2023年小學兩基工作總結

2023年小學兩基工作總結小學兩基工作總結1

為進一步促進我?！皟苫惫ぷ鞯撵柟烫岣?，加強兩基工作的管理，扎實做好各項工作，我校加大了教化改革的力度，加大了對“兩基”各項指標的檢查督促落實的力度，在市教化局的正確指導下，經過全體老師的共同努力，我校不斷改善辦學條件，主動推動教化教學改革，為提高教化教學質量打下堅實的基礎，通過多年的努力，我?！皟苫比蝿盏母黜椖繕司竭_上級要求，20xx學年度適齡兒童入學率為100％，殘疾兒童少年入學率為100％，20xx學年度適齡兒童入學率為100％，殘疾兒童少年入學率為100％，20xx年學年度適齡兒童入學率為100％，殘疾兒童少年入學率為100％。

一、“兩基”目標的完成狀況。

1、普及程度：７－12周歲適齡兒童435人，入學率100%，完成小學階段教化，無青壯年文盲，完學率100%。

2、師資程度：我校配備了合格的師資隊伍?，F有在崗老師75人，其中獲得大專以上學歷73人，中師2人，學歷合格率100%，20xx年以來新補充老師42人，均取得專業(yè)合格證書，合格率為100%。

3、辦學條件：開設23個教學班，在校學生1193名，其中有2名殘疾適齡兒童，現此二人均已入學，入學率達100%。配備有生均一套課桌椅，配備率為100%，生均校舍面積10.51平方米，達標率100%，有試驗室、圖書室、老師辦公室，配齊了相應的體育器材和圖書。20xx年10月份，學校就建立了小型局域網，使遠程教化接收室、多媒體教室、老師電子備課室、學生電腦室、語音室五室聯網，做到了資源共享。

4、教化質量：在校學生品德評定合格率為100%；畢業(yè)生體育合格率為100%，教化質量穩(wěn)步行進。

二、加強師資隊伍建設

學校各項工作的實行靠老師隊伍的努力工作來實現。校長工作的.重心是組織好隊伍建設工作。我校的隊伍建設工作主要從以下幾方面來抓：一是思想政治教化；二是教化理論學問更新；三是專業(yè)技能培訓與提高。三個方面的工作主要通過校本培訓活動來實現。

（1）抓老師的從業(yè)從教實力的提高。教化教學工作關系著千家萬戶，千家萬戶的希望寄予于學校。通過政治學習和老師自學，并充分利用“解放思想大探討”的契機，我們每一位老師都增加了整體意識、責隨意識、憂患意識和改革創(chuàng)新意識，努力提高自己的文化業(yè)務素養(yǎng)和教化教學實力，以適應新形勢下教化改革的須要。

（2）促進老師的專業(yè)成長。一年來我們充分利用每周的教研活動和校本培訓時間，加強教化理論的學習和業(yè)務實力技能培訓，開展傳統(tǒng)課型與新課型、傳統(tǒng)教法與新教法的分析研討，組織集體備課，進行教化理論、老師論文寫作專題講座。開展常態(tài)課、聽評課活動及全體老師參加的課堂教學競賽，并采納“請進來，送出去”的方式，促使老師盡快成長。今年，我校請來兩名專家到學校實行講座，送出50余人次到州外參與不同類別的學習。

（3）著力于青年骨干老師的培育。幾年來我們重視對青年骨干老師的選拔、培訓工作、為青年老師供應學習、溝通的平臺，推選出青年老師參與市級課堂教學競賽。幾年來組織老師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校（勐旺小學、普文小學、大渡崗小學、景納小學）講課。下學年邀請聯動學校指派老師到我校學習溝通，共培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師18名。將“城鄉(xiāng)聯動”工作落到實處增加了學校的輻射功能。確定各學科學科帶頭人、骨干老師，以點帶面促進青年老師的成長。實行行政領導全面指導、新老老師互幫的形式，開展互幫互助的活動。通過開展有效的教化活動，逐步形成一支思想合格、水平高、實力強的老師隊伍。

三、提高教化教學質量

學校嚴格根據國家、省安排，開齊課程，開足課時。堅持按課表上課，特殊是體育、音樂、美術、英語、信息技術等薄弱學科，我們的做法是支配專職老師任課，防止擠占或挪用課時的現象發(fā)生。學校開放圖書室，拓寬學生的學問面。學校還非常重視活動課的教學，成立了舞蹈、書法、繪畫、棋類、球類、英語、電腦等愛好活動小組，每周四開展愛好活動，讓學生的特性特長得到了充分展示，促進了學生的全面發(fā)展。學生在各項競賽中，多人多次獲省、州、市的競賽嘉獎。

狠抓教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。學校修訂了《教學常規(guī)管理制度》、《教學檢查制度》、《課堂教學評價制度》、《教研制度》等，從而加強了老師教化教學工作過程的管理和結果的評價，由于措施得力，制度健全，加上學校全體領導、老師的同心協(xié)力，近幾年來，教化教學質量不斷上升，教化效益明顯。

加強新課程學習，實踐教化新理念。我校為適應新形勢下教化教學的須要，制訂了《課改實施方案》、《課題獎懲方案》，學校語、數、專科、幼兒教研組正主動（本文來自，轉載請注明）開展課題探討活動，課題探討工作做到了有方案、有安排、有措施、有記載、有小結。

召開分析研討會，找尋差距促整改。學期初學校就召開了教學質量現狀分析研討會，向老師發(fā)放了“20xx年教學質量征求看法表”的征求看法表，共征求到了65條珍貴看法。學校行政領導還向針對個別問題向個別老師作了調研。分析任務得失，發(fā)揚成果，尋找差距，提出整改措施。

四、完善各項管理制度

學校進一步建立和完善了各項管理制度，學校在原有基礎上，修訂及新建了《四項管理制度》、《中級職稱評聘分開方案》、《老師出勤制度》、《年度考核方案》、《教學質量獎罰方案》等，這些制度的制訂及實施，真正做到了獎優(yōu)罰劣，極大地調動了老師工作主動性。

為充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干好干壞不一樣，著力構建符合教化教學和老師成長規(guī)律、導向明確、標準科學、體系完善的教職工績效考核評價制度，全面客觀、公正評價學校教職工的績效，將考核結果同學校嘉獎績效工資掛鉤，激勵廣闊教職工提高自身素養(yǎng)，促進學校全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。我校具體制定了《績效工資考核安排方案》，通過教職工大會探討，公示七個工作日后現已組織實施。

五、深化接著教化培訓

接著教化對老師的終生發(fā)展至關重要，我校非常重視對老師接著教化。20xx年7月到20xx年5月全校老師學習了《走向發(fā)展性課程評價》，并寫了學習體會；20xx年10月——20xx年3月，全體班主任參與了進修學校組織的“第一期小學遠程培訓”。20xx年10月起，全體老師學習了《突發(fā)事務應對法》，并于20xx年11月29日，統(tǒng)一參與了市勞動人事局組織的考核。20xx年7月，學校派出骨干老師參與“英特爾將來教化”培訓。除此以外，學校還采納“請進來，送出去”的方法培訓，同時，充分利用學校資源，對老師進行培訓提高。通過形式多樣的培訓，老師的綜合提高。

六、存在問題

1、由于學校經費不足，目前還無法從根本上改善辦學條件，且一些教化教學活動的綻開也經常受到制約。隨著學校教化教學手段現代化的發(fā)展，老師教學方式的變更，我們的教學設備顯得過于陳舊和不足（如電腦及老師的辦公設備等）。

2、學校硬件設備薄弱，修理艱難，一些隱患難以解除。如目前學校還一幢2層樓的D級危房仍在運用，危及學生的生命平安。一幢三樓的D級危房雖已停止運用，由于還未拆除也存在平安隱患。

3、近年來要求到我校就讀的學生大量增加，對于學校來講這是一件好事，同時也給我們帶來了壓力，帶來了困難和問題，學校教室和辦公用房遠遠不足，造成班額人數過多，給老師組織教學帶來肯定困難并存在一些平安隱患。

七、今后準備

1、不斷完備學校各項管理制度，深化人事制度改革，充分發(fā)掘老師潛力，調動廣闊老師任務主動性和創(chuàng)建性，加強學?；盍秃献髁?。

2、主動爭取從多方籌措資金，實在改善辦學條件，增加教化教學設備，努力創(chuàng)建優(yōu)良育人環(huán)境。今年年底學校一幢四層綜合樓的建成，將大大改善我校的辦公設施，擴大辦學規(guī)模，滿意教學的需求，使我校的校內建設更具規(guī)范化。

3、加大教科研工作力度，提高老師教科研水平。強化老師“科研興?！币庾R，機構落實，并有專人負責；主動向市、州、省申報課題，爭取立項；加強對教學科研學問培訓。有安排地開展教科研活動，活動做到有主題、有內容、有記錄，并在活動中對老師進行教化科研學問的理論培訓，邀請市內外專家到我校進行教化科研學問講座，克服老師的畏難心情，強化科研意識，從而提高老師的科研實力；加強對教化科研檔案的管理，促使我校教化科研工作更為規(guī)范化、常規(guī)化。

小學兩基工作總結2

在上級主管領導的干脆領導下，通過全體老師的共同努力，“兩基”工作的各項指標均達到上級要求，為鞏固“兩基”成果，加強兩基工作的管理，特回顧一年來的工作，并對今后的工作作如下支配：

一、20x年“兩基”指標的完成狀況。

1、普及程度：７－12周歲適齡兒童106人，正常兒童入學106人，入學率100%，其中7－12周歲女童58人，正常女童入學58人，入學率100%；13－15周歲少年68人，初中階段正常在校學生49人，完成初等教化15人，初中階段入學率93%；17周歲人口20人，已受完初、中等教化19人，完成率95%。20x年度無輟學學生，輟學率0%。

2、師資水平：在崗老師9人，其中取得大專證書7人，中師2人，學歷合格率100%，專任老師中小學高級5人，一級4人，達任職要求比例100%。校長崗位培訓1班人，培訓合格率100%。

3、辦學條件：開設六個班，平均班額25.8人.生均校舍面積2.66平方米,達標率100%,有試驗室、圖書室、老師辦公室，配齊了相應的體育器材和圖書。

4、教化質量：全科合格率96%，教化質量穩(wěn)步前進。

5、50周歲人口總數1090人，非文盲1070人，非文盲率98.2。

二、所做工作

1、學期初召開了教學質量現狀分析研討會，分析工作得失，發(fā)揚成果，找尋差距，提出整改措施，并與各老師簽訂教化教學質量責任書，向校長寫出保證書。

2、對老師的管理實行過程量化，周評比、月檢查，依靠老師發(fā)揚民主，制定好學校教研安排，學科工作安排，老師個人教研工作安排。

3、執(zhí)行老師集體辦公制度，堅持老師晚辦公制度，實行超周備課、教案提前簽字制度，上課有教案。

4、接著學習新課改，改革課堂教學，努力提高課堂教學效果，保證教學質量，激勵老師主動開展教學科研活動，向教研要質量，提前領悟新課標。

5、加強了老師接著教化工作，留意在職進修，培育新老師，抓好骨干老師培育工作，努力提高老師的整體素養(yǎng)，激勵老師主動參與各種培訓學習，提高學歷合格率。

6、完善教學評價機制，調動老師工作主動性。激勵老師參加學校管理，主動支持老師的新課標教學、教化改革，努力改善工作條件。

7、指導學生學習方法，培育優(yōu)秀學生，轉化困難生，從而提高學科合格率。

8、留意試驗課教學，加強高年級學生的.作文教學，低年級學生的說話練習，全校學生的計算題精確性。

9、全面落實課程安排，開足開齊部頒課程，加強愛好活動的管理與指導，發(fā)揚學生特長，全面推動素養(yǎng)教化。

10、接著在老師中間實施相互聽課安排，相互探討教學問題。在每次教學測試后有針對性的試卷分析，并在學期末寫出一封全面的教學總結。

三、存在的問題和不足

1、由于學校工作經費嚴峻不足，目前還無法從根本上改善辦學條件，且一些正常教化教學活動的開展也往往受到影響，如老師的外出培訓、學習、教研等由于經費的不足而無法參與，影響了學校整體辦學水平的提高。

2、學校硬件設施薄弱，校舍條件差，修理困難，一些隱患難以根除；教學設施也嚴峻不足，本學年雖然選購 了一批，但一些學科教學須要的儀器設備仍舊缺乏，從而對學生的一些實踐技能的培育受到影響。

3、學校辦學規(guī)模較小，生源范圍窄、生源條件差，難以形成規(guī)模效益、整體競爭力不強。（目前我校學生人數已降到低谷，隨后幾年將隨著學校所在地的企業(yè)生產規(guī)模擴大、經濟效益的提高而有所好轉）

四、今后工作準備

1、不斷完善學校各項管