中班美術(shù)活動-蒲公英教案

中班美術(shù)活動——蒲公英教案?蒲公英教案

中班美術(shù)活動蒲公英教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，嘗試運用拓印組合的方法表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，感受拓印作畫的樂趣，進展幼兒美術(shù)創(chuàng)作力和表現(xiàn)力，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動課，下面是蒲公英教案。

活動目標(biāo)

1、嘗試運用拓印組合的方法表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

2、感受拓印作畫的樂趣，進展幼兒美術(shù)創(chuàng)作力和表現(xiàn)力。

3、培育幼兒動手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

4、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動預(yù)備

1、蒲公英的圖片、視頻

2、深藍色卡紙、圓形毛刷、白色顏料、蠟筆

活動過程

一、以談話的形式導(dǎo)入活動老師小伴侶，你們見過蒲公英嗎?它是長什么樣子的?

二、引導(dǎo)幼兒觀看蒲公英

1、觀看圖片，知道蒲公英的外形。

2、觀看視頻，引導(dǎo)幼兒觀看蒲公英的生長過程。

三、老師示范講解

1、出示所用到的工具

2、老師今日我們就要用這些工具來畫蒲公英，首先，我們把刷子在盤子里蘸一下顏料，然后輕輕的紙上按一下，這樣蒲公英就出來了。

3、師蒲公英的下面有一條莖，你們剛剛留意到這條莖是什么樣子的嗎?是直直的，還是彎彎的?我們要用蠟筆把它畫下來。

4、師蒲公英畫好了，寶寶們，你們看，美麗嗎?(美麗)風(fēng)吹過來，是不是還有飄散出來的蒲公英呢?我們要畫出飄散出來的蒲公英就需要和你旁邊的小伴侶進行合作哦!小刷子和小刷子碰一碰，就可以碰出來了哦!

四、老師講解需留意的事項

1、提示幼兒的構(gòu)圖，不行太多，也不行太少。

2、畫完之后把刷子放到指定的地方進行清洗。

五、幼兒創(chuàng)作，老師一旁觀看指導(dǎo)--播放《蒲公英》。

六、作品評析。

活動反思

蒲公英這個名字說出來，孩子們都有點懵，但在觀看圖片的時候，有部分幼兒發(fā)覺自己看過這種植物，然后興致勃勃的說著自己所知道的。

在觀看視頻的時候，孩子們很仔細(xì)，但我發(fā)覺，下載下來的視頻不是很完整，沒有風(fēng)吹過后，蒲公英被吹散來，蒲公英的種子飛向大地的這一段，假如有這一段的話，孩子們可能對它的生長過程了解的更透徹。

在幼兒創(chuàng)作的過程中，孩子們都很仔細(xì)的去創(chuàng)作，但在同伴之間進行合作的時候，遇到了困難，有些孩子孩子有些迷茫，不知該去找誰進行合作，需要老師一個個的去關(guān)心他找小伙伴，最終還是很不錯的完成