公立學校2023年教師道德師風學習個人心得體會 樣板（合計4份）

2023年教師師德師風學習個人心得體會

著名的教育家XX先生曾說過：“學高為師，德高為范?！弊?/p>

為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道

德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬

的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的

職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育

系統工作作風的內在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少

一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到

以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進

的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。

通過此次寒假期間學校組織師德師風教育學習，我簡單得談談以下

幾點體會：

一、愛崗敬業(yè)首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬

盡瘁”的決心

既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計

名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作,

盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑

戰(zhàn)自己，超越自己。

1.加強XX學習，不斷提高XX素養(yǎng)

本人系統的學習了《義務教育法》、《XX教師法》、《教師

資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴

格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教

育事業(yè)，為人師表。

2.心是師德素養(yǎng)的重要表現

崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績

區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論

在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生,

更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學

生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現，并且多加

鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他

們的學習興趣。

四、孜孜不倦，積極進取有句話說的好，沒有學不會的學生，

只有不會教的老師

這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善

自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一

定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要

做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著

用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

五、以身作則、率先垂范

教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影

響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來

一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教

師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己

堅決不做。嚴于律己，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成

良師益友。

2023年教師師德師風學習個人心得體會

經過近幾天來對優(yōu)秀師德案例的學習，以及和同行的交流，作

為一位老師，我對師德有了更進一步的認識。我的心靈再一次經歷

了洗禮，頭腦再一次得到了凈化，通過本次學習，使我有成長了許

多，收獲了許多，現在我來講講這幾天來的學習感受：

一、愛幼兒

記得有位教育家曾說過：〃世界上沒有愛就沒有教育?！ɡ蠋煇?/p>

幼兒，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存

在孩子的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛幼兒，不論

在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。還得抽時

間和孩子談心、交流，和孩子共同活動，縮短了師生距離。因為我

愛孩子，關心孩子，所以贏得了孩子的信任，孩子喜歡我，也喜歡

上我的課。由于我對家長的尊重和理解，家長們特別的信任我，對

我們的工作非常的理解，積極配合幼兒園的各種活動。教學中始終

把目標牢記心中，既統一嚴格要求，又注意孩子的個體差異，區(qū)別

對待。對程度、水平不同的幼兒，采取不同的教育方法，因材施教。

關愛每一個幼兒，特別是能力弱的孩子，使每一個孩子都學有所得,

不讓一個孩子掉隊，把每一個孩子都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個

教師能得到孩子們的信任，使自己的工作順利進行，使孩子們能健

康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。

二、熱愛人民的教育事業(yè)

〃為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，〃是我們教育工作者的最高

精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。干一

行，愛一行，師德學習心得。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導,

不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中,

我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及

時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意

教師形象，在教師和孩子中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不

愧為人民教師的稱號。

三、具有廣博的知識

學高為師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還

應具有廣博的知識。在工作中，虛心向有老教師學習、請教，取長

補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活

多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果。知識無止境。

在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如：參加教研室的

課改專題培訓，參加學歷提高，學習網絡知識等。使自己能適應當

今教育的發(fā)展，跟上時代的步伐。

四、本人還存在的問題

工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然

的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，對幼兒的發(fā)展需要了解

得還不夠，因此面對實踐中一些棘手的問題常常不能得心應手。

今后，我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心,

樹立一切為幼兒的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不

斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學業(yè)務水平，定能夠成長為一

名優(yōu)秀的教師。

2023年教師師德師風學習個人心得體會

教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的

楷模，是學子們人生可靠的引路人。換而言之，教師是學生美好心

靈的塑造者。因此，我時刻以〃德高為師，身正為范〃這八個字提醒

自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔

心靈的塑造而竭盡全力。

一、樹立事業(yè)心，增強責任感熱愛教育事業(yè)

教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能

忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育

家，是人類靈魂的工程師。

“以情育人，熱愛學生；以言導行，誨人不倦；以才育人，親切

關心；以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感,

對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是

心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育

發(fā)揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。

對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛

學生體現在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒?！庇终f：

“嚴是愛，寬是害”。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育

出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來

紈綺少偉男”。所以，對學生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有

度。慈，就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的

自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發(fā)展。教師

要與學生平等相處，尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。

教師對學生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我

表現，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現。

二、用無限的師愛，開啟每個學生的心靈

XX說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，

才能教育孩子?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖?，也是教師的天職。

無限的師愛，可以開啟每個學生的心靈。因此，在教育工作中，我

把信任和期待的目光灑向每個學生，傾聽學生的意見和呼聲，和學

生產生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫

暖。

三、用規(guī)范的言行，凈化每個學生的心靈

“無德無以為師。”真正優(yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先

垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表

現在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的

負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們，肩

負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎的重任。這就要求我

們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現為教師必須要有

敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。

四、用奉獻的人格，塑造每個學生的心靈

沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，

也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻。教師是園丁，

學生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬

芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默

地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應該是無私的。

身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。

我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起，通過學習不斷地在

思想上、XX上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以

無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的

方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響

學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的

學生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

2023年教師師德師風學習個人心得體會

教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發(fā)展培

養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮

的稱號，怎樣才能完成XX賦予的培養(yǎng)人才的責任，這是每個教師

必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。

我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠XX的教育

事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地

熱愛教育事業(yè)?，F代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭

主要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競

爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有

深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛

傾注到對學生的教育中去。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于

“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給

學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這

就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野,

豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際

問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，

堅定的信念，頑強的意志品質，并用它們對學生進行淺夠默化的影

響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應競

爭形勢的有用之才。

其次，必須熱愛自己的教育對象一一學生。教師應該是一位雕

塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝

術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以

“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充

分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客

觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康

成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，

更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)

現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個

閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫

暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師

性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍。

第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要

以自身的行為去影響學