中班數(shù)學(xué)教案：汽車裝配

中班數(shù)學(xué)教案：汽車裝配?你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄我喜愛(ài)你就像我喜愛(ài)海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜愛(ài)喧鬧，我喜愛(ài)寧?kù)o你是我語(yǔ)錄選擇讓你歡樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我全部的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人

中班數(shù)學(xué)教案汽車組裝

活動(dòng)目標(biāo)

1.依據(jù)汽車的外形，汽車將大致分為大型汽車，小型汽車和特別汽車。

2.初步了解幾種車輛的名稱，外形和功能，并了解它們之間的關(guān)系。

3.激發(fā)幼兒留意車牌號(hào)，并嘗試支配車牌號(hào)。

活動(dòng)預(yù)備

1，課件-各種汽車

2，每個(gè)孩子的尸體放在車上（12人）胸部前，車后）

3.設(shè)計(jì)車牌的編號(hào)（1、2、3）以及帶有漢字和字母的黃，藍(lán)，白條。

活動(dòng)程序

一，認(rèn)清各種車輛

1.老師帶領(lǐng)孩子輸入

我們浩大的艦隊(duì)即將來(lái)臨！制動(dòng)！嘿，這么多的老師向老師問(wèn)好

你好老師！我們今日是誰(shuí)？（汽車）

2.年幼的孩子相互介紹自己。

我們今日剛從汽車制造廠出來(lái)，彼此之間并不熟識(shí)握手和自我介紹。

（孩子們相互握手，并介紹你好，你好，我是貨車.）

老師我們只是相互介紹自己。

老師們?nèi)耘f不知道我們是什么車！

過(guò)來(lái)那里，查找自己的照片，然后交給老師。

幼兒找到自己的照片（抬起頭）這是我哇！好帥！如此漂亮！

拍張照片，回到這里！（孩子們回到小椅子上）

我們有些人身材嬌小，有些又大又酷，還有一些警察叔叔使用的汽車。

你能告知我你有什么用嗎？

3.課堂老師向您自我介紹您是哪輛車？

有什么用？請(qǐng)問(wèn)三輛代表性的汽車來(lái)介紹它們的用途。

（小型車，大型車，特種車）

（1）大型起重機(jī)介紹自己我有許多力氣，可以舉起很重的貨物。

簡(jiǎn)介大型起重機(jī)有一個(gè)大頭和一輛大汽車。

我們稱他為大型汽車。