最美的友情-增強班級凝聚力主題班會課件

—主題班會最美的友情T友：從二又（右手）。甲骨文字形，象順著一個方向的兩只手，表示以手相助。相助為友，相交友也。同志為友。誰是我的好朋友？游戲：心有靈犀一點通規(guī)則：抽簽決定一名同學為參考對象。同宿舍同學在側板寫下關于這名同學相關問題的答案。答案相同或相似積1分?？简炓幌履醵劝?！你理想中的朋友應該是怎么樣的？（2分鐘，每組的9號、3號負責記錄小組的發(fā)言）小組討論：真正的友情《徐彬洋，謝謝你背了我6年！》“患難見真情”，真正的友誼不僅僅只停留在一起嬉笑玩耍的歡樂時光，更應該是在困境中的互相扶持，彼此陪伴，是無論何時何地，只要你需要，我，就在你身邊。友誼的小船說翻就翻

小Z和小W是一個宿舍的好朋友，一日，宿舍因為地面不干凈被扣了2分。面對班主任的詢問，小W說，地歸小Z負責，扣分與自己無關。小Z說自己明明已經把地擦干凈了，但是小W走的比較晚，把地又踩臟了，所以自己不應該負責?！坝懈！蓖恚坝须y”也要同當，真正的友誼應該能夠經歷住各種各樣的考驗，不管是順境還是逆境，都不要忘記與朋友同甘共苦，風雨同舟。如果你是班主任老師，你會怎樣勸說這對昔日的好朋友和好如初？拒上“小賊船”“近朱者赤，近墨者黑”，真正的友誼不是膚淺的“兄弟義氣”，而是永遠堅守自己道德的底線，不忘初心。如果有人要拉你上“小賊船”，請堅定地對它說：“不”！Forgetmenot……面對朋友的離開，小兔子應該怎么辦？

如果你突然被同伴拋棄，如果你暫時還沒有一個好朋友，如果你感到十分孤獨，不要傷心，也不要放棄，你可以利用這個時間提升自己的能力，待到時機成熟，自然有朋友與你同行；用人情做出的朋友只是暫時的，用人格吸引的朋友才是長久的。

所以，豐富自己比取悅他人更有力量：種下梧桐樹，引得鳳凰來。你若盛開，蝴蝶自來！你若精彩，天自安排。交友能力自我測試及鑒定計分，一個√為一分，累計總分

1.除了父母兄弟姐妹，你是否還有一個可以互訴衷腸的知心人？2.你有兩個多年以上的老朋友嘛？3.除了同齡朋友以外，你是否還有一些難忘之交。4.當你出現意外事故時，你是否能夠輕而易舉的找到朋友幫你解難。5.你是否每周一次朋友家坐坐。6.遇到節(jié)假日，你是否會想念老朋友。7.朋友邀你去玩，在一般情況下，你是否會找點諸如“最近我太忙之類”的借口。

8.朋友遇到困難或生病，你是否會主動關心？9.你是否經常用電話等方式，同遠方的朋友保持較為緊密的聯系？10.每過一段時間你是否會增加新朋友。11.你交往目的不是為了自己獲得某種“方便”，而是純粹為了友誼嘛？12.除了贈送禮品，你還有更多增進友誼的方法？13.當你遇到不幸或感到寂寞時，你會走出家門向朋友訴苦嘛？總分達到12分以上，說明你有很強的交友能力;9-11，說明你有較好的交友能力;6-8，意味著你尚能維持朋友友誼;5分以下，說明你交友能力很差。聊天拒絕“呵呵”No.1鸚鵡回話法

顧名思義，就是讓你當一只“鸚鵡”。所謂的“鸚鵡回話法”，就是將對方所說的話，原封不動還給他。重復對方講過的話，是為了告訴他“我聽懂你說的了”，這樣可以讓對方感到安心踏實，覺得“你對我的話題還蠻感興趣的嘛，那我多說點”。舉個例子，就像這樣：“這個假期你去哪兒了？”“我去平遙了?！薄捌竭b嗎？”“嗯，我喜歡有歷史的街道，而且我也是第一次去平遙古城。”“哎呀，你是第一次去平遙??？”No.2加一句話

“加一句話”，也就是說，在回答問題的時候，不要只說“是”或者“不是”，而是再加上一句話。具體操作就像下邊這樣：“你今天是騎自行車來的嗎？”“是啊，騎自行車來的。最近運動量不夠，胖了好多?。　保梢越訙p肥話題）No.3順勢回問

順勢回問，就是在話題中選擇一個點自然地問下去。比如：“你老家是哪兒的？”“我老家在山東菏澤?！薄吧綎|菏澤，那兒有什么著名的事物嗎？”“我們那兒是武術之鄉(xiāng)，另外牡丹也特別有名?！薄鞍?，是嗎？我喜歡牡丹，還去過洛陽看牡丹花會呢！菏澤的跟洛陽的有什么區(qū)別嗎？”No.4“5W1H”“5W1H”是新聞記者最常使用的六大重點，即：·Who（誰）·What（什么）·When（何時）·Wh