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文檔簡介
向快樂出發(fā)串詞篇一:六一文藝匯演節(jié)目串詞222
八穴小學(xué)六一文藝匯演節(jié)目串詞
開始語:
肖:尊敬的各位指導(dǎo)!
牟:各位家長朋友!
李:親愛的老師們!
張:同學(xué)們!
合:大家上午好!
肖:送去五月的芬芳
李:迎來六月的光陰
肖:我們的心像怒放的花朵
李:蕩起一片歡樂的海洋!
牟:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
張:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
肖:六月,是一支歌,一支幸福的歌!
肖、李:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子,走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日——“六一〞兒童節(jié)!
〔三人下臺〕
節(jié)目一:舞蹈〔打怪獸〕
牟:同學(xué)們,奧特曼是干嘛的?對,打怪獸,今天,我們這里也迎來了一群奧特曼,首先請欣賞由三年級帶來的舞蹈?打怪獸?,二年級做準(zhǔn)備。
節(jié)目二:舞蹈?追夢?
李:誒,肖濱,你有夢想么?
肖:當(dāng)然有??!
李:那有了夢想之后,又該做點什么呢?
肖:當(dāng)然是猛追啦!
李:下面有請二年級為我們帶來舞蹈?追夢?,學(xué)前班做準(zhǔn)備。
節(jié)目三:舞蹈?雁南飛?
張:四季的交替,讓動物們有了不同的習(xí)性。瞧,燕子又回到了我們的校園,讓我想到了一個成語,鳥語花香。下面請欣賞由學(xué)前班帶來的舞蹈?雁南飛?,一年級做準(zhǔn)備。節(jié)目四:舞蹈?英勇向前?
肖:讓我們再次將熱烈的掌聲送給我們的小朋友們。在學(xué)習(xí)生活中,老師時常教導(dǎo)我們,不要認(rèn)為自己沒有用,不要讓自卑左右你向前沖,每個人的奉獻都不同,相信自己是最棒、最好的!下面請欣賞由一年級帶來的舞蹈?英勇向前?,學(xué)前班做準(zhǔn)備。
節(jié)目五:幼兒舞蹈?嘗葡萄?
李:同學(xué)們,有一種水果,吃的時候需要去皮,味道有酸有甜,知道是什么嗎?〔略微停頓〕下面讓學(xué)前班的小朋友們給我們答案,請欣賞舞蹈?嘗葡萄?,二年級做準(zhǔn)備。節(jié)目六:徒手操>
肖:我們的世界是一個充滿愛的世界,因為有愛,我們擁有快樂的童年;因為有愛,我們是一群快樂的天使。請欣賞由二年級帶來的徒手操?天使?,五年級做準(zhǔn)備。
節(jié)目七:小品?學(xué)英語?
李:英語向來都是最讓同學(xué)們頭疼的科目,雖然頭疼,但不得不學(xué)!下面讓我們看看五年級的學(xué)生們是怎樣學(xué)英語的,請欣賞小品?學(xué)英語?,六年級做準(zhǔn)備
節(jié)目八:舞蹈?honey?
張:欣賞了剛剛的小品,你們會學(xué)英語了嗎?那么honey是什么意思?不知道吧,那就讓六年級的哥哥姐姐們以別樣的方式給你們答案,請欣賞舞蹈?honey?,五年級做準(zhǔn)備。
節(jié)目九:舞蹈?openyourdream?
牟:快樂的童年光陰,我們都有美麗的夢想,讓我們一起翻開夢想,讓夢想放飛!請欣賞五年級帶來的舞蹈?openyourdream?,積谷學(xué)校做準(zhǔn)備。
節(jié)目十:?嘻哈街舞?
肖:剛剛的舞蹈精彩嗎?舞蹈,它的種類很多,開展到今天,舞蹈有了新的類別,街舞。它廣受年輕朋友的喜歡,那么接下來讓我們一起來欣賞由積谷學(xué)校帶來的?嘻哈街舞?。三年級做準(zhǔn)備。
節(jié)目十一:舞蹈?我有一雙萬能的手?
肖:我們是清晨的第一道曙光,雖不非常引人注目,卻給人們帶來了每天的光明和希望,這就足夠了;我們是路邊的一朵小花,雖然嬌小,卻裝扮了這世界,這就值得了。請欣賞三年級帶來的舞蹈?我有一雙萬能的手?,五年級做準(zhǔn)備。
節(jié)目十二:舞蹈?成功搖滾?
張:勁爆非常的音樂,彰顯狂歡的激情,撐起了屬于成功者的一片天。就在這一刻,讓我們跟著節(jié)拍動起來!,四年級做準(zhǔn)備。
節(jié)目十三:舞蹈?快樂出發(fā)?
肖:向快樂出發(fā),世界那么大,任風(fēng)吹雨打,夢總會到達(dá),向快樂出發(fā),別害怕,幸福就像天邊,燦爛的晚霞。請欣賞由四年級帶來的舞蹈?快樂出發(fā)?,三年級做準(zhǔn)備。節(jié)目十四:小品?說雙簧?
李:一把椅子兩個人,一人說來一人演。如今擦亮眼睛,看看三年級的小朋友們?nèi)绾?說雙簧?。一年級做準(zhǔn)備。
節(jié)目十五:舞蹈?牛奶歌?
肖:其實說雙簧,找到黃金伙伴是關(guān)鍵,剛剛的組合可謂是天衣無縫?!餐nD〕想要好的身體,必須有合理的營養(yǎng)搭配,而牛奶,是不錯的選擇。瞧,正向我們走來的是學(xué)前班的小牛們,他們給我們帶來了舞蹈?牛奶歌?。四年級做準(zhǔn)備。
節(jié)目十六:舞蹈?不要不要?
牟:誒,看看你們的腳邊,誰的錢?,假設(shè)真有這樣的時機,你要還是不要?請欣賞四年級帶來的舞蹈?不要不要?。一年級準(zhǔn)備。
節(jié)目十七:舞蹈?彩虹的微笑?
李:因為有彩虹,雨后的天空變得更加美麗。下面請欣賞由一年級帶來的舞蹈?彩虹的微笑?完畢語:
肖:歡樂的節(jié)日印證著今天的幸福,
李:投入的表演傳遞著沖動澎湃的心聲。
牟、肖:火紅的六月呼喚著創(chuàng)造的激情,
張、李:燦爛的明天等待著奉獻的青春。
肖、牟:讓我們記住快樂的光陰,記住甜蜜的歡笑,
李、張:讓我們擎著飛旋的彩帶,乘著歌聲的翅膀,
肖、牟:讓我們?yōu)榱藟衙赖娜松?,為了心中的理想?/p>
李、張:讓我們?yōu)榱税搜ǖ拈_展,為了自我的榮光,
合:為把八穴小學(xué)建成文化繁榮、質(zhì)量一流的農(nóng)村精品學(xué)校而努力學(xué)習(xí)、扎實奮斗、開拓創(chuàng)
新,不斷進?。。?/p>
牟:八穴小學(xué)2022年“六一〞文藝匯演到此完畢!
合:祝各位指導(dǎo)、各位家長,各位老師身體安康,祝同學(xué)們六一兒童節(jié)快樂!
謝謝大家?。?/p>
篇二:新串詞
珊:看,操場是我們快樂無限的廣場;校園是我們安康成長的家園;課堂是我們放飛理想的天堂。為了實現(xiàn)自己的理想和抱負(fù),同學(xué)們,鍛煉身體向前沖。下面,請欣賞一〔2〕班帶來的舞蹈?向前沖?。晶:歌聲悠揚,舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對家鄉(xiāng)、對學(xué)校繁榮的衷心祝愿。讓我們共同迎接美妙的將來!風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳,云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌,小朋友門帶著多姿的舞燦爛地笑向我們走來了。請欣賞中班帶來的舞蹈?加油操?。珊:我們相聚在這里,展示自己的才華,慶賀自己的節(jié)日,下面讓我們?yōu)榱患佑?,為小朋友加油。理想是燈塔,指引著前進的方向,無論風(fēng)兒再大,雨兒再大,我們都無所畏懼。正因為我們心中有理想,我們才能到達(dá)成功的新天地,才能高喊“我最棒〞,下面請欣賞大班帶來的舞蹈?我最棒?。
晶:高高的燈籠它照暖人們的心,動人的嗓門,唱響新生活,今天是個好日子,到處張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,請欣賞一〔1〕班帶來的舞蹈?張燈結(jié)彩?。珊:望子成龍,盼女成鳳已成為描繪父母渴望子女成才的代名詞。晶:是啊,所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚,孩子你要聽話,媽媽整天嘚啵嘚啵嘚,我一切都是為了你就連活潑得意的小班小朋友也來湊熱鬧了。請欣賞由小班表演的?QQ星成長體操。?
晶:秀出自信,展現(xiàn)自我,非比尋常,我們最強。遇到困難,我們要對自己說:不怕不怕;遇到挫折,我們要對自己說:不怕不怕。小班的小朋友正要用舞蹈來告訴我們這一點。請欣賞舞蹈?不怕不怕?!
珊:我們微笑著面對將來,沒有悲戚,我們英勇地走向明天,沒有害怕。歡天喜地迎新年,鑼鼓喧天鬧新春,新的一年,新的起點,老百姓都期盼一家團聚熱熱鬧鬧,幸福日子紅紅火火。下面的這只舞蹈熱情洋溢,寓意桔祥,請欣賞由藍(lán)月亮健身隊帶來的舞蹈:?熱辣辣?。
晶:珊,你知道什么是幸福嗎?
珊:我覺得幸福有很多種含義?。?/p>
晶:是的??!其實,我們一直都生活在幸福的海洋中!
珊:所以,我們要珍惜每一種幸福!下面就請大家跟我一起來感受洋溢在撥浪鼓中的幸福吧!
晶:請欣賞大班的小朋友為大家?guī)淼奈璧?撥浪鼓?。
珊:童年總是美妙的,也是快樂、無憂無慮的,波浪鼓咚咚的響聲,將永遠(yuǎn)伴隨在我們美妙的童年。朝氣蓬勃是我們的本色,自強不息是我們的追求,成功不是戰(zhàn)勝別人而是戰(zhàn)勝自己。相信自我,超越自我。別看我們年紀(jì)輕輕,可我們志存高遠(yuǎn),從小就立志練就強健的體魄。下面請欣賞中班帶來的舞蹈?稍息立正站好?。晶:稍息立正是軍人的颯爽英姿,也是少先隊員的精神風(fēng)貌。欣賞了小朋友們帶來的舞蹈,接下來請大家欣賞由遠(yuǎn)到而來大橋鋪的阿姨們帶來的廣場舞?天下姐妹?,有請。
珊:童年是快樂的兒歌,童年是鮮艷的花朵。童年是夢里隱藏的神秘,童年是詩里展出的童趣,童年真好,所以我們都不想長大。請欣賞二年級為我們表演的舞蹈?不想長大?
晶:這首歌唱出了我們眾多人的心聲,帶我們回憶起了童年的歡樂時代,隨著漸漸地長大,純真的年代便一去不存在,成為了我們腦海中永久的回憶。青春與活力是展現(xiàn)每個人個性的標(biāo)志,讓我們沉悶的心也跟著跳動起來,用澎湃的激情來追逐流行的身影。下面請欣賞四年級的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧?綠光?。珊:一曲?爸爸去哪兒?唱遍了大街小巷,老爸老媽,甚至是小寶貝也能哼上兩句:那么一段?爸爸去哪兒?又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們一起期待一〔2〕班的同學(xué)們帶來的舞蹈?爸爸去哪兒?。
晶:一檔文藝節(jié)目?爸爸去哪兒?,紅遍了大江南北,萌爸萌娃,萌翻了每個家庭。親愛的同學(xué)們,學(xué)習(xí)是快樂的,它不是負(fù)擔(dān)。窗前的米蘭花默默地把芳香灑滿人心田,這種精神多么向我們親愛的老師呀,默默無聞的工作,把愛灑滿學(xué)生的心間,請欣賞二年級的小朋友為大家?guī)淼拇蠛铣?我愛米蘭?。
珊:老師,您是春蠶,您是紅燭,奉獻出自己的一切;您是小草,默默無聞卻精神高尚!您就像媽媽,那樣無私、那樣慈祥!、“山是云天上的山,水是云天上的水,這里山水相依美,走來了月亮一樣的劉三姐,讓我乘著歌聲自由的飛〞。請欣賞舞蹈?醉美天下?!
晶:我們要用快樂的心情去享受知識的陽光,陽光少年陽光少女,向快樂出發(fā).請欣賞由五年級的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧?向快樂出發(fā)?。
珊:我們都知道,童年,常常讓人聯(lián)想到肆無忌憚的孩子們,童年,也代表著朝氣,可是青春不能永駐,童年不能長久,我們都需要加加油,下面請欣賞黃土坡
的小朋友帶來的舞蹈?加加油?
晶:蝴蝶泉邊蝴蝶會,北辰美景惹人醉。下面請欣賞萬家廣場舞蹈隊帶來的廣場舞?蝴蝶泉邊?。
篇三:2022節(jié)目串詞
坨里中心小學(xué)2022年六一節(jié)目主持詞
甲:尊敬的老師們
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家好!
甲:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線
乙:我們又迎來了新的一天
甲:這是多么快樂的一天啊
乙:因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日!
合:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!合:坨里中心小學(xué)慶六一文藝演出如今開始!
甲:六一對于我們少年兒童來說,是一個歡樂、美妙的日子,下面請欣賞學(xué)前班的小朋友們給我們帶來的?十二生肖體操?。
乙:我是一朵馬蘭花,雖然嬌小,卻裝扮了美麗的世界。
甲:請聽一年級同學(xué)們給我們帶來的歌曲?馬蘭謠?,大家歡送!
甲:同學(xué)們,此時此刻我們的心情無比沖動,因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日,我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。
乙:下面請欣賞三年級同學(xué)給大家?guī)淼奈璧?化蝶飛?。
乙:帶著童真,帶著童趣,為童年加油,向快樂出發(fā),今天的我們真像一群快樂的天使啊!
甲:請欣賞舞蹈?快樂小天使?。
甲:下面請大家欣賞五年級同學(xué)給大家?guī)淼奈璧?德國童聲?。乙:下面請欣賞由六年級為我們帶來的舞蹈?使勁搖?。大家掌聲歡送甲:休息,休息一會兒。
乙:咦,這不是一休哥嗎?
甲:是??!你看一群活潑得意的小機靈向我們走來了,請欣賞舞蹈?小機靈?。乙:帶著青春的氣息
甲:帶來青春的活力
合:讓我們一起向快樂出發(fā)。
乙:下面請大家欣賞一年級同學(xué)給大家?guī)淼奈璧?快樂阿拉蕾?
甲:因為自信,我們可以在天空自由飛翔。
乙:因為自信,我們可以在地平線縱情奔跑。
甲:我們相信希望,相信世界將因我們而精彩無限,請欣賞獨唱?我相信?掌聲歡送黃紹智同學(xué)!
乙:下面請欣賞學(xué)前班小朋友給我們帶來的舞蹈?小公雞?。
甲:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,沖動的臉龐,連小草都在歡樂的歌唱。
乙:這一切都在祝福我們“六一〞節(jié)快樂,請聽二年級同學(xué)給大家?guī)淼?快樂的節(jié)日?。
甲:想讓這個世界從此不再有煩惱
乙:想讓自由自在成為你我的目的
甲:想讓我們彼此都能感受到對方的心跳
乙:就讓大家都跟我來?搖啊搖?吧!
甲:請欣賞四年級同學(xué)給大家?guī)淼奈璧?搖啊搖?
乙:其實每個人在這世上都是獨一無二的,他的人是獨一無二的,他的歌聲是獨一無二的,當(dāng)然他的舞蹈也是獨一無二的。
甲:下面就請欣賞五年級同學(xué)們給大家?guī)砹?獨一無二?的舞蹈!甲:下面請大家欣賞六年級帶來的舞蹈?pakerface?
甲:英語是走向世界的工具,我們天天學(xué)英語,人人說英語,
乙:我們還會表演英語小節(jié)目呢,請看學(xué)前班小朋友帶來的舞蹈?ABC?。甲:在這個快樂的日子里
乙:我們唱起了優(yōu)美的歌
甲:我們跳起了歡樂的舞
乙:請欣賞歌曲?蝸牛與黃鸝鳥?
甲:愛我你就陪陪我,愛我你就親親我,愛我你就夸夸我,愛我你就抱抱我。乙:這說出了孩子們的內(nèi)心世界。
甲:有了爸爸媽媽溫暖的懷抱,我們更加感到節(jié)日的快樂、生活的幸福!乙:請欣賞一年級的舞蹈?愛我你就抱抱我?
甲:下面請大家欣賞學(xué)前班小朋友給大家?guī)淼目彀?吹牛皮?
乙:下面是五六年級給大家?guī)淼奈璧?愛瘋頭?
甲:下面請大家欣賞有由四年級
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