為了五美元的禮物 全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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板塊：教學(xué)設(shè)計(jì)—課件

15﹡

為了五美元的禮物●課文錄音

●選出下列生字的正確讀音：攥（zhuànzuàn）著縫紉（rènrènɡ）硬幣（bìjīn）攬（lǎnnǎn）入奢（shēzhě）望夢(mèng)寐（wèimèi）以求●展示自己積累的詞語●課文講了一件什么事？你喜歡魯本嗎？為什么？自學(xué)提示——默讀課文第6至27自然段1.找出文中標(biāo)示魯本準(zhǔn)備禮物時(shí)間的詞句，畫上波浪線。2.找出讓你感動(dòng)的語句，多讀幾次，在旁邊批注感動(dòng)的原因。

那天，他找到了兩個(gè)麻袋，拿到鋸木廠，換回了兩個(gè)五美分的硬幣。每天放學(xué)，做完家務(wù)事后，魯本就在小鎮(zhèn)的建筑工地上搜尋麻袋。整整一個(gè)夏季……始終沒忘記他心中的那個(gè)秘密使命。

……學(xué)校開學(xué)了，樹葉紛紛落下，風(fēng)也變得寒冷起來了。明媚的春天終于來了。那是1946年的母親節(jié)！

——按時(shí)間順序記敘，完整清晰。

自學(xué)提示——默讀課文第6至27自然段1.找出文中標(biāo)示魯本準(zhǔn)備禮物時(shí)間的詞句，畫上波浪線。2.找出讓你感動(dòng)的語句，多讀幾次，在旁邊批注感動(dòng)的原因。()的事情似乎永遠(yuǎn)也做不完。日復(fù)一日，他總是在（），在（），在（），還要（）。可他（）。（）是他最大的企盼。

面對(duì)日夜為你操勞的親人，你想擁有這樣的時(shí)刻嗎？你會(huì)怎么做？怎么說？

習(xí)作知識(shí)：故事開頭寫“魯本看到了一件令他動(dòng)心的東西”；第12自然段寫“是櫥窗的那件東西，心中的那個(gè)美好愿望支撐著他”；第27自然段寫“老板為他拿來那件夢(mèng)寐以求的東西，用紙包好，放在魯本的手中”；第30自然段當(dāng)母親打開盒子才知道那件東西是一枚小巧可愛的胸針。全文從開篇就寫那件東西，但一直沒有指明它究竟是什么東西，留下懸念，結(jié)尾時(shí)才揭開謎底，這樣的寫法能讓人一直有興趣讀下去。

——設(shè)置懸念引人入勝

課外作業(yè)超市1.閱讀故事原文，比較作者的題目和編者的題目哪個(gè)更好？為什么？2.

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