2023年商丘名校高考仿真卷生物試題含解析

2023學(xué)年高考生物模擬試卷

注意事項

1.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.

3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.

4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他

答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效.

5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗.

一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分，共42分。）

1.某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如圖所示，A1、ArA3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷不正確的

是（）

A.II-2基因型為XAIXAZ的概率是1/2

B.II1-1基因型為XAIY的概率是1/2

C.III-2基因型為XA1XA2的概率是1/8

D.IV-1基因型為XAIXAI概率是1/8

2.據(jù)報道，科研人員選取成人皮膚細胞，將其培育成神經(jīng)干細胞后，放入特制的環(huán)境中，誘導(dǎo)組織進一步生長發(fā)育，

最終形成一個豌豆大小的“微型人腦”。這個組織已經(jīng)達到9周胎兒大腦的發(fā)育水平，但尚不能獨立思考、下列描述正

確的是

A.山成人皮膚細胞培育出微型人腦的過程中，處于分裂期的細胞不進行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

B.若培育過程中因感染病毒出現(xiàn)癌變，則癌變細胞的基因組中整合有病毒癌基因以及與致癌有關(guān)的核酸序列

C.若培育過程中出現(xiàn)細胞凋亡，則前的活性都下降

D.由成人皮膚細胞培育成微型人腦，體現(xiàn)了細胞的全能性

3.水孔蛋白是存在于某些細胞（如腎小管上皮細胞）膜上的一種通道蛋白，其作用是幫助水分子順濃度梯度進行跨膜

運輸。下列敘述正確的是（）

A.水分子通過水孔蛋白進行跨膜運輸屬于自由擴散

B.水分子通過水孔蛋白進行跨膜運輸需要ATP提供能量

C.破壞水孔蛋白的結(jié)構(gòu)后，水分子不能進出細胞

D.腎小管上皮細胞重吸收水分的速率受膜內(nèi)外水分子的濃度和水孔蛋白的數(shù)量影響

4.酶聯(lián)免疫是臨床上廣泛使用的免疫學(xué)檢測方法，其原理是酶與抗體結(jié)合（結(jié)合不改變抗體的免疫特性.也不影響酶

的活性）；使用醐標(biāo)記抗體與吸附在載體上的抗原特異性結(jié)合后，底物可在酶作用下發(fā)生變化出現(xiàn)顏色反應(yīng)，通過底物

的顏色反應(yīng)來判定有無相應(yīng)的免疫反應(yīng)，進而做出診斷。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.顏色反應(yīng)的深淺與待測標(biāo)本中相應(yīng)抗原的量呈正比

B.顏色反應(yīng)的出現(xiàn)是由于酶標(biāo)記抗體和相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合導(dǎo)致的

C.一種酶標(biāo)記抗體可以檢測多種抗原

D.該檢測方法簡單、穩(wěn)定、有效，因此可以不用注意環(huán)境因素的影響

5.下列有關(guān)植物激素的敘述正確的是（）

A,頂端優(yōu)勢的原因是頂芽生長素濃度過高抑制了自身生長

B.用一定濃度的秋水仙素或低溫處理植物都可以抑制植物有絲分裂后期細胞板形成，從而引起染色體數(shù)目加倍

C.達爾文通過實驗驗證：口引腺乙酸在植物向光側(cè)和背光側(cè)分布不均勻是導(dǎo)致向光性的原因

D.赤霉素和乙烯可分別促進種子萌發(fā)和果實的成熟

6.下列有關(guān)教材中應(yīng)用的素材事實和結(jié)論不匹配的是（）

A.變形蟲切割實驗中無核部分不能攝取食物，說明細胞核控制細胞的遺傳

B.人的細胞和小鼠的細胞融合，一段時間后紅色、綠色熒光均勻分布，說明細胞膜具有流動性

C.加拉帕格斯群島上地雀的形成，說明通過長期的地理隔離可以形成新物種

D.食蟲鳥數(shù)量增多抑制害蟲數(shù)量增多，說明生物群落內(nèi)部存在負反饋調(diào)節(jié)

7.1995年開始，我國科學(xué)家首創(chuàng)的純天然膠原蛋白縫合線廣泛用于傷口縫合。這種縫合線由某動物的膠原蛋白加工

而成，具有吸收完全無致痕、無排異反應(yīng)等優(yōu)良特性。下列推測錯誤的是（）

A.縫合線將被組織中特定的酶水解

B.縫合線的水解產(chǎn)物可被細胞吸收

C.縫合處可檢測到抗膠原蛋白抗體

D.該動物與人體的膠原蛋白空間結(jié)構(gòu)相似或相同

8.（10分）胰腺癌患者血液中有一種含量較多的特殊物質(zhì)一非編碼蛋白質(zhì)的RNA,這一特殊RNA可以作為胰腺癌的

生物標(biāo)記，用于胰腺癌的早期診斷。下列有關(guān)敘述不正確的是（）

A.胰腺癌細胞水分減少，代謝活動減弱

B.該特殊的非編碼RNA徹底水解后可得到6種終產(chǎn)物

C.非編碼蛋白質(zhì)的RNA是由DNA轉(zhuǎn)錄而來的

D.非編碼蛋白質(zhì)的RNA不能翻譯合成蛋白質(zhì)

二、非選擇題

9.（10分）動物的反射活動之所以能協(xié)調(diào)，就是因為中樞內(nèi)既有興奮活動又有抑制活動；如果中樞抑制受到破壞，則

反射活動就不可能協(xié)調(diào)。

（1）圖1表示一種神經(jīng)中樞抑制產(chǎn)生的機制，圖中若①先興奮會導(dǎo)致③興奮，但若②先興奮后①再興奮，③卻不產(chǎn)生

興奮，這說明神經(jīng)元②為一興奮/抑制）性神經(jīng)元，分析其產(chǎn)生作用可能的機理是一。

（2）圖2表示另一種神經(jīng)中樞抑制產(chǎn)生機制，圖中神經(jīng)細胞①興奮，傳遞至突觸A處使其末梢釋放一進入一,再

與突觸后膜上的一結(jié)合，導(dǎo)致③興奮，傳遞至突觸B時釋放化學(xué)物質(zhì)引起突觸后膜上CL通道打開，大量CL進入細胞

①、②上的突觸后膜，帶來的結(jié)果是細胞①、②產(chǎn)生—該過程對于細胞①體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)中典型的—調(diào)節(jié)機制。

（3）破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的破傷風(fēng)毒素可選擇性阻止圖2中細胞③釋放神經(jīng)遞質(zhì)，試推測破傷風(fēng)患者可能出現(xiàn)肌肉—（松

弛/痙攣）的癥狀。

10.（14分）2018年11月，世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒誕生。這項研究用到了能夠精確定位并修飾基因的基

因編輯技術(shù)，即基因編輯時用約為頭發(fā)二十分之細的針把Cas9蛋白和特定的引導(dǎo)序列注射到受精卵中，對CCRS基

因進行修改，預(yù)期嬰兒出生后能天然抵抗艾滋病病毒。請回答下列問題：

（1）基因編輯時，若要去除基因中的部分序列，則可能用到的酶有。

（2）基因編輯時，將Cas9蛋白和特定的引導(dǎo)序列注射到受精卵的方法是,用受精卵作為受體細胞的原因是

（3）“試管嬰兒”技術(shù)采用的是體外受精，采集的精子需要通過處理才能與卵細胞受精。受精時防止多精入卵

的生理屏障有,移植的胚胎能夠存活的生理基礎(chǔ)是受

體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生_____反應(yīng).

（4）為取得同卵雙胞胎：可以采用技術(shù)，在對囊胚階段的胚胎進行操作時需要注意的問題是

11.（14分）圖1表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分，丁、戊為非生物成分;

圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖。請據(jù)圖分析并回答下列問題：

圖2

（1）碳從無機環(huán)境中進入生物群落的主要途徑作用；圖1中碳元素在b、d和e中主要

以的形式流動。

（2）若圖1中a~f表示含碳物質(zhì)的量，則可用數(shù)學(xué)表達式（從a-f中選擇字母）來表示

“溫室效應(yīng)''的成因。

（3）圖2中c表示用于的能量。若圖2中第二營養(yǎng)級生物為圈養(yǎng)的家畜，要提高其生

長量，需要（提高/降低）c/b的比值。

12.玉米籽粒的有色和無色是一對相對性狀，受三對等位基因控制?；蛐虴_F_G_的玉米籽粒有色，其余均無色。

回答下列問題。

（1）上述材料表明基因與性狀的關(guān)系是。

（2）玉米群體中，無色籽粒純合子最多有種基因型。

（3）現(xiàn)提供甲（eeFFGG）、乙（EEfTGG）、丙（EEFFgg）三個玉米品系，兩兩雜交。F1的表現(xiàn)型都是。

（4）為確定這三對等位基因之間的位置關(guān)系，利用甲、乙、丙設(shè)計以下實驗：（不考慮基因突變和交叉互換的情況），

讓每兩個品系之間雜交得到三組％,再讓三組耳自交得到F2,分別統(tǒng)計三組F2籽粒顏色。

預(yù)期的實驗結(jié)果及結(jié)論：

若三組F2籽粒有色與無色的比例均為9：7,則三對等位基因的位置關(guān)系是：若一組F2籽粒有色與無色的

比例為1：1,其他兩組籽粒有色與無色的比例均為9：7,則三對等位基因的位置關(guān)系是；若三組F2籽粒

有色與無色的比例均為1：1,則三對等位基因的位置關(guān)系是o

參考答案

一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分，共42分。）

1、C

【解析】

分析題文描述可知：等位基因A1、ArA3位于X染色體上，它們所控制的性狀遺傳表現(xiàn)為伴性遺傳。父親將X染色

體遺傳給女兒，將Y染色體遺傳給兒子，母親的兩條X染色體傳遞給后代的幾率相等。據(jù)此，依據(jù)圖示中呈現(xiàn)的1-1、

I-2和n-2的基因型和伴性遺傳規(guī)律來推知相應(yīng)子代個體的基因型，進而判斷各選項的正誤。

【詳解】

A、I-1的基因型為XAIY,I-2的基因型為XA2XA3,二者所生女孩的基因型及其比例為XA1XA2：XAIXAJ=1：1,因

此n-2基因型為XA1XA2的概率是1/2,A正確；

B、II-2的基因型為1/2XA1XA2、1/2XA1XA3,產(chǎn)生配子為1/2XA1、1/4XA2、1/4XA3,因此m-1的基因型為XA1Y的概率

是1/2,B正確；

C、H-3基因型為1/2XA1XA2、1/2XA1XA3,產(chǎn)生配子為1/2XA1、1/4XA2、1/4XA3,H-4的基因型為XA2Y,HI-2的基因型

及其比例為1/2XA1XA2、1/4XA2XA2、1/4XA3XA2,可見,IH-2基因型為XA1XA2的概率是1/2,C錯誤；

D、綜上分析可推知：HL1基因型為1/2XA1Y、1/4XA2Y、1/4XA3Y,產(chǎn)生含X的配子為1/2XAI、1/4XA2、1/4XA3,III-2

基因型為1/2XAIXA2、1/4XA2XA2.1/4XA2XA3,產(chǎn)生配子為1/4XAI、5/8XA2、1/8XA3,因此IV-1為XAIXAI的概率是1/8,

D正確。

【點睛】

本題結(jié)合系譜圖，考查伴性遺傳的相關(guān)知識，要求考生識記伴性遺傳的類型及特點，能根據(jù)圖中信息推斷出相應(yīng)個體

的基因型及概率，再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。

2、B

【解析】

1、細胞全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能。細胞全能性以細胞形成個體為標(biāo)志。

2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細

胞凋亡貫穿于整個生命歷程。

3、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過

程。細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達。

4、癌細胞的主要特征：

（1）無限增殖；

（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；

（3）細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移。

【詳解】

A、處于分裂期的細胞不進行DNA復(fù)制，但是有少量蛋白質(zhì)合成，A錯誤；

B、若培育過程中因感染病毒出現(xiàn)癌變，則癌變細胞的基因組中整合有病毒癌基因以及與致癌有關(guān)的核酸序列，B正確;

C、細胞的凋亡與基因的選擇性表達有關(guān)，此過程中與凋亡相關(guān)的基因的表達能力上升，與凋亡相關(guān)的酶的活性增強,

C錯誤；

D、由成人皮膚細胞培育成微型人腦，但沒有形成完整個體，因此不能體現(xiàn)細胞的全能性，D錯誤。

3、D

【解析】

根據(jù)題意可知，水通過水通道蛋白的運輸為順濃度梯度的運輸，故不需要消耗能量。

【詳解】

A、水分子通過水孔蛋白進行跨膜運輸屬于協(xié)助擴散，A錯誤；

B、水分子通過水孔蛋白為順濃度梯度的運輸，不需要ATP提供能量，B錯誤：

C、破壞水孔蛋白的結(jié)構(gòu)后，水分子仍可以通過自由擴散進出細胞，C錯誤；

D、水通道蛋白參與的水的運輸屬于協(xié)助擴散，故腎小管上皮細胞重吸收水分的速率受膜內(nèi)外水分子的濃度和水孔蛋

白的數(shù)量影響，D正確。

故選D。

4、A

【解析】

1、抗原是指能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì).抗原的特點：（1）異物性，但也有例外：如癌細胞、損傷或衰老

的細胞；（2）大分子性：抗原多數(shù)是蛋白質(zhì)，其結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，分子量較大；（3）特異性：抗原決定簇（病毒的衣殼）。

2、抗體指機體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下，由B淋巴細胞或記憶細胞增殖分化成的漿細胞所產(chǎn)生的、可與相應(yīng)抗原發(fā)

生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。

【詳解】

A、根據(jù)題干信息“防標(biāo)記抗體與吸附在載體上的抗原特異性結(jié)合后，底物可在酶作用下發(fā)生變化出現(xiàn)顏色反應(yīng)”所以

抗原的數(shù)目越多，與抗體結(jié)合的數(shù)目越多，酶催化的反應(yīng)越多，顏色越深，A正確；

B、顏色反應(yīng)的出現(xiàn)的直接原因是底物可在酶作用下發(fā)生變化出現(xiàn)顏色反應(yīng)，B錯誤；

C、抗體和抗原的結(jié)合有特異性，所以一種酶標(biāo)記抗體可以檢測一種抗原，C錯誤；

D、在使用該方法時，需要考慮對環(huán)境的影響，D錯誤。

故選Ao

【點睛】

本題關(guān)鍵是根據(jù)題干的信息分析出醐聯(lián)免疫方法的基本使用原理。

5、D

【解析】

生長素對植物的生長效應(yīng)表現(xiàn)出兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。各種植物激素并不是孤立地起作用，

而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)；植物激素的概念：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物的生長

發(fā)育有顯著影響的微量有機物。

【詳解】

A、頂端優(yōu)勢是因頂芽產(chǎn)生的生長素積累在側(cè)芽而導(dǎo)致側(cè)芽生長受抑制，A錯誤；

B、用一定濃度的秋水仙素或低溫處理植物都可以抑制植物有絲分裂前期紡錘體的形成，B錯誤；

C、達爾文通過實驗驗證單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激，當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長區(qū)時，會造成背光

面比向光面生長快，因而出現(xiàn)向光性彎曲，C錯誤；

D、赤霉素和乙烯分別能促進果實的發(fā)育和果實的成熟，D正確。

故選D。

6、A

【解析】

細胞核是遺傳和代謝的控制中心，是遺傳信息庫。隔離是新物種形成的必要條件，新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離。

【詳解】

A、變形蟲切割實驗中無核部分不能攝取食物，說明細胞核控制細胞代謝，A錯誤；

B、人細胞和小鼠細胞融合后紅綠熒光均勻分布，說明細胞膜具有流動性，B正確；

C、加拉帕格斯群島上地雀的形成，首先經(jīng)過地理隔離不能進行基因交流，之后產(chǎn)生生殖隔離，形成新物種，說明通

過地理隔離可以形成新物種，C正確；

D、食蟲鳥數(shù)量增多抑制害蟲增多，說明生物群落內(nèi)部存在負反饋調(diào)節(jié)，二者數(shù)量相互抑制，共同進化，D正確。

故選A。

7、C

【解析】

膠原蛋白用來制作手術(shù)縫合線，這種縫合線可以將被組織中蛋白酶水解為氨基酸，氨基酸可以被細胞吸收，具有免拆

線、無排異的優(yōu)點。據(jù)此答題。

【詳解】

A、縫合線是一種蛋白質(zhì)，可被組織中特定的酶水解，A正確：

B、縫合線的水解產(chǎn)物為氨基酸，可被細胞吸收，B正確；

C、縫合線具有免拆線、無排異的優(yōu)點，因此縫合處不會檢測到抗膠原蛋白抗體，C錯誤；

D、縫合線具有免拆線、無排異的優(yōu)點，這說明動物與人體的膠原蛋白空間結(jié)構(gòu)相似或相同，D正確。

故選C。

8、A

【解析】

1、癌細胞的主要特征是能夠無限增殖，形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，細胞表面發(fā)生了變化。

2、RNA的基本組成單位是核糖核甘酸，一分子核糖核甘酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成。

3、緊扣題干信息“非編碼RNA（即不編碼蛋白質(zhì)的RNA）”答題。

【詳解】

A、水分減少，代謝活動減弱是衰老細胞的特點，而不是癌變的特點，A錯誤；

B、該特殊的非編碼RNA徹底水解后可得到6種終產(chǎn)物，包括4種堿基、1種核糖和1種磷酸，B正確；

C、RNA都是由DNA轉(zhuǎn)錄而來的，C正確；

D、作為胰腺癌生物標(biāo)記的非編碼蛋白質(zhì)的RNA是不能翻譯合成蛋白質(zhì)的，D正確。

故選A。

【點睛】

本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能

結(jié)合所學(xué)的知識和題干信息準確判斷各選項。

二、非選擇題

9、抑制性②興奮后會抑制①釋放遞質(zhì)（神經(jīng)）遞質(zhì)突觸間隙（特異性）受體抑制（負）反饋痙

攣

【解析】

1、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)：以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)，傳導(dǎo)是雙向的。

2、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞.突觸

（1）突觸：神經(jīng)元之間接觸的部位，由一個神經(jīng)元的軸突末端膨大部位■突觸小體與另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突相

接觸而形成。

（2）過程：軸突一突觸小體一突觸小泡T神經(jīng)遞質(zhì)T突觸前膜-突觸間隙一突觸后膜（與突觸后膜受體結(jié)合）―另一

個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。

（3）神經(jīng)遞質(zhì)：是指神經(jīng)末梢釋放的特殊化學(xué)物質(zhì)，它能作用于支配的神經(jīng)元或效應(yīng)器細胞膜上的受體，從而完成信

息傳遞功能。

（4）信號變化：①突觸間：電信號一化學(xué)信號-電信號；②突觸前膜：電信號一化學(xué)信號；③突觸后膜：化學(xué)信號-

電信號。

（5）傳遞特征：單向傳導(dǎo)。即只能由一個神經(jīng)元的軸突傳導(dǎo)給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突，而不能向相反的方向傳

導(dǎo)，這是因為神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體中，只能由突觸前膜釋放，通過突觸間隙，作用于突觸后膜，引起突觸后膜

發(fā)生興奮性或抑制性的變化，從而引起下一個神經(jīng)元的興奮或抑制。

【詳解】

（1）根據(jù)題意可知，②產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)會抑制①釋放神經(jīng)遞質(zhì)而使③不能產(chǎn)生興奮，說明②為抑制性神經(jīng)元。其產(chǎn)生

作用可能的機理是②產(chǎn)生興奮后會抑制①釋放遞質(zhì)。

（2）圖2中神經(jīng)細胞①興奮，傳遞至突觸A處使其未梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸間隙，經(jīng)過擴散與突觸后膜上的特

異性受體結(jié)合使神經(jīng)元自產(chǎn)生興奮，興奮傳遞至突觸B時釋放化學(xué)物質(zhì)引起突觸后膜上CL通道打開，大量CL進入細

胞①、②上的突觸后膜，使①②神經(jīng)元的靜息電位增大，說明會抑制①②神經(jīng)元產(chǎn)生興奮；該過程是典型的負反饋調(diào)

節(jié)機制。

（3）破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的破傷風(fēng)毒素可選擇性阻止圖2中細胞③釋放神經(jīng)遞質(zhì)，說明負反饋調(diào)節(jié)被阻斷，患者的肌肉會

持續(xù)興奮而產(chǎn)生痙攣。

【點睛】

本題結(jié)合圖解，考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導(dǎo)，要求考生識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程，掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程

及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程，能根據(jù)圖中和題中信息準確答題。

10、限制酶和DNA連接酶顯微注射法受精卵分化程度低獲能透明帶反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng)免疫

排斥胚胎分割將內(nèi)細胞團均等分割

【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌

轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?/p>

胞的方法是感受態(tài)細胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜

交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA.分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)-抗原-抗體雜交技

術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

（1）基因編輯時，若要去除基因中的部分序列，則可能用到的酶有限制酶和DNA連接酶。

（2）基因編輯時，將Cas9蛋白和特定的引導(dǎo)序列注射到受精卵的方法是顯微注射法，用受精卵作為受體細胞的原因

是受精卵分化程度低，全能性高，并且含有供發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。

（3）采集的精子需要通過獲能處理才能與卵細胞受精。受精時防止多精入卵的生理屏障有透明帶反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng),

移植的胚胎能夠存活的生理基礎(chǔ)是受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

（4）可以采用胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胞胎，在對囊胚階段的胚胎進行分割時需要注意將內(nèi)細胞團均等分割。

【點睛】

本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的概念、原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié),

能結(jié)合題干信息準確答題。

11、光合CO2a<b+d+e+f自身生長、發(fā)育和繁殖提高

【解析】

圖1分析：甲是生產(chǎn)者，乙是消費者，丙是分解者，丁是化石燃料，戊是大氣中的CO2庫，a表示光合作用或化能合

成作用，bd表示呼吸作用，e表示分解者的分解作用，f表示化石燃料的燃燒。圖2分析：a表示第二營養(yǎng)級的攝入量,

b表示第二營養(yǎng)級的同化量，c表示生長發(fā)育繁殖的能量，據(jù)此答題。

【詳解】

（1）碳從無機環(huán)境進入生物群落的主要途徑是綠色植物的光合作用，圖中的b、d、e表示的是呼吸作用，碳元素主要

以CO?的形式流動