高三年級教師十月工作總結(jié)

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高三班級老師十月工作總結(jié)1

金秋十月，菊花飄香，祖國迎來60華誕，我校高三班級各項工作井然有序，現(xiàn)將10月工作總結(jié)如下：

一、加強對同學(xué)的愛國主義教育。

金秋十月，十三萬萬同胞同樂神州，喜迎祖國60華誕，班級組以此為契機，通過主題班會以及黑板報等形式對同學(xué)進行愛國主義教育。

二、狠抓常規(guī)工作。

針對上個月常規(guī)工作中涌現(xiàn)的漏洞，從本月初開始，每日值班領(lǐng)導(dǎo)和班主任對同學(xué)就寢紀(jì)律、課間紀(jì)律、老師坐班狀況、自習(xí)課紀(jì)律、課堂紀(jì)律進行了多次抽查，對備課組的。集體備課、教案、聽課筆記、作業(yè)批改等進行了一次檢查，并實時召開班主任和備課組長例會，通報檢查結(jié)果，指出存在的問題，共同商討整改措施。

三、組織高三班級10月月考，召開月考成果質(zhì)量分析會。

本次月考對試題命制、監(jiān)考、閱卷提出了更高的要求。月考成果質(zhì)量分析連續(xù)了傳統(tǒng)的成果統(tǒng)計模式，同時還要求備課組長依據(jù)試題難度和我校20**年高考成果，劃定本次月考二類、三類、四類〔一〕單科分?jǐn)?shù)線，班級組再依據(jù)各科分?jǐn)?shù)線劃定總分各批次分?jǐn)?shù)線，并與班級給各班下達的高考指標(biāo)數(shù)進行比較。通過兩方面的成果統(tǒng)計，既能比較各班成果的改變和差異，又能了解本班級實際水平。

四、各班組織召開科班會。

在會上，班主任就本班成果和班級現(xiàn)狀深入分析，指明白今后的工作思路，科任老師就本學(xué)科存在的問題以及整改措施進行溝通，萬校長在確定各班取得成果的同時指出本屆高三面臨的困難，要求各位老師正視危機，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

五、組織備課組長參與**省教育學(xué)會在宜昌舉辦的20**年高考備考會。

參會后，各備課組長實時總結(jié)襄樊和宜昌兩次備考會閱歷，于10月底在組內(nèi)進行了溝通。

六、加強甲流防控工作。

在10月份，班級組的各項工作有亮點，也有不足，雖然常規(guī)工作在有序進行，但教學(xué)成果沒有明顯提高，學(xué)習(xí)氛圍仍舊不濃，涉及提高本班級老師教育教學(xué)技能的活動太少，尤其是對青年老師的培育不到位。因此11月份班級組要緊緊圍繞如何提高同學(xué)成果、如何提高老師教育教學(xué)水平開展工作。

高三班級組

20**年11月2日

高三班級老師十月工作總結(jié)2

時間過得真快，一個月又過去了。這個月是我來到慧通文府之后最為勞碌的一個月，同時也是收獲最多的一個月。

在這里，我懂得了需要團結(jié)每一個同事，共同合作，共同學(xué)習(xí)，共同努力，這樣進步才會更大。我想這對我來說不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和熬煉的機會。我從來沒有想過我也可以帶這么多同學(xué)，這里留給我的不僅僅是珍貴的工作閱歷，更多的是解決問題的方法。

首先，我認(rèn)為對待同學(xué)，應(yīng)當(dāng)從心里溝通出發(fā)，把他們看作自己的`孩子一樣，你真誠地對待他們，他們也肯定會這樣子對待你。遇到問題同學(xué)，不用焦急，要從他們心里面最懦弱的地方，查找突破口。打進他們的心里，才能找到和他們真正溝通的關(guān)鍵點。雖然，這一點我還沒有做好，但是我一貫在努力。

第二，對同學(xué)，大部分應(yīng)當(dāng)以表揚確定為主，放大他們的優(yōu)點，縮小他們的缺點。對于同學(xué)犯的錯誤，適當(dāng)?shù)赜锰崾镜姆绞礁嬷?。如有再犯，?yīng)當(dāng)進行個人談話，不宜在全班同學(xué)面前大談他的錯誤，除非是適合這種方式的同學(xué)。對待特別不情愿做作業(yè)的同學(xué)，不能立刻要去他短時間改正過來，需要給他時間，在老師的正確引導(dǎo)下，軟硬兼施用上也要把這種學(xué)習(xí)習(xí)慣訂正過來。

第三，許多同學(xué)都存在這樣或那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要老師在提示或是批判同學(xué)后，同學(xué)改正過來了，老師再予以確定的鼓舞，屆時，同學(xué)一般不會再犯同樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我很清晰，我要不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上知識更新的速度。并且，在教學(xué)質(zhì)量方面，也有待進一步的提高。

高三班級老師十月工作總結(jié)3

雙節(jié)同慶的十一長假，給全國各族人民帶來喜慶，亦給我校師生捎來快樂！

為了讓師生將這開心的心情帶到教育教學(xué)和學(xué)習(xí)中去，我們高三十月份主要開展了如下幾項工作：

1、班級實時召開了班級老師工作會。會上通報了九月份班級教學(xué)常規(guī)檢查狀況，要求老師加強教學(xué)討論，能日進日新；加強課堂管理，講究課堂藝術(shù)，能高質(zhì)高效；留意出勤紀(jì)律，在辦公室閑談莫過5分鐘。

2、堅持了每周一次的班主任例會。要求班主任除做好日常管理工作外，還應(yīng)加強學(xué)習(xí)，爭當(dāng)一個優(yōu)秀的班主任。

3、組織了重點班同學(xué)的座談會，對平行班進行了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教學(xué)狀況的問卷調(diào)查。

4、十月份開始，重點班的任課課老師不惜犧牲自己的休息時間，利用星期六下午給同學(xué)補課。

5、加強同學(xué)寢室管理。在班主任摸清住校生的各種狀況后，班級在每個同學(xué)寢室門上貼上信息標(biāo)簽，方便值班人員進行管理。

6、加強甲流的防控工作。班級堅持晨、晚的同學(xué)體溫檢查，有問題實時匯報，不麻痹，不大