福建省南平市武夷山星村中學2022年高一化學下學期期末試題含解析_第1頁
福建省南平市武夷山星村中學2022年高一化學下學期期末試題含解析_第2頁
福建省南平市武夷山星村中學2022年高一化學下學期期末試題含解析_第3頁
福建省南平市武夷山星村中學2022年高一化學下學期期末試題含解析_第4頁
福建省南平市武夷山星村中學2022年高一化學下學期期末試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

福建省南平市武夷山星村中學2022年高一化學下學期期末試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.關于容量瓶的四種敘述:①是配制準確物質的量濃度溶液的儀器;②不宜貯存溶液;③不能用來加熱;④使用之前要檢查是否漏水。這些敘述中正確的是()A.①②③④

B.②③

C.①②④

D.②③④參考答案:A略2.下列敘述正確的是(

)A.NaCl溶液在電流作用下能電離成Na+和Cl-B.溶于水后能電離出H+的化合物都是酸C.BaSO4難溶于水,但BaSO4是弱電解質D.酸、堿、鹽都是強電解質參考答案:C氯化鈉溶液分離會生成氯氣和氫氣,故A錯誤;只有溶于水電離出的全部陽離子都是氫離子的化合物才算是酸,故B錯誤;酸堿堿鹽中含有許多弱電解質,如醋酸,故D錯誤。3.配制一定物質的量濃度的NaOH溶液時,造成所配溶液濃度偏低的原因是A.未洗滌燒杯和玻璃棒

B.轉移溶液前溶液未冷卻至室溫C.容量瓶未干燥

D.定容時俯視液面參考答案:A略4.下列物質的轉化在給定條件下能實現的是A.Al(OH)3AlFeB.SSO3H2SO4C.H2SiO3SiO2SiCl4D.NaCl(溶液)NaOHNa2CO3參考答案:D氫氧化鋁加熱分解生成氧化鋁和水,故A錯誤;硫點燃生成二氧化硫,故B錯誤;二氧化硅是酸性氧化物與鹽酸不反應,故C錯誤;電解氯化鈉水溶液生成氫氧化鈉、氫氣、氯氣,氫氧化鈉溶液與少量二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,故D正確。5.反應4A(s)+3B(g)=2C(g)+D(g),經2min,B的濃度減少0.6mol·L-1,對此反應速率的表示,正確的是(

)A.用A表示的反應速率為0.4mol·L-1·min-1B.分別用B、C、D表示的反應速率其比值為3:2:1C.用B表示的反應速率為0.3mol·L-1·s-1D.用C表示的反應速率為0.6mol·L-1·s-1參考答案:B略6.He可以作為核聚變材料。下列關于He的敘述中,正確的是(

)A.質子數為2

B.電子數為3C.中子數為2

D.質量數為2參考答案:A略7.將Ba(OH)2·8H2O晶體與NH4Cl晶體混合,能表示反應過程中能量變化的示意圖是(

A

B

C

D參考答案:A略8.1molO2所含分子數的準確值是

A.0.012kgC所含的碳原子數

B.6.02×1023

C.阿伏加德羅常數

D.32參考答案:C9.下下列離子中核外電子排布和氬原子相同的是A.Cl—

B.F—

C.K+

D.Na+參考答案:AC10.選擇合適試劑完成甲、乙兩組實驗。甲組:檢驗含Fe3+的溶液中是否含有Fe2+,乙組:檢驗含Fe2+的溶液中是否含有Fe3+。下列試劑及加入試劑順序能達到實驗目的的是選項甲組乙組A先加新制氯水再加KSCN溶液NaOH溶液B酸性KMnO4溶液KSCN溶液CKOH溶液氯水D鐵粉酸性KMnO4溶液

參考答案:B【詳解】甲組:檢驗含Fe3+的溶液中是否含有Fe2+,Fe2+具有還原性能使高錳酸鉀溶液褪色,Fe3+不能使高錳酸鉀褪色,所以檢驗是否含有Fe2+可以選用高錳酸鉀溶液;乙組:檢驗含Fe2+的溶液中是否含有Fe3+,Fe3+遇到KSCN溶液會變紅色,而Fe2+不能使KSCN溶液變色,所以檢驗是否含有Fe3+,可以選用KSCN溶液;故答案為B。

11.反應4NH3(氣)+5O2(氣)=4NO(氣)+6H2O(氣)在10L密閉容器中進行,半分鐘后,水蒸氣的物質的量增加了0.45mol,則此反應的平均速率v(x)(反應物的消耗速率或產物的生成速率)可表示為

A.v(NH3)=0.010mol/(L·s)

B.v(O2)=0.0010mol/(L·s)C.v(NO)=0.0010mol/(L·s)

D.v(H2O)=0.0045mol/(L·s)參考答案:C略12.化學和日常生活息息相關,下列化學常識錯誤的是A.生理鹽水是0.9%的NaCl濃液B.純堿的主要成分是NaHCO3,可以用來洗滌廚房油污C.夜晚回家時,發(fā)現家里天然氣泄漏,首先要開門開窗D.“84”消毒液的有效成分為NaClO,它與潔廁靈(主要成分為鹽酸)混合會生成氯氣參考答案:B【詳解】A.生理鹽水是0.9%的NaCl濃液,選項A正確;B.純堿也叫蘇打,主要成分是Na2CO3,可用于清洗廚房用具的油污,選項B錯誤;C.夜晚回家時,發(fā)現家里天然氣泄漏,首先要開門開窗,使其通風,能防止爆炸,選項C正確;D.“84消毒液”(有效成分NaClO)和“潔廁靈”(主要成分鹽酸)混用會導致氯氣中毒的離子反應為ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O,選項D正確;答案選B。13.下列各組元素性質的遞變情況錯誤的是()

A.Li、Be、B原子最外層電子數依次增多

B.N、O、F非金屬性依次增強

C.P、S、Cl元素最高正化合價依次升高

D.Na、K、Rb金屬性依次減弱參考答案:D略14.將SO2氣體通入KIO3淀粉液,溶液先變藍后褪色。此過程中二氧化硫表現出(

)A.酸性

B.還原性

C.氧化性

D.漂白性參考答案:略15..硼有兩種天然同位素105B,115B,硼元素的原子量為10.8,則硼元素中105B的質量分數約為(

)A.20%

B.80%

C.18.5%

D.21.5%參考答案:C略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.(6分)下圖甲是課本中驗證銅和濃硝酸反應的裝置,乙、丙是師生對演示實驗改進后的裝置:

(1)甲、乙、丙三個裝置中共同發(fā)生的化學方程式是

。

(2)和甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點是可以控制反應的開始與停止,還可以。

(3)為了進一步驗證NO2和水的反應,當氣體充滿②試管后,將銅絲提起與溶液脫離。欲使燒杯中的水進人②試管,應如何操作?參考答案:(1)Cu+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

(2)可吸收NO2氣體,防止污染環(huán)境

(3)先關閉b,再關閉a,然后打開c,用手捂住試管②(合理答案均給分)三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.(12分,每空2分)如圖是某同學設計的放熱反應的觀察裝置,其實驗操作是①按圖所示將實驗裝置連接好;②在U形管內加入少量紅墨水(或品紅溶液)打開T形管螺旋夾,使U形管內兩邊的液面處于同一水平面,再夾緊螺旋夾;③在中間的試管里盛1g氧化鈣,當滴入2mL左右的蒸餾水后,即可觀察。試回答:(1)實驗中觀察到的現象是_____________________________________________。(2)該實驗中必須進行的一步實驗操作是_________________________________。(3)該實驗的原理是___________________________________________________。(4)實驗中發(fā)生的化學反應方程式:____________________________________。(5)說明CaO、H2O的能量與Ca(OH)2能量之間的關系:________________________________________________________________________。(6)若該實驗中CaO換成NaCl,實驗還能否觀察到相同現象?________(填“能”或“否”)。參考答案:

(1)U形管里的紅墨水(或品紅溶液)會沿開口端上升,即液面左側下降,右側升高(2)檢查裝置氣密性(3)CaO和H2O反應放出熱量使大試管中空氣膨脹,引起紅墨水(或品紅溶液)在U形管中的位置左低右高(4)CaO+H2O===Ca(OH)2(5)CaO和H2O的能量之和大于Ca(OH)2的能量

(6)否18.(10分)如圖所示:圖中每一方格表示有關的一種反應物或生成物,生成物A、B、C的物質的量相等,其中A、C為無色氣體。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝海?)物質X是________,C是________,F是________,G是

。(2)反應①的化學方程式是_______________________________________________________________________。(3)反應②的化學方程式是________________________________________________________________________。(4)反應③的離子方程式是________________________________________________________________________。參考答案:

19.(8分)下圖①—⑩分別代表有關反應中的一種物質,其中③氣體能使酚酞試液

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論