高二生物-2015-2016學(xué)年高二年級上冊學(xué)期期中考試生物模擬試卷

2015.2016學(xué)年高二（上）期中生物模擬試卷

一、選擇題（本大題包括20小題，每小題2分，每小題中只有一個選項(xiàng)最符合題意）

1.如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制.下列表述不正確的是（）

［尊獎］

0ii~

［免疫系燎］

A.①②③過程中都可能有信息分子釋放進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

B.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)都可直接或間接地影響免疫系統(tǒng)功能

C.內(nèi)環(huán)境由血液、組織液和淋巴組成

D.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

2.艾滋病病毒侵入人體內(nèi)，不會引起的相應(yīng)變化是（）

A.T淋巴細(xì)胞的數(shù)量減少

B.T淋巴細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞

C.對多種病原體的免疫力下降

D.可以在血液中檢查出相應(yīng)抗體

3.重癥肌無力患者是由于體內(nèi)存在某種抗體，該抗體與神經(jīng)-肌肉突觸的受體特異性結(jié)合,

并使該受體失去功能.下列關(guān)于重癥肌無力患者的敘述，錯誤的是（）

A.患者肌肉對神經(jīng)遞質(zhì)的反應(yīng)更加靈敏

B.患者肌肉緊張度下降

C.重癥肌無力屬于自身免疫疾病

D.刺激患者皮膚患者能感覺到疼痛

4.如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，①、②、③、④分別表示人體內(nèi)不同

部位的液體.據(jù)圖判斷下列說法正確的是（）

①

②

③

④

A.體液①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質(zhì)

B.②內(nèi)滲透壓下降會引起組織水腫

C.③內(nèi)若產(chǎn)生乳酸會引起①、②、④內(nèi)pH的劇烈變化

D.①、②、④是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝活動的主要場所

5.下列有關(guān)人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）

A.糖尿病人必須及時服用胰島素，使血糖含量保持在正常水平

B.胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用、儲存葡萄糖

C.飯后三小忖，血液流經(jīng)胰腺后，血液中胰高血糖素含量明顯升高

D.血糖平衡調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

6.右圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，其中a、b是用于刺激神經(jīng)和骨骼肌的電極；c是放置在傳出

神經(jīng)上的電位計(jì)；d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位，是一種突觸.若d處受到破壞，下列情況不

會出現(xiàn)的是（）

A.在a處給予刺激,c處檢測到電位變化

B.在a處給予刺激,骨骼肌不收縮

C.在b處給予刺激,c處檢測到電位變化

D.在b處給予刺激,骨骼肌收縮

7.下列有關(guān)排尿反射的敘述，錯誤的是（）

A.排尿反射的完成需要完整的反射弧

B.人體排尿的低級中樞在脊髓

C.排尿反射也受大腦皮層的調(diào)節(jié)

D.高位截癱患者能在產(chǎn)生尿意后排尿

8.科研人員為探究生長素對根尖生長的影響，以瓊脂塊和水稻根尖為材料進(jìn)行了如下實(shí)

驗(yàn).第5組的結(jié)果應(yīng)該是（）

組別對根的處理方式生長狀況

1黑暗豎直生長

2單側(cè)光照射背光彎曲生長

3黑暗（一側(cè)貼瓊脂塊）豎直生長

4黑暗（一側(cè)貼含108moi/L生長素的瓊脂塊）向貼瓊脂塊一側(cè)生長

5黑暗（一側(cè)貼含IO”mol/L生長素的瓊脂塊）?

A.豎直生長B.向貼瓊脂塊一側(cè)生長

C.向貼瓊脂塊對側(cè)生長D.背光彎曲生長

9.下列關(guān)于頂端優(yōu)勢的敘述中錯誤的是（）

A.頂芽生長衰弱，促進(jìn)側(cè)芽生長

B.除去頂芽，側(cè)芽生長被抑制

C.頂芽優(yōu)先生長時，側(cè)芽生長受到抑制

D.切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，側(cè)芽生長抑制

10.下列有關(guān)植物激素的敘述，錯誤的是（）

①細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞伸長生長②生長素與植物頂端優(yōu)勢有關(guān)③赤霉素只能

促進(jìn)葉片衰老

④乙烯能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育⑤脫落酸能促進(jìn)果實(shí)脫落.

A.①?@B.③④⑤C.①③④D.②④⑤

11.如圖為在等容積容器中，用不同條件培養(yǎng)酵母菌時，其種群增長的曲線.三種條件分別

為：不更換培養(yǎng)液：不更換培養(yǎng)液但定時調(diào)節(jié)pH使酸堿度恒定且適宜；每3h定期更換培

養(yǎng)液.對應(yīng)曲線依次是（）

4秋8

?1.11

A.①②?B.③②①C.③??D.②①③

12.如圖所示為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

”豌絆.?d

時間

A.cd段波動主要是出生率和死亡率變動所致

B."竭澤而漁"會使魚蝦數(shù)量下降至b以下，可能會使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰

C.滅鼠時如果僅殺死一半老鼠，效果可能適得其反

D.自然界的生物的環(huán)境容納量只能在一定范圍內(nèi)波動，不會被突破

13.用如圖曲線表示下列選項(xiàng)中相關(guān)量的關(guān)系時，敘述不正確的是（）

A.酶的活性與溫度的關(guān)系：大于a溫度該酶的空間結(jié)構(gòu)可能受到破壞

B.種群數(shù)量增長速率與時間的關(guān)系：b時刻種群出生率大于死亡率

C.生長素對芽的促進(jìn)作用與濃度的關(guān)系：b濃度生長素對芽的生長有抑制作用

D.人感染天花病毒后，血液中抗體含量與時間的關(guān)系：b時刻后機(jī)體仍具有相應(yīng)的免疫力

14.下列有關(guān)“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)操作的敘述，正確的是（)

A.培養(yǎng)用具和培養(yǎng)液均須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理

B.將酵母菌培養(yǎng)液連續(xù)培養(yǎng)七天后再利用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)

C.無需染色，高倍鏡下直接觀察酵母菌以判斷細(xì)胞的死活

D.從靜置一段時間后的培養(yǎng)液中取樣測定結(jié)果偏大

15.探究呵跺乙酸對月季插條生根的作用，結(jié)果如圖，有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析和評價，正確的是

（）

?,v..?：!!??了，

A.不同濃度的口引噪乙酸處理插條的時間應(yīng)不同

B.本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸儲水處理插條的對照組

C.使插條產(chǎn)生相同根數(shù)的呼I睬乙酸濃度相同

D.口引噪乙酸超過105moi/時,能抑制插條生根

16.1;列有關(guān)果醋與腐乳制作的比較，錯誤的是（)

選項(xiàng)比較項(xiàng)果醋制作腐乳制作

A主要菌種及菌種細(xì)胞醋酸菌、原核細(xì)胞毛霉、真核細(xì)胞

結(jié)構(gòu)

B發(fā)酵過程中氧氣供應(yīng)先通氣后密封始終暴露在空氣中

的控制

C控制雜菌污染控制發(fā)酵溫度，選擇適合培養(yǎng)基，器具消毒等

D發(fā)酵產(chǎn)品質(zhì)量評價觀察菌膜形成、嗅味道、品嘗、測觀察腐乳外形、顏色、品嘗

pH等口味等

A.AB.BC.CD.D

17.下列關(guān)于固定化酶和固定化細(xì)胞的敘述中，正確的是（）

A.利用固定化葡萄糖異構(gòu)酶生產(chǎn)果糖，要控制好pH、溫度和溶氧量

B.加前洗衣粉中的醐是用特殊的化學(xué)物質(zhì)包裹的，利用了固定化能技術(shù)

C.將酶進(jìn)行固定化后，催化活性比固定化前要高

D.利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵，糖類不僅作為反應(yīng)底物還可提供能量

18.科研人員通過實(shí)驗(yàn)比較了甲、乙、丙三種不同品種加酶洗衣粉在不同溫度下去污力（%）

的差異，結(jié)果如表.下列說法正確的是（）

溫度5-10℃40-50℃80-85℃

去污力/%

洗衣粉品種

甲22.473.769.6

乙15.671.568.8

丙5.7050.746.9

A.實(shí)驗(yàn)時，需控制好洗衣粉品種、醐濃度以及洗滌方式等無關(guān)變量

B.實(shí)驗(yàn)中，通過不同品種洗衣粉洗滌不同污漬比較去污力的差異

C.溫度對不同品種洗衣粉去污力的影響相似，適宜溫度為40-50C

D.不同品種洗衣粉去污力的差異是由于其中添加的固定化酶種類不同

19.如圖為實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和純化大腸桿菌過程中的部分操作步驟，下列說法錯誤的是

（）??,，

A.①②③步驟操作時需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行

B.步驟①中待倒入的培養(yǎng)基冷卻后蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋

C.步驟③中，每次劃線前后都需對接種環(huán)進(jìn)行灼燒處理

D.劃線接種結(jié)束后，將圖④平板倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

20.關(guān)于微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)技術(shù)，下列表述正確的是（）

A.溶化時將稱好的牛肉膏從稱量紙上直接倒入燒杯

B.常見的消毒方法包括灼燒、煮沸、紫外線和噴灑化學(xué)試劑等

C.配制固體培養(yǎng)基時加入瓊脂，其目的是為微生物生長提供碳源

D.用移液管稀釋菌液時，吹吸三次的目的是使菌液與水充分混勻

二、多項(xiàng)選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計(jì)15分.每題有不止一個選項(xiàng)符合題意.每

題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分.

21.寒冷冬天，人從溫暖的室內(nèi)來到戶外時，身體出現(xiàn)的變化有（）

A.立毛肌收縮B.身體耗氧量減少

C.甲狀腺激素分泌增加D.皮膚血管血流量減少

22.興奮在神經(jīng)元之間是通過突觸進(jìn)行傳遞的，下列敘述正確的是（）

A.突觸由突觸前膜和突觸后膜組成

B.興奮以電信號的形式通過突觸間隙

C.神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放

D.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

23.20世紀(jì)30年代，人們將環(huán)頸雉引入一個島嶼，在1937?1942年期間，這個種群數(shù)量

增長的情況如下表所示.下列相關(guān)敘述正確的是（）

年份（年）1937193819391940194111942

種群數(shù)量（個）25462084407701380

A.該種群的環(huán)境容納量（K值）為1380個

B.隨著種群數(shù)量的增加，該種群種內(nèi)斗爭逐漸增強(qiáng)

C.在1937?1942年期間，該種群數(shù)量增長大致呈"S"型

D.該種群數(shù)量增長的主要原因是食物和空間條件充裕

24.下列關(guān)于動、植物激素及其類似物在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的敘述，正確的是（）

A.因病切除甲狀腺的患者，需要長期口服甲狀腺激素

B.糖尿病患者注射一次胰島素后可長期發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

C.噴施高濃度的生長素類似物可以選擇性去除雜草

D.用?定濃度的赤霉素溶液處理生長期的蘆葦可增加纖維的長度

25.下列有關(guān)腐乳制作過程及原理的敘述中，正確的是（）

A.可通過控制豆腐發(fā)酵溫度減少雜菌污染

B.可通過控制加酒量等方法實(shí)現(xiàn)對腐乳成熟時間的控制

C.豆腐含水量過高會直接影響毛霉菌絲的生長和腐乳的"形"

D.腐乳后期成熟過程，主要是蛋白質(zhì)、脂肪等的水解過程

三、非選擇題（本大題包括9小題，共65分）

26.為了探究溫度對酵母菌種群數(shù)量的影響，將等量酵母菌接種到滅菌過的5%的葡萄糖溶

液中，并將培養(yǎng)裝置于A、B、C三種不同條件下培養(yǎng)，每隔一定時間，取一定量的酵母菌

培養(yǎng)液，用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù)，繪制成曲線如圖，分析回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)中，A、B、C三種不同條件是指條件不同，其他條件應(yīng)保持

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，曲線對應(yīng)的培養(yǎng)溫度更接近酵母菌生長的最適溫度.

（3）曲線表明，不同培養(yǎng)條件下酵母菌種群的環(huán)境容納量基本相等，這是因?yàn)?

（4）同一溫度條件下，若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量，則該種群到達(dá)K值的時間將

:若其他條件保持不變，適當(dāng)提高培養(yǎng)液的濃度，則該組別的K值將__________.

M野編號_____________1b345

觀測到的紅細(xì)胞數(shù)87988

；觀察到的酵母菌數(shù)目廠"45一丁

（5）某同學(xué)在利用顯微鏡直接統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量時，采用先向1mL樣品液中加入4mL無菌

水，再向其中加入5mL密度為20個/mL的紅細(xì)胞懸液，經(jīng)染色、固定后，隨機(jī)選取5個視

野，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表.根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出樣品培養(yǎng)液中酵母菌密度大約為

個/mL.

時日（卜）

；￡受^^對西藥單的含咽

27.樹突狀細(xì)胞屬于識別病原體侵入的第一道防線.未成熟的樹突狀細(xì)胞能夠結(jié)合抗原發(fā)揮

吞噬作用；在感染或炎癥反應(yīng)時，被激活的樹突狀細(xì)胞開始由非淋巴器官到二級淋巴器官的

移位，激活機(jī)體的細(xì)胞免疫和體液免疫.下圖是樹突狀細(xì)胞參與的免疫調(diào)節(jié)圖解，其中G

為樹突狀細(xì)胞，H是攜帶了抗原的T細(xì)胞.回答相關(guān)問題：

（1）圖中B、E的名稱分別是、.

（2）圖中E與F接觸后會激活其內(nèi)溶酶體導(dǎo)致F裂解死亡，該免疫方式稱為.

（3）A、B、D、E中具有增殖、分化能力的細(xì)胞有（填圖中字母）.

（4）G細(xì)胞的數(shù)量若（選填"增加"或"減少"）能起到抗癌的作用.

（5）淋巴因子和C都是免疫細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)，其中能與病原體結(jié)合的是.

（6）某人患病后，未做皮試就注射了青霉素，結(jié)果引發(fā)過敏，這說明他并不是第一次接觸

青霉素，其體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了相應(yīng)的；圖中的抗體若結(jié)合到自身正常細(xì)胞上，造成

自身細(xì)胞被破壞，這在免疫學(xué)上稱為病.

28.下圖為人體內(nèi)神經(jīng)及激素調(diào)節(jié)過程示意圖.物質(zhì)甲是下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的激素，作用

于X細(xì)胞，促進(jìn)X細(xì)胞分泌物質(zhì)乙，物質(zhì)乙作用于Y細(xì)胞，促進(jìn)Y細(xì)胞分泌物質(zhì)丙.請分

析回答：

（1）圖中下丘腦神經(jīng)細(xì)胞所處內(nèi)是.

（2）若在圖中的A處給以適當(dāng)?shù)拇碳ぃ瑒tA處膜外的電位變化情況是.

（3）若圖中Y細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，則物質(zhì)甲是,當(dāng)物質(zhì)丙含量升高時，物質(zhì)甲

的分泌量將，這種調(diào)節(jié)方式屬于調(diào)節(jié).

（4）血漿滲透壓升高時，下丘腦產(chǎn)生的激素將增多，該激素的生理功能是

（5）血糖濃度上升會導(dǎo)致下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮并進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)，使Z細(xì)胞分泌的激素

增多，Z表示細(xì)胞.

有些血管

a-

29.請回答下列圍繞葡萄酒制作及評價的問題：

（1）傳統(tǒng)葡萄酒制作過程中發(fā)醛菌種來源于，為防止雜菌污染影響葡萄酒的品

質(zhì)，請?zhí)岢鲆豁?xiàng)防止雜菌污染措施.

（2）葡萄酒的釀制原理是先通氣促進(jìn)酵母菌的有氧呼吸為酵母菌的迅速增殖提供

;后密閉，促進(jìn)酵母菌的無氧發(fā)酵產(chǎn)生酒精.請?jiān)诖鸢讣埾鄳?yīng)的坐標(biāo)系中繪制果

酒發(fā)酵過程中酵母菌種群數(shù)量增長速率變化曲線.

（3）檢測發(fā)現(xiàn)在果酒發(fā)酵過程中，發(fā)酵液pH?直下降，試解釋其中原因：.

（4）在家庭制作葡萄酒時，往往要向新鮮的葡萄汁中加入一定的白糖和白酒，加入白糖的

目的是,而加白酒的可能目的是.

30.在“探究生長素類似物A對小麥胚芽鞘伸長促進(jìn)作用最適濃度”實(shí)驗(yàn)中，將如圖1所示

取得的胚芽鞘切段放入蒸譙水中浸泡1小時后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實(shí)驗(yàn)組)

和含糖的磷酸鹽緩沖溶液(對照組)中.在23c的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐一

測量切段長度(取每組平均值)，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果見如圖2.分析I可答:

^I.大於村科欣;我以、；住陽

好FFHJ段的幻瞿U.-7)

(1)實(shí)驗(yàn)中，取得的胚芽鞘切段放入蒸儲水中浸泡1小時的目的是:需避光培

養(yǎng)的原因是.

(2)試驗(yàn)振蕩培養(yǎng)的目的是：①增加溶液中的以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求；②

使切段與溶液成分接觸更均勻.

(3)生長素類似物A溶液的配制方法是將A溶解在__________中.

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，本實(shí)驗(yàn)中濃度的溶液促進(jìn)切段伸長的效果最明顯.與濃度

為lmg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是.

(5)若要在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)?步確定對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長促進(jìn)作用最大的生長

素類似物A的濃度范圍，應(yīng)如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？請簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路

31.加酶洗衣粉是人們生活中所必需的，正確使用加酶洗衣粉，既可以有效去除污漬，又能

節(jié)約成本.下面某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個探究實(shí)驗(yàn)方案，請分析回答.

實(shí)驗(yàn)過程：

①取5只燒杯，編號為1?5,注入等量的自來水，用天平分別稱取加酶洗衣粉2g、4g、6g、

8g,10g,加入燒杯中，用玻棒攪拌充分溶解.將水溫控制在25℃.

②取5塊大小相同的同種棉布料，在上面滴2滴牛奶.

③將處理后的棉布分別置于燒杯中，用玻璃棒攪拌.

④分別記錄除去污漬所需要的時間，結(jié)果如下表：

燒杯編號12345

洗衣粉用量(g)246810

去除污漬所需時間(S)6148321818

(1)目前加酶洗衣粉中所加的酶制劑主要種類有.

(2)該實(shí)驗(yàn)探究的是.為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，可以采取的措施是.

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，加酶洗衣粉的最佳使用量為.

(4)如果將實(shí)驗(yàn)溫度從25℃提高到40℃,實(shí)驗(yàn)時間將.

(5)該實(shí)驗(yàn)中如果使用絲綢料將影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，原因是.

(6)在液體洗滌劑中添加蛋白醐和淀粉酣時，需要將蛋白酶包裹在種微膠囊中，在洗滌

過程中讓淀粉酶先發(fā)揮作用，原因是.

32.在固體培養(yǎng)基中加入溶解性差、但可被微生物利用的酪蛋白，形成渾濁、不透明的培養(yǎng)

基背景.當(dāng)培養(yǎng)基中的酪蛋白被微生物分泌的蛋白酶分解后，菌落(沉淀圈)的周圍就會形

成透明圈(如右圖).透明圈的大小反映了菌落利用蛋白質(zhì)的能力.利用這種培養(yǎng)基可以篩

選產(chǎn)蛋白酣菌株.下面是生物研究小組從土壤中篩選產(chǎn)蛋白酶菌株的方案.請協(xié)助完成方案,

并回答有關(guān)問題：

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：制備固體平板培養(yǎng)基：計(jì)算與稱量今溶化玲調(diào)pH少玲.

第二步：運(yùn)用稀釋涂布平板法分離純化菌株：分別梯度稀釋制備土壤浸出液，吸取少量的土

壤浸出液，注入培養(yǎng)基平板中，涂布均勻.然后置于溫度28℃的恒溫箱中，培養(yǎng)36h.

第三步：初篩菌種：從上?步培養(yǎng)基平板上挑選單細(xì)胞菌落，分別接種于篩選培養(yǎng)基中，在

28℃下培養(yǎng)48h.挑選透明圈大而沉淀圈小的菌株，作為初篩菌株.

回答下列問題：

(1)補(bǔ)全“制備微生物固體培養(yǎng)基"的主要操作步驟①，②__________.

(2)實(shí)驗(yàn)用的培養(yǎng)皿常用的兩種滅菌方法是；滅菌后的培養(yǎng)基應(yīng)適當(dāng)冷卻到

后，在酒精燈附近倒平板.

(3)"菌落"在生態(tài)學(xué)上屬于層次的生命系統(tǒng)，"稀釋涂布平板法"純化菌種的原

理是在稀釋度足夠高的菌液里，聚集在一起的微生物將分散成,從而能夠在培養(yǎng)

基表面形成單個的菌落.

(4)初篩菌株的菌落周圍"透明圈大"說明沉淀圈中的微生物分泌的蛋白酶活性.

(5)為了將分離到的菌株純化，挑取了菌落在3塊相同平板匕劃線，結(jié)果其中一塊平板的

各劃線區(qū)均未見菌落生長，最可能的原因是.

(6)研究人員將初篩菌株接種于發(fā)酵液中，在適宜條件下培養(yǎng)，并每隔一定時間取樣檢測

發(fā)酵液中蛋白酶的活性，最終發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)的早期，發(fā)酵液中蛋白酶活性迅速升高，這可能與

__________仃關(guān).

33.制備固定化酵母細(xì)胞實(shí)驗(yàn)流程圖為：酵母細(xì)胞活化玲配制CaCb溶液玲配制海藻酸鈉溶

液少海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合T固定化酵母細(xì)胞.某科研小組對固定化技術(shù)在釀酒酵母

上的應(yīng)用做了一些研究.下表是海藻酸鈉濃度和氯化鈣濃度對固定化酵母的影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

表，下圖是在相同的發(fā)酵條件下，固定化酵母與游離酵母3次循環(huán)發(fā)酵的糖度變化比較曲

線圖，請分析回答下列問題：

39.★林基）?4?化卜4次品“"內(nèi)忸優(yōu)變化-R-次講“發(fā)加酎用啞"

1*）,1：化i?理'，詢m常用物附件卷的比愴

海藻酸鈉（%）22.5322.5322.53

2444

CaCl2(%)22333

固定化強(qiáng)度（g/30個）930950990103011001140117011701160

酒精量（％）6.76.56.56.76.46.26.76.46.2

殘?zhí)橇浚ǎィ?.52.752.752.602.652.652.652.752.75

（1）酵母細(xì)胞活化的方式是，活化的目的是讓處于休眠狀態(tài)的微生物恢復(fù)

__________狀態(tài).

（2）配制海藻酸鈉時，將海藻酸鈉調(diào)成糊狀,直至完全融化，用蒸儲水__________至10mL.實(shí)

驗(yàn)中將剛?cè)芑玫暮Ｔ逅徕c溶液冷卻的原因是.

（3）Ca?+是決定海藻酸鈣固定化酵母機(jī)械強(qiáng)度的重要因素，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，隨著Ca?+

濃度的增加，固定化酵母的強(qiáng)度，最終選擇海藻酸鈉與氯化鈣的濃度分別為

時固定化效果好.海藻酸鈉是一種多孔性載體，在一定濃度范圍內(nèi)選擇較低的海

藻酸鈉的濃度進(jìn)行固定化酵母，產(chǎn)生酒精量較高.但是如果海藻酸鈉的濃度過低，產(chǎn)生酒精

量很低的原因是.

（4）由比較曲線圖可以看出發(fā)酵速度較快，游離酵母在重復(fù)使用2次后，其活

性完全喪失，由此也可見固定酵母細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是.

2015-2016學(xué)年高二（上）期中生物模擬試卷

一、選擇題（本大題包括20小題，每小題2分，每小題中只有一個選項(xiàng)最符合題意）

1.如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制.下列表述不正確的是（）

［免疫系燎］

A.①②③過程中都可能有信息分子釋放進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

B.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)都可直接或間接地影響免疫系統(tǒng)功能

C.內(nèi)環(huán)境由血液、組織液和淋巴組成

D.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

【考點(diǎn)】穩(wěn)態(tài)的生理意義.

【分析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：

（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；

（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)

境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；

（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)：

（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；

（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件.

【解答】解：A、①②③過程中都可能有信息分子釋放進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，如免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的抗體、

神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)、內(nèi)分泌系統(tǒng)產(chǎn)生的激素等，A正確；

B、由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)都可直接或間接地影響免疫系統(tǒng)功能，B正確；

C、內(nèi)環(huán)境主要由血漿（不是血液）、組織液和淋巴組成，C錯誤；

D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，D正確.

故選：C.

【點(diǎn)評】本題結(jié)合圖解，考查穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成，掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)

態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制及生理意義，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

2.艾滋病病毒侵入人體內(nèi)，不會引起的相應(yīng)變化是（）

A.T淋巴細(xì)胞的數(shù)量減少

B.T淋巴細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞

C.對多種病原體的免疫力下降

D.可以在血液中檢查出相應(yīng)抗體

【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；艾滋病的流行和預(yù)防.

【分析】1、艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合癥，是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的「

種嚴(yán)重的傳染性疾病.

2、HIV侵入人體，攻擊的主要對象是T淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致T淋巴細(xì)胞減少，免疫能力下降、

甚至全部喪失.

【解答】解：A、艾滋病病毒侵入人體后會攻擊人體的T淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致T淋巴細(xì)胞的數(shù)量

減少，A正確；

B、漿細(xì)胞是B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞增殖分化形成的，T細(xì)胞不能增殖分化為漿細(xì)胞，B錯誤;

C、艾滋病病毒侵入人體后會攻擊人體的T淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致T淋巴細(xì)胞的數(shù)量減少，免疫系

統(tǒng)被破壞，人體對多種病原體的免疫力下降，C正確；

D、艾滋病病毒侵入人體先發(fā)生體液免疫、以阻止該病毒通過血液循環(huán)而傳播，再引發(fā)細(xì)胞

免疫、徹底低消滅該病毒，在體液免疫過程中會產(chǎn)生抗體，所以艾滋病病毒侵入人體內(nèi)以后，

可以在血液中檢查出相應(yīng)抗體，D正確.

故選:B.

【點(diǎn)評】本題考查了艾滋病病毒的相關(guān)知識，考生識記免疫的種類和作用、明確艾滋病的發(fā)

病原理和危害是解題的關(guān)鍵.

3.重癥肌無力患者是由于體內(nèi)存在某種抗體，該抗體與神經(jīng)-肌肉突觸的受體特異性結(jié)合,

并使該受體失去功能.下列關(guān)于重癥肌無力患者的敘述，錯誤的是（）

A.患者肌肉對神經(jīng)遞質(zhì)的反應(yīng)更加靈敏

B.患者肌肉緊張度下降

C.重癥肌無力屬于自身免疫疾病

D.刺激患者皮膚患者能感覺到疼痛

【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.

【分析】1、神經(jīng)-肌肉突觸和神經(jīng)-神經(jīng)突觸的結(jié)構(gòu)和功能大致相同，由突觸前膜、突觸

后膜和突觸間隙組成.其作用機(jī)理是前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，后膜上的受體接受神經(jīng)遞質(zhì)，與之

發(fā)生特異性結(jié)合，引起肌肉收縮.

2、免疫失調(diào)引起的疾?。?/p>

①過敏反應(yīng)：指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應(yīng)，引起過敏反應(yīng)的

物質(zhì)叫做過敏原，如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）；

②自身免疫病：自身免疫反應(yīng)對自身的組織和器官造成了損傷并出現(xiàn)了癥狀，例如風(fēng)濕性心

臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等；

③免疫缺陷病是指由于機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起疾病，一類是由于遺傳而使機(jī)體生來

就有的先天性免疫缺陷病，另一類是山于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病，如艾滋

病.

【解答】解：A、由于重癥肌無力患者產(chǎn)生的某種抗體與神經(jīng)-肌肉突觸的受體特異性結(jié)合,

會導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)無法與受體結(jié)合，患者肌肉對神經(jīng)遞質(zhì)的反應(yīng)更加遲鈍、甚至喪失，A錯誤;

B、山于重癥肌無力患者產(chǎn)生的某種抗體與神經(jīng)-肌肉突觸的受體特異性結(jié)合，會導(dǎo)致神經(jīng)

遞質(zhì)無法與受體結(jié)合，患者肌肉對神經(jīng)遞質(zhì)的反應(yīng)更加遲鈍，患者肌肉緊張度下降，B正確；

C、重癥肌無力是由于患者自身免疫功能異常敏感、反應(yīng)過度，"敵我不分"地將自身物質(zhì)當(dāng)

做外來異物進(jìn)行攻擊而引起的，屬于自身免疫疾病，C正確；

D、由于重癥肌無力患者產(chǎn)生的某種抗體與神經(jīng)-肌肉突觸的受體特異性結(jié)合，并使該受體

失去功能，但不影響神經(jīng)-神經(jīng)突觸的信號傳遞，所以刺激重癥肌無力患者皮膚、患者能感

覺到疼痛，D正確.

故選：A.

【點(diǎn)評】本題以重癥肌無力為題材，考查突觸的結(jié)構(gòu)、神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)、免疫失調(diào)病

的類型的知識，考生識記突觸的結(jié)構(gòu)、掌握神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程、明確免疫失調(diào)病的

類型和成因是解題的關(guān)鍵.

4.如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，①、②、③、④分別表示人體內(nèi)不同

部位的液體.據(jù)圖判斷下列說法正確的是（）

①

②

③

④

A.體液①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質(zhì)

B.②內(nèi)滲透壓下降會引起組織水腫

C.③內(nèi)若產(chǎn)生乳酸會引起①、②、④內(nèi)pH的劇烈變化

D.①、②、④是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝活動的主要場所

【考點(diǎn)】內(nèi)環(huán)境的組成.

【分析】分析題圖可知，①是血漿，②是組織液，③是細(xì)胞內(nèi)液，④淋巴液，①②④共同構(gòu)

成內(nèi)環(huán)境（細(xì)胞外液），內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的媒介，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞

進(jìn)行正常生命活動的必要條件.

【解答】解：A、血漿中含有蛋白質(zhì)、甘油和脂肪酸、葡萄糖、激素、氨基酸、尿素、C02

等物質(zhì)，A正確；

B、②是組織液，組織液下降不會引起組織水腫，B錯誤；

C、細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，由于內(nèi)環(huán)境中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用，①、②、④內(nèi)pH會

保持相對穩(wěn)定，C錯誤；

D、①②④共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境（細(xì)胞外液），內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的媒介，

不是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝活動的主要場所，細(xì)胞代謝活動的主要場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D錯誤.

故選：A.

【點(diǎn)評】本題的知識點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成和成分，內(nèi)環(huán)境的作用，內(nèi)環(huán)境PH的穩(wěn)態(tài)維持，分

析題圖明確各部分的液體是解題的突破口，對于內(nèi)環(huán)境及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的理解是解題的關(guān)鍵.

5.下列有關(guān)人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）

A.糖尿病人必須及時服用胰島素，使血糖含量保持在正常水平

B.胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用、儲存葡萄糖

C.飯后三小時，血液流經(jīng)胰腺后，血液中胰高血糖素含量明顯升高

D.血糖平衡調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié).

【分析】1、血糖的食物中的糖類的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；去

向：血糖的氧化分解為C02、H2。和能量、合成肝糖元、肌糖元（肌糖元只能合成不能水

解）、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸.

2、血糖平衡調(diào)節(jié)：山胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素（分布在胰島外圍）提高血糖濃度，促進(jìn)

血糖來源；由胰島B細(xì)胞分泌胰島素（分布在胰島內(nèi)）降低血糖濃度，促進(jìn)血糖去路，減

少血糖來源，兩者激素間是拮抗關(guān)系.

【解答】解：A、胰島素屬于蛋白質(zhì)，如果口服將會被消化成氨基酸而失去藥效，A錯誤；

B、胰島素能降低血糖，主要是通過抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)組織細(xì)胞攝

取和利用葡萄糖、合成肝糖原和肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸等方式，B正確；

C、飯后一小時，食物中的糖類被消化并吸收進(jìn)入血液，導(dǎo)致血糖升高，此時有部分血糖以

糖原的形式儲存；但是三小時后，由于組織細(xì)胞的不斷消耗，血糖含量開始下降，此時胰高

血糖素分泌增加，從而促進(jìn)肝糖原的分解，以維持血糖平衡，c正確；

D、血糖平衡的調(diào)節(jié)主要是激素調(diào)節(jié)，如：胰島素、胰高血糖素和腎上腺素，同時也可以通

過下丘腦的神經(jīng)調(diào)節(jié)，間接調(diào)節(jié)血糖，D正確.

故選：A.

【點(diǎn)評】本題考查了血糖平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要

點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能

力.

6.右圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，其中a、b是用于刺激神經(jīng)和骨骼肌的電極：c是放置在傳出

神經(jīng)上的電位計(jì)；d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位，是一種突觸.若d處受到破壞，下列情況不

會出現(xiàn)的是（）

A.在a處給予刺激，c處檢測到電位變化

B.在a處給予刺激，骨骼肌不收縮

C.在b處給予刺激，c處檢測到電位變化

D.在b處給予刺激，骨骼肌收縮

【考點(diǎn)】反射弧各部分組成及功能；神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo).

【分析】反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng).神經(jīng)

的基本調(diào)節(jié)方式是反射.反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部

分.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.

【解答】解：A、a處、c處都為傳出神經(jīng)纖維，所以在a處給予刺激，c處檢測到電位變化,

A正確；

B、由于d處受到破壞，在a處給予刺激，興奮不能傳到效應(yīng)器，所以骨骼肌不收縮，B正

確；

C、由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，所以在b處即效應(yīng)器處給予刺激，c處不可能

檢測到電位變化，C錯誤；

D、在b處給予刺激，骨骼肌能收縮，但不能稱為反射，D正確.

故選：C.

【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生的識圖分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是理解神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn).

7.F列有關(guān)排尿反射的敘述，錯誤的是（）

A.排尿反射的完成需要完整的反射弧

B.人體排尿的低級中樞在脊髓

C.排尿反射也受大腦皮層的調(diào)節(jié)

D.高位截癱患者能在產(chǎn)生尿意后排尿

【考點(diǎn)】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程；腦的高級功能.

【分析】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器，傳

入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成.

反射活動需要完整的反射弧的參與，反射弧不完整不能稱為是反射.

排尿反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，但是可以受到大難皮層的控制.

【解答】解：A、反射活動需要完整的反射弧的參與，反射弧不完整不能稱為反射，A正確:

B、排尿反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，B正確；

C、排尿反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，但是可以受到大腦皮層的調(diào)節(jié)控制，C正確；

D、高位截癱患者脊髓的上行傳導(dǎo)束受損，興奮不能傳遞到大腦皮層，不能產(chǎn)生尿意，D錯

誤.

故選：D

【點(diǎn)評】此題主要考查人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)以及基本方式，腦的高級功能等知識點(diǎn)，需

要牢固掌握，清楚識記，難度不大.

8.科研人員為探究生長素對根尖生長的影響，以瓊脂塊和水稻根尖為材料進(jìn)行了如下實(shí)

驗(yàn).第5組的結(jié)果應(yīng)該是（）

組別對根的處理方式生長狀況

1黑暗豎直生長

2單側(cè)光照射背光彎曲生長

3黑暗（一側(cè)貼瓊脂塊）豎直生長

4黑暗（一側(cè)貼含10-8moi/L生長素的瓊脂塊）向貼瓊脂塊一側(cè)生長

5黑暗（一側(cè)貼含106moi/L生長素的瓊脂塊）9

A.豎直生長B.向貼瓊脂塊一側(cè)生長

C.向貼瓊脂塊對側(cè)生長D.背光彎曲生長

【考點(diǎn)】生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況.

【分析】根據(jù)表格分析：第1組和第2組實(shí)驗(yàn)的單一變量是否有單側(cè)光照射，背光側(cè)生長素

多，抑制生長；第2組與第4組類比，說明單側(cè)光引起根據(jù)生長素分布不均勻；第1組和第

3組實(shí)驗(yàn)說明瓊脂塊對根尖生長無影響；第4和第5組實(shí)驗(yàn)說明生長素濃度高，抑制植物生

長.

生長素的兩重性：一般來說，低濃度的生長素促進(jìn)植物生長，高濃度生長素抑制植物生長，

甚至殺死植物.

【解答】解：第5組生長素濃度高于第4組，則抑制作用更強(qiáng)，根尖的生長狀況應(yīng)該是“向

貼瓊脂塊一側(cè)生長”；ABD錯誤；C正確.

故選：C.

【點(diǎn)評】本題考查植物兩重性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能

對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理.

9.下列關(guān)于頂端優(yōu)勢的敘述中錯誤的是（）

A.頂芽生長衰弱，促進(jìn)側(cè)芽生長

B.除去頂芽，側(cè)芽生長被抑制

C.頂芽優(yōu)先生長時，側(cè)芽生長受到抑制

D.切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，側(cè)芽生長抑制

【考點(diǎn)】生長素的作用以及作用的兩重性.

【分析】生長素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長.頂端優(yōu)勢是指植物

的頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象.頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是頂芽產(chǎn)生生長素極性運(yùn)輸?shù)?/p>

側(cè)芽，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長素濃度升高，進(jìn)而抑制側(cè)芽的生長.

【解答】解：A、頂芽產(chǎn)生的生長素少時，運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽的生長素也少，這樣會促進(jìn)側(cè)芽的生

長，A正確；

B、除去頂芽就能解除頂端優(yōu)勢，從而促進(jìn)側(cè)芽生長，B錯誤；

C、頂芽產(chǎn)生的生長素積累在側(cè)芽處，抑制側(cè)芽的生長，C正確；

D、切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，生長素能極性運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，抑制側(cè)芽的生長，D正

確.

故選：B.

【點(diǎn)評】本題考查生長素的作用以及作用的兩重性，重點(diǎn)考查頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因，要求考

生理解生長素的運(yùn)輸及作用的兩重性，合理解釋頂端優(yōu)勢現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，再對選項(xiàng)作出正

確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查.

10.下列有關(guān)植物激素的敘述，錯誤的是（）

①細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞伸長生長②生長素與植物頂端優(yōu)勢有關(guān)③赤霉素只能

促進(jìn)葉片衰老

④乙烯能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育⑤脫落酸能促進(jìn)果實(shí)脫落.

A.①②<§）B.③④⑤C.①③④D.②④⑤

【考點(diǎn)】植物激素的作用.

【分析】1.生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)托插的

枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果.

2.赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高.此外，它還有防止

器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用.

3.細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是

促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用.

4.脫落酸在根冠和萎篇的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量

較多.脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)

的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用.

5.乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用.植物體各部位

都能合成乙烯.

【解答】解：①細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞分裂，①錯誤；

②生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用，生長素對植物的生長效應(yīng)表現(xiàn)出兩重性，即低濃度促

進(jìn)生長，高濃度抑制生長，故與頂端優(yōu)勢有關(guān)，②正確；

③赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，③錯誤；

④乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，④錯誤；

⑤脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰

老和脫落，⑤正確.

故選：C.

【點(diǎn)評】本題考查植物激素的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間

的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).

11.如圖為在等容積容器中，用不同條件培養(yǎng)酵母菌時，其種群增長的曲線.三種條件分別

為：不更換培養(yǎng)液：不更換培養(yǎng)液但定時調(diào)節(jié)pH使酸堿度恒定且適宜；每3h定期更換培

養(yǎng)液.對應(yīng)曲線依次是（）

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n./.：--???...................

/H.i>.I.'

A.4③B.5鹵①C.③①②D.②①③

【考點(diǎn)】探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化.

【分析】1、"J"型曲線

（1）條件：食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下.

（2）特點(diǎn)：種群數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增大.

（3）數(shù)學(xué)模型：指數(shù)函數(shù)型.

（4）兩種情形：①實(shí)驗(yàn)室條件下；②當(dāng)一個種群剛遷入一個新的適宜環(huán)境時.

2、"S"型曲線

（1）原因：自然環(huán)境條件是有限的，如資源、空間、天敵等的制約.

（2）特點(diǎn)：種群達(dá)到環(huán)境條件所能允許的最大值--環(huán)境容納量（即K值）后有時停止增

長，有時在K值上下波動.

【解答】解：根據(jù)題意可知，不更換培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌，一段時間后酵母菌將會因?yàn)闋I養(yǎng)物

質(zhì)短缺且又由于代謝廢物積累在培養(yǎng)液中而影響其繁殖，種群增長是曲線③；

但如果不更換培養(yǎng)液但定時調(diào)節(jié)pH使酸堿度恒定且適宜的話，酵母菌的數(shù)量會比不更換培

養(yǎng)液稍好一些，種群增長是曲線②；

每3h定期更換培養(yǎng)液，酵母菌在營養(yǎng)充足、條件適宜的環(huán)境中將會呈現(xiàn)"J"型增長，種群增

長曲線是①.

故選:B.

【點(diǎn)評】本題考查不同條件下酵母菌培養(yǎng)時種群增長曲線的變化，意在考查學(xué)生分析曲線圖

和解決問題的能力，解題的關(guān)鍵是理解在理想環(huán)境中種群數(shù)量呈現(xiàn)J型增長，而在資源和空

間是有限時，種群數(shù)量呈現(xiàn)S型增長.

12.如圖所示為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

個

伴環(huán)境容納n

數(shù)

時間

A.cd段波動主要是出生率和死亡率變動所致

B."竭澤而漁”會使魚蝦數(shù)量下降至b以F,可能會使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰

C.滅鼠時如果僅殺死一半老鼠，效果可能適得其反

D.自然界的生物的環(huán)境容納量只能在一定范圍內(nèi)波動，不會被突破

【考點(diǎn)】種群數(shù)量的變化曲線.

【分析】"S"型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真

實(shí)生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K,而在K處種群增長率最大.

2

【解答】解：A、c?d處出生率和死亡率變動使得種群數(shù)量波動，A正確；

B、若捕魚使其數(shù)量下降至b以下，種群增長率較低，漁業(yè)生產(chǎn)將受到嚴(yán)重影響，B正確；

C、殺死一半的老鼠時，生存?zhèn)€體可獲得更多的生存空間，而且種群增長率較快，效果適得

其反，C正確；

D、在病蟲害的防治過程中，可以通過改變種群的環(huán)境容納量達(dá)到防治害蟲的目的，如田間

施放黃鼠狼來降低田鼠的環(huán)境容納量，D錯誤.

故選：D.

【點(diǎn)評】本題考查種群數(shù)量的變化有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn),

解題時關(guān)鍵理解兩點(diǎn)b點(diǎn)為旦值，c點(diǎn)為K值.

2

13.用如圖曲線表示下列選項(xiàng)中相關(guān)量的關(guān)系時，敘述不正確的是（）

A.酶的活性與溫度的關(guān)系：大于a溫度該酶的空間結(jié)構(gòu)可能受到破壞

B.種群數(shù)量增長速率與時間的關(guān)系：b時刻種群出生率大于死亡率

C.生長素對芽的促進(jìn)作用與濃度的關(guān)系：b濃度生長素對芽的生長有抑制作用

D.人感染天花病毒后，血液中抗體含量與時間的關(guān)系：b時刻后機(jī)體仍具有相應(yīng)的免疫力

【考點(diǎn)】探究影響酶活性的因素；生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的作用；人體免疫系統(tǒng)在

維持穩(wěn)態(tài)中的作用；種群數(shù)量的變化曲線.

【分析】分析曲線圖：0?a階段，隨著橫軸因素的變化，縱軸所示因素不斷增長；a點(diǎn)時，

縱軸因素達(dá)到最大值；a點(diǎn)之后的階段，隨著橫軸因素的變化，縱軸所示因素不斷降低，圖

示曲線可以表示溫度影響酶活性、種群數(shù)量增長速率與時間的關(guān)系、生長素對芽的促進(jìn)作用

與濃度的關(guān)系等.

【解答】解：A、低溫不會使酶變性失活，這與題圖不符，A錯誤；

B、種群數(shù)量增長速率與時間的關(guān)系：b時刻種群增長率大于0,所以此時出生率大于死亡

率，B正確；

C、生長素對芽的促進(jìn)作用與濃度的關(guān)系：b濃度生長素對芽的生長有促進(jìn)作用，C錯誤；

D、人感染天花病毒后，血液中抗體含量與時間的關(guān)系：b時刻后機(jī)體中仍含有少量的抗體,

同時生物體內(nèi)還含有記憶細(xì)胞，所以機(jī)體仍具有相應(yīng)的免疫力，D正確.

故選：AC.

【點(diǎn)評】本題結(jié)合曲線圖，綜合考查探究影響酶活性的因素、種群數(shù)量變化曲線、生長素作

用的兩重性、免疫等知識，掌握溫度對酶活性的影響曲線、理解"S"曲線種群數(shù)量增長率隨

時間的變化、掌握生長素兩重性原理和免疫的相關(guān)知識，能結(jié)合曲線圖，對選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的

判斷.

14.下列有關(guān)"培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)操作的敘述，正確的是（)

A.培養(yǎng)用具和培養(yǎng)液均須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理

B.將酵母菌培養(yǎng)液連續(xù)培養(yǎng)七天后再利用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)

C.無需染色，高倍鏡下直接觀察酵母菌以判斷細(xì)胞的死活

D.從靜置一段時間后的培養(yǎng)液中取樣測定結(jié)果偏大

【考點(diǎn)】探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化.

【分析】閱讀題干可知本題涉及的知識點(diǎn)是培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)操作，梳理相

關(guān)知識點(diǎn)，然后根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.

【解答】解：A、為防止雜菌對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，在實(shí)驗(yàn)過程中，所用培養(yǎng)用具和培養(yǎng)液均

須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理，A正確；

B、在實(shí)驗(yàn)過程中，每天都需要從酵母菌培養(yǎng)液中取樣，利用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)并記錄，

B錯誤；

C、在高倍鏡下觀察酵母菌，并判斷細(xì)胞的死活需要通過染色才能進(jìn)行，C錯誤；

D、從靜置一段時間后的培養(yǎng)液中取樣測定結(jié)果可能偏大，也可能偏小，D錯誤.

故選：A.

【點(diǎn)評】本題考查探究酵母菌種群數(shù)量變化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能

力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

15.探究口引味乙酸對月季插條生根的作用，結(jié)果如圖，有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析和評價，正確的是

()

*'I

?A/.;:"；””:獨(dú)，

A.不同濃度的?引跺乙酸處理插條的時間應(yīng)不同

B.本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸儲水處理插條的對照組

C.使插條產(chǎn)生相同根數(shù)的?引睬乙酸濃度相同

D.咧躲乙酸超過105mol/0t,能抑制插條生根

【考點(diǎn)】探究植物生長調(diào)節(jié)劑對桿插枝條生根的作用.

【分析】Q引株乙酸就是生長素，生長素具有促進(jìn)植物生根的作用，同時它的生理作用具有兩

重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長.

圖中看出，實(shí)驗(yàn)設(shè)置了以蒸儲水處理的對照組，因此生根數(shù)高于對照組即為促進(jìn)作用，而低

于對照組即為抑制作用：圖中還看出，108mmol/L的生長素促進(jìn)生根數(shù)最多，說明該濃度

最接近最適濃度.

【解答】解：A、分析本題的信息，因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)是探究四I噪乙酸對月季插條生根影響，自變

量是吧蛛乙酸，其它條件應(yīng)相同且適宜，所以不同濃度的叫I跺乙酸處理托插枝條的時間應(yīng)相

同，A錯誤；

B、本實(shí)驗(yàn)中必須有蒸播水作對照，否則無法說明高濃度有抑制作用，B錯誤；

C、C、從柱狀圖可知，在一定范圍內(nèi)，有兩個不同的濃度對托插枝條生根影響相同，C錯

誤；

D、圖中看出，105mmol/L濃度條件下，生根數(shù)小于蒸儲水的對照組，表明這該濃度對生

根起了抑制作用，D