湖北省荊州市全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試MS Office高級(jí)應(yīng)用與設(shè)計(jì)

湖北省荊州市全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試MSOffice高級(jí)應(yīng)用與設(shè)計(jì)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(50題)1.微機(jī)上廣泛使用的WindowsXP是()。

A.多用戶多任務(wù)操作系統(tǒng)B.單用戶多任務(wù)操作系統(tǒng)C.實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)D.多用戶分時(shí)操作系統(tǒng)

2.下列敘述中，正確的是()。

A.所有計(jì)算機(jī)病毒只在可執(zhí)行文件中傳染

B.計(jì)算機(jī)病毒主要通過讀/寫移動(dòng)存儲(chǔ)器或Internet網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播

C.只要把帶病毒的優(yōu)盤設(shè)置成只讀狀態(tài)，那么此盤上的病毒就不會(huì)因讀盤而傳染給另一臺(tái)計(jì)算機(jī)

D.計(jì)算機(jī)病毒是由于光盤表面不清潔而造成的

3.下列鏈表中，其邏輯結(jié)構(gòu)屬于非線性結(jié)構(gòu)的是()。

A.二叉鏈表B.循環(huán)鏈表C.雙向鏈表D.帶鏈的棧

4.當(dāng)電源關(guān)閉后，下列關(guān)于存儲(chǔ)器的說法中，正確的是()。

A.存儲(chǔ)在RAM中的數(shù)據(jù)不會(huì)丟失

B.存儲(chǔ)在ROM中的數(shù)據(jù)不會(huì)丟失

C.存儲(chǔ)在軟盤中的數(shù)據(jù)會(huì)全部丟失

D.存儲(chǔ)在硬盤中的數(shù)據(jù)會(huì)丟失

5.下列兩個(gè)二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算，10000-1101=______。

A.00011B.111C.101D.100

6.設(shè)循環(huán)隊(duì)列的存儲(chǔ)空間為Q(1:35)，初始狀態(tài)為front=rear=35?，F(xiàn)經(jīng)過一系列入隊(duì)與退隊(duì)運(yùn)算后，front=15，rear=15，則循環(huán)隊(duì)列中的元素個(gè)數(shù)為()。

A.15B.16C.20D.0或35

7.如果刪除一個(gè)非零無符號(hào)二進(jìn)制偶整數(shù)后的2個(gè)0，則此數(shù)的值為原數(shù)（）。A.4倍B.2倍C.1/2D.1/4

8.在word中，格式工具欄上標(biāo)有I字母按鈕的作用是選定對(duì)象()。

A.變?yōu)樾斌wB.變?yōu)榇煮wC.加下劃線D.加下劃波浪線

9.組成計(jì)算機(jī)指令的兩部分是()。

A.數(shù)據(jù)和字符B.操作碼和地址碼C.運(yùn)算符和運(yùn)算數(shù)D.運(yùn)算符和運(yùn)算結(jié)果

10.根據(jù)數(shù)制的基本概念，下列各進(jìn)制的整數(shù)中，值最小的一個(gè)是（）。A.十進(jìn)制數(shù)10B.八進(jìn)制數(shù)10C.十六進(jìn)制數(shù)10D.二進(jìn)制數(shù)10

11.在E-R圖中，用來表示實(shí)體聯(lián)系的圖形是()。

A.橢圓形B.矩形C.菱形D.三角形

12.一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)包含（）。A.系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件B.編輯軟件和應(yīng)用軟件C.數(shù)據(jù)庫軟件和工具軟件D.程序、相應(yīng)數(shù)據(jù)和文檔

13.從用戶的觀點(diǎn)看，操作系統(tǒng)是（）。

A.用戶與計(jì)算機(jī)之間的接口

B.控制和管理計(jì)算機(jī)資源的軟件

C.合理地組織計(jì)算機(jī)工作流程的軟件

D.由若干層次的程序按照一定的結(jié)構(gòu)組成的有機(jī)體

14.下列敘述中，錯(cuò)誤的是()。

A.硬盤在主機(jī)箱內(nèi)，它是主機(jī)的組成部分

B.硬盤是外部存儲(chǔ)器之一

C.硬盤的技術(shù)指標(biāo)之一是每分鐘的轉(zhuǎn)速rpm

D.硬盤與CPU之間不能直接交換數(shù)據(jù)

15.在關(guān)系數(shù)據(jù)庫中，用來表示實(shí)體間聯(lián)系的是()。

A.屬性B.二維表C.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)D.樹狀結(jié)構(gòu)

16.設(shè)某二叉樹的前序序列為ABC，中序序列為CBA，則該二叉樹的后序序列為()。

A.BCAB.CBAC.ABCD.CAB

17.以下幾個(gè)軟件都可以進(jìn)行文字處理，占用系統(tǒng)資源最少的是()

A.WordB.WpsC.寫字板D.記事本

18.現(xiàn)代微型計(jì)算機(jī)中所采用的電子器件是()。

A.電子管B.晶體管C.小規(guī)模集成電路D.大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路

19.關(guān)于電子郵件下面的說法不正確的是________。

A.電子郵件比人工郵件傳送更方便、快捷

B.發(fā)送電子郵件時(shí)，通訊雙方必須都在場

C.電子郵件可以同時(shí)發(fā)送給多個(gè)用戶

D.在一個(gè)電子郵件中，可以發(fā)送文字、圖像、語音等信息

20.開發(fā)軟件所需高成本和產(chǎn)品的低質(zhì)量之間有著尖銳的矛盾，這種現(xiàn)象稱做()

A.軟件矛盾B.軟件危機(jī)C.軟件耦合D.軟件產(chǎn)生

21.如果在一個(gè)非零無符號(hào)二進(jìn)制整數(shù)后添加一個(gè)0，則此數(shù)的值為原數(shù)的()。

A.1/4B.1/2C.2倍D.4倍

22.小劉使用Word編寫與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的文章時(shí)，文中頻繁出現(xiàn)"@"符號(hào)，他希望能夠在輸入"(A)"后自動(dòng)變?yōu)?@"，最優(yōu)的操作方法是：（）

A.將"(A)"定義為自動(dòng)更正選項(xiàng)

B.先全部輸入為"(A)"，最后再一次性替換為”@"

C.將"(A)"定義為自動(dòng)圖文集

D.將"(A)"定義為文檔部件

23.表示一個(gè)網(wǎng)站的________。

A.IP地址B.電子郵箱C.域名D.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

24.下列操作系統(tǒng)中對(duì)計(jì)算機(jī)硬件要求最高的是________A.DOSB.Windows98C.Windows2000D.Windowsxp

25.計(jì)算機(jī)病毒是一個(gè)在計(jì)算機(jī)內(nèi)部或系統(tǒng)之間進(jìn)行自我繁殖和擴(kuò)散的________。

A.文檔文件B.機(jī)器部件C.微生物病毒D.程序

26.設(shè)序列長度為n,在最壞情況下比較次數(shù)低于O(n2)的排序方法是()。

A.快速排序B.直接插入排序C.冒泡排序D.希爾排序

27.計(jì)算機(jī)硬件能直接識(shí)別、執(zhí)行的語言是()。

A.匯編語言B.機(jī)器語言C.高級(jí)程序語言D.C++語言

28.十進(jìn)制數(shù)100轉(zhuǎn)換成無符號(hào)二進(jìn)制整數(shù)是()。

A.0110101B.01101000C.01100100D.01100110

29.操作系統(tǒng)主要功能是對(duì)________進(jìn)行資源有效管理。

A.處理器管理B.存儲(chǔ)器管理和I/O管理C.文件系統(tǒng)管理D.以上都是

30.下列關(guān)于數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的敘述中，正確的是()。

A.在需求分析階段建立數(shù)據(jù)字典

B.在概念設(shè)計(jì)階段建立數(shù)據(jù)字典

C.在邏輯設(shè)計(jì)階段建立數(shù)據(jù)字典

D.在物理設(shè)計(jì)階段建立數(shù)據(jù)字典

31.計(jì)算機(jī)安全是指計(jì)算機(jī)資產(chǎn)安全，即()。

A.計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)資源不受自然有害因素的威脅和危害

B.信息資源不受自然和人為有害因素的威脅和危害

C.計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)不受人為有害因素的威脅和危害

D.計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)資源和信息資源不受自然和人為有害因素的威脅和危害

32.下列操作中，不能在Word文檔中插入圖片的操作是：

A.使用“插入對(duì)象”功能B.使用“插入交叉引用”功能C.使用復(fù)制、粘貼功能D.使用“插入圖片”功能

33.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)（）。

A.管理信息系統(tǒng)B.編譯系統(tǒng)C.在協(xié)議控制下的多機(jī)互聯(lián)系統(tǒng)D.網(wǎng)上購物系統(tǒng)

34.張經(jīng)理在對(duì)Word文檔格式的工作報(bào)告修改過程中，希望在原始文檔顯示其修改的內(nèi)容和狀態(tài)，最優(yōu)的操作方法是：（）

A.利用“審閱”選項(xiàng)卡的批注功能，為文檔中每一處需要修改的地方添加批注，將自己的意見寫到批注框里

B.利用“插入”選項(xiàng)卡的文本功能，為文檔中的每一處需要修改的地方添加文檔部件，將自己的意見寫到文檔部件中

C.利用“審閱”選項(xiàng)卡的修訂功能，選擇帶”顯示標(biāo)記”的文檔修訂查看方式后按下”修訂“按鈕，然后在文檔中直接修改內(nèi)容

D.利用“插入”選項(xiàng)卡的修訂標(biāo)記功能，為文檔中每一處需要修改的地方插入修訂符號(hào)，然后在文檔中直接修改內(nèi)容

35.計(jì)算機(jī)能按人們的意圖自動(dòng)地進(jìn)行操作是因?yàn)椴捎昧?)。

A.高性能的CPUB.高級(jí)語言C.機(jī)器語言D.存儲(chǔ)程序控制

36.已知某漢字的區(qū)位碼是3222，則其國標(biāo)碼是（）A.4252DB.5242HC.4036HD.5524H

37.五筆字形碼輸入法屬于______。

A.音碼輸入法B.形碼輸入法C.音形結(jié)合的輸入法D.聯(lián)想輸入法

38.在Excel工作表中存放了第一中學(xué)和第二中學(xué)所有班級(jí)總計(jì)300個(gè)學(xué)生的考試成績，A列到D列分別對(duì)應(yīng)“學(xué)?！薄鞍嗉?jí)”“學(xué)號(hào)”“成績”，利用公式計(jì)算第一中學(xué)3班的平均分，最優(yōu)的操作方法是（）。

A.=SUMIFS(D2:D301，A2:A301，"第一中學(xué)"，B2:B301，“3班”）/C0UNTIFS(A2:A301，”第一中學(xué)”，B2:B301，“3班”）

B.=SUMIFS(D2:D301，B2:B301，"3班"）/C0UNTIFS(B2:B301，”3班"）

C.=AVERAGEIFS(D2:D301，A2:A301，“第一中學(xué)"，B2:B301，"3班"）

D.=AVERAGEIF(D2:D301，A2:A301，“第一中學(xué)”，B2;B301，“3班”）

39.每家醫(yī)院都有一名院長，而每個(gè)院長只能在一家醫(yī)院任職，則實(shí)體醫(yī)院和實(shí)體院長之間的聯(lián)系是()。

A.一對(duì)一B.一對(duì)多C.多對(duì)一D.多對(duì)多

40.下列關(guān)于棧的敘述中，正確的是（）。

A.棧底元素一定是最后入棧的元素B.棧頂元素一定是最先入棧的元素C.棧操作遵循先進(jìn)后出的原則D.以上說法均錯(cuò)誤

41.無符號(hào)二進(jìn)制整數(shù)1000110轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)是()。

A.68B.70C.72D.74

42.定義學(xué)生選修課程的關(guān)系模式為SC(S#,Sn,Sd,Sa,C#,G)（其屬性分別為學(xué)號(hào)、姓名、所在系、年齡、課程號(hào)和成績）;C(C#,Cn,P#)(其屬性分別為課程號(hào)、課程名、先選課)。關(guān)系模式SC的主鍵是（）

A.S#B.C#C.S#，C#D.Sn，C#

43.控制器(CU)的功能是()。

A.指揮計(jì)算機(jī)各部件自動(dòng)、協(xié)調(diào)一致地工作

B.對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算或邏輯運(yùn)算

C.控制對(duì)指令的讀取和譯碼

D.控制數(shù)據(jù)的輸入和輸出

44.通過Outlook自動(dòng)添加的郵箱賬號(hào)類型是____。

A.Exchange賬號(hào)B.POP3賬號(hào)C.IMAP賬號(hào)D.以上都是

45.下列軟件中，不是操作系統(tǒng)的是()。

A.LinuxB.UNIXC.MSDOSD.MSOffice

46.下面哪個(gè)網(wǎng)絡(luò)是Internet的最早雛形()。

A.NSFNETB.CERNETC.ARPANETD.CSTNET

47.微型計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器系統(tǒng)中的Cache是（）

A.只讀存儲(chǔ)器B.高速緩沖存儲(chǔ)器C.可編程只讀存儲(chǔ)器D.可擦除可再編程只讀存儲(chǔ)器

48.人們針對(duì)某一需要而為計(jì)算機(jī)編制的指令序列稱為()。A.軟件B.命令C.程序D.字符串

49.設(shè)有課程關(guān)系模式如下：R(C#,Cn,T,Ta)（其中C#為課程號(hào)，Cn為課程名，T為教師名，Ta為教師地址）并且假定不同課程號(hào)可以有相同的課程名，每個(gè)課程號(hào)下只有一位任課教師，但每位教師可以有多門課程。關(guān)系R范式最高達(dá)到

A.1NFB.2NFC.3NFD.BCNF

50.一個(gè)教師講授多門課程，一門課程由多個(gè)教師講授。則實(shí)體教師和課程間的聯(lián)系是()。

A.1：1聯(lián)系B.1：m聯(lián)系C.m：1聯(lián)系D.m：n聯(lián)系

二、多選題(4題)51.下列()均是未來計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)。

A.巨型化B.網(wǎng)絡(luò)化C.微型化D.智能化

52.在Excel2010的打印設(shè)置中，可以設(shè)置打印的是()。

A.打印單元格B.打印設(shè)置的選定區(qū)域C.打印工作簿D.打印當(dāng)前工作表

53.在Excel2010中通過設(shè)置條件被篩選掉的記錄，默認(rèn)情況下將()。

A.被永久刪除B.不顯示C.不打印D.可被恢復(fù)

54.在微機(jī)系統(tǒng)中,常用的輸出設(shè)備是()。

A.顯示器B.鍵盤C.打印機(jī)D.鼠標(biāo)器

三、判斷題(3題)55.放映幻燈片時(shí)使用繪圖筆在幻燈片上繪制的顏色不能刪除。

A.是B.否

56.分節(jié)符、分頁符等編輯標(biāo)記只能在草稿視圖中查看。

A.是B.否

57.進(jìn)行“列選定”的方法是按住CTRL鍵,同時(shí)將鼠標(biāo)指針拖過要選定的字符。

A.是B.否

四、操作題(3題)58.【電子表格題】請(qǐng)?jiān)凇敬痤}】菜單下選擇【進(jìn)入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必須保存在考生文件夾下。小李今年畢業(yè)后，在一家計(jì)算機(jī)圖書銷售公司擔(dān)任市場部助理，主要的工作職責(zé)是為部門經(jīng)理提供銷售信息的分析和匯總。請(qǐng)你根據(jù)銷售數(shù)據(jù)報(bào)表(“Excel.xlsx”文件)，按照如下要求完成統(tǒng)計(jì)和分析工作。(1)請(qǐng)對(duì)“訂單明細(xì)”工作表進(jìn)行格式調(diào)整，通過套用表格格式方法將所有的銷售記錄調(diào)整為一致的外觀格式，并將“單價(jià)”列和“小計(jì)”列所包含的單元格調(diào)整為“會(huì)計(jì)專用”(人民幣)數(shù)字格式。(2)根據(jù)圖書編號(hào)，請(qǐng)?jiān)凇坝唵蚊骷?xì)”工作表的“圖書名稱”列中，使用VLOOKUP函數(shù)完成圖書名稱的自動(dòng)填充?！皥D書名稱”和“圖書編號(hào)”的對(duì)應(yīng)關(guān)系在“編號(hào)對(duì)照”工作表中。(3)根據(jù)圖書編號(hào)，請(qǐng)?jiān)凇坝唵蚊骷?xì)”工作表的“單價(jià)”列中，使用VLOOKUP函數(shù)完成圖書單價(jià)的自動(dòng)填充?！皢蝺r(jià)”和“圖書編號(hào)”的對(duì)應(yīng)關(guān)系在“編號(hào)對(duì)照”工作表中。(4)在“訂單明細(xì)”工作表的“小計(jì)”列中，計(jì)算每筆訂單的銷售額。(5)根據(jù)“訂單明細(xì)”工作表中的銷售數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)所有訂單的總銷售金額，并將其填寫在“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”工作表的B3單元格中。(6)根據(jù)“訂單明細(xì)”工作表中的銷售數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)《MSOffice高級(jí)應(yīng)用》圖書在2012年的總銷售額，并將其填寫在“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”工作表的B4單元格中。(7)根據(jù)“訂單明細(xì)”工作表中的銷售數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)隆華書店在2011年第3季度的總銷售額，并將其填寫在“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”工作表的B5單元格中。(8)根據(jù)“訂單明細(xì)”工作表中的銷售數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)隆華書店在2011年的每月平均銷售額(保留2位小數(shù))，并將其填寫在“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”工作表的B6單元格中。(9)保存“Excel.xlsx”文件。

59.在某公司人力資源部就職的張曉鳴需要制作一份供新員工培訓(xùn)時(shí)使用的PowerPoint演示文稿。按照下列要求，并參考“完成效果.docx”文件中樣例的效果，完成演示文稿的制作。

(1)在考生文件夾下，將“PPT_素材.PPtx”文件另存為“PPT.pptx”(“.PPtx”為擴(kuò)展名)，后續(xù)操作均基于此文件，否則不得分。

(2)為演示文稿應(yīng)用考生文件夾下的主題“員工培訓(xùn)主題.thmx”，然后再應(yīng)用“暗香撲面”的主題字體。

(3)在幻燈片2中插入考生文件夾下的圖片“歡迎圖片.jpg”，并應(yīng)用“棱臺(tái)形橢圓，黑色”的圖片樣式，參考“完成效果.docx”文件中的樣例效果將圖片和文本置于適合的位置。

(4)將幻燈片3中的項(xiàng)目符號(hào)列表轉(zhuǎn)換為SmartArt圖形，布局為“降序基本塊列表”，為每個(gè)形狀添加超鏈接，鏈接到相應(yīng)的幻燈片4，5，6，7，8，9，11。

(5)在幻燈片5中，參考樣例效果，將項(xiàng)目符號(hào)列表轉(zhuǎn)換為SmartArt圖形，布局為“組織結(jié)構(gòu)圖”，將文本“監(jiān)事會(huì)”和“總經(jīng)理”的級(jí)別調(diào)整為“助理”;在采購部下方添加“北區(qū)”和“南區(qū)”兩個(gè)形狀，分支布局為“標(biāo)準(zhǔn)”;為SmartArt圖形添加“淡出”的進(jìn)人動(dòng)畫效果，效果選項(xiàng)為“一次級(jí)別”。

(6)在幻燈片9中，使用考生文件夾下的“學(xué)習(xí)曲線.xlsx”文檔中的數(shù)據(jù)，參考樣例效果創(chuàng)建圖表，不顯示圖表標(biāo)題和圖例，垂直軸的主要刻度單位為1，不顯示垂直軸;在圖表數(shù)據(jù)系列的右上方插入正五角星形狀，并應(yīng)用“強(qiáng)烈效果-橙色，強(qiáng)調(diào)顏色3”的形狀樣式(注意:正五角星形狀為圖表的一部分，無法拖曳到圖表區(qū)以外)。

(7)在幻燈片9中，為圖表添加“擦除”的進(jìn)入動(dòng)畫效果，方向?yàn)椤白宰髠?cè)”，序列為“按系列”，并刪除圖表背景部分的動(dòng)畫。

(8)在幻燈片10中，參考樣例效果，適當(dāng)調(diào)整各形狀的位置與大小，將“了解”“開始熟悉”和“達(dá)到精通”三個(gè)文本框的形狀更改為“對(duì)角圓角矩形”，但不要改變這些形狀原先的樣式與效果;為三個(gè)對(duì)角圓角矩形添加“淡出”的進(jìn)人動(dòng)畫，持續(xù)時(shí)間都為0.5秒，“了解”形狀首先自動(dòng)出現(xiàn)，“開始熟悉”和“達(dá)到精通”兩個(gè)形狀在前一個(gè)形狀的動(dòng)畫完成之后，依次自動(dòng)出現(xiàn)。為弧形箭頭形狀添加“擦除”的進(jìn)入動(dòng)畫效果，方向?yàn)椤白缘撞俊?，持續(xù)時(shí)間為1.5秒，要求和“了解”形狀的動(dòng)畫同時(shí)開始，和“達(dá)到精通”形狀的動(dòng)畫同時(shí)結(jié)束。

(9)將幻燈片11的版式修改為“圖片與標(biāo)題”，在右側(cè)的圖片占位符中插入圖片“員工照片.jpg”，并應(yīng)用一種恰當(dāng)?shù)膱D片樣式;為幻燈片左側(cè)下方的文本占位符和右側(cè)的圖片添加“淡出”的進(jìn)入動(dòng)畫效果，要求兩部分動(dòng)畫同時(shí)出現(xiàn)并同時(shí)結(jié)束。

(10)在幻燈片13中，將文本設(shè)置為在文本框內(nèi)水平和垂直都居中對(duì)齊，將文本框設(shè)置為在幻燈片中水平和垂直都居中;為文本添加一種適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)字效果，設(shè)置“陀螺旋”的強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫效果，并重復(fù)到下一次單擊為止。

(11)為演示文稿添加幻燈片編號(hào)，且標(biāo)題幻燈片中不顯示;為除了首張幻燈片之外的其他幻燈片設(shè)置一種恰當(dāng)?shù)那袚Q效果。

(12)插入圖片“公司logo,jpg”于所有幻燈片的右下角，并適當(dāng)調(diào)整其大小。

60.【文字處理題】請(qǐng)?jiān)凇敬痤}】菜單下選擇【進(jìn)入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必須保存在考生文件夾下。在考生文件夾下打開文檔WORD.DOCX。某高校學(xué)生會(huì)計(jì)劃舉辦一場“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)交流會(huì)”的活動(dòng)，擬邀請(qǐng)部分專家和老師給在校學(xué)生進(jìn)行演講。因此，校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部需制作一批邀請(qǐng)函，并分別遞送給相關(guān)的專家和老師。請(qǐng)按如下要求，完成邀請(qǐng)函的制作。(1)調(diào)整文檔版面，要求頁面高度18厘米、寬度30厘米，頁邊距(上、下)為2厘米，頁邊距(左、右)為3厘米。(2)將考生文件夾下的圖片“背景圖片.jpg”設(shè)置為邀請(qǐng)函背景。(3)根據(jù)“Word-邀請(qǐng)函參考樣式.docx”文件，調(diào)整邀請(qǐng)函中內(nèi)容文字的字體、字號(hào)和顏色。(4)調(diào)整邀請(qǐng)函中內(nèi)容文字段落對(duì)齊方式。(5)根據(jù)頁面布局需要，調(diào)整邀請(qǐng)函中“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)交流會(huì)”和“邀請(qǐng)函”兩個(gè)段落的間距。(6)在“尊敬的”和“(老師)”文字之間，插入擬邀請(qǐng)的專家和老師姓名，擬邀請(qǐng)的專家和老師姓名在考生文件夾下的“通訊錄.xlsx”文件中。每頁邀請(qǐng)函中只能包含1位專家或老師的姓名，所有的邀請(qǐng)函頁面請(qǐng)另外保存在一個(gè)名為“Word一邀請(qǐng)函.docx”文件中。(7)邀請(qǐng)函文檔制作完成后，請(qǐng)保存“Word.docx”文件。

參考答案

1.BWindows操作系統(tǒng)是一個(gè)單用戶多任務(wù)操作系統(tǒng)。這種操作系統(tǒng)也是為單個(gè)用戶服務(wù)的，但它允許用戶一次提交多項(xiàng)任務(wù)。例如，用戶可以在運(yùn)行程序的同時(shí)開始另一文檔的編輯工作。因此答案選擇B選項(xiàng)。

2.B

3.AA【解析】在定義的鏈表中，若只含有一個(gè)指針域來存放下一個(gè)元素地址，稱這樣的鏈表為單鏈表或線性鏈表。帶鏈的棧可以用來收集計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)空間中所有空閑的存儲(chǔ)結(jié)點(diǎn)，是線性表。在單鏈表中的結(jié)點(diǎn)中增加一個(gè)指針域指向它的直接前件，這樣的鏈表，就稱為雙向鏈表一個(gè)結(jié)點(diǎn)中含有兩個(gè)指針．，也是線性鏈表。循環(huán)鏈表具有單鏈表的特征，但又不需要增加額外的存貯空間，僅對(duì)表的鏈接方式稍做改變，使得對(duì)表的處理更加方便靈活，屬于線性鏈表。二叉鏈表是二叉樹的物理實(shí)現(xiàn)，是一種存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，不屬于線性結(jié)構(gòu)。答案為A選項(xiàng)。

4.B斷電后RAM內(nèi)的數(shù)據(jù)會(huì)丟失，ROM、硬盤、軟盤中的數(shù)據(jù)不丟失。

5.A二進(jìn)制數(shù)算術(shù)減運(yùn)算的運(yùn)算規(guī)則是0-0=0，0-1=1(借位1)，1-0=1，1-1=0。

6.DD【解析】在循環(huán)隊(duì)列中，用隊(duì)尾指針rear指向隊(duì)列中的隊(duì)尾元素，用排頭指針front指向排頭元素的前一個(gè)位置。在循環(huán)隊(duì)列中進(jìn)行出隊(duì)、入隊(duì)操作時(shí)，頭尾指針仍要加1，朝前移動(dòng)。只不過當(dāng)頭尾指針指向向量上界時(shí)，其加1操作的結(jié)果是指向向量的下界0。由于人隊(duì)時(shí)尾指針向前追趕頭指針，出隊(duì)時(shí)頭指針向前追趕尾指針，故隊(duì)空和隊(duì)滿時(shí)，頭尾指針均相等。答案為D選項(xiàng)。

7.D刪除偶整數(shù)后的2個(gè)0等于前面所有位都除以4再相加，所以是原數(shù)的1／4。

8.A

9.B一條指令必須包括操作碼和地址碼或稱操作數(shù)兩部分操作碼指出指令完成操作的類型。地址碼指出參與操作的數(shù)據(jù)和操作結(jié)果存放的位置。

10.D將A、B、C、D項(xiàng)全部轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)后分別為10、8、16、2，故最小的一個(gè)是二進(jìn)制數(shù)10。

11.C在E-R圖中實(shí)體集用矩形，屬性用橢圓，聯(lián)系用菱形。

12.A軟件是指運(yùn)行在計(jì)算機(jī)硬件上的程序、運(yùn)行程序所需的數(shù)據(jù)和相關(guān)文檔的總稱。

13.AA【解析】從用戶的觀點(diǎn)看，操作系統(tǒng)是用戶與計(jì)算機(jī)之間的接口。

14.A主機(jī)包括CPU、主板及內(nèi)存，而硬盤屬于外存。

15.B單一的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)—：關(guān)系，現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)體以及實(shí)體間的各種聯(lián)系均用關(guān)系來表示數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)——二維表。從用戶角度，關(guān)系模型中數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)是一張二維表。但是關(guān)系模型的這種簡單的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)能夠表達(dá)豐富的語義，描述出現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)體以及實(shí)體間的各種關(guān)系。

16.B

17.D

18.D計(jì)算機(jī)采用的電子器件為:第一代是電子管，第二代是晶體管，第三代是中、小規(guī)模集成電路，第四代是大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路?，F(xiàn)代計(jì)算機(jī)屬于第四代計(jì)算機(jī)。

19.B

20.B隨著計(jì)算機(jī)軟件規(guī)模的擴(kuò)大，軟件本身的復(fù)雜性不斷增加，研制周期顯著變長，正確性難以保證，軟件開發(fā)費(fèi)用上漲，生產(chǎn)效率急劇下降，從而出現(xiàn)了入們難以控制軟件發(fā)展的局面，即所謂的“軟件危機(jī)”。

21.C\n最后位加0等于前面所有位都乘以2再相加，所以是2倍。

\n

22.A

23.C

24.B

25.D

26.D

27.B機(jī)器語言是計(jì)算機(jī)唯一能直接執(zhí)行的語言。

28.C十進(jìn)制整數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制整數(shù)采用“除2取余法”。用2去除十進(jìn)制整數(shù)，可以得到一個(gè)商和余數(shù);再用2去除商，又會(huì)得到一個(gè)商和余數(shù)，如此進(jìn)行，直到商為0時(shí)為止，然后把先得到的余數(shù)作為二進(jìn)制數(shù)的低位有效位，后得到的余數(shù)作為二進(jìn)制數(shù)的高位有效位，依次排列起來得到數(shù)值1100100，無符號(hào)就是沒有正負(fù)數(shù)之分，無符號(hào)整數(shù)就是大于等于0的整數(shù)。因此答案選擇C選項(xiàng)。

29.D

30.A數(shù)據(jù)字典是在需求分析階段建立，在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)過程中不斷修改、充實(shí)和完善的。故答案為A選項(xiàng)。

31.D計(jì)算機(jī)安全是指計(jì)算機(jī)資產(chǎn)安全，即計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)資源和信息資源不受自然和人為有害因素的威脅和危害，A、B、C選項(xiàng)描述的不全面，因此答案選擇D選項(xiàng)。

32.B文檔中“插入對(duì)象”功能可以以文件形式插入圖片文件;復(fù)制粘貼和“插入圖片”功能可以直接插入圖片，“交叉引用”功能不能插入圖片。故答案為B。

33.C計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是以能夠相互共享資源的方式互連起來的自治計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的集合，也即在協(xié)議控制下的多機(jī)互聯(lián)系統(tǒng)。

34.C

35.D

36.C區(qū)位碼轉(zhuǎn)國際碼需要兩個(gè)步驟：①分別將區(qū)號(hào)、位號(hào)轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制數(shù)。②分別將區(qū)號(hào)、位號(hào)各+20H(區(qū)位碼+2020H=國標(biāo)碼)。本題中區(qū)號(hào)32轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制為20，位號(hào)22轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制為16。分別+20H，即得4036H。

37.B五筆字形碼輸入法屬于形碼輸入法它是以漢字的形狀特點(diǎn)為每個(gè)漢字進(jìn)行編碼其思想是依據(jù)漢字的筆劃特征將基本筆劃劃分為5類并分別賦以代號(hào)。

38.C多條件求平均值可直接使用AVERAGEIFS函數(shù)。AVERAGEIFS函數(shù)用于對(duì)指定區(qū)域中滿足多個(gè)條件的所有單兀格中的數(shù)值求算術(shù)平均值，其格式為AVERAGEIFS(average_range，criteria_rangel，criterial，[criteria_range2，criteria2]，..）。average_range為要計(jì)算平均值的實(shí)際單元格區(qū)域；criteria_

rangel、criteria_range2為在其中計(jì)算關(guān)聯(lián)條件的區(qū)域;criterial、criteria2為求平均值的條件;每個(gè)criteria_range的大小和形狀必須與average_range相同。故正確答案為C項(xiàng)。

39.A

40.CC【解析】棧頂元素總是后被插入的元素，從而也是最先被刪除的元素；棧底元素總是最先被插入的元素，從而也是最后才能被刪除的元素。棧的修改是按后進(jìn)先出的原則進(jìn)行的。因此，棧稱為“先進(jìn)后出”表，或“后進(jìn)先出”表，所以選擇C。

41.B

42.C

43.A\n控制器的主要功能是指揮全機(jī)各個(gè)部件自動(dòng)、協(xié)調(diào)的工作。

\n

44.D

45.D【答案】D

\n【解析】操作系統(tǒng)是管理計(jì)算機(jī)硬件資源，控制其他程序運(yùn)行并為用戶提供交互操作界面的系統(tǒng)軟件的集合。UNIX是一個(gè)強(qiáng)大的多用戶、多任務(wù)操作系統(tǒng)，支持多種處理器架構(gòu)，按照操作系統(tǒng)的分類，屬于分時(shí)操作系統(tǒng)，linux是一種自由和開放源碼的類Unix操作系統(tǒng)，MSDOS是磁盤操作系統(tǒng)。MSOffice是辦公軟件而非操作系統(tǒng)。

46.C

47.Bache是高速緩沖存儲(chǔ)器，用來解決CPU和內(nèi)存之間的速度沖突問題。

48.C

49.B

50.D

51.ABCD

52.BCD

53.BCD

54.AC

55.N

56.N

57.N

58.(1)【解題步驟】步驟1：啟動(dòng)考生文件下的“Excel.xlsx”，打開“訂單明細(xì)表”工作表。步驟2：選中工作表，單擊【開始】選項(xiàng)卡下【樣式】組中的“套用表格格式”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇一種表樣式，此處選擇“表樣式淺色10”。彈出“套用表格式”對(duì)話框，保留默認(rèn)設(shè)置后單擊“確定”按鈕即可。步驟3：選中“單價(jià)”列和“小計(jì)”列，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置單元格格式”命令，繼而彈出“設(shè)置單元格格式”對(duì)話框。在“數(shù)字”選項(xiàng)卡下的“分類”組中選擇“會(huì)計(jì)專用”選項(xiàng)，然后單擊“貨幣符號(hào)(國家/地區(qū))”下拉列表選擇“CNY”。(2)【解題步驟】步驟：在“訂單明細(xì)表”工作表的E3單元格中輸入“=V1OOKUP(D3，編號(hào)對(duì)照!SA$3：$C$19，2，F(xiàn)A1SE)”，按“Enter”鍵完成圖書名稱的自動(dòng)填充。(3)【解題步驟】步驟：在“訂單明細(xì)表”工作表的F3單元格中輸入“=V1OOKUP(D3，編號(hào)對(duì)照!$A$3：$C$19，3，F(xiàn)A1SE)”，按“Enter”鍵完成單價(jià)的自動(dòng)填充。(4)【解題步驟】步驟：在“訂單明細(xì)表”工作表的H3單元格中輸入“=[@單價(jià)]*[銷量(本)]”，按“Enter”鍵完成小計(jì)的自動(dòng)填充。(5)【解題步驟】步驟1：在“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”工作表中的B3單元格輸入“=SUM(訂單明細(xì)表!H3：H636)”，按“Enter”鍵后完成銷售額的自動(dòng)埴充。步驟2：單擊B4單元格右側(cè)的“自動(dòng)更正選項(xiàng)”按鈕，選擇“撤銷計(jì)算列”命令。(6)【解題步驟】步驟1：在“訂單明細(xì)表”工作表中，單擊“日期”單元格的下拉按鈕，選擇“降序”命令。步驟2：切換至“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”工作表，在B4單元格中輸入“=SUMPRODUCT(1*(訂單明細(xì)表!E3：E262=”《MSOffiCe高級(jí)應(yīng)用》")，訂單明細(xì)表!H3：H262)”，按“Enter”鍵確認(rèn)。(7)【解題步驟】步驟：在“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”工作表的85單元格中輸入“=SUMPRODUCT(1*(訂單明細(xì)表!C350：C461="隆華書店")，訂單明細(xì)表!H350：H461)”，按“Enter”鍵確認(rèn)。(8)【解題步驟】步驟：在“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”工作表的B6單元格中輸入“=SUMPRODUCT(1*(訂單明細(xì)表!C263：C636="隆華書店")，訂單明細(xì)表!H263：H636)/12”，按“Enter”鍵確認(rèn)，然后設(shè)置該單元格格式保留2位小數(shù)。(9)【解題步驟】步驟：單擊“保存”按鈕即可完成“Excel.xlsx”文件的保存。

59.(1)【解題步驟】步驟1:打開考生文件夾下的“PPT_素材.xlsx”文件。步驟2:單擊【文件】選項(xiàng)卡下的“另存為”按鈕，在右側(cè)列表中選擇“瀏覽”按鈕，彈出“另存為”對(duì)話框，在該對(duì)話框中將“文件名”修改為“PPT”，將其保存于考生文件夾下。(2)【解題步驟】步驟1:單擊【設(shè)計(jì)】選項(xiàng)卡下【主題】功能組右側(cè)的下拉按鈕，在下拉列表框中選擇“瀏覽主題”命令，如圖1.74所示，打開“選擇主題或主題文檔”對(duì)話框，瀏覽考生文件夾，選中考生文件夾中的“員工培訓(xùn)主題.thmx”，如圖1.75所示，單擊“應(yīng)用”按鈕。說明：第13張幻燈片在應(yīng)用完主題后字體顏色變?yōu)榘咨?，無法識(shí)別，可在第13張幻燈片處按Ctrl+A鍵全選，然后在【開始】選項(xiàng)卡【字體】選項(xiàng)組中更改字體顏色，方便后續(xù)操作。步驟2:單擊【變體】功能組右側(cè)下拉按鈕中的“字、體”命令，在下拉列表中選擇“暗香撲面”，如圖1.76所示。(3)【解題步驟】步驟1:單擊選中第2張幻燈片，單擊【插入】選項(xiàng)卡下【圖像】功能組中的“圖片”按鈕，如圖1.77所示，彈出“插入圖片”對(duì)話框，瀏覽考生文件夾，選中“歡迎圖片.jpg”文件，單擊“插入”按鈕。步驟2:參考考生文件夾下“完成效果.docx”文件中的樣例效果，選中插入的圖片文件，單擊【圖片工具/格式】選項(xiàng)卡下【圖片樣式】功能組中的“棱臺(tái)形橢圓，黑色”樣式，如圖1.78所示。步驟3:參考樣式文件，適當(dāng)縮放圖片大小并將其移動(dòng)到合適的位置。(4)【解題步驟】步驟1:單擊選中第3張幻燈片，選中幻燈片中的內(nèi)容文本框?qū)ο?，單擊【開始】選項(xiàng)卡下【段落】功能組中的“轉(zhuǎn)換為SmartArt圖形”按鈕，如圖1.79所示，在下拉列表中選擇“其他SmartArt圖形”，彈出“選擇SmartArt圖形”對(duì)話框，在左側(cè)的列表框中選擇“列表”，在右側(cè)選擇“降序基本塊列表”，如圖1.80所示，單擊“確定”按鈕。步驟2:選中左側(cè)的第一個(gè)列表項(xiàng)形狀對(duì)象，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“超鏈接”，彈出“插入超鏈接”對(duì)話框，選擇左側(cè)“鏈接到”列表框中的“本文檔中的位置”，在右側(cè)“請(qǐng)選擇文檔中的位置”中選擇“4.公司歷史/公司展望”，如圖1.81所示，單擊“確定”按鈕。步驟3:按照同樣方法，為后面幾項(xiàng)形狀添加相對(duì)應(yīng)的超鏈接。(5)【解題步驟】步驟1:單擊選中第5張幻燈片，選中幻燈片中的內(nèi)容文本框?qū)ο?，單擊【開始】選項(xiàng)卡下【段落】功能組中的“轉(zhuǎn)換為SmartArt圖形”按鈕，在下拉列表中選擇“其他SmartArt圖形”，彈出“選擇SmartArt圖形”對(duì)話框，在左側(cè)的列表框中選擇“層次結(jié)構(gòu)”，在右側(cè)選擇“組織結(jié)構(gòu)圖”，單擊“確定”按鈕。步驟2:將“董事會(huì)”和“監(jiān)事會(huì)”兩個(gè)形狀刪除，然后選中“總經(jīng)理”形狀，將“總經(jīng)理”修改為“董事會(huì)”;單擊【SmartArt工具/設(shè)計(jì)】選項(xiàng)卡下【創(chuàng)建圖形】功能組中的“添加形狀”按鈕，在下拉列表中選擇“添加助理”，如圖1.82所示，此時(shí)在“董事會(huì)”下方新增加一個(gè)形狀，在形狀中輸入文本“監(jiān)事會(huì)”;繼續(xù)在“董事會(huì)”下方添加一個(gè)新的助理形狀，輸入文本“總經(jīng)理”。步驟3:選中下方的“采購部”形狀，單擊【SmartArt工具/設(shè)計(jì)】選項(xiàng)卡下【創(chuàng)建圖形】功能組中的“布局”按鈕，在下拉列表中選擇“標(biāo)準(zhǔn)”，如圖1.83所示;繼續(xù)單擊右側(cè)的“添加形狀”按鈕，在下拉列表中選擇“在下方添加形狀”，如圖1.84所示;再單擊“添加形狀”按鈕，在下拉列表中選擇“在后面添加形狀”，在兩個(gè)新添加的形狀中分別輸入文本“北區(qū)”和“南區(qū)”。步驟4:選中SmartArt對(duì)象，單擊【動(dòng)畫】選項(xiàng)卡下【動(dòng)畫】功能組中的“淡出”進(jìn)入動(dòng)畫效果，為SmartArt對(duì)象添加動(dòng)畫效果;然后單擊右側(cè)的“效果選項(xiàng)”按鈕，在下拉列表中選擇“一次級(jí)別”，如圖1.85所示。(6)【解題步驟】步驟1:選中第9張幻燈片，在內(nèi)容文本框中，單擊“插入圖表”按鈕，如圖1.86所示位置，彈出“插入圖表”對(duì)話框，在左側(cè)列表框中選擇“折線圖”，如圖1.87所示，單擊“確定”按鈕。步驟2:此時(shí)會(huì)彈出一個(gè)Excel工作簿對(duì)象，打開考生文件夾下的“學(xué)習(xí)曲線.xlsx”文件，將此文件中的數(shù)據(jù)區(qū)域復(fù)制到新打開的Excel工作表中的A1單元格，刪除多余的數(shù)據(jù)，如圖1.88所示。最后關(guān)閉Excel工作簿對(duì)象。步驟3:選中圖表，單擊【圖表工具/設(shè)計(jì)】選項(xiàng)卡下【圖表布局】功能組中的“添加圖表元素”按鈕，在下拉列表中單擊“圖表標(biāo)題”中的“無”和“圖例”中的“無”，如圖1.89所示。步驟4:繼續(xù)選中縱坐標(biāo)軸，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置坐標(biāo)軸格式”，如圖1.90所示，彈出“設(shè)置坐標(biāo)軸格式”窗格，在“坐標(biāo)軸選項(xiàng)”中將“單位”中的“主要”設(shè)置為“1”，如圖1.91所示，單擊“關(guān)閉”按鈕。單擊【圖表工具/設(shè)計(jì)】選項(xiàng)卡下【圖表布局】功能組中的“添加圖表元素”按鈕，在下拉列表中取消選擇“坐標(biāo)軸”中的“主要縱坐標(biāo)軸”。步驟5:選中圖表，然后單擊【插入】選項(xiàng)卡下【插圖】功能組中的“形狀”按鈕，在下拉列表中選擇“星與旗幟/五角星”，如圖1.92所示，參考樣例圖效果，在圖表數(shù)據(jù)系列的右側(cè)繪制出正五角星形狀(繪制時(shí)按住鍵盤上的Shift鍵，可以得到正五角星形狀)。選中繪制出的五角星，單擊【繪圖工具/格式】選項(xiàng)卡下【形狀樣式】功能組中的下拉按鈕，展開所有形狀樣式，選擇“強(qiáng)烈效果-橙色，強(qiáng)調(diào)顏色3”，適當(dāng)調(diào)整該五角星的位置，使其與參考樣例一致。(7)【解題步驟】步驟1:選中第9張幻燈片中的圖表對(duì)象，單擊【動(dòng)畫】選項(xiàng)卡下【動(dòng)畫】功能組中的“擦除”進(jìn)入動(dòng)畫效果，單擊右側(cè)的“效果選項(xiàng)”按鈕，在下拉列表中選擇“方向/自左側(cè)”，繼續(xù)單擊“效果選項(xiàng)”按鈕，在下拉列表中選擇“序列/按系列”，如圖1.93所示。步驟2:單擊右側(cè)【高級(jí)動(dòng)畫】功能組中的“動(dòng)畫窗格”按鈕，彈出“動(dòng)畫窗格”窗口，展開所有項(xiàng)，選中第一項(xiàng)“1內(nèi)容占位符”右側(cè)的下拉按鈕，在下拉列表中選擇“刪除”，如圖1.94所示，設(shè)置完成后關(guān)閉“動(dòng)畫窗格”窗口。(8)【解題步驟】步驟1:選中第10張幻燈片，參考樣例圖效果，將各形狀適當(dāng)調(diào)整大小與位置(例如，將橫縱軸箭頭調(diào)短，將左側(cè)的坐標(biāo)軸標(biāo)題文本框下移，將三個(gè)文本框形狀調(diào)小，將大箭頭形狀調(diào)小)。步驟2:選中第一個(gè)文本框形狀“了解”，按住鍵盤上的Ctrl鍵，依次單擊選中其他兩個(gè)文本框“開始熟悉”和“達(dá)到精通'單擊【繪圖工具/格式】選項(xiàng)卡下【插入形狀】功能組中的“編輯形狀”按鈕，在下拉列表中選擇“更改形狀/矩形/對(duì)角圓角矩形”，如圖1.95所示位置。步驟3:繼續(xù)選中3個(gè)對(duì)角圓角矩形文本框，單擊【動(dòng)畫】選項(xiàng)卡下【動(dòng)畫】功能組中的“淡出”進(jìn)人動(dòng)畫效果，持續(xù)時(shí)間均采用默認(rèn)的“00.50”秒;單擊【髙級(jí)動(dòng)畫】功能組中的“動(dòng)畫窗格”按鈕，在右側(cè)出現(xiàn)“動(dòng)畫窗格”窗口;選中“了解”形狀，單擊【動(dòng)畫】選項(xiàng)卡【計(jì)時(shí)】功能組中的“開始”右側(cè)的下拉按鈕，在下拉列表中選擇“與上一動(dòng)畫同時(shí)”;選中“開始熟悉”形狀，單擊【計(jì)1時(shí)】功能組中的“開始”右側(cè)的下拉按鈕,在下拉列表中選擇“與上一動(dòng)畫同時(shí)”，并將延遲時(shí)間修改為“00.50”秒;選中“達(dá)到精通”形狀，單擊【計(jì)時(shí)】功能組中的^“開始”右側(cè)的下拉按鈕，在下拉列表中選擇“與上一動(dòng)畫同時(shí)”，并將延遲時(shí)間修改為“01.00”秒。步驟4:選中幻燈片中的弧形箭頭圖形，單擊【動(dòng)畫】選項(xiàng)卡下【動(dòng)畫】功能組中的“擦除”進(jìn)入動(dòng)畫效果，單擊右側(cè)的“效果選項(xiàng)”按鈕，在下拉列表中選擇“方向/自底部”，將“開始”設(shè)置為“與上一動(dòng)畫同時(shí)”，將“持續(xù)時(shí)間”設(shè)置為“01.50”，將延遲時(shí)間設(shè)置為“00.00”，如圖1.96所示。(9)【解題步驟】步驟1:選中第11張幻燈片，單擊【開始】選項(xiàng)卡下【幻燈片】功能組中的“版式”按鈕，在下拉列表中選擇“圖片與標(biāo)題”，單擊右側(cè)圖片占位符中的“插入圖片”圖標(biāo)，彈出“插入圖片”對(duì)話框，瀏覽并選中考生文件夾中的“員工照片.jpg”文件，單擊“插入”按鈕。步驟2:參考樣例圖效果，選中新插入的圖片對(duì)象，單擊【圖片工具/格式】功能組中的【圖片樣式】，在其中選擇一種恰當(dāng)?shù)膱D片樣式，如“矩形投影”樣式。步驟3:選中幻燈片左側(cè)下方的文本占位符，按住鍵盤上的Ctrl鍵，繼續(xù)選擇右側(cè)的圖片對(duì)象，單擊【動(dòng)畫】選項(xiàng)卡下【動(dòng)畫】功能組中的“淡出”進(jìn)入動(dòng)畫效果;將兩個(gè)動(dòng)畫對(duì)象的“開始”設(shè)置為“與上一動(dòng)畫同時(shí)”。(10)【解題步驟】步驟1:選中第13張幻燈片，選中文本框中的文字對(duì)象，單擊【開始】選項(xiàng)卡下【段落】功能組中的“對(duì)齊文本”按鈕，在下拉列表中選擇“其他選項(xiàng)”，彈出“設(shè)置形狀格式”對(duì)話框，將“垂直對(duì)齊方式”設(shè)置為“中部居中”，單擊“關(guān)閉”按鈕，如圖1.97所示。步驟2:選中文本框?qū)ο?，單擊【繪圖工具/格式】選項(xiàng)卡下【排列】功能組中的“對(duì)齊”按鈕，在下拉列表中選擇“水平居中”和“垂直居中”，如圖1.98所示。步驟3:選中文本框中的文本對(duì)象，單擊【繪圖工具/格式】選項(xiàng)卡下【藝術(shù)字樣式】功能組中的下拉按鈕，在下拉列表中選擇一種適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)字樣式。選中文本框?qū)ο?，單擊【?dòng)畫】選項(xiàng)卡下【動(dòng)畫】功能組中的“其他”按鈕，在下拉列表中選擇“強(qiáng)調(diào)/陀螺旋”效果，在右側(cè)的“動(dòng)畫窗格”中，單擊動(dòng)畫對(duì)象右側(cè)的下拉按鈕，在下拉列表中選擇“計(jì)時(shí)”命令，彈出“陀螺旋”對(duì)話框，在對(duì)話框中將“重復(fù)”設(shè)置為“直到下一次單擊”，如圖1.99所示，最后單擊“確定”按鈕，關(guān)閉對(duì)話框。(11)【解題步驟】步驟1:單擊【插入】選項(xiàng)卡下【文本】功能組中的“幻燈片編號(hào)”按鈕，彈出“頁眉和頁腳”對(duì)話框，在對(duì)話框中勾選“幻燈片編號(hào)”和“標(biāo)題幻燈片中不顯示”兩個(gè)復(fù)選框，最后單擊“全部應(yīng)用”按鈕，如圖1.100所示。步驟2:選中第2張幻燈片，按住鍵盤土的Shift鍵，再單擊選中最后一張幻燈片，然后單擊【切換】選項(xiàng)卡下【切換到此幻燈片】功能組中的一種切換效果，為除第一張幻燈片以外的所有幻燈片應(yīng)用一種切換效果。(12)【操作步驟】步驟1:單擊【視圖】選項(xiàng)卡下【母版視圖】功能組中的“幻燈片母版”按鈕，打開幻燈片母版視圖，選中母版視圖“員工培訓(xùn)主題幻燈片母版”，單擊【插入】選項(xiàng)卡下【圖像】功能組中的“圖片”按鈕，彈出“插入圖片”對(duì)話框，瀏覽并選中考生文件夾中的“公司logo,jpg”文件，單擊“插入”按鈕。步驟2:在幻燈片母版中選中剛插入的圖片對(duì)象，適當(dāng)調(diào)整其大小，并將其移動(dòng)到幻燈片右下角位置(如有版式不能顯示圖片，可以將該版式中其他遮擋圖片適當(dāng)縮小)。步驟3:單擊【幻燈片母版】選項(xiàng)卡下【關(guān)閉】功能組中的“關(guān)閉母版視圖”按鈕，退出幻燈片母版視圖窗口。步驟4:單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕，關(guān)閉“PPT.pptx”文件。

60.(1)【解題步驟】步驟1：啟動(dòng)考生文件夾下的WORD.DOCX文件。步驟2：根據(jù)題目要求，調(diào)整文檔版面。單擊【頁面布局】選項(xiàng)卡下【頁面設(shè)置】組中的“對(duì)話框啟動(dòng)器”按鈕，彈出“頁面設(shè)置”對(duì)話框。切換至“紙張”選項(xiàng)卡，在“高度”微調(diào)框中設(shè)置高度為“18厘米”，在寬度微調(diào)框中設(shè)置寬度為“30厘米”，單擊“確定”按鈕。步驟3：切換至“頁邊距”選項(xiàng)卡，在“上”微調(diào)框和“下”微調(diào)框中皆設(shè)置為“2厘米”，在“左”微調(diào)框和“右”微調(diào)框中皆設(shè)置為“3厘米”，如圖1.2所示。設(shè)置完畢后單擊“確定”按鈕即可。(2)【解題步驟】步驟1：單擊【頁面布局】選項(xiàng)卡下【頁面背景】組中的“頁面顏色”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“填充效果”，彈出“填充效果”對(duì)話框，切換至“圖片”選項(xiàng)卡。步驟2：從目標(biāo)文件夾下選擇“背景圖片.jpg”，單擊“插入”按鈕，返回到“填充效果”對(duì)話框，單擊“確定”按鈕即可完成設(shè)置。(3)【解題步驟】步驟1：選中標(biāo)題，單擊【開始】選項(xiàng)卡下【段落】組中的“居中”按鈕。再選中“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)交流會(huì)”，單擊【開始】選項(xiàng)卡下【字體】組中的“對(duì)話框啟動(dòng)器”按鈕，彈出“字體”對(duì)話框。切換至“字體”選項(xiàng)卡，設(shè)置“中文字體”為“微軟雅黑”、“字號(hào)”為“二號(hào)”、“字體顏色”為“藍(lán)色”。實(shí)際效果如圖1.4所示。步驟2：按照同樣的方式，設(shè)置“邀請(qǐng)函”字體為“微軟雅黑”、字號(hào)為“二號(hào)”、字體顏色為“自動(dòng)”。最后選中正文部分，字體設(shè)置為“微軟雅黑”，字號(hào)為“五號(hào)”，字體顏色為“自動(dòng)”。(4)【解題步驟】步驟1：選中邀請(qǐng)函中文字內(nèi)容。步驟2：單擊【開始】選項(xiàng)卡下【段落】組中的“對(duì)話框啟動(dòng)器”按鈕，彈出“段落”對(duì)話框，切換至“縮進(jìn)和間距”選項(xiàng)卡，單擊“縮進(jìn)”組中的“特殊格式”下拉按鈕，在彈出的下拉列表框中選擇“首行縮進(jìn)”，在“磅值”微調(diào)框中調(diào)整磅值為“2字符”，單擊“確定”按鈕。步驟3：選中文檔最后兩行的文字內(nèi)容，單擊【開始】選項(xiàng)卡下【段落】組中“文本右對(duì)齊”按鈕。(5)【解題步驟】步驟：選中“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)交流會(huì)”和“邀請(qǐng)函”，單擊【開始】選項(xiàng)卡下【段落】組中的“對(duì)話框啟動(dòng)器”按鈕，彈出“段落”對(duì)話框，切換至“縮進(jìn)和間距”選項(xiàng)卡，在“間距”組中設(shè)置“段前”和“段后”分別為“0.5行”。設(shè)置完畢后單擊“確定”按鈕即可。(6)【解題步驟】步驟1：把鼠標(biāo)定位在“尊敬的”和“(老師)”文字之間，在【郵件】選項(xiàng)卡下【開始郵件合并】組中，單擊“開始郵件合并”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“郵件合并分步向?qū)А泵睢２襟E2：打開“郵件合并”任務(wù)窗格，進(jìn)入“郵件合并分步向?qū)А钡牡?步。在“選擇文檔類型”中選擇一個(gè)希望創(chuàng)建的輸出文檔的類型，此處選擇“信函”。步驟3：單擊“下一步：正在啟動(dòng)文檔”超鏈接，進(jìn)入“郵件合并分步向?qū)А钡牡?步，在“選擇開始文檔”選項(xiàng)區(qū)域中選中“使用當(dāng)前文檔”單選按鈕，以當(dāng)前文檔作為郵件合并的主文檔。步驟4：接著單擊“下一步：選取收件人”超鏈接，進(jìn)入第3步，在“選擇收件人”選項(xiàng)區(qū)域中選中“使用現(xiàn)有列表”單選按鈕。步驟5：然后單擊“瀏覽”超鏈接，打開“選取數(shù)據(jù)源”對(duì)話框，選擇“通訊錄.xlsx”文件后單擊“打開”按鈕，進(jìn)入“郵件合并收件人”對(duì)話框，單擊“確定”按鈕完成現(xiàn)有工作表的鏈接工作。步驟6：選擇了收件人的列表之后，單擊“下一步：撰寫信函”超鏈接，進(jìn)入第4步。在“撰寫信函”區(qū)域中單擊“其他項(xiàng)目”超鏈接。打開“插入合并域”對(duì)話框，在“域”列表框中，按照題意選擇“姓名”域，單擊“插入”按鈕。插人完所需的域后，單擊“關(guān)閉”按鈕，關(guān)閉“插入合并域”對(duì)話框。文檔中的相應(yīng)位置就會(huì)出現(xiàn)已插入的域標(biāo)記。步驟7：在“郵件合并”任務(wù)窗格中，單擊“下一步：預(yù)覽信函”超鏈接，進(jìn)入第5步。在“預(yù)覽信函”選項(xiàng)區(qū)域中，單擊“<<”或“>>”按鈕，可查看具有不同邀請(qǐng)人的姓名和稱謂的信函。步驟8：預(yù)覽并處理輸出文檔后，單擊“下一步：完成合并”超鏈接，進(jìn)入“郵件合并分步向?qū)А钡淖詈蟆健４颂?，我們單擊“編輯單個(gè)信函”超鏈接，打開“合并到新文檔”對(duì)話框，在“合并記錄”選項(xiàng)區(qū)域中，選中“全部”單選按鈕。步驟9：設(shè)置完后單擊“確定”按鈕，即可在文中看到，每頁邀請(qǐng)函中只包含1位專家或老師的姓名。單擊【文件】選項(xiàng)卡下的“另存為”按鈕保存文件名為“Word-邀請(qǐng)函.docx”。(7)【解題步驟】步驟：單擊“保存”按鈕，保存文件名為“Word.docx”。湖北省荊州市全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試MSOffice高級(jí)應(yīng)用與設(shè)計(jì)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(50題)1.微機(jī)上廣泛使用的WindowsXP是()。

A.多用戶多任務(wù)操作系統(tǒng)B.單用戶多任務(wù)操作系統(tǒng)C.實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)D.多用戶分時(shí)操作系統(tǒng)

2.下列敘述中，正確的是()。

A.所有計(jì)算機(jī)病毒只在可執(zhí)行文件中傳染

B.計(jì)算機(jī)病毒主要通過讀/寫移動(dòng)存儲(chǔ)器或Internet網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播

C.只要把帶病毒的優(yōu)盤設(shè)置成只讀狀態(tài)，那么此盤上的病毒就不會(huì)因讀盤而傳染給另一臺(tái)計(jì)算機(jī)

D.計(jì)算機(jī)病毒是由于光盤表面不清潔而造成的

3.下列鏈表中，其邏輯結(jié)構(gòu)屬于非線性結(jié)構(gòu)的是()。

A.二叉鏈表B.循環(huán)鏈表C.雙向鏈表D.帶鏈的棧

4.當(dāng)電源關(guān)閉后，下列關(guān)于存儲(chǔ)器的說法中，正確的是()。

A.存儲(chǔ)在RAM中的數(shù)據(jù)不會(huì)丟失

B.存儲(chǔ)在ROM中的數(shù)據(jù)不會(huì)丟失

C.存儲(chǔ)在軟盤中的數(shù)據(jù)會(huì)全部丟失

D.存儲(chǔ)在硬盤中的數(shù)據(jù)會(huì)丟失

5.下列兩個(gè)二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算，10000-1101=______。

A.00011B.111C.101D.100

6.設(shè)循環(huán)隊(duì)列的存儲(chǔ)空間為Q(1:35)，初始狀態(tài)為front=rear=35?，F(xiàn)經(jīng)過一系列入隊(duì)與退隊(duì)運(yùn)算后，front=15，rear=15，則循環(huán)隊(duì)列中的元素個(gè)數(shù)為()。

A.15B.16C.20D.0或35

7.如果刪除一個(gè)非零無符號(hào)二進(jìn)制偶整數(shù)后的2個(gè)0，則此數(shù)的值為原數(shù)（）。A.4倍B.2倍C.1/2D.1/4

8.在word中，格式工具欄上標(biāo)有I字母按鈕的作用是選定對(duì)象()。

A.變?yōu)樾斌wB.變?yōu)榇煮wC.加下劃線D.加下劃波浪線

9.組成計(jì)算機(jī)指令的兩部分是()。

A.數(shù)據(jù)和字符B.操作碼和地址碼C.運(yùn)算符和運(yùn)算數(shù)D.運(yùn)算符和運(yùn)算結(jié)果

10.根據(jù)數(shù)制的基本概念，下列各進(jìn)制的整數(shù)中，值最小的一個(gè)是（）。A.十進(jìn)制數(shù)10B.八進(jìn)制數(shù)10C.十六進(jìn)制數(shù)10D.二進(jìn)制數(shù)10

11.在E-R圖中，用來表示實(shí)體聯(lián)系的圖形是()。

A.橢圓形B.矩形C.菱形D.三角形

12.一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)包含（）。A.系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件B.編輯軟件和應(yīng)用軟件C.數(shù)據(jù)庫軟件和工具軟件D.程序、相應(yīng)數(shù)據(jù)和文檔

13.從用戶的觀點(diǎn)看，操作系統(tǒng)是（）。

A.用戶與計(jì)算機(jī)之間的接口

B.控制和管理計(jì)算機(jī)資源的軟件

C.合理地組織計(jì)算機(jī)工作流程的軟件

D.由若干層次的程序按照一定的結(jié)構(gòu)組成的有機(jī)體

14.下列敘述中，錯(cuò)誤的是()。

A.硬盤在主機(jī)箱內(nèi)，它是主機(jī)的組成部分

B.硬盤是外部存儲(chǔ)器之一

C.硬盤的技術(shù)指標(biāo)之一是每分鐘的轉(zhuǎn)速rpm

D.硬盤與CPU之間不能直接交換數(shù)據(jù)

15.在關(guān)系數(shù)據(jù)庫中，用來表示實(shí)體間聯(lián)系的是()。

A.屬性B.二維表C.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)D.樹狀結(jié)構(gòu)

16.設(shè)某二叉樹的前序序列為ABC，中序序列為CBA，則該二叉樹的后序序列為()。

A.BCAB.CBAC.ABCD.CAB

17.以下幾個(gè)軟件都可以進(jìn)行文字處理，占用系統(tǒng)資源最少的是()

A.WordB.WpsC.寫字板D.記事本

18.現(xiàn)代微型計(jì)算機(jī)中所采用的電子器件是()。

A.電子管B.晶體管C.小規(guī)模集成電路D.大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路

19.關(guān)于電子郵件下面的說法不正確的是________。

A.電子郵件比人工郵件傳送更方便、快捷

B.發(fā)送電子郵件時(shí)，通訊雙方必須都在場

C.電子郵件可以同時(shí)發(fā)送給多個(gè)用戶

D.在一個(gè)電子郵件中，可以發(fā)送文字、圖像、語音等信息

20.開發(fā)軟件所需高成本和產(chǎn)品的低質(zhì)量之間有著尖銳的矛盾，這種現(xiàn)象稱做()

A.軟件矛盾B.軟件危機(jī)C.軟件耦合D.軟件產(chǎn)生

21.如果在一個(gè)非零無符號(hào)二進(jìn)制整數(shù)后添加一個(gè)0，則此數(shù)的值為原數(shù)的()。

A.1/4B.1/2C.2倍D.4倍

22.小劉使用Word編寫與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的文章時(shí)，文中頻繁出現(xiàn)"@"符號(hào)，他希望能夠在輸入"(A)"后自動(dòng)變?yōu)?@"，最優(yōu)的操作方法是：（）

A.將"(A)"定義為自動(dòng)更正選項(xiàng)

B.先全部輸入為"(A)"，最后再一次性替換為”@"

C.將"(A)"定義為自動(dòng)圖文集

D.將"(A)"定義為文檔部件

23.表示一個(gè)網(wǎng)站的________。

A.IP地址B.電子郵箱C.域名D.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

24.下列操作系統(tǒng)中對(duì)計(jì)算機(jī)硬件要求最高的是________A.DOSB.Windows98C.Windows2000D.Windowsxp

25.計(jì)算機(jī)病毒是一個(gè)在計(jì)算機(jī)內(nèi)部或系統(tǒng)之間進(jìn)行自我繁殖和擴(kuò)散的________。

A.文檔文件B.機(jī)器部件C.微生物病毒D.程序

26.設(shè)序列長度為n,在最壞情況下比較次數(shù)低于O(n2)的排序方法是()。

A.快速排序B.直接插入排序C.冒泡排序D.希爾排序

27.計(jì)算機(jī)硬件能直接識(shí)別、執(zhí)行的語言是()。

A.匯編語言B.機(jī)器語言C.高級(jí)程序語言D.C++語言

28.十進(jìn)制數(shù)100轉(zhuǎn)換成無符號(hào)二進(jìn)制整數(shù)是()。

A.0110101B.01101000C.01100100D.01100110

29.操作系統(tǒng)主要功能是對(duì)________進(jìn)行資源有效管理。

A.處理器管理B.存儲(chǔ)器管理和I/O管理C.文件系統(tǒng)管理D.以上都是

30.下列關(guān)于數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的敘述中，正確的是()。

A.在需求分析階段建立數(shù)據(jù)字典

B.在概念設(shè)計(jì)階段建立數(shù)據(jù)字典

C.在邏輯設(shè)計(jì)階段建立數(shù)據(jù)字典

D.在物理設(shè)計(jì)階段建立數(shù)據(jù)字典

31.計(jì)算機(jī)安全是指計(jì)算機(jī)資產(chǎn)安全，即()。

A.計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)資源不受自然有害因素的威脅和危害

B.信息資源不受自然和人為有害因素的威脅和危害

C.計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)不受人為有害因素的威脅和危害

D.計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)資源和信息資源不受自然和人為有害因素的威脅和危害

32.下列操作中，不能在Word文檔中插入圖片的操作是：

A.使用“插入對(duì)象”功能B.使用“插入交叉引用”功能C.使用復(fù)制、粘貼功能D.使用“插入圖片”功能

33.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)（）。

A.管理信息系統(tǒng)B.編譯系統(tǒng)C.在協(xié)議控制下的多機(jī)互聯(lián)系統(tǒng)D.網(wǎng)上購物系統(tǒng)

34.張經(jīng)理在對(duì)Word文檔格式的工作報(bào)告修改過程中，希望在原始文檔顯示其修改的內(nèi)容和狀態(tài)，最優(yōu)的操作方法是：（）

A.利用“審閱”選項(xiàng)卡的批注功能，為文檔中每一處需要修改的地方添加批注，將自己的意見寫到批注框里

B.利用“插入”選項(xiàng)卡的文本功能，為文檔中的每一處需要修改的地方添加文檔部件，將自己的意見寫到文檔部件中

C.利用“審閱”選項(xiàng)卡的修訂功能，選擇帶”顯示標(biāo)記”的文檔修訂查看方式后按下”修訂“按鈕，然后在文檔中直接修改內(nèi)容

D.利用“插入”選項(xiàng)卡的修訂標(biāo)記功能，為文檔中每一處需要修改的地方插入修訂符號(hào)，然后在文檔中直接修改內(nèi)容

35.計(jì)算機(jī)能按人們的意圖自動(dòng)地進(jìn)行操作是因?yàn)椴捎昧?)。

A.高性能的CPUB.高級(jí)語言C.機(jī)器語言D.存儲(chǔ)程序控制

36.已知某漢字的區(qū)位碼是3222，則其國標(biāo)碼是（）A.4252DB.5242HC.4036HD.5524H

37.五筆字形碼輸入法屬于______。

A.音碼輸入法B.形碼輸入法C.音形結(jié)合的輸入法D.聯(lián)想輸入法

38.在Excel工作表中存放了第一中學(xué)和第二中學(xué)所有班級(jí)總計(jì)300個(gè)學(xué)生的考試成績，A列到D列分別對(duì)應(yīng)“學(xué)?！薄鞍嗉?jí)”“學(xué)號(hào)”“成績”，利用公式計(jì)算第一中學(xué)3班的平均分，最優(yōu)的操作方法是（）。

A.=SUMIFS(D2:D301，A2:A301，"第一中學(xué)"，B2:B301，“3班”）/C0UNTIFS(A2:A301，”第一中學(xué)”，B2:B301，“3班”）

B.=SUMIFS(D2:D301，B2:B301，"3班"）/C0UNTIFS(B2:B301，”3班"）

C.=AVERAGEIFS(D2:D301，A2:A301，“第一中學(xué)"，B2:B301，"3班"）

D.=AVERAGEIF(D2:D301，A2:A301，“第一中學(xué)”，B2;B301，“3班”）

39.每家醫(yī)院都有一名院長，而每個(gè)院長只能在一家醫(yī)院任職，則實(shí)體醫(yī)院和實(shí)體院長之間的聯(lián)系是()。

A.一對(duì)一B.一對(duì)多C.多對(duì)一D.多對(duì)多

40.下列關(guān)于棧的敘述中，正確的是（）。

A.棧底元素一定是最后入棧的元素B.棧頂元素一定是最先入棧的元素C.棧操作遵循先進(jìn)后出的原則D.以上說法均錯(cuò)誤

41.無符號(hào)二進(jìn)制整數(shù)1000110轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)是()。

A.68B.70C.72D.74

42.定義學(xué)生選修課程的關(guān)系模式為SC(S#,Sn,Sd,Sa,C#,G)（其屬性分別為學(xué)號(hào)、姓名、所在系、年齡、課程號(hào)和成績）;C(C#,Cn,P#)(其屬性分別為課程號(hào)、課程名、先選課)。關(guān)系模式SC的主鍵是（）

A.S#B.C#C.S#，C#D.Sn，C#

43.控制器(CU)的功能是()。

A.指揮計(jì)算機(jī)各部件自動(dòng)、協(xié)調(diào)一致地工作

B.對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算或邏輯運(yùn)算

C.控制對(duì)指令的讀取和譯碼

D.控制數(shù)據(jù)的輸入和輸出

44.通過Outlook自動(dòng)添加的郵箱賬號(hào)類型是____。

A.Exchange賬號(hào)B.POP3賬號(hào)C.IMAP賬號(hào)D.以上都是

45.下列軟件中，不是操作系統(tǒng)的是()。

A.LinuxB.UNIXC.MSDOSD.MSOffice

46.下面哪個(gè)網(wǎng)絡(luò)是Internet的最早雛形()。

A.NSFNETB.CERNETC.ARPANETD.CSTNET

47.微型計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器系統(tǒng)中的Cache是（）

A.只讀存儲(chǔ)器B.高速緩沖存儲(chǔ)器C.可編程只讀存儲(chǔ)器D.可擦除可再編程只讀存儲(chǔ)器

48.人們針對(duì)某一需要而為計(jì)算機(jī)編制的指令序列稱為()。A.軟件B.命令C.程序D.字符串

49.設(shè)有課程關(guān)系模式如下：R(C#,Cn,T,Ta)（其中C#為課程號(hào)，Cn為課程名，T為教師名，Ta為教師地址）并且假定不同課程號(hào)可以有相同的課程名，每個(gè)課程號(hào)下只有一位任課教師，但每位教師可以有多門課程。關(guān)系R范式最高達(dá)到

A.1NFB.2NFC.3NFD.BCNF

50.一個(gè)教師講授多門課程，一門課程由多個(gè)教師講授。則實(shí)體教師和課程間的聯(lián)系是()。

A.1：1聯(lián)系B.1：m聯(lián)系C.m：1聯(lián)系D.m：n聯(lián)系

二、多選題(4題)51.下列()均是未來計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)。

A.巨型化B.網(wǎng)絡(luò)化C.微型化D.智能化

52.在Excel2010的打印設(shè)置中，可以設(shè)置打印的是()。

A.打印單元格B.打印設(shè)置的選定區(qū)域C.打印工作簿D.打印當(dāng)前工作表

53.在Excel2010中通過設(shè)置條件被篩選掉的記錄，默認(rèn)情況下將()。

A.被永久刪除B.不顯示C.不打印D.可被恢復(fù)

54.在微機(jī)系統(tǒng)中,常用的輸出設(shè)備是()。

A.顯示器B.鍵盤C.打印機(jī)D.鼠標(biāo)器

三、判斷題(3題)55.放映幻燈片時(shí)使用繪圖筆在幻燈片上繪制的顏色不能刪除。

A.是B.否

56.分節(jié)符、分頁符等編輯標(biāo)記只能在草稿視圖中查看。

A.是B.否

57.進(jìn)行“列選定”的方法是按住CTRL鍵,同時(shí)將鼠標(biāo)指針拖過要選定的字符。

A.是B.否

四、操作題(3題)58.【電子表格題】請(qǐng)?jiān)凇敬痤}】菜單下選擇【進(jìn)入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必須保存在考生文件夾下。小李今年畢業(yè)后，在一家計(jì)算機(jī)圖書銷售公司擔(dān)任市場部助理，主要的工作職責(zé)是為部門經(jīng)理提供銷售信息的分析和匯總。請(qǐng)你根據(jù)銷售數(shù)據(jù)報(bào)表(“Excel.xlsx”文件)，按照如下要求完成統(tǒng)計(jì)和分析工作。(1)請(qǐng)對(duì)“訂單明細(xì)”工作表進(jìn)行格式調(diào)整，通過套用表格格式方法將所有的銷售記錄調(diào)整為一致的外觀格式，并將“單價(jià)”列和“小計(jì)”列所包含的單元格調(diào)整為“會(huì)計(jì)專用”(人民幣)數(shù)字格式。(2)根據(jù)圖書編號(hào)，請(qǐng)?jiān)凇坝唵蚊骷?xì)”工作表的“圖書名稱”列中，使用VLOOKUP函數(shù)完成圖書名稱的自動(dòng)填充?！皥D書名稱”和“圖書編號(hào)”的對(duì)應(yīng)關(guān)系在“編號(hào)對(duì)照”工作表中。(3)根據(jù)圖書編號(hào)，請(qǐng)?jiān)凇坝唵蚊骷?xì)”工作表的“單價(jià)”列中，使用VLOOKUP函數(shù)完成圖書單價(jià)的自動(dòng)填充?！皢蝺r(jià)”和“圖書編號(hào)”的對(duì)應(yīng)關(guān)系在“編號(hào)對(duì)照”工作表中。(4)在“訂單明細(xì)”工作表的“小計(jì)”列中，計(jì)算每筆訂單的銷售額。(5)根據(jù)“訂單明細(xì)”工作表中的銷售數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)所有訂單的總銷售金額，并將其填寫在“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”工作表的B3單元格中。(6)根據(jù)“訂單明細(xì)”工作表中的銷售數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)《MSOffice高級(jí)應(yīng)用》圖書在2012年的總銷售額，并將其填寫在“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”工作表的B4單元格中。(7)根據(jù)“訂單明細(xì)”工作表中的銷售數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)隆華書店在2011年第3季度的總銷售額，并將其填寫在“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”工作表的B5單元格中。(8)根據(jù)“訂單明細(xì)”工作表中的銷售數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)隆華書店在2011年的每月平均銷售額(保留2位小數(shù))，并將其填寫在“統(tǒng)計(jì)報(bào)告”工作表的B6單元格中。(9)保存“Excel.xlsx”文件。

59.在某公司人力資源部就職的張曉鳴需要制作一份供新員工培訓(xùn)時(shí)使用的PowerPoint演示文稿。按照下列要求，并參考“完成效果.docx”文件中樣例的效果，完成演示文稿的制作。

(1)在考生文件夾下，將“PPT_素材.PPtx”文件另存為“PPT.pptx”(“.PPtx”為擴(kuò)展名)，后續(xù)操作均基于此文件，否則不得分。

(2)為演示文稿應(yīng)用考生文件夾下的主題“員工培訓(xùn)主題.thmx”，然后再應(yīng)用“暗香撲面”的主題字體。

(3)在幻燈片2中插入考生文件夾下的圖片“歡迎圖片.jpg”，并應(yīng)用“棱臺(tái)形橢圓，黑色”的圖片樣式，參考“完成效果.docx”文件中的樣例效果將圖片和文本置于適合的位置。

(4)將幻燈片3中的項(xiàng)目符號(hào)列表轉(zhuǎn)換為SmartArt圖形，布局為“降序基本塊列表”，為每個(gè)形狀添加超鏈接，鏈接到相應(yīng)的幻燈片4，5，6，7，8，9，11。

(5)在幻燈片5中，參考樣例效果，將項(xiàng)目符號(hào)列表轉(zhuǎn)換為SmartArt圖形，布局為“組織結(jié)構(gòu)圖”，將文本“監(jiān)事會(huì)”和“總經(jīng)理”的級(jí)別調(diào)整為“助理”;在采購部下方添加“北區(qū)”和“南區(qū)”兩個(gè)形狀，分支布局為“標(biāo)準(zhǔn)”;為SmartArt圖形添加“淡出”的進(jìn)人動(dòng)畫效果，效果選項(xiàng)為“一次級(jí)別”。

(6)在幻燈片9中，使用考生文件夾下的“學(xué)習(xí)曲線.xlsx”文檔中的數(shù)據(jù)，參考樣例效果創(chuàng)建圖表，不顯示圖表標(biāo)題和圖例，垂直軸的主要刻度單位為1，不顯示垂直軸;在圖表數(shù)據(jù)系列的右上方插入正五角星形狀，并應(yīng)用“強(qiáng)烈效果-橙色，強(qiáng)調(diào)顏色3”的形狀樣式(注意:正五角星形狀為圖表的一部分，無法拖曳到圖表區(qū)以外)。

(7)在幻燈片9中，為圖表添加“擦除”的進(jìn)入動(dòng)畫效果，方向?yàn)椤白宰髠?cè)”，序列為“按系列”，并刪除圖表背景部分的動(dòng)畫。

(8)在幻燈片10中，參考樣例效果，適當(dāng)調(diào)整各形狀的位置與大小，將“了解”“開始熟悉”和“達(dá)到精通”三個(gè)文本框的形狀更改為“對(duì)角圓角矩形”，但不要改變這些形狀原先的樣式與效果;為三個(gè)對(duì)角圓角矩形添加“淡出”的進(jìn)人動(dòng)畫，持續(xù)時(shí)間都為0.5秒，“了解”形狀首先自動(dòng)出現(xiàn)，“開始熟悉”和“達(dá)到精通”兩個(gè)形狀在前一個(gè)形狀的動(dòng)畫完成之后，依次自動(dòng)出現(xiàn)。為弧形箭頭形狀添加“擦除”的進(jìn)入動(dòng)畫效果，方向?yàn)椤白缘撞俊?，持續(xù)時(shí)間為1.5秒，要求和“了解”形狀的動(dòng)畫同時(shí)開始，和“達(dá)到精通”形狀的動(dòng)畫同時(shí)結(jié)束。

(9)將幻燈片11的版式修改為“圖片與標(biāo)題”，在右側(cè)的圖片占位符中插入圖片“員工照片.jpg”，并應(yīng)用一種恰當(dāng)?shù)膱D片樣式;為幻燈片左側(cè)下方的文本占位符和右側(cè)的圖片添加“淡出”的進(jìn)入動(dòng)畫效果，要求兩部分動(dòng)畫同時(shí)出現(xiàn)并同時(shí)結(jié)束。

(10)在幻燈片13中，將文本設(shè)置為在文本框內(nèi)水平和垂直都居中對(duì)齊，將文本框設(shè)置為在幻燈片中水平和垂直都居中;為文本添加一種適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)字效果，設(shè)置“陀螺旋”的強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫效果，并重復(fù)到下一次單擊為止。

(11)為演示文稿添加幻燈片編號(hào)，且標(biāo)題幻燈片中不顯示;為除了首張幻燈片之外的其他幻燈片設(shè)置一種恰當(dāng)?shù)那袚Q效果。

(12)插入圖片“公司logo,jpg”于所有幻燈片的右下角，并適當(dāng)調(diào)整其大小。

60.【文字處理題】請(qǐng)?jiān)凇敬痤}】菜單下選擇【進(jìn)入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必須保存在考生文件夾下。在考生文件夾下打開文檔WORD.DOCX。某高校學(xué)生會(huì)計(jì)劃舉辦一場“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)交流會(huì)”的活動(dòng)，擬邀請(qǐng)部分專家和老師給在校學(xué)生進(jìn)行演講。因此，校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部需制作一批邀請(qǐng)函，并分別遞送給相關(guān)的專家和老師。請(qǐng)按如下要求，完成邀請(qǐng)函的制作。(1)調(diào)整文檔版面，要求頁面高度18厘米、寬度30厘米，頁邊距(上、下)為2厘米，頁邊距(左、右)為3厘米。(2)將考生文件夾下的圖片“背景圖片.jpg”設(shè)置為邀請(qǐng)函背景。(3)根據(jù)“Word-邀請(qǐng)函參考樣式.docx”文件，調(diào)整邀請(qǐng)函中內(nèi)容文字的字體、字號(hào)和顏色。(4)調(diào)整邀請(qǐng)函中內(nèi)容文字段落對(duì)齊方式。(5)根據(jù)頁面布局需要，調(diào)整邀請(qǐng)函中“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)交流會(huì)”和“邀請(qǐng)函”兩個(gè)段落的間距。(6)在“尊敬的”和“(老師)”文字之間，插入擬邀請(qǐng)的專家和老師姓名，擬邀請(qǐng)的專家和老師姓名在考生文件夾下的“通訊錄.xlsx”文件中。每頁邀請(qǐng)函中只能包含1位專家或老師的姓名，所有的邀請(qǐng)函頁面請(qǐng)另外保存在一個(gè)名為“Word一邀請(qǐng)函.docx”文件中。(7)邀請(qǐng)函文檔制作完成后，請(qǐng)保存“Word.docx”文件。

參考答案

1.BWindows操作系統(tǒng)是一個(gè)單用戶多任務(wù)操作系統(tǒng)。這種操作系統(tǒng)也是為單個(gè)用戶服務(wù)的，但它允許用戶一次提交多項(xiàng)任務(wù)。例如，用戶可以在運(yùn)行程序的同時(shí)開始另一文檔的編輯工作。因此答案選擇B選項(xiàng)。

2.B

3.AA【解析】在定義的鏈表中，若只含有一個(gè)指針域來存放下一個(gè)元素地址，稱這樣的鏈表為單鏈表或線性鏈表。帶鏈的?？梢杂脕硎占?jì)算機(jī)存儲(chǔ)空間中所有空閑的存儲(chǔ)結(jié)點(diǎn)，是線性表。在單鏈表中的結(jié)點(diǎn)中增加一個(gè)指針域指向它的直接前件，這樣的鏈表，就稱為雙向鏈表一個(gè)結(jié)點(diǎn)中含有兩個(gè)指針．，也是線性鏈表。循環(huán)鏈表具有單鏈表的特征，但又不需要增加額外的存貯空間，僅對(duì)表的鏈接方式稍做改變，使得對(duì)表的處理更加方便靈活，屬于線性鏈表。二叉鏈表是二叉樹的物理實(shí)現(xiàn)，是一種存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，不屬于線性結(jié)構(gòu)。答案為A選項(xiàng)。

4.B斷電后RAM內(nèi)的數(shù)據(jù)會(huì)丟失，ROM、硬盤、軟盤中的數(shù)據(jù)不丟失。

5.A二進(jìn)制數(shù)算術(shù)減運(yùn)算的運(yùn)算規(guī)則是0-0=0，0-1=1(借位1)，1-0=1，1-1=0。

6.DD【解析】在循環(huán)隊(duì)列中，用隊(duì)尾指針rear指向隊(duì)列中的隊(duì)尾元素，用排頭指針front指向排頭元素的前一個(gè)位置。在循環(huán)隊(duì)列中進(jìn)行出隊(duì)、入隊(duì)操作時(shí)，頭尾指針仍要加1，朝前移動(dòng)。只不過當(dāng)頭尾指針指向向量上界時(shí)，其加1操作的結(jié)果是指向向量的下界0。由于人隊(duì)時(shí)尾指針向前追趕頭指針，出隊(duì)時(shí)頭指針向前追趕尾指針，故隊(duì)空和隊(duì)滿時(shí)，頭尾指針均相等。答案為D選項(xiàng)。

7.D刪除偶整數(shù)后的2個(gè)0等于前面所有位都除以4再相加，所以是原數(shù)的1／4。

8.A

9.B一條指令必須包括操作碼和地址碼或稱操作數(shù)兩部分操作碼指出指令完成操作的類型。地址碼指出參與操作的數(shù)據(jù)和操作結(jié)果存放的位置。

10.D將A、B、C、D項(xiàng)全部轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)后分別為10、8、16、2，故最小的一個(gè)是二進(jìn)制數(shù)10。

11.C在E-R圖中實(shí)體集用矩形，屬性用橢圓，聯(lián)系用菱形。

12.A軟件是指運(yùn)行在計(jì)算機(jī)硬件上的程序、運(yùn)行程序所需的數(shù)據(jù)和相關(guān)文檔的總稱。

13.AA【解析】從用戶的觀點(diǎn)看，操作系統(tǒng)是用戶與計(jì)算機(jī)之間的接口。

14.A主機(jī)包括CPU、主板及內(nèi)存，而硬盤屬于外存。

15.B單一的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)—：關(guān)系，現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)體以及實(shí)體間的各種聯(lián)系均用關(guān)系來表示數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)——二維表。從用戶角度，關(guān)系模型中數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)是一張二維表。但是關(guān)系模型的這種簡單的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)能夠表達(dá)豐富的語義，描述出現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)體以及實(shí)體間的各種關(guān)系。

16.B

17.D

18.D計(jì)算機(jī)采用的電子器件為:第一代是電子管，第二代是晶體管，第三代是中、小規(guī)模集成電路，第四代是大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路?，F(xiàn)代計(jì)算機(jī)屬于第四代計(jì)算機(jī)。

19.B

20.B隨著計(jì)算機(jī)軟件規(guī)模的擴(kuò)大，軟件本身的復(fù)雜性不斷增加，研制周期顯著變長，正確性難以保證，軟件開發(fā)費(fèi)用上漲，生產(chǎn)效率急劇下降，從而出現(xiàn)了入們難以控制軟件發(fā)展的局面，即所謂的“軟件危機(jī)”。

21.C\n最后位加0等于前面所有位都乘以2再相加，所以是2倍。

\n

22.A

23.C

24.B

25.D

26.D

27.B機(jī)器語言是計(jì)算機(jī)唯一能直接執(zhí)行的語言。

28.C十進(jìn)制整數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制整數(shù)采用“除2取余法”。用2去除十進(jìn)制整數(shù)，可以得到一個(gè)商和余數(shù);再用2去除商，又會(huì)得到一個(gè)商和余數(shù)，如此進(jìn)行，直到商為0時(shí)為止，然后把先得到的余數(shù)作為二進(jìn)制數(shù)的低位有效位，后得到的余數(shù)作為二進(jìn)制數(shù)的高位有效位，依次排列起來得到數(shù)值1100100，無符號(hào)就是沒有正負(fù)數(shù)之分，無符號(hào)整數(shù)就是大于等于0的整數(shù)。因此答案選擇C選項(xiàng)。

29.D

30.A數(shù)據(jù)字典是在需求分析階段建立，在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)過程中不斷修改、充實(shí)和完善的。故答案為A選項(xiàng)。

31.D計(jì)算機(jī)安全是指計(jì)算機(jī)資產(chǎn)安全，即計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)資源和信息資源不受自然和人為有害因素的威脅和危害，A、B、C選項(xiàng)描述的不全面，因此答案選擇D選項(xiàng)。

32.B文檔中“插入對(duì)象”功能可以以文件形式插入圖片文件;復(fù)制粘貼和“插入圖片”功能可以直接插入圖片，“交叉引用”功能不能插入圖片。故答案為B。

33.C計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是以能夠相互共享資源的方式互連起來的自治計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的集合，也即在協(xié)議控制下的多機(jī)互聯(lián)系統(tǒng)。

34.C

35.D

36.C區(qū)位碼轉(zhuǎn)國際碼需要兩個(gè)步驟：①分別將區(qū)號(hào)、位號(hào)轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制數(shù)。②分別將區(qū)號(hào)、位號(hào)各+20H(區(qū)位碼+2020H=國標(biāo)碼)。本題中區(qū)號(hào)32轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制為20，位號(hào)22轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制為16。分別+20H，即得4036H。

37.B五筆字形碼輸入法屬于形碼輸入法它是以漢字的形狀特點(diǎn)為每個(gè)漢字進(jìn)行編碼其思想是依據(jù)漢字的筆劃特征將基本筆劃劃分為5類并分別賦以代號(hào)。

38.C多條件求平均值可直接使用AVERAGEIFS函數(shù)。AVERAGEIFS函數(shù)用于對(duì)指定區(qū)域中滿足多個(gè)條件的所有單兀格中的數(shù)值求算術(shù)平均值，其格式為AVERAGEIFS(average_range，criteri