




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
課后練習1.用“√”畫出帶有后鼻韻母的字。慈含竟
映√
√鳴√嶺√,在陽光的照射下,顯現(xiàn)出2.
拼一拼,寫一寫。hú
miàn平靜的湖面上,碧綠的圓盤似的lián
yè蓮葉中wú
qiónɡhé
huā露出朵朵荷花的魅力。無窮(1)映日荷花別樣紅(
)A.別的樣子。
(2)窗含西嶺千秋雪(3.給加點字詞選擇恰當?shù)慕忉?。?/p>
··BB.不同一般的。A
)B.放在嘴里,不咽不吐。A.包含。(3)窗含西嶺千秋雪(
B
)· ·
·A.一千年的積雪。B.終年不化的積雪。(4)門泊東吳萬里船(
A
)
A.停船靠岸。
B.湖泊?!?.《曉出凈慈寺送林子方》——西湖之秀美。
畢竟西湖六月中
,
風光不與四時同
。接天
蓮葉
無窮碧,映日
荷花
別樣紅。(1)補充詩句。(2)這首詩是
宋
朝的
楊萬里
寫的,詩中描寫的是
西湖
(地點) (時間)的景色。六月(3)讀完古詩的后兩句,你想到了什么畫面?寫一寫。滿湖的
荷葉
清新碧綠,一望無際,一直鋪到水天相接的地方,
荷花
在的映襯下顯得更加紅艷。紅日《絕句》——草堂之明麗。
兩個
黃鸝鳴翠柳,
一行
白鷺
上青天
。
窗含西嶺千秋雪
,門泊
東吳
萬里船。補充詩句。這首詩的作者是
唐
代詩人
杜甫
。。詩中表示顏色的詞語有:
黃
、
翠
、
白
、
青
。這首詩描寫的是
春季
(季節(jié))的景色,景物有
黃鸝
、
翠柳
、
白鷺
、
青天
、
千秋雪
、
萬里船
等。詩中屬于動態(tài)描寫的詩句是:
兩個黃鸝鳴翠柳
,一行白鷺上青天1.延伸閱讀。春游湖[宋]徐
俯雙飛燕子幾時回?夾岸①桃花蘸(zhàn)水②開。春雨斷橋③人不度④,小舟撐出柳陰來?!咀⑨尅竣賷A岸:兩岸。②蘸水:碰到了湖水。③斷橋:水把橋面淹沒了。④度:同“渡”,渡過。(3)這首詩表達了詩人( )的感情。A.熱愛春天,熱愛大自然
B.喜歡游山玩水這首詩寫的是詩人春雨后
游湖
的情景。這首詩通過寫
雙飛燕子
、
夾岸桃花
、春雨斷橋
和
小舟柳陰
,勾畫出一幅生動優(yōu)美的春景圖。A2.我會寫話?!督^句》這首詩寫了“鳴叫的黃鸝、飛翔的白鷺、高山的積雪、待發(fā)的船只”,構成了一幅美麗的圖畫,請用自己的話描述一下這幅美好的畫面。示例:兩只
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T-ZNZ 264.2-2024 重金屬中度污染農(nóng)田土壤修復和安全利用技術規(guī)范 第2部分:超積累東南景天與中稻輪作
- T-ZZB 3744-2024 制革用陰離子型磺化油
- T-ZMDS 20008-2024 醫(yī)療器械嵌入式軟件漏洞評估方法
- 2025年度解除農(nóng)業(yè)合作項目的聲明書
- 二零二五年度綠化苗木購銷與城市綠化養(yǎng)護服務合同
- 二零二五年度實習教師與教育機構教育咨詢服務合同
- 二零二五年度共享住宅租賃正規(guī)協(xié)議書范本及環(huán)保要求
- 二零二五年度勞動合同主體變更及培訓交接服務合同
- 2025年度水產(chǎn)養(yǎng)殖水質(zhì)改良與養(yǎng)魚合同
- 二零二五年度人社部員工勞動合同勞動合同電子簽名與認證合同
- 醫(yī)院安全風險分級管控清單
- 高級服裝設計與面料
- 次梁與主梁鉸接計算程式
- 學前比較教育(學前教育專業(yè))第3版全套教學課件
- 企業(yè)人力資源內(nèi)部審核檢查表
- 《素描》課件-第一章 素描入門
- GB/T 42828.1-2023鹽堿地改良通用技術第1部分:鐵尾砂改良
- 工資條(標準模版)
- 第四講 搜索引擎檢索
- 法語的發(fā)音規(guī)則及法語單詞分類記憶
- 衛(wèi)生和微生物基礎知識培訓-
評論
0/150
提交評論