3000字左右的文章

3000字左右的文章篇一：作文素材(3000字)

【作文素材〔一〕】

一、我的麥子熟了

14歲的高占喜，青海農(nóng)家子弟，因為一次電視活動的籌劃，他和城市的一個富家少年互換了7天人生，節(jié)目打出的議題是“七天之后，高占喜還愿意回到農(nóng)村嗎？〞七成的觀眾都預(yù)測，高占喜難以抵擋城市的誘惑，不愿意回去。謎底卻提早揭曉了——當(dāng)?shù)弥约旱母赣H不慎扭傷腳的消息時，占喜立即要求趕回家鄉(xiāng)。“為什么急著要走？父親的腳傷不是大事。難得來一次城里。〞占喜只說了一句：“我的麥子熟了。〞回村之后，占喜仍然五點(diǎn)半鐘去上學(xué)，啃小半個饃饃當(dāng)午飯，學(xué)習(xí)之余割麥挑水；仍然是補(bǔ)丁長褲配布鞋，刻苦讀書不改初衷：“只有不斷學(xué)習(xí)，才能真正走出大山，改變命運(yùn)。〞

［溫馨提示］：二、點(diǎn)亮一支蠟燭

那是臨近高考的一個晚上，兒子正在家里復(fù)習(xí)功課，可突然停電了，兒子坐在書桌前不停地抱怨。父親聽見了，走進(jìn)書房，對兒子說：“孩子，如今你要做的，不是詛咒黑暗，而是去點(diǎn)亮一支蠟燭。〞父親把蠟燭和打火機(jī)放到兒子的手里。兒子點(diǎn)亮了蠟燭，房間里重新亮起來。同樣，面對人生的黑暗，我們要做的，不是一味地詛咒、抱怨，而是用行動去點(diǎn)亮一支支充滿光明和希望的蠟燭。

［溫馨提示］：行走在生活的風(fēng)口浪尖上，我們不能一味地抱怨與詛咒，而要積極采取行動，化壓力為動力，勇于進(jìn)取，這樣才會找到生命的另一個出口，看到人生的光明與希望。這那么素材可用來應(yīng)對三、季羨林最難時也不丟掉良知

智者樂，仁者壽，長者隨心所欲。曾經(jīng)的紅衣少年，如今的白發(fā)先生，留得十年寒窗苦，牛棚雜憶艱辛多。心有良知璞玉，筆下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。

［溫馨提示］：這是季羨林先生被評為四、發(fā)現(xiàn)自己

馬克·吐溫作為職業(yè)作家和演說家，在文學(xué)領(lǐng)域和演說領(lǐng)域都獲得了極大的成功，成為世界范圍內(nèi)受人尊敬的文學(xué)家和演說大師。但是，他在選擇文學(xué)和演說之前，曾經(jīng)試圖成為一名商人。他先是投資開發(fā)打印機(jī)，花費(fèi)了整整3年的時間，最后把千辛萬苦借來的5萬美元全部賠光了。他又發(fā)現(xiàn)出版商因為發(fā)行他的著作賺了大錢，他很不服氣，心想：我自己寫了文章自己出版發(fā)行，所有的利潤不都是自己的嗎？為何不自己開一個出版公司呢？他于是又投資開了一家出版公司。但是，他不知道，寫作與經(jīng)商是截然不同的兩件事，他很快就因為債務(wù)陷入了困境，出版公司破產(chǎn)了，他也陷入了更大的債務(wù)危機(jī)之中。經(jīng)過兩次經(jīng)商失敗的打擊，馬克［溫馨提示］：美國政治家富蘭克林說：所長。你也許興趣廣泛，掌握了多種技能，但是，在所有的長處中，總是有你的強(qiáng)項。成功者的原那么是：去選擇最可以使自己全力以赴的、最可以使自己的品格和長處得以充分發(fā)揮的職業(yè)。因為唯有充分利用自己的長處，才可以讓自己的人生增值；相反，你總是選擇自己的短處，你的人生就只能貶值。此那么素材可用來應(yīng)對五、像水一樣流淌

1982年，他終于流出大山，進(jìn)入陜西省作家協(xié)會工作。1992年，正是由于農(nóng)村生活的積累，使他寫出了大氣磅礴、頗具史詩感的?白鹿原?。他就是陳忠實(shí)。后來有人問他：“怎樣面對困難與挫折？〞老先生淡淡地說：“像水一樣流淌。〞像水一樣流淌，這是歲月積淀的智慧。遇見困難，努力了，無法消滅它，不如像流水一樣，在大山旁邊尋找較低處突圍，依山而行。只要我們不忘努力，不斷奔突，也一樣可以走出困境，到達(dá)遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)夢想。［溫馨提示］：人生如水，不忘努力，不斷奔突，就會獲得成功。人生是無法預(yù)設(shè)的，但道路是可以選擇的，夢想也是可以設(shè)定的。只要六、換一種思維方式生存

一個非常著名的公司要招聘一名業(yè)務(wù)經(jīng)理，豐厚的薪水和各項福利待遇吸引了數(shù)百名求職者前來應(yīng)聘。經(jīng)過一番初試和復(fù)試，剩下了10名求職者。主考官對這10名求職者說：“你們回去好好準(zhǔn)備一下，一個星期后，本公司的總裁將親自對你們進(jìn)展面試。〞一個星期后，10名做了準(zhǔn)備的求職者如約而至。結(jié)果，一個其貌不揚(yáng)的求職者被留用下來，總裁問這名求職者：“知道你為什么會被留用嗎？〞這名求職者老實(shí)地答復(fù)：“不清楚。〞總裁說：“其實(shí)，你不是這10名求職者中最優(yōu)秀的。他們做了充分的準(zhǔn)備，比方時髦的服裝、嫻熟的面試技巧，但都不像你所做的準(zhǔn)備這樣務(wù)實(shí)。你用了一種超常規(guī)的方式，對本公司產(chǎn)品的市場情況及別家公司同類產(chǎn)品的情況做了深化的調(diào)查與分析，并提交了一份市場調(diào)查報告。你沒被本公司聘用之前就做了這么多工作，不用你又用誰呢？〞

［溫馨提示］：從故事中可以發(fā)現(xiàn)，世上的事情有時就這么簡單得讓人難以置信：假設(shè)你墨守成規(guī)，等待你的只有失敗；相反，假設(shè)你略微動一下腦筋，對傳統(tǒng)的思維方式進(jìn)展一番創(chuàng)新，就可能獲得成功。同學(xué)們可以從七、永遠(yuǎn)的坐票

有一個人經(jīng)常出差，常買不到對號入坐的車票?？墒菬o論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。他的方法其實(shí)很簡單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂地找過去。這個方法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余假設(shè)干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。

他說，大多數(shù)乘客輕易地被一兩節(jié)車廂擁擠的外表現(xiàn)象迷惑了，不大細(xì)想在數(shù)十次?？恐校瑥幕疖囀畮讉€車門上上下下的流動中蘊(yùn)藏著不少提供座位的時機(jī)；即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小的立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足，為了一兩個座位背負(fù)著行囊擠來擠去，有些人也覺得不值。他們還擔(dān)憂萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。他們與生活中一些安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、害怕失敗的人一樣，永遠(yuǎn)只能滯留在沒有成功的起點(diǎn)上。這些不愿主動找座位的乘客，大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。

［溫馨提示］：生活真有趣，假設(shè)你只承受最好的，你經(jīng)常會得到最好的。車廂一節(jié)車廂地找過去八、再試一次

有個年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有登載過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進(jìn)來了?？偨?jīng)理感覺很新穎，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)很糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過是找個托詞下臺階，就隨口應(yīng)道：“等你準(zhǔn)備好了再來試吧。〞

一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他仍然沒有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的答復(fù)仍然同上次一樣：“等你準(zhǔn)備好了再來試。〞就這樣，這個青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對象。

［溫馨提示］：什么東西比石頭還硬，或比水還軟？然而軟水卻穿透了硬石，堅持不懈而已。也許我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明；也許我們前行的步履總是沉重、蹣跚；也許我們需要在黑暗中探究很長時間，才能找尋到光明九、天道酬勤

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，但他小時候的天賦卻不高。有一天，曾國藩在家讀書，對一篇文章不知道重復(fù)誦讀了多少遍，還在繼續(xù)讀，因為他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，埋伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)兒好處。可是，等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說：“這種程度還讀什么書？〞然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長而去！

篇二：作文復(fù)習(xí)(3000字)

作文復(fù)習(xí)

作文：十二冊

第一單元：編寫科幻故事

第二單元：寫一件有關(guān)規(guī)那么的事

第三單元：我的一次科學(xué)嘗試

第四單元：寫一個人物群體

第五單元：介紹自己喜歡的風(fēng)味食品

第六單元：感謝母校

根據(jù)這些訓(xùn)練內(nèi)容，我們知道，寫人的訓(xùn)練有2次，

寫事的訓(xùn)練有5次〔這些事都是自己做過的或經(jīng)歷過的〕，寫物的有2次，寫科幻故事2次，還有1次是不限定寫作的范圍，寫人、寫事、寫景、寫物都可以。從題目來看，命題、半命題作文比擬少，大都是自由擬題的多，明顯的話題作文訓(xùn)練有2次，其它都是以一段文字給出寫范圍，然后由學(xué)生自己擬作文題。我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該是紀(jì)實(shí)作文，其次是想象作文、話題作文。難點(diǎn)應(yīng)該是指導(dǎo)學(xué)生如何寫好話題作文。

一、要寫好作文，必須教給學(xué)生哪些最根本的寫作技巧？

⒈審題。

審題的方法：

⑴抓“題眼〞；⑵寫作范圍：時間、地點(diǎn)、數(shù)量、人稱、內(nèi)容等范圍限制；⑶確定寫作的體裁〔寫人、記事、寫景、狀物；想象；話題作文〕。⒉確定中心。

確定中心的方法：

①根據(jù)題目要求確定中心；

②從新人新事新風(fēng)氣中或狀物寫景中提煉主題；

③根據(jù)自己對對現(xiàn)實(shí)生活的所見、所聞、所感去確定中心。

⒊選材。

選材的方法：

①圍繞中心選材，與中心無關(guān)的內(nèi)容要毫不吝惜地砍掉；

②真實(shí)，不能任意夸張，胡亂編造；

③新穎、典型，可以反映人物或事物的修改特點(diǎn)，不落俗套。

敘、插敘三種〕；

境的文章

⒋組織安排材料。常見的方法有:①按事情開展順序安排材料〔適宜于敘事、活動類文章，分順序、倒②按時間順序安排材料〔適宜于時間性很強(qiáng)的文章〕；③按空間順序安排材料〔游記、參觀訪問記以及描寫靜物、場所和環(huán)多采用這種方法〕④按事物的幾個方面安排材料〔說明文和用幾件事寫人的文章多采用

這種方法〕。

⒌列提綱。

提綱內(nèi)容有：

①題目；②中心思想；③內(nèi)容要點(diǎn)及寫作順序；④詳寫、略寫的提示。⒍開頭。

常見的方法有：①開門見山，直入正題；②提出問題，引人注意；③說明情況，交代背景；

④描寫環(huán)境，渲染氣氛；⑤巧講故事，引人入勝；⑥先說結(jié)果，倒敘開頭。例1感謝，是一朵盛開的百合，沁人心脾；是一顆閃耀的星星，照耀心靈；是一縷溫暖的

陽光，照耀前路例2山感恩大地，因為大地讓它屹立，鳥兒感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它自由飛翔；小草感

恩土壤，因為土壤讓它生長。而我要感謝我的媽媽，因為她給了我無限的愛?！蹭秩練夥臻_頭〕

例3

真正的朋友，在你成功時，為你快樂而不捧場；在你遇到困難時，會給你及時的幫助；在你失敗時，會及時給你支持和鼓勵?！惨酶郀柣蚤_頭〕例4

我要感謝我的媽媽，因為她就像陽光，給了我溫暖；又像一片藍(lán)天，讓我自由地飛翔；還像一堵穩(wěn)固的墻，為我遮風(fēng)擋雨，讓我安康成長?！查_門見山〕例5世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶⒎結(jié)尾。

常見的方法有：①自然式結(jié)尾；②總結(jié)式結(jié)尾；③含蓄式結(jié)尾；④點(diǎn)題式結(jié)尾。例1

愛是一陣溫暖的春風(fēng)，吹走了心靈的灰塵；愛是一場及時雨，洗刷了心靈的污漬；愛是世界上最好的藥物，因為她撫平了心靈的創(chuàng)傷?！颤c(diǎn)題式結(jié)尾〕例2俗話說：

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。〞感恩，是值得你用一生去珍視的愛的教育；感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨，學(xué)會感恩，應(yīng)該是學(xué)會做人的一條最根本的道理。〔哲理式結(jié)尾〕

例3

感謝，是一壇陳年老酒，甜美醇香；感謝，是一幅傳世名畫，引人入勝；感謝，是一首經(jīng)典的歌曲，輕快悅耳?！埠钍浇Y(jié)尾〕

篇三：初三話題作文(3000字)

【英才教育】初三語文王

老師

話題作文

話題作文是近幾年來中考作文的主流題型。它提供一段文字，然后讓

學(xué)生聯(lián)想展開，發(fā)揮各自的語文才能來完成作文。其中，自擬題目，不限定文體，有利于考

生的程度發(fā)揮，有利于不同思維方式的考生寫作，有利于不同地區(qū)的考生寫作，具有較高的

試題公正性，這種類型的作文，因為能較真實(shí)地考出考生的作文程度——考生先要讀懂提供

的材料，理解寫作的要求，還要聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，展開人情合理的想象和由此及彼的聯(lián)想以及

邏輯嚴(yán)密的議事說理，再用語言文字把文章寫出來，是語文知識和語文才能的綜合測試，所

以被公認(rèn)為是考場作文的最正確方式，為全國越來越多的命題點(diǎn)采用。

話題作文是由命題者預(yù)先提供一段文字，讓考生根據(jù)材料展開想象，

拓展成文。話題作文不同于供材料的作文，雖然二者在形式上很相似，但話題作文不限文體，

便于學(xué)生發(fā)揮，而供材料作文往往都限定文體：限定內(nèi)容，學(xué)生寫作必須由材料生發(fā)出來，

往往都只能寫成擴(kuò)寫、續(xù)寫，或讀后感類等的文章，不利于各類考生的正常發(fā)揮。

那么，怎樣才能寫好話題作文呢？

1．理解材料的限制性即指令性和導(dǎo)向性。限制性包括對寫作內(nèi)容、

中心思想、人稱、時空范圍、表達(dá)方式等方面的限制。要根據(jù)提供的材料和寫作要求去定向

寫作。

2．掌握話題作文的步驟：1〕讀懂材料的內(nèi)容。2〕從材料中提煉出

中心思想。

3〕根據(jù)材料給定的內(nèi)容和由材料中提煉出來的中心，聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際

展開由此及彼的聯(lián)想，借“料〞引申和發(fā)揮。或記人敘事記敘文，或因事因人議理議論

文，或介紹說明說明文。4〕按照自定的文體安排文章構(gòu)造，確定符合文體要求的表達(dá)

方式。5〕認(rèn)真審讀寫作要求，按要求作文。

3．明確話題作文根本文體——記敘文、議論文、讀后感兼有議論文

和應(yīng)用文兩種文體特點(diǎn)、說明文等的寫作要點(diǎn)和要求。

4．理解話題的載體有文字，圖畫兩大類。

【英才教育】初三語文王老師作文：

請根據(jù)下面的話題及要求寫一篇作文。

寫作提示：

1)人在旅途，總會有看不完的景致，走不完的坎坷，說不完的感受。

歲月如歌，人生的意義，不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更應(yīng)該咀嚼生命的每一個過程：學(xué)習(xí)中的一

次次探究，科技制作中的一次次發(fā)現(xiàn)，綠茵場上一次次拼搏，與老師、家長、同學(xué)的的一次

次心靈碰撞流中體會。我們的生活因此而豐盈，我們的青春因此而精彩。

2)你航海遠(yuǎn)行過嗎當(dāng)船緩緩分開海岸時,我們喜悅、興奮、憧憬；

當(dāng)船終于抵達(dá)此岸時，我們莫名的失落。

是否我們真的在乎的不是結(jié)果，而是那充滿夢想與美景的過程？盡管

過程中充滿荊棘、危險與恐懼？或許，這就是生活？

要求：①請以“過程〞為話題，寫出生活中的某一個過程，并寫出你

的真實(shí)感悟，或?qū)懗雠c過程相關(guān)的見解。②自擬題目。③文體不限〔詩歌除外〕，寫一篇600

字左右的文章。

【英才教育】初三語文王老師

【例文鑒賞】

過程最美

通過努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，這結(jié)局當(dāng)然是美的，許多人都會沉浸于這

美妙當(dāng)中，因此他們往往會無視了另一樣更美麗的東西，那就是為實(shí)現(xiàn)夢想而努力的過程，

其實(shí)這過程才是最美的。

我是一個長在春季卻還未成熟