軟件專業(yè)頂崗實習(xí)周報

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軟件專業(yè)頂崗實習(xí)周報1

經(jīng)過一周的實習(xí)，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀計算機軟件專業(yè)的，但和實習(xí)崗位實踐有些脫節(jié)，這周一貫是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學(xué)校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟識，也會有許多的不懂，但是我漸漸學(xué)會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的辣手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第**周實習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有肯定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與起初想象中的職場狀態(tài)好像有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。

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實習(xí)第**個禮拜，主要是熟識java的基礎(chǔ)語法，把基礎(chǔ)打扎實，以后在開發(fā)中才能如魚得水。學(xué)習(xí)總結(jié)如下幾點：

1、類之間的關(guān)系：關(guān)聯(lián)、聚合、繼承、實現(xiàn)和多態(tài)。

2、基本數(shù)據(jù)類型：整數(shù)型、浮點型、字符型、布爾型。

3、常用規(guī)律語句和循環(huán)語句：switch只支持int類型判斷，沒有寫break易穿透至下一個循環(huán)，jdk7.0貌似加強了支持數(shù)據(jù)類型。Break：強行退出循環(huán)；Continue：跳出當(dāng)前循環(huán)。

4、修飾符：pbulic，private，protected，default。設(shè)置訪問權(quán)限。

5、Static關(guān)鍵字：靜態(tài)修飾符，它修飾的方法、類和變量可以全局調(diào)用。

6、Final關(guān)鍵字：禁止重寫。

7、This關(guān)鍵字：指向自身引用。

8、string：是不可變的字符序列?！矁蓚€string變量需要用copy的方式在內(nèi)存中new出新的數(shù)據(jù)塊〕

9、stringBuffer：是可變的字符序列，可以徑直添加字符。

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終于是可以忙中偷閑坐下來寫些東西了。一周的復(fù)習(xí)究竟過去，然而這還只是個開始。從這周開始，我們將開始為期8周的校內(nèi)實習(xí)訓(xùn)練生活，由于**公司的一些內(nèi)部緣由，我們無法到實習(xí)的公司去實習(xí)，而由公司派人到學(xué)校給我們進行校內(nèi)培訓(xùn)。

開始的時候，對于新事物總是充斥新奇，新奇著我們的實習(xí)生活將會是什么樣子呢？答案很快就將揭曉。在我們的第一天實習(xí)課，公司派來的老師就將我們?yōu)槠趦蓚€月的實習(xí)流程告知了我們。當(dāng)然，他還告知我們計劃沒有改變快，大體流程是如此，不過詳細實施時將依據(jù)我們的實際狀況來進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這位老師的幽默很快就贏得了大家的好感，略微介紹一下，我們的這位老師，是公司的manager，我們大家都稱他為**老師，他有著特別豐富的項目實際閱歷，對于我們這幫還沒正式工作的小菜鳥來說，可以說是奮斗的目標(biāo)也不為過。

老師雖然很厲害，不過真正需要的還是我們自己的努力，老師對于我們來說，只是一個很好的幫助，太多的.借助反而對于自己并不是一件好事，所以，抱著這種積極向上的心態(tài)，我將開始我為期**周的實習(xí)生活。

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實習(xí)第**周開始，我已經(jīng)漸漸進入狀態(tài)。通過上一周我已經(jīng)了解了公司的運行制度和工作環(huán)境，所以這周開始老板讓我獨立接觸一些業(yè)務(wù)，老板也知道我會一些簡約的組裝電腦和修理，所以放心的讓我一些簡約的電腦問題，比如給客戶換一些硬件，組裝客戶所需要的電腦主機配件，并安裝一些須要的軟件，滿意客戶的一切要求，讓他們滿足而歸，這也是我所期盼的。所以每天上班我都會很仔細的為客戶服務(wù)，盡量滿意他們的要求，適當(dāng)給他們提一點看法，閑暇的時候上網(wǎng)查看網(wǎng)友涌現(xiàn)的電腦問題以及一些答案，每天的堅持學(xué)習(xí)讓我更加懂得了電腦的故障所出和處理方法，也更能很好的為客戶服務(wù)了?，F(xiàn)在我很滿足自己的表現(xiàn)，來公司兩周工作立場還是比較好的，同事之間也相處的挺好。

工作進行的還是比較順當(dāng)?shù)?，通常每天都要接受好幾個任務(wù)，每個任務(wù)都是比較簡約的，同時也要學(xué)習(xí)如何修理打印機、復(fù)印機，明白它們的工作原理以及一些重要的部件。雖然自認為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清楚，如此也令客戶滿足。

每當(dāng)任務(wù)多的時候就感覺到煩躁，所以常常要勸慰自己，漸漸完成任務(wù)現(xiàn)在只要保證質(zhì)量就行，不求速度，心情漸漸就變好了。這周的任務(wù)對于我來說還是比較多的，每天都要裝差不多10臺電腦的系統(tǒng)還要換電腦的一些硬件，另外自己還要抽出時間學(xué)習(xí)其他的東西的修理和護理，每天都是比較勞碌的。有時候都忙到很晚才能下班，對于計算機軟件實習(xí)第一次接觸工作的我來說，無疑是特別大的考驗，不過這樣也好，最少我每天過的還是很充分，不像在學(xué)校是的頹廢，我喜愛現(xiàn)在的生活。不過我剛剛進入這行不久，許多方面還是需要熬煉的，不能由于有了工作就開始懈怠。

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本周究竟等到實踐單位的詳細實踐崗位及任務(wù)，由此我們對任務(wù)進行分工。依據(jù)公司的要求實踐的崗位有：軟件開發(fā)、軟件測試、軟件銷售、售后服務(wù)(軟件硬件包括網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控等)、用戶培訓(xùn)等。依據(jù)我本身的特點，被安排在我不是喜愛的軟件銷售，具有挑戰(zhàn)性質(zhì)的崗位，我們正在預(yù)備學(xué)習(xí)頂崗實踐崗位的相關(guān)文件。遇到的主要問題及解決措施：崗位的安排與我想去的崗位不一樣。對銷售崗位不了解，預(yù)備不足。通過老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫忙，漸漸的了解軟件銷售性質(zhì)。

收獲與體會：單方面的學(xué)習(xí)是不夠的，要全面進展。人其實時刻都在營銷自己。

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這周老師講解了如何通過搜尋引擎在互聯(lián)網(wǎng)上找到自己想要的信息，主要包括：互聯(lián)網(wǎng)上都有哪些東西，如何找到自己想要的東西，搜尋引擎的歷史，如何運用Goolge和百度，查詢關(guān)鍵字的技巧等內(nèi)容，并進行了搜尋引擎的動手試驗。**老師首先展示了幾個經(jīng)典的Visio圖作品，然后以演示的方式介紹制作常用圖的方法。VISO動手試驗，自己動手完成家居和流程圖的設(shè)計。

了解OMS產(chǎn)品的項目背景、功能特性。主要包括：OMS的背景，OMS功能特性，OMS功能演示等。OMS產(chǎn)品重點技術(shù)介紹，主題掩蓋范圍包括：短信彩信，*ML，.NET，WebService等。MSF在OMS中的應(yīng)用，結(jié)合OMS產(chǎn)品的開發(fā)過程講解了MSF框架的主要概念，主題掩蓋范圍主要包括：MSF概述，MSF組隊模型在OMS產(chǎn)品中的表達，MSF過程模型在OMS產(chǎn)品中的表達等。MSF的過程模型和組隊模型，結(jié)合OMS產(chǎn)品的開發(fā)過程講解了MSF框架的組隊模型和過程模型。主題掩蓋范圍包括：MSF的組隊模型，MSF的過程模型。

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時間過得真快，又一周過去了。這周的實習(xí)主要是以學(xué)習(xí)為主，動手幫忙為輔的狀況來執(zhí)行。另外，從和同事的溝通和交談中也學(xué)到了不少東西。大家都很熱心，很照看我。

這幾天我開始接觸到了linu*系統(tǒng)，由于在學(xué)校曾經(jīng)學(xué)習(xí)過這方面的知識，所以我也略懂皮毛。然而，就學(xué)校學(xué)習(xí)的知識而言，遠遠是不夠的。在同事的幫帶下，我學(xué)會了在linu*下搭建lA