2023年寧波市工商職業(yè)技術學院招聘專任教師考試試卷真題

2/2收集整理，僅供參考2023年寧波市工商職業(yè)技術學院招聘專任教師考試試卷真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.學生依賴教師B.教師代替學生思考C.主體D.客體【答案】：C2.當代大學生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷，主要表現(xiàn)有（）。A.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等B.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等C.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等D.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等【答案】：B3.現(xiàn)代大學教學中，傳授新知識應以（）為主。A.練習法B.實驗法C.講授法D.調(diào)查法【答案】：C4.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質(zhì)，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.南風效應B.名片效應C.自己人效應D.超限效應【答案】：A5.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的（）A.教學反思B.教學監(jiān)控能力C.教學效能感D.教育機智【答案】：B6.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.發(fā)現(xiàn)教學法B.案例教學法C.項目教學法D.問題教學法【答案】：A7.高等學校的核心職能是（）。A.社會服務B.科學研究C.文化傳承D.教學研究【答案】：B8.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的計劃性B.思維的邏輯性C.思維的元認知能力D.思維的綜合性【答案】：C9.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.超越性B.學術性C.專業(yè)性D.教育性【答案】：D10.高等教育的負向功能意味著高等教育結果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.可減低性B.難以消除性C.延遲性D.不合理性【答案】：B11.表述義務性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“可以”B.“必須”C.“有……的自由”D.“有權”【答案】：B12.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.心理咨詢B.心理普查C.個體教育D.開設相關課程【答案】：D13.根據(jù)教學關注階段論的觀點,年輕教師初上講臺一般關注的是（）A.自我表現(xiàn)B.物理環(huán)境C.學生反應D.學科內(nèi)容【答案】：A14.教學測量的目的在于考核（）。A.教學目標B.學生成績C.教學成效D.教師績效【答案】：C15.我國古代學者關于學習過程的五階段論是（）A.學、辨、問、思、行B.問、學、思、辨、行C.學、問、辨、行、思D.學、問、思、辨、行【答案】：D16.在維納的三維的歸因模式中，運氣屬于（）。A.內(nèi)部的的、穩(wěn)定的、不可控制的B.內(nèi)部的的、不穩(wěn)定的、可控制的C.外部的的、穩(wěn)定的、不可控制的D.外部的的、不穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：D17.柯爾伯格對兒童的道德發(fā)展進行研究主要采用的研究方法是（）。A.觀察法B.實驗室實驗法C.對偶故事法D.兩難故事法【答案】：D18.在頭腦中根據(jù)事物的共同點和不同點，把他們區(qū)分為不同類別的思維過程即（）。A.概括B.分析C.分類D.比較【答案】：C19.大學校園精神文化的核心是（）。A.理想信念B.思想意識C.價值觀D.政治觀點【答案】：C20.世界上最早的高等教育學專著是由英國紐曼撰寫的（）。A.《大教學論》B.《美國高等教育》C.《普通教育學》D.《大學的理想》【答案】：D21.個體人格是在社會情境中經(jīng)由對他人行為的觀察而習得的，人格通過行為與思想表現(xiàn)出來。持這種人格發(fā)展理論的是（）。A.特質(zhì)取向理論B.人本主義取向理論C.精神分析取向理論D.認知—行為取向理論【答案】：D22.德育是各個社會共有的社會教育現(xiàn)象，其不具備以下哪種屬性？（）A.繼承性B.娛樂性C.階級性D.社會性【答案】：B23.綜觀高等教育發(fā)展歷史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主義、功利主義、進步主義B.理性主義、實用主義、進步主義C.理性主義、功利主義、實用主義D.理性主義、保守主義、實用主義【答案】：C24.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A.應激B.熱情C.激情D.心境【答案】：D25.以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時間和地點的某個事件為內(nèi)容的記憶稱為（）。A.形象記憶B.語義記憶C.情緒記憶D.情景記憶【答案】：D26.保持時間在一分鐘之內(nèi)的記憶是（）。A.短時記憶B.長時記憶C.瞬時記憶D.形象記憶【答案】：A27.南京臨時政府時期,蔡元培主持制定的新學制影響了整個國民時期的高等教育,此學制是（）A.《修正大學令》B.《大學組織法》C.《壬子癸丑學制》D.《大學規(guī)程》【答案】：C28.兒童客體永久性的形成出現(xiàn)在（）。A.前運算階段B.具體運算階段C.形式運算階段D.感知運動階段【答案】：D29.在早期的遷移理論中，提倡兩種情境中有相同要素時才能產(chǎn)生遷移的共同要素說的是（）。A.賈德B.奧蘇伯爾C.桑代克D.安德森【答案】：C30.學校教育中通常采用的（）措施體現(xiàn)了外部動機的理論。A.獎懲B.正強化C.負強化D.間接強化【答案】：A31.首開中國研究生教育先河的是（）。A.通儒院B.清華大學C.大學堂D.北京大學【答案】：A32.心理輔導老師通過幫助曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進行放松訓練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導的方法是（）。A.認知法B.來訪者中心法C.系統(tǒng)脫敏法D.強化法【答案】：C33.[]俗話說："滿招損，謙受益"、"虛心使人進步，驕傲受人落后"，在團隊合作中，最好首先做到（）A.謙虛為懷、戒驕戒躁B.相互幫助通力合作C.凡是不要先出頭D.嚴以律已，以誠待人【答案】：A34.強化問題意識原則也叫（）。A.講述思路B.引導研究學習C.教學與科學研究相結合D.增強學生參與【答案】：B35.下列關于高校的教學與實踐之間的關系的敘述,錯誤的是（）A.將理論應用于實踐將會降低理論的價值和意義B.理論性知識需要轉(zhuǎn)化為技術性知識,才能轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實的生產(chǎn)力C.實踐對學校教學具有很大的價值和意義D.二者關系甚為密切【答案】：A二、多選題36.《高等教育法》第三十四條規(guī)定:高等學校根據(jù)教學需要，（）。A.自主聘任教師B.自主制定教學計劃C.選編教材D.組織實施教學活動【答案】：BCD37.大學生常見的社會行為有哪些（）A.侵犯行為B.知覺行為C.選擇行為D.親和行為【答案】：BCD38.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段，具體表現(xiàn)在（）。A.學生參加科學研究可以擴大知識面，提高人文素養(yǎng)B.學生直接參加科研活動，可以基本掌握研究的程序C.高等學校通過科學研究培養(yǎng)學生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力D.科學研究是高等學校直接服務于社會的主要渠道【答案】：ABC39.心理學的研究對象包括（）。A.個體心理與行為B.社會心理C.個體心理D.意識與無意識【答案】：ABCD40.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.充沛的精力和頑強的毅力B.處理問題的果斷性和堅定性C.明確的目的性D.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力【答案】：ABCD41.相對于其他職業(yè)道德，教師職業(yè)道德的主要特征是（）。A.在道德規(guī)范上更嚴格B.在道德意識上有更高的要求C.在道德影響上更廣泛更深遠D.在道德行為上有更突出的示范性【答案】：BCD42.大學生在教學活動中的能動性表現(xiàn)為（）。A.自主性B.創(chuàng)造性C.主動性D.受動性【答案】：ABC43.大學生之所以是特殊群體是因為（）。A.大學生是和諧發(fā)展的整體的人B.大學生是有主體意識的人C.大學生是發(fā)展中的人D.大學生是具有巨大潛能的人【答案】：ABCD44.下列屬于事業(yè)激勵法的行為有（）。A.學校為教師提供有助于專業(yè)成長的各類培訓B.提高教師的薪酬水平C.改善教學和科研條件D.給年輕教師定目標、壓擔子E.主動聽取教師的意見【答案】：ACD45.人的個性傾向性差異主要表現(xiàn)在（）上A.動機B.情緒C.需要D.意志【答案】：AC46.誠實守信要求（）。A.先公后私的社會主義境界B.誠信無欺、講究質(zhì)量、信守合同C.忠誠所屬單位，維護單位信譽，保守單位秘密D.大公無私的共產(chǎn)主義精神【答案】：BC47.道德的主要作用（）。A.道德對社會穩(wěn)定和人們?nèi)粘Ｉ罴敖煌恼＿M行具有重要的維護和保證作用B.道德是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量C.道德通過對其他社會意識形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響，D.道德對其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎的形成、E.道德是進行階級斗爭的重要武器【答案】：ABCDE48.思維的基本特征是（）A.形象性B.間接性C.目的性D.概括性【答案】：BD49.為了達到最優(yōu)的說服效果，作為說服內(nèi)容的信息應該具有（）特點。A.心理化B.透明度C.衍生性D.藝術性【答案】：ABC50.品德的個體性特征具體體現(xiàn)為（）A.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同B.品德是可以自控的C.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD51."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（）A.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神B.只表揚不批評C.對人的尊重、理解、關心和愛護D.發(fā)揮人的主體性【答案】：ACD52.大學生常見的心理問題有哪些（）A.自我意識發(fā)展不足B.缺乏建立良好人際關系的技巧C.性心理和性道德沖突D.缺乏積極的情緒體驗【答案】：AB