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4.4★（一）（二）（三）★知道單位制的作用，即清楚物理和物理量的關(guān)系，掌握國(guó)際單位制中的基本單位和★★★教學(xué)用具★（一）教師活動(dòng)：引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生回憶所學(xué)過(guò)的主要，并說(shuō)出這些中各物理量的單位。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真思考，回想并寫出學(xué)過(guò)的物理。（二）2、什么是導(dǎo)出單位？你學(xué)過(guò)的物理量中哪些是導(dǎo)出單位？借助物理來(lái) 度是多大？5s內(nèi)通過(guò)的位移是多少？教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀85頁(yè)“說(shuō)一說(shuō)并回答文中問(wèn)題。（三）（四）☆角的水平外力作用下，3s末物體的速度是多大？3s內(nèi)物體的位移是多少50N12050N，方向在這兩個(gè)am
50由運(yùn)動(dòng)學(xué)svtvt7.53 ★課后完成85頁(yè)“問(wèn)題與練習(xí)”中的習(xí)題★思維方法是解決問(wèn)題的，是物理教學(xué)的根本；親自實(shí)踐參與知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程是培養(yǎng)
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