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文檔簡介
假如我變成了一朵金色花,我會……假如我變成了一朵金色花,為了好玩長在樹的高枝上,笑嘻嘻地在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會認識我嗎?第一課時
三年級上冊2.花的學校清華大學附屬小學商務中心區(qū)實驗小學韓笑請同學們借助預學單,初讀課文,做到字音正確,句子通順?!痘ǖ膶W?!奉A學單自學加油站我能正確、流利地朗讀課文,圈畫出課文中的生字詞,把易錯的寫一寫。我能將句子讀準確,并能準確讀出停頓。于是,一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上跳舞、狂歡。你沒看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎?你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔课易匀荒軌虿碌贸鏊麄兪菍φl揚起雙臂來,他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣?!夷苷浺痪溆行迈r感的句子。陣雨荒野跳舞狂歡功課
放假互相狂風衣裳揚起自然能夠雙臂猜出急急忙忙陣雨荒野跳舞狂歡功課
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放假互相狂風衣裳揚起自然能夠雙臂猜出急急忙忙shɑnɡ陣雨荒野跳舞狂歡功課
放假互相狂風衣裳
揚起自然能夠雙臂猜出急急忙忙假jiàjiǎ(真假)(假如)(放假)(假期)假無人知道的地方
一群一群的花突然跑出來
于是,一群一群的花/從無人知道的地方/突然跑出來,在綠草上/跳舞、狂歡。
你沒看見/他們怎樣地/急著要到那兒去嗎?你不知道/他們?yōu)槭裁茨菢?急急忙忙嗎?
我/自然能夠/猜得出/他們/是對誰揚起雙臂來,他們/也有/他們的媽媽,就像/我有/我自己的/媽媽一樣。請學生們朗讀課文,并圈畫關鍵詞,了解課文描寫的畫面。第1、2然段:陣雨落下時,花兒在綠草地上跳舞、狂歡的畫面。第3-5自然段:做功課、放假。陣雨來時,關了門在做功課的花朵們便放假了。第6自然段:花孩子穿了各色衣裳沖了出來。第7-9自然段:花孩子們急急忙忙趕回家,他們對著媽媽揚起了雙臂。第二課時陣雨來臨了,花的學校中出現(xiàn)了怎樣的畫面呢?請你在文中找一找并讀一讀。
于是,一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上跳舞、狂歡。
于是,一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上跳舞、狂歡。雨一來,他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風里簌簌地響,雷云拍著大手。這時,花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來?!坝暌粊?,他們便放假了?!蹦阆矚g這樣的表達嗎?請你照樣子寫一些,如“清風一吹,他們……”“蝴蝶一來,他們……”我喜歡這樣的表達,這個句子用擬人的修辭手法寫出了下雨后,花兒們汲取到足夠的養(yǎng)分努力盛放出美麗的花朵。示例:清風一吹,他們就睜開了朦朧的雙眼。蝴蝶一來,他們便跳起了歡快的舞蹈。自學提示:請你圈畫出參加舞會的還有誰。圈畫出讓你感受到特別之處的有“新鮮感”的詞句,理解體會相關詞句,再讀一讀。
樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風里簌簌(sù)地響,雷云拍著大手。他們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來游戲,他們的老師是要罰他們站墻角的。他們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來游戲,他們的老師是要罰他們站墻角的。
⑦你可知道,媽媽,他們的家是在天上,在星星所住的地方。⑧你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎?你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?/p>
⑨我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來:他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。喂,你站在池邊的蓬頭的榕樹,你可曾忘記了那小小的孩子,就像那在你的枝上筑巢又離開了你的鳥兒似的孩子?你不記
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