幼兒園最常用手指游戲及教案（小中大班各10個）

1/25幼兒園最常用手指游戲及教案（小中大班各10個）小班游戲10個幼兒園小班手指游戲是游戲活動的重要內(nèi)容，不僅能激發(fā)幼兒活動的興趣，還能鍛煉手指的靈活性，對幼兒大腦的發(fā)育也十分有利。那么，哪些幼兒園手指游戲適合小班幼兒呢？幼兒天生愛玩，平時讓幼兒玩手指游戲，不僅能益智，還能調(diào)動幼兒參與活動的積極性，幼兒教師有必要掌握一些有趣的幼兒園手指游戲，愉悅幼兒身心，使教學(xué)效果得到更大發(fā)揮。以下為您精選了10個幼兒園小班手指游戲，供您參考。1、小動物做游戲你拍一，我拍一，小雞小雞嘰嘰嘰（雙手食指伸出點作小雞嘴狀放在胸前）你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳（雙手食指、中指伸直其余手指作小兔狀放到頭頂）你拍三，我拍三，孔雀孔雀飛飛飛（雙手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀狀一只手放頭上一只手放腰旁）你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪（雙手大拇指放在太陽穴其余四指并攏作小狗狀）你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬。（雙手五指伸開放在身體兩側(cè)）我們一起爬上山（從寶寶腳面上爬到腿上做好）2、手指寶寶做運動一個手指點點點（伸出一個手指點寶寶）兩個手指敲敲敲（伸出兩個手指在寶寶身上輕輕敲）三個手指捏捏捏（伸出三個手指在寶寶身上輕輕捏）四個手指撓撓鬧（伸出四個手指在寶寶身上撓一撓）五個手指拍拍拍（雙手對拍）3、小兔子蓋新房小兔子，蓋新房（雙手做小兔耳朵，五指并攏，指尖碰指尖各三下）小猴、小狗來幫忙（雙手做小狗、小猴狀，右手手背向上，左手手指爬過）鋸的鋸，釘?shù)尼敚ㄗ笫植n做鋸子，右手心向上，同樣左手握拳做錘子）新房蓋得真漂亮（雙手交*，手指自由晃動）進(jìn)屋一看黑漆漆（雙手做眼睛，左右觀望）原來忘了安個窗（雙手食指在頭兩側(cè)畫圈，雙手大拇指、食指再做照相機(jī)狀）4、手指寶寶做運動一個手指點點點（伸出一個手指點寶寶）兩個手指敲敲敲（伸出兩個手指在寶寶身上輕輕敲）三個手指捏捏捏（伸出三個手指在寶寶身上輕輕捏）四個手指撓撓鬧（伸出四個手指在寶寶身上撓一撓）五個手指拍拍拍（雙手對拍）我們一起爬上山（從寶寶腳面上爬到腿上做好）5、小烏龜一只小烏龜呀（雙手握拳，右手食指點左手手背骨節(jié)）長著硬硬的背（同上）餓了把頭伸出來（雙手伸出大拇指）困了把頭縮進(jìn)去（大拇指縮進(jìn)拳頭里）睡呀睡呀（雙手握拳做睡覺狀）睡醒了（雙手從身體兩側(cè)打開）伸出四條腿（伸出五指）爬呀爬呀（雙手輪流做爬狀）爬著去游戲（雙手輪流爬狀）6、蒼蠅蚊子飛走了小蚊子，飛飛飛,（一幼兒右手指尖合攏，放在另一幼兒右手手背上，另一幼兒同樣左手指尖合攏放在一幼兒的右手手背上，同樣動作反復(fù)）飛到這里咬一口,（動作同上）噗，（兩幼兒同時用嘴吹）蚊子飛走了。(兩幼兒互拍手3次)小蒼蠅，飛飛飛，（動作同小蚊子一樣）飛到這里叮一口，（動作同小蚊子一樣）噗，（兩幼兒同時用嘴吹）蒼蠅飛走了。(兩幼兒互拍手3次)7、石頭剪刀布石頭剪刀布，石頭剪刀布變魔術(shù)，變魔術(shù)變成一只小花狗，（兩手大拇指放在太陽穴，其余四指向上，掌心向前，扮小狗狀）汪汪汪汪啃骨頭。變成一只小小雞，（兩手食指相對，其余四指握成拳，做小雞狀）嘰嘰嘰嘰來吃米。變成一只小老鼠，（一手豎起，手掌打開，掌心向上，另一手握成空拳扮老鼠，放在手肘處）吱吱吱吱偷油吃。（扮老鼠狀的手順著胳膊向上爬，爬到另一手手心處）變成一只花蝴蝶，（兩手手掌打開，手心向外，大拇指交*，其余四指扮蝴蝶翅膀扇動）飛來飛去找朋友。8、五指歌一個手指點一點（大拇指彎一彎）兩個手指剪一剪（中指和食指做剪刀狀橫剪一下豎剪一下）三個手指彎一彎（食指，中指和無名指屈伸）四個手指翻一翻（四個手指交*向內(nèi)和向外各一次）五個手指拍一拍（拍手）雙手合十我最乖（雙手合十后豎起大拇指）9、手指做飯手指做飯切切菜（兩手小指相勾，無名指和中指并起，向下切）搟搟面（無名指、中指彎曲，食指向兩邊運動）包包餃子（三指并起，上下運動和拇指相碰）搗搗蒜（兩手小指相勾運動拇指）10、手指搗米對春對春搗搗（右手心向上，兩手拇指運動如搗米狀）掃帚掃帚掃掃（手形同上，右手食指在左手中運動，如掃地狀）簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上運動如扇風(fēng)狀）小雞小雞啄啄（手形同上，右手中指與指指相碰如啄米狀）中班游戲10個手指活動能開發(fā)人的右腦，促進(jìn)左右腦和諧發(fā)展。在幼兒期，開展幼兒園手指游戲，讓幼兒口念兒歌，手做動作，腦想情節(jié)，不僅能開發(fā)幼兒腦功能，還能促進(jìn)幼兒智力發(fā)展，趕快來玩玩幼兒園中班手指游戲吧！1、鴨子鴨子鴨子真可愛（雙腳腳跟相對，學(xué)鴨子走路）走起路來搖又?jǐn)[，（將手臂和胳膊肘抬高，左右搖晃身體或蹲下）一邊走一邊叫，（手心貼手心，一開一合。）腳蹼連著腳趾頭。（把手指張開）下雨了，真開心，（笑）潛下水去找食吃。（舉雙手做潛水動作）2、一家人大拇指是爸爸，爸爸開汽車。嘀嘀嘀（雙手大拇指單伸出來，向下按）爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服。刷刷刷（雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作）個子最高是哥哥，哥哥打籃球。砰砰砰（雙手中指單伸出來，向上做投籃動作）哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞。嚓嚓嚓（雙手無名指單伸出來，做繞圈動作）個子最小就是我，我在敲小鼓。咚咚咚（雙手小指單伸出來，做敲小鼓動作）3、我的小手變、變、變我的小手變、變、變、(邊說邊拍手，)變把手嗆啪、啪、啪、(雙手做拿嗆射擊狀，)變把剪刀剪、剪、剪、(兩手做剪刀狀，)變只小雞嘰、嘰、嘰、(雙手大拇指、食指相碰，其余三指彎曲緊握，做小雞嘴狀，一上一下。)變只小鴨嘎、嘎、嘎、(右手手心壓在左手手背上，做小鴨扁嘴狀。)變只小鳥飛、飛、飛、(左手手心按住右手手心，大拇指貼在一起，左右手四指并攏模仿小鳥飛的動作。)4、關(guān)門大門關(guān)上了，(雙手大拇指碰在一起)二門關(guān)上了，(雙手食指碰在一起)三門關(guān)上了，(雙手中指碰在一起)四門關(guān)上了，(雙手無名指碰在一起)五門關(guān)上了。(雙手小指碰在一起當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、用手做敲門狀)大門打開了，(雙手大拇指打開)二門打開了，(雙手食指打開)三門打開了，(雙手中指打開)四門打開了，(雙手無名指打開)五門打開了，(雙手小指打)哈哈，我們一起玩。(拍手狀，口說“哈哈，我們一起玩”)5、這里就是我的家這里就是我的家，（雙手成倒三角）你從窗子往里看，（雙手相互插在一起留一個小孔眼睛湊著看）爸爸正在擦地板，（雙手大拇指碰碰頭）媽媽正在洗衣裳，（雙手食指碰碰頭）爺爺正在看報紙，（雙手中指碰碰頭）奶奶正在煮稀飯，（雙手無名指碰碰頭）我正坐在馬桶上，（雙手小指碰碰頭）恩、恩、恩~~~~（十指相插手心朝下按三下）6、一根棍一根棍，梆梆梆。（在寶寶身上輕輕敲打）二剪刀，剪剪剪。（用食指、中指在寶寶身上輕輕夾）三叉子，叉叉叉。（食指、中指、無名指分開伸出，輕觸寶寶）四板凳，拍拍拍。（拇指彎曲，四指并攏，輕打）五小手，抓抓抓。（五指分開，然后做抓的動作）六煙斗，抽抽抽。（拇指和小指伸開做抽煙狀）七鑷子，夾夾夾。（拇指、食指、中指捏一起，在寶寶身上捏捏）八手嗆，啪啪啪。（拇指食指做手嗆狀，啪啪啪射擊）九鉤子，鉤鉤鉤。（食指彎曲做鉤狀，在寶寶胸前鉤鉤）十麻花，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。（中指搭在食指上，食指伸直。雙手轉(zhuǎn)動。）7、白雪公主小魔鏡啊，小魔鏡，（雙手并攏，手心對著臉，做照鏡子的動作）世界上哪一個最美麗。（兩手向上舉，向外劃圈回歸至臉旁呈花朵狀）不是你呀，不是你，（搖手后指某方向，再搖手后指某方向）白雪公主最美麗。（兩手手指分別搭肩，左右搖動呈驕傲狀）皇后聽了很生氣，（兩手叉腰、跺腳，表現(xiàn)出生氣的樣子）公主逃到森林里。（身體略彎，兩手握拳，前后擺動）小矮人，真有趣，（左手叉腰，右手伸平按在頭頂）臉上長著白胡須。（兩手在臉旁做捋胡子狀）數(shù)數(shù)看呀有幾個，（兩手相拍）一二三四五六七。（左手叉腰，右手做數(shù)幼兒狀）公主公主別害怕，（兩手拍兩下，然后做搖手狀）我們大家喜歡你，（先兩手交叉抱在胸前，然后再兩手向前，手心向上）又唱歌來又跳舞，（先兩手相拍再在右上方做繞花狀，然后相反方向同做一次）我們大家真快樂，耶?。ㄏ葍墒峙膬纱?，再連續(xù)拍三次，最后兩手均做V字形手勢并上舉）8、小熊做蛋糕今天天氣真正好，（兩手自然擺動，有節(jié)奏地踏步）小熊寶寶起得早。（前半句兩手交叉，抱在胸前，后半句兩手伸直，舉高，手心相對）肚子餓得咕咕叫，（身體稍向后傾，兩手有節(jié)奏地拍肚子）走進(jìn)廚房做蛋糕。（前半句作踏步的動作，兩手自然擺動，后半句雙腳站定，兩手從中間向外劃半圓至兩手并攏）磨磨面，磨磨面，（兩手握拳，上下重疊做磨面狀兩次）拌拌粉，拌拌粉，（兩手彎曲在胸前，手心向下，各繞四圈）打個蛋，打個蛋，（兩手握拳，拳心相拍再分開，拳心向下，做兩次）倒些油，倒些油，（一手叉腰，另一手做倒油狀，換方向再做一次）加點糖，加點糖，（一手叉腰，另一手做加糖狀，換方向再做一次）拍拍扁，拍拍扁，（兩手手心向下，輪流做拍的動作）放進(jìn)爐里烤一烤，（兩手做捧蛋糕狀，兩腳自然踏步）出來一個大蛋糕，哈哈?。▋墒謴闹虚g向外劃圈，哈哈時兩手食指指向臉旁，身體略向前傾）9、5個手指頭1個手指頭，（伸出左手的1個手指頭）變呀變呀變，（兩手在胸前做繞圈動作）變成毛毛蟲，（兩手的1個手指頭做彎曲伸直的動作）爬呀爬呀爬。2個手指頭，（伸出左手的2個手指頭）變呀變呀變，（兩手在胸前做繞圈動作）變成小白兔，（兩手的2個手指頭放在頭頂做兔耳朵）跳呀跳呀跳。3個手指頭，（伸出左手中間的3個手指頭）變呀變呀變，（兩手在胸前做繞圈動作）變成小花貓，（兩手放在嘴邊做小貓的動作）喵嗚喵嗚喵嗚。4個手指頭，（伸出左手的4個手指頭）變呀變呀變，（兩手在胸前做繞圈動作）變成花蝴蝶，（兩手交叉做翅膀飛的動作）飛呀飛呀飛。5個手指頭，（伸出左手的5個手指頭）變呀變呀變，（兩手在胸前做繞圈動作）變成大老虎，（兩手做虎爪動作向前撲）啊嗚啊嗚啊嗚。10、小花鼓一面小花鼓呀（右手并攏橫著手背向前）上面敲三下（食指上下動三下）下面敲三下（小指上下動三下）兩邊一起敲（小指和食指同時動三下）中間裂道縫（食指和中指并到一起，無名指和小指并在一起，中間開一個縫隙）看一看，從縫縫里面看見誰了（手指動作不變，把手放在眼睛前面）大班游戲10個1、手指變變變一根手指頭呀（雙手握拳食指伸直），變呀變呀變呀（兩手手指對繞）變成毛毛蟲呀，爬呀爬呀爬呀，（食指動一動做蟲子蠕動的樣子，可以從腿爬到頭上）二根手指頭呀（雙手握拳食指中指伸直）變呀變呀變呀（兩手手指對繞）變成小白兔呀，跳呀跳呀跳呀（食指中指放在頭上，作小白兔跳動樣子）三根手指頭呀（雙手握拳食指中指無名指伸直），變呀變呀變呀（兩手手指對繞）變成小花貓呀，喵~~喵~~（雙手三根手指放在嘴前作拉動胡須狀）四根手指頭呀（雙手握拳食指中指無名指小指伸直），變呀變呀變呀（兩手手指對繞）變成小螃蟹呀，爬呀爬呀爬呀（雙手四指彎曲，手心向下，左右晃動）五根手指頭呀，變呀變呀變呀（兩手手指對繞）變成小蝴蝶呀，飛呀飛呀飛呀，（雙手手臂打開扇動）（最后一句可以變化，如：五根手指頭呀，變呀變呀變呀，變成大老虎呀，啊嗚~~~~五根手指頭呀，變呀變呀變呀，變成大紅花呀，搖呀搖呀搖呀）

2、手指寶寶兩個大拇指（大拇指伸直），比比一樣高（大拇指放在一起）相互點點點（兩個大拇指相對碰一碰），接著彎彎腰（大拇指彎一彎）兩個小拇指，一樣都靈巧，相互拉拉勾，點頭問問好食指，中指，無名指，樣樣事情離不了（兩手食指、中指和無名指彎曲運動）。攤開雙手?jǐn)?shù)數(shù)數(shù)（兩手心向上，十指伸展）一（左手拇指彎曲）。二（左手食指彎曲）三（右手中指彎曲）。四（左手無名指彎曲）五（左手小指彎曲）。六（右手拇指彎曲）七（右手食指彎曲）。八（右手中指彎曲）九（右手無名指彎曲）。十（右手小指彎曲）都是我的好好寶寶（兩手互拍）。

3、美麗的花園花園里百花開（雙手作圓圈，然后雙手伸高擺動手腕）萬紫千紅多姿多彩（小舞花二次、手心合攏成沒開的花苞）菊花張開小嘴吧（大拇指先開成菊花）蘭花揚起小下吧（繞腕想對向下壓成蘭花指、手心面向大家）雞冠花（手花狀）真神氣（手腕對在一起另一只手成花狀直立）喇叭花開早早起（左上、胸前、右上、胸前）什么花兒（食指伸出放大腦邊繞想問題）晚上開節(jié)日喜慶（由上向下水波狀）煙花開（手指握拳猛的張開分三次）。4、玩具柜我家（拍一下手、移動對空合攏）有個玩具柜（打開、大拇指向上）柜子一共有幾層（關(guān)上門再打開二次）一層二層三四層（從小指一層開始分別彎曲、二層無名指、三層中指、四層食指）我的柜子有四層，一層一層（小指放小指上面、無名指放無名指上面……手指依次彎曲）關(guān)上門。

5、扭扭操好朋友（右手打開向外伸）在一起（左手打開向外伸）我們快來（握拳猛的打開手同時向外拉二次）鍛煉身體（快速胸前繞一繞）頭兒（大拇指繞一繞）鈕鈕碰碰碰脖子（食指繞一繞）鈕鈕碰碰碰腰兒（中指繞一繞）鈕鈕碰碰碰屁股（無名指繞一繞）鈕鈕碰碰碰腳兒（小拇指繞一繞）鈕鈕碰碰碰大家來做鈕鈕操（雙手繞一繞）做個鍵康好寶寶（雙手握拳，雙臂彎曲，做很有力量的樣子）。

6、看誰反應(yīng)快小小手兒玩一玩，兩只小手來比賽看看誰的反應(yīng)快（拍手）左手拳、右手剪，右手拳、工手剪左手六、右手三，右手六、左手三（老師發(fā)號口令，幼兒做出老師說的動作）快快、哪只小手反應(yīng)快，快快、我的小手反應(yīng)快

7、全體集合大拇指出列（兩拳相靠，大拇指豎起）齊步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指隨口令向前彎屈，入列口令時拇指收回）食指出列！齊步走（兩手食指伸出）一二一，！立定，入列（食指隨口令彎曲，入列口令時食指收回）全體出列！齊步走！一二一，一二一（兩手大拇指相頂，其他田四指隨口令彎曲）跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做彎曲運動，立定時停止運動，解散口令時，兩手分開）。

8、手指眼鏡一勾金（兩手背對，小指相勾）二勾銀（無名指相勾）三勾銅（中指相勾）四勾鐵（食指相勾）一勾出來個老先生（兩手由里外翻，中間抱著一個大拇指）老先生又不見了（兩手撒開）到哪兒去啦？商店里面買眼鏡（用食指指向前方）老先生選了一副好眼鏡（兩手相互勾起，拇指與食指民圓圈做成眼鏡狀，放置眼前）

9、手指小車小車?。▋墒种兄概c大拇指相接）小車巧（兩手無名指交叉，雙手食指各自勾住無名指）看誰的小車巧（中指向前伸展）看誰的車兒做得好（拇指靠攏成小車形）

10、手指打鼓上敲咚咚鼓（雙手運動食指）下敲鼓咚咚（雙手運動小指）上下一齊敲（食指小指同時運動）中間開了縫（食指、中指向上運動，無名指、小指向下運動）你敲鼓我敲鑼（械手上下運動食指，右手上下運動小指）我敲鼓你敲鑼（左手動小指，右手動食指）大家一齊敲（食指小指一起運動）中間開了河（食指、中指向上運動，無名指、小指向下運動）中班教學(xué)《小食品的安全》活動目標(biāo)：1.知道小食品有優(yōu)劣之分，知道不能隨便吃東西。2.知道一些辨別優(yōu)劣食品的方法。3.知道要到正規(guī)的商家購買食品，不能在小攤販上購買不正規(guī)的食品?；顒訙?zhǔn)備：1.幼兒從家?guī)×闶场?.準(zhǔn)備對比性較強(qiáng)的兩種食品。3.由劣質(zhì)食品引起幼兒生病的圖片若干。活動過程：一.出示圖片導(dǎo)入。提問：1.圖上的小朋友怎么了?(生病了)2.為什么會生病呢?導(dǎo)入故事《貪吃的毛毛》二.教師講述故事《貪吃的毛毛》邊看圖片邊講述，講完后提問：1.毛毛怎么了?(生病了)2.為什么會生病呢?(亂吃東西)3.他吃的東西在哪兒買的?(小攤販上)4.他都買了哪些食品?(劣質(zhì)的方便面，沒有生產(chǎn)日期的果凍，面包，還有一些黑黑的辣絲等)5.這些東西能吃嗎?為什么?6.醫(yī)生對毛毛是怎么說的?(毛毛的病是他貪吃，亂吃造成的，小朋友要吃干凈有營養(yǎng)的食品，不能購買小攤販上的“三無”產(chǎn)品，吃了不干凈或細(xì)菌超標(biāo)的食品就會引起人的身體不適的)7.毛毛后來是怎么做的?(再也不多吃亂吃東西了)三.怎樣辨別小食品的優(yōu)劣呢?教師出示一件劣質(zhì)的小食品和一件正規(guī)廠家生產(chǎn)的小食品，引導(dǎo)幼兒觀看：1.看外包裝圖案。(是否鮮艷清晰)2.看生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家。3.看里面的物品，優(yōu)劣進(jìn)行比較。4.比較這些物品的購買處。教師小結(jié)簡單的辨別食品優(yōu)劣的方法。四.幼兒拿出自己帶來的小食品。1.引導(dǎo)幼兒查看外包裝，進(jìn)行初步辨別。2.打開以后，看，聞。3.介紹自己小食品的購買處。五，教師總結(jié)劣質(zhì)食品對人體的危害、如何辨別食品的優(yōu)劣以及如何購買優(yōu)質(zhì)食品。六.品嘗帶來的優(yōu)質(zhì)食品，將劣質(zhì)的食品扔進(jìn)垃圾桶。大班健康活動：我不生氣了活動目標(biāo)：1.回憶生氣的經(jīng)歷，知道生氣是一種正常的情緒，但長時間的生氣對身體有害。2.積極尋找排解怒火的好方法，并能用繪畫的方式表達(dá)出來。3.為養(yǎng)成活潑開朗的性格奠定基礎(chǔ)?；顒訙?zhǔn)備：表情圖片、好方法的圖片活動過程：一、游戲“請你照我這樣做”導(dǎo)入活動，回憶自己生氣的經(jīng)歷。1.師：大班的孩子們，我們來做個游戲吧，一起玩“請你照我這樣做”的游戲。提問：我們現(xiàn)在學(xué)得是什么表情呀?你們學(xué)得可真像!2.提問：那你有生氣過嗎?你什么時候會生氣呢?3.小結(jié)：我們每個人都會生氣，有的是跟好朋友吵架了，有的是被大人批評了，有的是自己喜歡的東西弄壞了……生氣的原因也有很多。二、看視頻，知道亂發(fā)脾氣是不好的。1.師：有一個男孩子小布他也生氣了，想知道他為什么嗎，我們一起來看看。2.提問：小布為什么生氣呢?你喜歡他嗎?為什么?3.提問：你有什么好方法讓小布不生氣嗎?4.小結(jié)：你們真聰明，想到了這么多的方法幫助小布。三、看圖片，了解菲菲生氣后變回開心的方法。1.師:有一個女孩子菲菲她也生氣了，她跟你們一樣想了很多的好方法讓自己不生氣，她想了哪些好方法呢?我們一起來看看。2.提問：菲菲為什么生氣呢?3.提問：菲菲生氣時變得怎么樣?4.提問：菲菲用了哪些好方法讓自己不生氣了呢?5.小結(jié)：菲菲哭了一會，感覺心里舒服多了，她不生氣了。菲菲跑到外面去散步，看看小花小草，聽聽小鳥的叫聲，菲菲不生氣了。菲菲看到了大海，蔚藍(lán)色的大海真是太美了，菲菲完全被美景吸引了，她不生氣了。四、結(jié)合自己的經(jīng)驗，談?wù)撈渌{(diào)節(jié)情緒的方法。1.提問：菲菲想了這么多方法讓自己的不生氣。當(dāng)你生氣的時候，你還有什么好方法讓自己不生氣嗎?(根據(jù)幼兒的回答有意識的分類貼圖片)2.教師小結(jié)：當(dāng)我們生氣的時候我們可以大聲哭出來，這樣心里就不怎么難受了。我們可以吃一些好吃的東西，吃著美味的食物，心里就會高興了。做一些自己喜歡的事情比如跑步呀、跳繩呀、看看小動物、搭積木、看看風(fēng)景呀。找自己的朋友、爸爸媽媽、老師，把你的不開心告訴他們，請他們安慰你，陪著你。3.提問：你生氣的時候感覺舒服嗎?你覺得經(jīng)常生氣有什么不好?4.小結(jié)：生氣并不是一件壞事，其實小朋友、老師、爸爸媽媽我們每個人都會生氣。但是經(jīng)常生氣對我們的身體不好。有的時候?qū)嵲谌滩蛔∩鷼饬?，我們也不能亂發(fā)脾氣，要想一些好方法讓自己變開心。(配樂優(yōu)美)五、延伸活動，歌表演“拉拉勾”。我們找到了這么多讓自己不生氣的好方法，現(xiàn)在大家都不生氣了，都是快樂的寶寶。讓我們一起來唱一個不生氣的歌吧。最后老師祝大家永遠(yuǎn)都不生氣，每一天都過得開開心心快快樂樂的!活動反思：借助繪本《菲菲生氣了》，讓幼兒知道生氣是一種正常的情緒表現(xiàn)，遇到不愉快的事情能嘗試自我調(diào)節(jié)情緒。自制的生動PPT，融入貼切的音樂加以渲染，充分刺激幼兒感官，感受到菲菲先是以肢體動作表達(dá)憤怒，進(jìn)而躲進(jìn)自己的世界，渲泄悲傷、漸漸緩和、最終恢復(fù)平靜。大1班孩子們自然而然地認(rèn)同了菲菲，也毫不設(shè)防地進(jìn)入情節(jié)與氛圍的中心，同時獲得了集體閱讀PPT畫面的樂趣以及對情緒歷程的小班社會活動：好朋友（教案+活動反思）一、活動目標(biāo)：1、初步懂得好朋友之間要互相幫助、互相關(guān)心的道理。2、通過觀察情境圖片，增強(qiáng)好朋友間互相幫助的意識。3、體驗與好朋友一起游戲的樂趣。二、活動準(zhǔn)備：1、視頻《小公雞和小鴨子》2、情境ppt一份3、音樂三、活動過程1、游戲“找個朋友碰一碰”師：小朋友們，我們一起找個朋友玩一玩“碰一碰”的游戲吧!(播放《找一個朋友碰一碰》的音樂)2、通過欣賞故事，引導(dǎo)幼兒知道好朋友之間要相互幫助師：小朋友們，和好朋友在一起玩什么感覺?小雞和小鴨也是一對好朋友，它們是一對什么樣子的好朋友呢?我們一起來看一看!幼兒欣賞故事。師：小鴨子啄不到蟲子是誰來幫助它的?小公雞是怎么幫助它的?師：小公雞不會游泳，誰來救它的?小鴨子是怎樣幫助小公雞的?師：小公雞和小鴨子是一對什么樣子的好朋友