2023年生產(chǎn)安全教育心得體會四篇

2023年生產(chǎn)安全教育心得體會

安全對于每個人來說都不會陌生，而對一個花企業(yè)來

說，它包含的好處尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線，時時

處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的完美前景，

同時又凝聚了太多人的牽掛和職責(zé)，每一個花企業(yè)的建設(shè)者

都能感受到這份職責(zé)的重大。我小時候生活在礦區(qū)，安全給

我的第一課，便是孩提時天天見到母親佇立街頭焦急地等待

不能按時下班歸來父親的情景，父親的每一次平安歸來都包

含了全家人的深深牽掛，而母親那翹首以盼的身影成了記憶

中永遠抹不掉的回憶。

長大后我背負著父母的期望，懷揣著自己的夢想邁入花

企業(yè)這個特殊的行業(yè)，成為一名光榮的電氣工人。參加工作

后，耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例，我深深感受到安

全所帶來的深刻含義。安全就意味著職責(zé)，一個人的安全不

僅僅是對自己負責(zé)，更多地是對關(guān)心你的家人負責(zé)；安全又

等同于效益，我們更能體會到安全生產(chǎn)帶給花企業(yè)的勃勃生

機。

這么多年來發(fā)生在我身邊太多的安全事故，無論是親眼

看到被電弧燒傷的兩位同事，還是造氣爐爆炸壓死的同事父

親，還有被氧壓機皮帶輪夾死的同事姑姑，沒有一件不令人

痛心疾首。廠里曾舉辦過安全教育圖片展，所陳列的是兄弟

單位發(fā)生的各種事故圖片。照片一張張觸目驚心，慘不忍睹,

車禍身亡，高空墜落殘廢，被電弧燒傷，一段段文字都是血

與淚寫就的教訓(xùn)。每當(dāng)夜幕降臨，望著萬家燈火，霓虹閃爍,

我就會感慨萬千。這美妙的夜景凝鑄著無數(shù)企業(yè)職工的心血

與汗水，冥冥之中我也在默默為一些永遠遠離這些繁華的生

命惋惜痛心。他們就如同這浩瀚星空隕落的一顆顆流星，只

在一瞬間就消失在了人們的視線中。在年復(fù)一年的工作中，

我深深感到：如果說還有什么能夠和幸福等同的話，我會毫

不猶豫地回答一一安全！雖然是兩個普通的字眼，但卻聯(lián)系

著千家萬戶，涉及到我們每個人，因此它在每個人的心中有

著不同的分量。

安全是一項長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不僅僅是企

業(yè)生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，同時也直接影響著家庭的安危。2023年

來到神木化工這個新建的企業(yè)，作為班長，我更加感到安全

生產(chǎn)，職責(zé)重大，因為我所帶領(lǐng)的是一批剛剛畢業(yè)的學(xué)生。

看著他們一張張年輕的面孔，讓我想起剛參加工作時發(fā)生在

我自己身上的一齊電弧短路事故，雖然沒有給我的臉上留下

痕跡，但卻是當(dāng)頭棒喝，將我從安全意識淡薄的懸崖邊上打

了回來。我給他們講發(fā)生在我身邊一例例血的教訓(xùn)，因為公

文寫作一時的疏忽和麻痹而付出的代價往往是慘痛的，而那

些僥幸者，他們雖在搶救之下活了下來，可他們的身體和心

靈卻留下了難以彌補的創(chuàng)傷和痛苦。痛定思痛，從一幕幕血

的教訓(xùn)中我們就應(yīng)樹立一個正確的、堅強的安全意識。

曾給他們講看過的一篇文章，至今還記憶猶新，某火電

公司在一化工工廠施工時，一位日本專家曾這樣說施工人

員：“你們中國人的確有不怕死的可貴精神，在施工現(xiàn)場有

不戴安全帽的現(xiàn)象。在日本，廠長，經(jīng)理開會時安全帽都系

得緊緊的?！边@是對違章現(xiàn)象的莫大諷刺。它一針見血地言

明了一些人安全意識的淡薄與無知，對自己的輕視就是對家

庭和社會的犯罪。安全的警鐘要常鳴，奉勸可嘆的“勇士們”,

收起你的蠻干和無知吧！有人說：安全生產(chǎn)的難點在我們自

己，在我們自身的安全意識。仔細想想不無道理這天。“安

全生產(chǎn)月”活動的展開，《安全生產(chǎn)法》的頒布實施，“兩

票三制”的嚴格執(zhí)行……，這不都是為了搞好安全生產(chǎn)，領(lǐng)

導(dǎo)和職工們用血的教訓(xùn)組成的努力與決心。安全的隱患像一

只狡猾的狐貍，隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為，

伺機侵吞我們健康的生命。”在崗一分鐘，安全六十秒”，

我們每個人都就應(yīng)做到這一點。在工作崗位上的每一分鐘，

我們不僅僅要做到保證自己的人身安全、同時要保證自己所

轄的電氣設(shè)備和電網(wǎng)的安全。

誰都清楚，燦爛的青春之花，會在安全的沃土上開的絢

麗多姿，也會因事故的肆虐變得淡然無光。展望未來，我們

每個人該走的路還很長，肩負的職責(zé)也很重。在新形勢、新

目標下，我們的一舉一動應(yīng)當(dāng)更穩(wěn)健更成熟。當(dāng)我們看見紅

艷艷的驕陽拔地而起，金色的沙漠上管道縱橫……，每一個

靜止的、運動的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們必須會

情不自禁止感嘆：生命竟是如此美麗而精彩！然而，有兩個

字是至關(guān)重要的，因為如果沒有這兩個字的相拌相依，我們

將無法感受和擁有這完美的一切，這就是安全！

2023年生產(chǎn)安全教育心得體會

安全生產(chǎn)是一種責(zé)任，不僅是對自己負責(zé)、對家人負責(zé),

更是對員工負責(zé)、對企業(yè)負責(zé)、對社會負責(zé)。每一次事故的

警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下

永久的痛，安全生產(chǎn)牽動人心。安全生產(chǎn)，不僅僅關(guān)系你自

己，更多的是關(guān)系到你我他。

安全生產(chǎn)是社會發(fā)展永恒的主題，是一切工作的真諦。

安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，與企業(yè)的生存發(fā)展息息相

關(guān)，企業(yè)要想尋求更大發(fā)展，獲得更廣闊的市場，就必須切

實抓好安全生產(chǎn)工作，全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，遏制生產(chǎn)

安全事故的發(fā)生，才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟效益。

作為一名項目經(jīng)理，深知肩上責(zé)任重大，對施工項目的

安全生產(chǎn)工作負全面責(zé)任。因此，從自身角度就要牢固樹立

“安全發(fā)展，清潔發(fā)展”的指導(dǎo)思想和“安全第一，環(huán)保優(yōu)

先，以人為本”的正確理念，堅決克服“重生產(chǎn)，輕安全”

的錯誤思想，切實擺正安全與進度、安全與效益的關(guān)系，切

實做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開工、不安全不建設(shè)、不

安全不運行”，確保生產(chǎn)安全。

從基層施工多年的經(jīng)驗來看，抓好基層單位安全生產(chǎn)工

作應(yīng)重點做好以下幾點：

、正確認識當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢

從總體形勢來看，公司的安全生產(chǎn)狀況總體相對比較穩(wěn)

定，但基層的安全環(huán)保工作依然嚴峻，綜合管理能力還不能

滿足生產(chǎn)經(jīng)營的需要，還達不到安全發(fā)展、清潔發(fā)展的要求。

因此，需要我們基層領(lǐng)導(dǎo)正確認識目前的安全生產(chǎn)形勢，率

領(lǐng)全員扎扎實實地開展安全環(huán)保工作，將各項安全環(huán)保工作

舉措落到實處，務(wù)求實效，不斷夯實基層HSE管理，全面提

高基層現(xiàn)場的事故整體預(yù)防能力，為公司實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展

奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、提高思想認識

近幾年，集團公司、公司對安全環(huán)保工作越來越重視，

要求也越來越嚴，可以說，在當(dāng)前形勢下，安全是政治、是

大局、是穩(wěn)定、是和諧，更是一種不可推卸的責(zé)任，因此，

作為基層領(lǐng)導(dǎo)要充分認識到這一點，不斷提高對安全環(huán)保工

作的認識，增強抓好安全環(huán)保工作的緊迫感和責(zé)任意識。深

刻理解“安全是否決性指標，經(jīng)營是性指標，節(jié)能降耗是約

束性指標”，從發(fā)展惠及員工、維護員工切身利益的角度出

發(fā)，切實抓好安全環(huán)保工作。

要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認識是關(guān)鍵，特別是基層各

級領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)意識，必須認真貫徹執(zhí)行國家和地方有關(guān)

安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)，以及上級有關(guān)安全生產(chǎn)管

理制度，把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程，及

時研究解決或?qū)徟嘘P(guān)安全生產(chǎn)中的重大問題，出國留學(xué)并

按規(guī)定提取安全經(jīng)費，保障安全設(shè)施的及時到位，切實解決

安全技術(shù)問題。在日常工作當(dāng)中，始終堅持把安全生產(chǎn)擺在

第一位，不斷健全安全生產(chǎn)保證系統(tǒng)和安全生產(chǎn)監(jiān)督系統(tǒng)，

逐步完善HSE行為準則、HSE檢查及考核標準、HSE獎懲管

理辦法，做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實，

促使HSE管理基礎(chǔ)工作進一步夯實。

三、全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制

安全環(huán)保工作是一項系統(tǒng)工程，是全員、全過程、全方

位的工作，項目經(jīng)理作為施工項目安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，要

切實履行第一責(zé)任人的責(zé)任，要親自組織完善各級領(lǐng)導(dǎo)、各

職能部門的HSE職責(zé)，并將責(zé)任目標和工作壓力層層傳遞下

去，直至每一名崗位員工，要做到橫向到邊，縱向到底，構(gòu)

建“一把手掛帥，主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，專業(yè)路分管，職能部門監(jiān)

控，黨政工團齊抓，全員參與”的責(zé)任系統(tǒng)和工作局面。同

時，建立完善HSE獎懲約束機制，把HSE責(zé)任目標落實情況

與有效的考核、獎懲結(jié)合起來，嚴考核，硬兌現(xiàn)，促使責(zé)任

由全員共擔(dān)。

四、加大執(zhí)行力度

抓安全生產(chǎn)工作，必須注重執(zhí)行能力建設(shè)，嚴格按照公

司規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程辦事，養(yǎng)成尊重科學(xué)規(guī)律，反對

違章蠻干的好習(xí)慣，養(yǎng)成令行禁止、雷厲風(fēng)行，執(zhí)行制度一

絲不茍、完成工作精益求精的好作風(fēng)。同時，還要培養(yǎng)各級

管理人員事事從嚴、事事過細的工作作風(fēng)，敢于叫真章，善

于抓細節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和堵塞安全環(huán)保的漏洞，識別和防范施

工現(xiàn)場存在的各類風(fēng)險，落實各項消減控制措施，強化危機

意識和風(fēng)險意識，增強員工識險避險和事故應(yīng)急處置能力，

樹立安全環(huán)保工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最

好只有更好”的理念，時刻保持對各類風(fēng)險和隱患保持高度

警覺，筑起堅固的防范之墻，遏制一切事故的發(fā)生。

五、切實抓好風(fēng)險管理

風(fēng)險管理是開展各項管理工作的基礎(chǔ)和前提，因此，要

切實抓好此項工作，組織全員開展全面、全方位的危害因素

識別活動。項目經(jīng)理要親自組織開展，組織安全管理部門、

生產(chǎn)技術(shù)部門、設(shè)備管理部門按照事故類別、施工工藝流程、

設(shè)備設(shè)施現(xiàn)狀開展危害因素識別活動，針對識別出的危害因

素，及時制定風(fēng)險消減控制措施，并充實、完善到施工項目

“兩書一表”、崗位“兩書一表”和操作規(guī)程中，指導(dǎo)作業(yè)

人員施工和操作，防范各類事故的發(fā)生。

總之，安全生產(chǎn)工作只有起點，沒有終點。因此，安全

生產(chǎn)工作必須全員參與，做到“人人、事事、時時、處處”

抓安全生產(chǎn)工作，努力增強全員的安全環(huán)保意識，提高全員

的安全環(huán)保素質(zhì)，實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會安

全”的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進公司安全環(huán)保形勢持續(xù)穩(wěn)定

發(fā)展。

2023年生產(chǎn)安全教育心得體會

安全無小事，我們要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”

的思想，更是要把思想從被動的“要我安全”提高到主動的

“我要安全”層面上來。從員工主動的自覺的提高安全意識、

規(guī)范不安全行為、杜絕各種習(xí)慣性違章，消除不安全隱患，

努力做好安全生產(chǎn)工作。

對我們來說，應(yīng)立足于“安全第一，預(yù)防為主”的思想,

安全是永恒的主題，安全是各項工作的保障，有了安全才能

有效益。員工的生命是第一位的，我們只有一次生命，對我

們每個人來說生命都是彌足珍貴的。無論在生活中還是在工

作中，我們心中必須時刻謹記：生命第一，安全第一。為了

確保生命安全，在工作中我們必須認真學(xué)習(xí)安全管理、安全

操作、牢記禁令、杜絕三違、反三違，爭取把安全隱患消滅

在萌芽狀態(tài)。生產(chǎn)必須安全，安全促進生產(chǎn)。然而，在我們

現(xiàn)實生活中，一些員工在安全問題上，總想體現(xiàn)出自己的“小

聰明“，憑經(jīng)驗辦事，為自己一次次地違章作業(yè)沒出問題而

慶幸，甚至還有人不惜以自己的親身體會向別人傳授“經(jīng)

驗”。這樣做，最終為安全埋下了“定時”，一旦爆炸，后

果難以想象，損失無法彌補。建筑業(yè)作為安全生產(chǎn)的高危行

業(yè)，我們作為一名建筑業(yè)工作人員，只有用腳踏實地、求振

實的作風(fēng)和一步一個腳印的態(tài)度扎實工作，才能有效地確保

安全生產(chǎn)。安全生產(chǎn)關(guān)鍵在落實，安全生產(chǎn)不是口頭上的承

諾，也不是書本上的幾段大話、空話，而是一種踏實的工作

態(tài)度，是我們實際工作中的每一個行動、每一句話，是我們

為單位、為自己、他人負責(zé)的一種永久性地表現(xiàn)。員工的執(zhí)

行力，直接關(guān)系著措施的落實、目標的實現(xiàn)。安全生產(chǎn)管理

更要講執(zhí)行力，對我們來說，安全生產(chǎn)是第一位的、必須常

抓不懈。要保證安全生產(chǎn)，必須在管理上下功夫、提高安全

保障的“執(zhí)行力”。因此，要求我們每個人都要從細節(jié)做起,

重視每個環(huán)節(jié)鏈，做到每個環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位。規(guī)章制度不僅

要讓人看，讓人記，更要照著去做，是對職工生命的關(guān)懷、

更是對家庭幸福的提醒。違章與事故、與生命都是緊密相連

的，一個小小的違章，很可能就斷送了自己的生命，也就打

碎了一個幸福完整的家庭。安全生產(chǎn)工作如履薄冰，來不得

半點疏忽和麻痹。關(guān)愛生命，就要先從遵章開始，關(guān)愛生命,

就應(yīng)認真學(xué)習(xí)、扎扎實實的落實令。安全工作是和我們每一

位職工的切身利益息息相關(guān)的。只有我們的生命有了保證，

家庭才能歡樂。珍愛生命、牢記安全，其實就是善待我們自

己。安全是一種責(zé)任，安全是生命的基石，安全是歡樂的階

梯。讓我們肩負起“安全預(yù)防”這一神圣使命，”帶著安全

意識上路，載著幸福感覺回家”。

又怎樣使我們從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”呢？安

全無小事，事事關(guān)乎安全，我們的整個萬力集團就像千里長

堤，而一個個不安全隱患就像蚊孔，所以，我們在實際工作

中一定要防患于未然，防微杜漸，從小事做起，及時處理不

安全因素，避免事故和災(zāi)難的發(fā)生。縱觀施工中發(fā)生的各種

事故，至少應(yīng)有九成以上的事故應(yīng)該說能夠避免。然而就是

因為部分人員安全意識淡薄，心中抱有“小小蚊孔，何足懼

哉”的僥幸心理，才發(fā)生了許多本不該發(fā)生的事故，從而給

企業(yè)、

家庭以及個人帶來了重大損失和無比傷痛。究其原因，

無外乎就兩點：一是安全意識淡薄，二是安全知識欠缺。而

在現(xiàn)場中對安全知識的強化并不是一件難事，難的恰恰是安

全意識的提升，特別是員工整體安全意識的提升。

怎樣才算員工整體安全意識的提升？如果大家都能從目

前的“要我安全”局面自覺地轉(zhuǎn)變成“我要安全”的狀態(tài)，

那么公司的安全管理必將躍上一個新的臺階。那么如何實現(xiàn)

從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢？下靡就談幾點粗

淺的認識。

首先，要著眼人的安全心理進行安全教育。安全教育應(yīng)

以下三個重點：一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好新員工

的三級安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全

生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng)，以生產(chǎn)間出現(xiàn)的

典型安全案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員

工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng)。運用含蓄的、

間接的辦法，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進

行常規(guī)教育。

2023年生產(chǎn)安全教育心得體會

通過參加10日公司舉辦的安全生產(chǎn)培訓(xùn)大會，作為來

自塑編生產(chǎn)企業(yè)成品車間的一線管理人員，我受到很大教

育，學(xué)習(xí)甚多，感受頗深，對自己的職責(zé)有了更深刻的理解

和感悟。

通過這次培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)，我們知道：在企業(yè)安全生產(chǎn)

活動中，人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為

“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。

兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實現(xiàn)方式和管

理效果也不一樣?！耙野踩?，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)

出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最

終達到生產(chǎn)安全；“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)

生安全生產(chǎn)的動機，主觀能動地實現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度

來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，”要

我安全”是外因，是動力；“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。

兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不同方面對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到

推動或決定作用。

如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢？身

處塑編生產(chǎn)企業(yè)工作的我，立足于生產(chǎn)第一線，對于安全是

永恒的主題，是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著深刻

的認識和體會。

一、著眼人的安全心理進行安全教育

安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動

的反映，是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機械設(shè)備、工作環(huán)

境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括：勞

動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安

全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產(chǎn)工作中心理

現(xiàn)象的總結(jié)，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心

理效應(yīng)，達到人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，結(jié)

合我公司實際，我認為安全教育應(yīng)以下三個重點：一是利用

安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好對新員工進公司后的安全教育，

以先入為主的第一印象給新員工打下清晰的安全生產(chǎn)烙印。

二是利用安全心理的近因效應(yīng)，以最近我公司的典型安全案

例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員

工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng)，運用含蓄的、間接的辦

法，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進行常規(guī)教

育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實際，堅持從人

的安全心理出發(fā)，牢牢人的安全心理傾向，不同時期人的安

全心理狀態(tài)，不同類型人的安全心理活動，進行因時而異、

因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強化人

的自我安全保護意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。

二、把握人的安全行為貫徹安全制度

安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護自身和保護設(shè)

備、機器等物質(zhì)的一切動作。在我們塑編生產(chǎn)行業(yè)逐步實現(xiàn)

科學(xué)化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下，安全行為

不僅是個體自我保護行為，而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互

影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng),

離不開個人的自我安全保護，這就需要有一套能夠把個人安

全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套

制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者

從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說，因

為塑編企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、

多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點，所以在工作中要從嚴要求自己，從

細處入手。將“嚴、細、實”三個字作為一切工作的基本要

求，深刻理解這三個字的萬鈞份量。“嚴”就是嚴格標準，

一絲不茍，從嚴查處事故責(zé)任者；“細”就是見微知著，防

微杜漸，從細微處做起，從點滴做起，以控制異常，減少障

礙，防止事故；“實”就是實事求是，夯實基礎(chǔ)，從最基本

的方面做起，不弄虛作假，不，確保工作質(zhì)量和標準。通過

貫徹執(zhí)行這“三字方針”，緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全

行為，建立和健全個人自我安全保護制度，我們的工作質(zhì)量

才能得到保證。主要是：員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;

有權(quán)對違章的生產(chǎn)工序不交接；有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不操

作；有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從法規(guī)制度上確

立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規(guī)

章制度，自覺地進行安全保護。員工們說得好，事故不難防,

重在守規(guī)章；禍根是失職，隱患是違章。只要我們真正把規(guī)

章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友，安全之傘，就能夠站在安

全生產(chǎn)的主題地位上，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。

三、針對人的事項障礙展開安全活動

安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的

重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。一般情況下，

員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施，遵守

安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時候，有些人則可能因為存在某些思

想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。

這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規(guī)

程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性；對安全

生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守；因搶時間、

趕進度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程；對自己的熟練技術(shù)過

分自信，