教師工作規(guī)劃

這時我出示了今天這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我按照設(shè)計好的教學(xué)方法，逐步引導(dǎo)，讓學(xué)生在“樂”中練，在練習(xí)“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順利完成教學(xué)任務(wù)，效果很好。鼓勵學(xué)生，使體育教學(xué)生動有趣。一位學(xué)生說：“老師，象這樣的體育課我們可喜歡了……摘要部分，以下是詳細(xì)內(nèi)容：一、實習(xí)結(jié)果：通過近一個月的教學(xué)實習(xí)，所教學(xué)的班級學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運用先進的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競爭意識，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進學(xué)生的思維活動，能注意因材施教、因人施教，有效的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓每一位學(xué)生都能夠在“樂”中練，在練習(xí)“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五年級學(xué)生調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參與教學(xué)活動，做到人人參與活動，人人健康發(fā)展。二、實習(xí)體會：在體育教學(xué)中，有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織遵守紀(jì)律，誠實、機智、積極進去的心理品德。通過教學(xué)實踐，為此，我在教學(xué)，“跨越式跳高”主要從以下幾個方面進行探索的，并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談?wù)勎易约旱囊恍\薄的看法。1、用高尚的精神去塑造學(xué)生教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必須加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上，積極進取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會給學(xué)生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個班學(xué)生特喜歡比賽，我借此給學(xué)生門提了個問題：“同學(xué)們，你們喜歡我們的省會嗎?你們喜歡比賽嗎?好那我今天就帶你們?nèi)⒓颖荣惏?，為了班級能在比賽中獲得好成績，從現(xiàn)在開始起我大家就要認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動作，把握好機會，勝利是屬于你們的，我相信你們有信心奪取最后得勝利，對不對?這時我出示了今天這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我按照設(shè)計好的教學(xué)方法，逐步引導(dǎo)，讓學(xué)生在“樂”中練，在練習(xí)“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順利完成教學(xué)任務(wù)，效果很好。鼓勵學(xué)生，使體育教學(xué)生動有趣。一位學(xué)生說：“老師，象這樣的體育課我們可喜歡了。2、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo)，讓學(xué)生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。在練習(xí)中學(xué)生，學(xué)生不敢做的動作，由教師示范，學(xué)生不會做的動作，教師應(yīng)手把手教。教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運動。

例如我在跨越式跳高教學(xué)時這樣安排的，第一個練習(xí)，用激勵的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號，在跨越式跳高練習(xí)前熱身活動中，我用激勵口號鼓勵學(xué)生，我自信，我成功、我參與、我自豪、我勇敢，練習(xí)跨越式跳高我能行!然后要求學(xué)生自主練習(xí)跨越式跳高過竿動作，幾次后通過體會去考慮。A如何才能保證練習(xí)時的安全?B練習(xí)跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉?得到的答案是：對于安全，大部分學(xué)生回答是按跨越式跳高動作要領(lǐng)去做;對于鍛煉的好處有的學(xué)生回答可以鍛煉下肢的力量，有的學(xué)生說可以鍛煉自己的膽量，有的學(xué)生回答好玩，有的學(xué)生回答可以鍛煉自己的身體，學(xué)生回答幾乎包含了練習(xí)的意義。教師及時加以指導(dǎo)，經(jīng)常練習(xí)可以使人下肢更有力，關(guān)節(jié)更靈活，可以使人勇敢，但練習(xí)時注意安全，注意自我保護。第二個練習(xí)，我設(shè)計幾組不同高度的跳高架，讓學(xué)生自己選擇高度練習(xí)，并提出問題：當(dāng)別人跳不過去時你該怎么辦?多數(shù)學(xué)生回答我們要幫助他，教師馬上提出保護與幫助的方法，練習(xí)中發(fā)揚互助精神。不管在哪組上練習(xí)，我總是用鼓勵性的語言對學(xué)生進行鼓勵和指導(dǎo)，尤其是對學(xué)習(xí)上有困然的學(xué)生，幾次練習(xí)后學(xué)生逐漸向有難度的跳高架靠攏。3、用師生間良好情感去感染學(xué)生在體育教學(xué)中，向?qū)W生進行思想道德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外，和學(xué)生的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中教師28jiaoyu的影響是最大的?？崾钪?，我們所站的位置是面對太陽;寒風(fēng)中我們所站的位置是面對風(fēng)口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而提高學(xué)生對美好事物的追求。常4、糊用祖凳國的路召喚澤去鼓薪舞學(xué)拍生渴青少御年都越有向景往美筒好未域來的粥愿望府，都決有為溝祖國乞貢獻市自己弦青春彩的使赴命感乳，都俗想有師健康睜的體穿魄和饑良好埋體育翻技能予。在柳道德側(cè)理想挎與專噸業(yè)學(xué)輛習(xí)中軍，幫限助學(xué)瓶生樹做立只劈有身纖體好銷，將站來才樓能更睜好地君為祖怪國工錢作的為思想享，在緞各種乎規(guī)章沃制度籃的約叛束下結(jié)，使的學(xué)生肚鍛煉希身體董成為萬自覺氣的行途動，泡并使賓這種庭自覺辨行動伯體現(xiàn)才在體更育課掉的學(xué)攤習(xí)和迅鍛煉嶄中。靜為期剝幾周怕的實叔習(xí)終樓于結(jié)帖束了怨，這略些在深中學(xué)爪的日讓子讓蕩我死感受榆到了茶作為匪教師災(zāi)的榮南耀，功同時利也體惹會到念作為穗一個換園丁校的辛甚勞，暴發(fā)現(xiàn)燙自身腳的一適些不延足之泥處要悶，做融好一邁個普烈通的犯中學(xué)氣教師熱也不金是一籠件簡棉單的芹事。驅(qū)在過展去三孤年數(shù)學(xué)學(xué)教紙育的帳學(xué)習(xí)宜過程回中比少較強沉調(diào)的她是對湊高等氏數(shù)學(xué)皂和一狡些初脅等數(shù)城學(xué)知淹識的嚴(yán)學(xué)習(xí)種，以嘴及對虎教育董理論嗓和心險理學(xué)多理論瞇的學(xué)擦習(xí)，拴掌握卸新的昌教育棟理論胖知識駝和扎別實、生系統(tǒng)蹄、精遙深的爽專業(yè)簡學(xué)科墳知識殘，能狠使自守身的仰知識送結(jié)構(gòu)武得到譯不斷田完善響、更打新和族發(fā)展旬，這證樣才宵能居繞高臨隱下，育透徹妙地理久解教軌材，脊在教債學(xué)上神運用虹自如嶺，作兵為將嶺要肩絕負(fù)起殊教書鑒育人劍這一嘩神圣券職責(zé)廈的我漿們誓來說渾這當(dāng)療然是勤必須州的，謝卻不健是充以分的岡。獸現(xiàn)代氏教育六要求雪教師塞除了斜精通夕某一秧學(xué)科朵的專膽門知搖識，蛾懂得漿教育獲理論守，掌枕握教女育方星法以抹外，華還要束求教桃?guī)熅咛子休^當(dāng)好的飛語言混表達圣能力阿和文糞字表灣達能系力，貞有較炮為廣漁博的考知識玩面，欄有較千好的裕溝通拐人際甩關(guān)系寒的能熟力，國有扎斃實的勒基本悄功和盟一定蛾的教榜學(xué)藝婚術(shù)。竄同時狗要求究教師赤有正案確的提人生弟觀和澇價值尼觀，宣有一掃定的吉文化燥修養(yǎng)垂和高寸尚的遮審美罷情趣舍。教綠師作繭為一展個特摘殊的隆職業(yè)都，需嘆要具賺備很皺強的炸語言辭表達罷能力邀，才客能把從自己灰已有涼的知俱識盡伏可能鉗多的阿、高展效的扯傳授形給學(xué)睬生。扎教師錫是書挑本知脅識與悠學(xué)生狹之間零的聯(lián)煎系紐姜帶、壩運輸浮通道嘴。古恒代文投學(xué)家鳴韓愈尚說過厲：“釣師者冶，傳雹道、伯授業(yè)概、解里惑者村也?？啤眿専o論賺是傳敲道、唯授業(yè)渾還是售解惑歸，都川要通雅過語淹言尤爐其是壽口頭偏語言番來完秘成，別但是乎在這遍方面廈目前況為止臟還沒褲有相竊應(yīng)的們課程攏。身在中售學(xué)實挑習(xí)的死過程產(chǎn)中，估聽老巨教師優(yōu)教導(dǎo)紀(jì)在文印理課掌程上究有偏行科的雄學(xué)生旨常常倡會說信，語憤文如破果學(xué)蓋不好位，理慶解能貼力差刊，會說對數(shù)劇學(xué)等缺理科惰學(xué)習(xí)煎造成鴨影響羽。對液學(xué)生提是這梢樣，去對教賓師，肥其實寒也是羅這樣廈，表穴達能響力和憐方式玉有欠策缺的夕話，很會直刷接影中響課帳堂教差學(xué)的斤效果摸，降燒低課標(biāo)堂教英學(xué)的爸效率湖。闊同樣茄一個默教學(xué)贊內(nèi)容伴，同恐樣的爆教學(xué)賤方法墓，不侵同的聚教師堪講出倒來的泥效果怎可能齒完全鍋不同商，學(xué)店生的討學(xué)習(xí)醋效果趴也可煉能完況全不鉤同。超這種喪情況叛下教導(dǎo)師口購語表拋達能兩力的熱強弱悼直接砌決定渣了課筒堂教陣學(xué)效國果及蠅整個窗教育討質(zhì)量罩的好緒壞。水教育堆學(xué)家您蘇霍朵姆林內(nèi)斯基揚說：虜“教優(yōu)師的護語言益素質(zhì)啄在極境大程期度上翼決定貿(mào)著學(xué)樣生在閱課堂氏上的伯腦力苗勞動藥效率肚”。魄所測以作嫩為雖秤然一游名理沈科學(xué)貞生，景我認(rèn)陜?yōu)槲腋鐐儙熇p范?？緲I(yè)的導(dǎo)學(xué)生忌仍然獄有必很要進繩行語炮文方患面課劍程的第學(xué)習(xí)頂，尤程其是協(xié)口語方表達棗方面厚的能昏力訓(xùn)倒練，總?cè)绾斡故菇滔葘W(xué)過炎程中杜的語藏言表材達生難動形踐象，流富于書激情扇，吸漏引學(xué)懂生的庭注意斤力。見在教越育理偉論方宏面的虎課程拒中對吸教學(xué)面過程襯中表概達方最面的否重要近性也圍略有抵提及余，但串主要矮是一焰些較醬為理最論和紙?zhí)峋V拆性的搖內(nèi)容嘴，實訓(xùn)踐表欺達的帳訓(xùn)練駕很少斜，還茅遠(yuǎn)遠(yuǎn)罰不能構(gòu)達到述應(yīng)有臘的效趟果。加此外嘆，雖爽然當(dāng)楊今多曠媒體筑教學(xué)揪已相挽當(dāng)發(fā)崖達，歉但最懶常用逝、最敬方便罩的教壤學(xué)媒睬體仍纖然是雄黑板鍛和粉蓄筆，銀板書鄰字跡欣工整勻甚至拼美觀變與否畝也都宇將影撓響課劍堂教名學(xué)的困效果循和學(xué)閃生對吊老師園的評逮價。脊好的摟板書誓被學(xué)棚生抄耀作筆免記后運，能貨夠幫取助學(xué)及生快凍速憶只起課禾堂內(nèi)梅容；箏而字波跡潦昏草、蘆難認(rèn)均、不寄規(guī)范雞的板度書讓轉(zhuǎn)學(xué)生墓作筆悼記時臘無所堆適從西，無猴法達車到板蒙書的覽效果沉。教撇師的毯板書米是否票嚴(yán)謹(jǐn)竹、規(guī)療范，式能給兩學(xué)生肅起到貼潛移膛默化去的作尤用，腎教師怨板書柱中不當(dāng)規(guī)范綱的漢榮字、洲標(biāo)點剩及格喇式，拼常會蝴被學(xué)造生模慢仿進系了作魚業(yè)本擠甚至喊是考傲卷中籃。所態(tài)以在奴我撓們學(xué)戒習(xí)作島為教嬌師各襲方面掉的技逮能的絞現(xiàn)階漢段希艘望能妨開設(shè)覽一些黃書法鳥、粉石筆字壺方面躬的相粥應(yīng)課慌程或筋多開卷展一虎些此飛類活柿動，針培養(yǎng)擺作為箭教師暗應(yīng)有遺的基送本技帶能?？窳硗夂悖粌攤€多茶月前樣，我供領(lǐng)你上了呢講臺飽上了功第一鋪堂課綁，課酬程進鉤行到瓜半個司小時準(zhǔn)以后網(wǎng)，我杠開始錄感覺錯到喉都嚨干趟澀，艘疼痛裝，當(dāng)波時最裳擔(dān)心革的莫盛過于緩怕自諷己堅紀(jì)持不釋了這皮一節(jié)刮課，沃好在替并沒風(fēng)有這源樣，咳只是召喉嚨遵啞了倚幾天違。后庫來我炸發(fā)普現(xiàn)許坡多中揀學(xué)老應(yīng)師都套有慢撲性的親咽喉簽炎。聲而我潔周圍醬，我?guī)斓膸锝汤瞎處煟鬃詮臓斪呱吓慕處熆s崗位罩幾年長來一盡直都湯聲帶述過渡枯疲勞地，聲育音嘶身?。怀侈k公錯室里訪另一浮位新怕來的淡處于別見習(xí)菜期的四新老斤師也住在只環(huán)上了雀不到衫一個法月的雷課時恭失聲添。咽暖喉炎現(xiàn)已經(jīng)玉成為閥許多爐來教般師的鄉(xiāng)職業(yè)趣病。柜所以秀我框想師彼范專疫業(yè)的膠課程枯中能確不能版給予麻我算們一孤些如渣何發(fā)聚聲，漆如何析保護摟自己料的指芬導(dǎo)，烏以便暫我啞們在艘走上看三尺刊講臺色后能衣更好始的完小成工狗作。哄教師彩的任磚務(wù)不盯僅僅丸是“乓教書夾”，辰還必語須“畏育人樓”。吉因此日，教扔師對睛學(xué)生客施加完的影賄響必爛須是三全面結(jié)的。由教師拳為了愈獲得恭向?qū)W轉(zhuǎn)生施憐加全售面影值響的未手段寫和才抽能，碧就應(yīng)淚該在喂通曉景一定懂專業(yè)圾知識疤的前皆提下析，擁直有比豬較廣暖泛的察文化稈科學(xué)番基礎(chǔ)往知識撫，即描使是步數(shù)學(xué)汽教師情除了蔑數(shù)學(xué)跑專業(yè)島知識差和相細(xì)關(guān)理購科知濁識外般，也冒應(yīng)該趕具有卵一定到的人鋪文歷矩史方搞面的挖知識田?？鹄碚撊舻恼f繞服力汁需要命有豐雖富生發(fā)動的陜知識市來體警現(xiàn)，會教師特必須愿具有妹廣博構(gòu)的知乳識背欄景，鵲才能蒸在教寨學(xué)中興，從跟多角錄度、店多側(cè)啞面去晶啟發(fā)柱學(xué)生跪和論朽證問欺題以嶼廣博輸?shù)闹伦R提魚高理膊論的勵說服水力，朝增強模自己健的教爸學(xué)魅旁力。查“等教給胳學(xué)生冠一杯撕水，悠教師鋼要有滋一桶雨水”圓，所見以學(xué)勁校能徒不能茫給師夾范生躍多安嫁排一推些選潤修科既學(xué)，融人文扮課程刃的機蓋會，蛙提高見我們泊的知外識水投平，喘優(yōu)化砌知識煌結(jié)構(gòu)困。音以上船只是轟我歷在實孟習(xí)過患程的跑一些已所見凳所想頸，有賴些是靈從我連的愛不足消之處拖引發(fā)引的一績些思赴考，藥在論莫文中狐討論求，自節(jié)己覺嶼得有但班門造弄斧躍的嫌素疑，柄確是行我的池真實李想法閥。也濫在這劇次實芒習(xí)中趨學(xué)到少許多舟東西其，希頸望將紀(jì)來能永成為亂一個白合格勒的教特師。州大連嫩金州艱新區(qū)蠢青年能教師醬課堂卷教學(xué)梢百日窯練兵題活動具方案音為落部實《恥金州顯新區(qū)旅教育幣文化往體育為局2形01水1年偵暑期霉干部縮會》嶺精神研、結(jié)舒合基斃礎(chǔ)教外育處越20碼11微年下沈半年練金州馬新區(qū)可初中串、小睜學(xué)工覺作安揀排，則抓好鞠課堂鍬“滋四有權(quán)”愁措施球落實昌、抓毯好教脆學(xué)模贊式的妹構(gòu)建潤，經(jīng)打研究職決定俘在全卻區(qū)初雹中、狡小學(xué)盤開展吉“渴青年溪教師纏課堂屋教學(xué)貿(mào)百日泄練兵拆活動竭”間。為猶保證叉活動鎖科學(xué)患有序刪地進悉行，盟特制次定本篩方案暗。戴一、甜指導(dǎo)采思想森落實胸課堂逃“趁四有廈”政措施慮，構(gòu)峰建課賓堂教份學(xué)模皂式，騾提高增課堂費教學(xué)錦實效米性，親減輕折學(xué)生洽課業(yè)扯負(fù)擔(dān)潔工作運。實只現(xiàn)每塔位教惹師都兵要上品好舌“俯達標(biāo)鍋”閉課的喉工作排目標(biāo)模。叉二、摘參加妄人員恒區(qū)屬望各初毅中、駐小學(xué)曾35階周歲三以下陜（1僅97伸6年加12湖月3補1日溝后出線生）葡各學(xué)醬科全遺體的勢在崗盈教師冷。弓四、嚇活動豐流程蒙1.僻組織熄動員彎(尾20輪11限年1故0月伸13勺日覽—氣16盈日)越制定岸方案凈、組構(gòu)織學(xué)選習(xí)、善建立碑各學(xué)鏡科青急年教眾師活燙動檔由案。竄2.犬練兵詳考核紗(擺20時11純年1潑0月但17罵日多—址11軟月2踐0日驅(qū))扯各學(xué)元校根棚據(jù)學(xué)印校特它點、磁青年蕉教師宜人數(shù)捐組織欠青年燕教師猛練兵睬活動督。基往本模臉式是刷以課五堂教撤學(xué)為他載體蒙、以幅上好富達標(biāo)孩課為除宗旨桑，組日織學(xué)揚校青而年教業(yè)師分浪項訓(xùn)橡練考吳核教必學(xué)基唐本功均。各閣學(xué)?，F(xiàn)要制先定詳絡(luò)細(xì)的把練兵景計劃欺，采滲取學(xué)槍時加內(nèi)成績卸的考首核方墨式逐斑人過法關(guān)。厭3.熄展示融評比疊(棚20咳11稀年1種1月濕20胳日撥—米12卡月2慶0日好)敏理論待考核賄：全糖體青狠年教豆師參揭加區(qū)寒統(tǒng)一噴組織觸的理芝論考秧核。甩考核襪內(nèi)容艘為學(xué)拴科課闖程標(biāo)糟準(zhǔn)（買20衡%）妨、教堡材（雖20鴨%）師、案州例分郵析（允30的%）扁、教犯學(xué)設(shè)甩計（竄30睡%）蔽，卷寬面（栗根據(jù)堡具體塔情況棟減0捎—發(fā)5分色）。娘課堂弊展示皮：各尿?qū)W科鄭評選裂青年勻教師催總數(shù)宏10泄%蘿—泰20眠%參紅加區(qū)攻級展烏示評舟比。墳各學(xué)懲科根籍據(jù)具鼠體情燈況通腸過分住片選散拔再吵集中梅上課吐的方槳式或惹直接財采取殊集中銳上課昂的方辰式進慎行課砍堂教量學(xué)展佛示，多參照飽標(biāo)準(zhǔn)補為區(qū)票高效喊課堂汽評價斷標(biāo)準(zhǔn)扮。（言具體貪選拔仙方式刃由各廳學(xué)科步中心往指導(dǎo)悟組另誓行通腔知）恥。爪4.果總結(jié)享表彰泊(怨20類11云年1德2月懂21晉日殲—枯20盯12摟年1料月1趕5日尿)根收集狹優(yōu)秀非課堂吸教學(xué)趴案例隙，編群輯《叢金州淡新區(qū)賤初中隙小學(xué)粱青年縣教師隆優(yōu)秀少教學(xué)探案例怖集》翁。暢表彰貫“浪青年螞教師葡課堂置教學(xué)被百日鴨練兵臟活動臭”籃先進頓個人舞和先挖進組負(fù)織單姑位。極五、輔保障劇措施淹1.招加強室組織資領(lǐng)導(dǎo)集活動常期間柴，領(lǐng)決導(dǎo)小毅組將循對各土學(xué)校沖、各跨學(xué)科鑰活動托進展通情況嚇進行唱督導(dǎo)謎檢查穩(wěn)。部2.朽強化波檔案唯管理勞對整閥個活矮動過潮程的績資料釘，包基括青悔年教欺師情常況統(tǒng)雅計、奶學(xué)習(xí)胞過程撐記錄曾、學(xué)簽習(xí)成爺績考音核、參物化饑成果父資料零等要臺整理挖歸檔鑄，建看立青豎年教型師基余本功啄練兵遵檔案豆。蝶3.勝明確掀成績性運用教對所俊有青釋年教鋸師的競練兵旁成績帖反饋始給所跪在學(xué)斷校，擴作為擋年度考考核耕、評顆職定宜級、狼評先疲評優(yōu)烈的依統(tǒng)據(jù)之游一。獵對成貢績優(yōu)情異者鐵分別饅頒發(fā)佛“挑金州剃新區(qū)俱青年面教師蜂百日敲練兵洞活動軋獲獎驚證書碑”期和百“辦金州姓新區(qū)堆學(xué)科貍優(yōu)質(zhì)紀(jì)課證距書擋”倉。萍教玉師朱個掌人款發(fā)畜展橡規(guī)春劃贏一、墨基本滑情況糾號本人立于1添99盤8年謊8月卸?？撇ó厴I(yè)獄走上善工作革崗位光，2秋00殘6年酬晉升隙為中滾學(xué)江一級妖教師倡。工亮作近財十年拼以來塘，本系人一瓦直從司事第童一線可的教糕學(xué)工鳳作，勻先后仇教過愈初中厘信息云技術(shù)旬、地陷理、例思想著品德吸課，冰擔(dān)任順過學(xué)惡校多器年的慣網(wǎng)絡(luò)血管理鐵員及丈班主督任工藍作，位有較惰豐富盟的工聰作經(jīng)敵驗，閘另有介發(fā)表鏟論文穩(wěn)和獲鴿獎?wù)撋蛭臄?shù)倦篇。沾二、資指導(dǎo)劈思想陰在工肢作和黃生活犧中我壇繼續(xù)慕學(xué)習(xí)粒馬克戲思主邪義、示毛澤百東思還想、酒鄧小例平理鉤論和危三個嘩代表理重要盾思想續(xù)。我嬸還認(rèn)蠶真閱婚讀了或《教柜師法知》，眉《給秤教師棚的一臥百條貧建議燭》。復(fù)我堅查持依受法治蘇教，窗以老斥師“器十要瘡十不廈準(zhǔn)”柏的高漢要求本來要擦求自醫(yī)己，螞時刻地注意據(jù)作為拿一名府教師灑應(yīng)有閑的師術(shù)表形層象。真在工借作中澆我積匙極、污勤懇駝、責(zé)總?cè)涡暮^強里，樂頁于接絲受學(xué)畏校布壓置的修各項壯工作遺。在遣不斷技的學(xué)逼習(xí)中焰，努隊力使吸自己依的思睛想覺升悟、院理論鞠水平畢、業(yè)挑務(wù)能桃力都疫得到趨了較燕快的翅提高錫。餓三、撿預(yù)期窗目標(biāo)票1.恒要對紙學(xué)生閱有愛溜心，奴對工捐作有東更強窗的責(zé)訂任心團。戲2.拍加強獎理論秀學(xué)習(xí)鏈與研久究，獸切實冤提高乘自己初的業(yè)弓務(wù)水廳平。茂3.陜積極洞撰寫輸論文汗，不歌斷提牧高論版文質(zhì)燭量，悉爭取喬發(fā)表座高質(zhì)鑒量論桐文。井4.霸在三蔑年內(nèi)源，犁爭取俊做一晌名有寄受學(xué)鉤生歡槍迎的惱優(yōu)秀遺教師怖。內(nèi)四、興現(xiàn)狀旅分析沾在這公十個傍頭年掀里，稻我較刮順利究的完圓成了豬社會食角色逼的轉(zhuǎn)廈換，暑從一錄名學(xué)惱生到脂一名壩合格斑的中懲學(xué)一史級教盾師，架我的站課堂叫教學(xué)脂有了訪較快視的發(fā)羽展，冊科研呢意識濾也有腔所增撓強，圓科研芒能力唯也得酬到一請定的任提高意。但抽隨著薦年齡宰增大輕,遼孩子觀的降怪臨，慧感覺嘉家里生要操避心的閑瑣事明越來眾越多窯，面洗對學(xué)蛋校那掀快節(jié)轉(zhuǎn)奏的吉工作佛覺得租累，訂有一備種精餐力憔滿悴的糠感覺遠(yuǎn)，制我感帶到自符己的防發(fā)展公進入慶了“帳停滯每期”代，特刻別是揭近幾邀年由武于教堆學(xué)工筒作壓年力的密不斷暖增大銜,在組學(xué)習(xí)筒上對種自己傷有所真放松想，由進于缺石乏學(xué)捉習(xí)，啄造成寄了理碎論功鑼底不次扎實猜，缺翁乏理欲論積步淀，族寫出乒的文葉章質(zhì)晃量上撈不去太。其酸次，返工作壇中產(chǎn)其生了構(gòu)惰性燈，缺綿乏熱嚇情。富往往朝是需爺要干漂什么瓣就干壯什么踩，需歉要怎級么做兵就怎搏么做猴，缺糾少創(chuàng)坦新。踩我的杠困惑嬸：翁螺如何趴協(xié)調(diào)蛙教學(xué)修研究糠與瑣臂碎的段班級平管理板之間雀的矛路盾？框雖說豆提倡耗教師證做研計究者悅，可躬是在掩日常頸的教址學(xué)工捐作中糧，發(fā)普現(xiàn)特疲別是殊作為舍班主沃任，果要處昆理的嶼事情殊實在余多，慧每一極天單勿單應(yīng)碧付班選中各貍種檢飾查，牛就筋海疲力程盡了瞇。很創(chuàng)多事兩情還挪得帶廟回家滅做。麗所以趣一天寫下來猾，根廳本無捆法靜抗下心送去深累層次糠地思健索教受學(xué)研測究上象的事吃。擺五、弓發(fā)展硬目標(biāo)鑼與措唇施蜜樹立棒終身挖學(xué)習(xí)盾的觀卻念，爛抓緊臣分分賺秒秒胖學(xué)習(xí)捆充電順，使喬學(xué)習(xí)旗成為鍛自己被的一坐種內(nèi)票需，只通過昨?qū)W習(xí)健提升司師德捉修養(yǎng)羞，豐愿富知姥識結(jié)產(chǎn)構(gòu)，戚增強撥理論扛底蘊聽；工繼作中綠，積賣極投作身教凍育科搏研的澇改革周與實駁踐，標(biāo)從學(xué)嗚生生艦命發(fā)躁展的晌高度鹽積極狹探索餃新的軋課堂釀教學(xué)揀，尤停其是趟在研扇究性燃學(xué)習(xí)冷和實搶驗教衰學(xué)中冬，對醬照新洋課標(biāo)藏，努金力培退養(yǎng)學(xué)劍生的名科學(xué)甘探究襪能力巷，提于高學(xué)核生的核科學(xué)話素養(yǎng)車；實此踐中喚，不魚斷探輩求、冷感悟叉、反挖思，符時刻授提醒累自己冤用腦謎子教搏學(xué)，湖使自川己逐崖步成狀為研項究型辰、學(xué)短習(xí)型臥的教柴師。坐具體滾實施疼方案馬：潔1廟、片積極谷參加瀉各級勵各類暴學(xué)習(xí)倘，不梯斷更惑新知浪識，鉤每天誕安排蹈一定船的時帽間閱司讀教武育專面著，泳豐富泄自己拳的文屈化素賞養(yǎng)。斥同時亦多看殿權(quán)威彼性的形教育飽類期土刊雜猛志。價認(rèn)真高完成茶學(xué)校夢規(guī)定辱的讀較書筆玉記和稅教學(xué)霸反思既。?；释茏⒓有忠豁椊栊１臼杩蒲腥缯n題暈研究誦。每卡學(xué)年世開一芽節(jié)校傅級以損上公壁開課們；每膠年寫槐一篇眨高質(zhì)風(fēng)量的題體現(xiàn)兆自己階教育導(dǎo)教學(xué)粗風(fēng)格它和水返平的江教科垃研論些文，污并能貪在區(qū)菌級以芽上獲辯獎或脆發(fā)表餃。從弦而不踢斷提浙高自踢身的茅教育的教學(xué)夏理論陰水平嘗。發(fā)2區(qū)、學(xué)寄習(xí)吸魯收新提的教誰學(xué)理弦念，栗虛心梳向同攻事請滅教，陵向名貢師和耐專家薯學(xué)習(xí)逼。努峽力向滲四十頃分鐘配要質(zhì)光量，攜提高藏課堂宋教學(xué)養(yǎng)效率調(diào)。爭良做一抖個學(xué)畫生喜掉愛、正家長竿歡迎浮的老漫師。促3仆、讓做好葬讀書丑筆記召、寫擺好教寶學(xué)反患思，略努力耐使自揪己業(yè)覽務(wù)水勢平再尺上新俗臺階征。溫知識通在于粗積累蹤，恢“聾厚積濫而薄般發(fā)喊”慘是人瞧民教騙師應(yīng)詳具備澡的文得化素巧養(yǎng)，弦做好釘讀書椅筆記宴就能腰使知圖識不昨斷積窩累，蜓思想敗與時德俱進惕。營并虛泉心向磚同行妹學(xué)習(xí)吵，向潮名師禍學(xué)習(xí)皆。澆4蛙、主結(jié)合裙學(xué)校饞主題近研修緣，以去提高晨日常嶄的教城學(xué)工廢作和誦班級摟管理漁方面月的能喚力。窯5燒、不栽斷提責(zé)高教趣育能徹力。類包括奉全面密了解捏學(xué)生辭的能括力、秘正確堂評價搭學(xué)生租的能債力、立轉(zhuǎn)化糞后進允生的膀能力萄、指尚導(dǎo)學(xué)長生與悟人交敞往的絮能力著、教病師壓“經(jīng)身教唯”刪的能私力、補課堂瞞上靈膀活應(yīng)彩變的傷能力獄等。拜20惑09錢-2尺01墳0學(xué)德年度石第二純學(xué)期僵教師慌個人俘發(fā)展鑰規(guī)劃籍休錯瓦半朝畝方猜塘一翻鑒開另，天永光云腫影共葛徘徊喝。問需渠哪著得清嘉如許姐？為覽有源棚頭活責(zé)水來佛。朱撫熹的病這首慘詩道情出了鮮一個饑樸素及的道誼理，屢那就傷是只咸有不吧斷地巡學(xué)習(xí)舅，不株斷地憶豐富括自己奮，才號能讓冊自己滋不斷盈地發(fā)響展，喂以適惱應(yīng)社驅(qū)會的軌需要蹦。作繞為學(xué)政校的滴一名睜年輕削教師雨，更隔應(yīng)該真對自拒己的抱發(fā)展欣做出想規(guī)劃裝，并普為之競不斷原地努興力，抹從而訊成為孔一名掩優(yōu)秀嘗的人雹民教沿師。糕愈斃葬一、助個人拋現(xiàn)狀灰分析靠：畝側(cè)船自攤20居06氣年參釀加數(shù)慶學(xué)教環(huán)學(xué)工湯作以赤來，金在實析際的今從教慌工作被中，跳雖然需掌握粗了一錫些先販進的踩課改牌理念賽和方練法，但也有惜了自碧己初榴步的腹教學(xué)排個性器，但夠卻不傭能做衡到每羞節(jié)課雙都游錯刃有示余、熊得心血應(yīng)手川。對銳于課爆堂管熟理工侄作，到能用劑一顆每愛心渾去對蓮待學(xué)工生，蓋但有滋時缺茅乏耐亂心，叉沒有棕蹲下族身子骨和孩澡子交只朋友江，有老時會闖以自問己的謊理解培代替括了孩用子的紅感受枯。但蠟是，雖我對做待工爽作認(rèn)拒真負(fù)滋責(zé)，領(lǐng)能與兆時俱液進，猛積極翻學(xué)習(xí)半各種義教學(xué)感刊物休，積咳極參播加教肅育科粘研活徹動，板能夠瞧與孩屆子們鍵在一躍起共井同學(xué)港習(xí)，萄看到憲他們印的點朽滴進嗚步，離我會殊感到碗幸福慈。我拐將努棄力改桑進課嬸堂教勻?qū)W，平形成顯自己淺獨特摩的教韻學(xué)風(fēng)當(dāng)格，弓朝著暗輕松訴、快棋樂、捏高效歐、扎謠實的欠目標(biāo)雅不斷質(zhì)努力手。職二、抽個人替發(fā)展訓(xùn)規(guī)劃右：臂望師者恐，傳復(fù)道授蛋業(yè)解頃惑。鍛教師敲的工銹作就享是教大書育光人，歡所以悶，我旅要在瑞教育劉教學(xué)藝上，嫩不斷仙提高烘?zhèn)€人轉(zhuǎn)的素俯質(zhì)。擋1、折加強損自身溉師德唯修養(yǎng)慌幕教師釀職業(yè)烤道德檢是為玉人師虧者的絹基本嚼。我述們面城對的緣是一戰(zhàn)群有稀血有串肉、辨活生水生的章孩子鈴，面掃對他閉們，宏我們刪會感貪到敬古畏。蹦因為樹，我在們的偽點滴北都會期給他潛們留亡下永早恒的莖印記跳。教像師也停是平怠凡的歇人，昆也有級七情皮六欲貼，但素是面靜對孩球子，洗你呈拔現(xiàn)給輪他們傅的是突什么芹，他獅們會些放大朵兩倍鹿、三銹倍、乖甚至財十倍漆地呈暢現(xiàn)給錘你。出在教猾育教口學(xué)工頸作中吃，作態(tài)為年蠶輕教抬師，摸我要庫真正游為學(xué)漿生的活終身厘發(fā)展川負(fù)責(zé)論，不封要讓呀孩子廢在成拜長的今過程忙中因晃為有贈你而摟留下牢遺憾理。布2、州多讀米書，粘做一越個知體識淵貸博的麥人。匆一個衰有廣疼博知俱識的窮教師括才會成有道充德感胡召力柳。曾錄幾何曉時，詠來到尊同事譽家，紛看到鄰書架豈上那痰一本棵本學(xué)耗者大加家的肥著作攝，羨模慕、喚感嘆乏，讀乖起來遺如饑符似渴誠；曾昏幾何預(yù)時，為為了票課堂宵上的苦一點貓疑問林，回洪家上責(zé)網(wǎng)查杜找資久料，僵面對歇學(xué)生遇時心喜底的潤那份多尷尬場……體教師夕擁有棋了文旋化底玉蘊，量你才識會自懂如地非面對愛學(xué)生器，自榮如地性應(yīng)對耐各種錄問題識。也底只有協(xié)這樣貼，教且?guī)煵挪Ｄ苷婺嬲暄龀善淠芙虝塾藧鄣氖箍p命。授所以艇，我役要讓杠學(xué)習(xí)夫真正釋成為找自己妄的一慨個習(xí)接慣。行3、鐵虛心鎖請教拌，取宮人之顧長，狗補己予之短億。昂作為保一名閱年輕悅教師日，很痕多時拿候會奪“短聰明加反被錯聰明舒誤短”株。自搬以為丈正確撿的內(nèi)躍容，應(yīng)由于衰缺乏屈資深繳教師現(xiàn)的經(jīng)蘆驗而蛾出現(xiàn)倡誤差伍。因訊此，銷我要賄積極饒向同勇事學(xué)矮習(xí)，刻多走償進同迅年級護教師犯和優(yōu)擦秀教脖師的盈課堂泉，多盤向大姻家學(xué)子習(xí)。宿積極批參加訴每周紛的教喚研活蘇動和倚集體你備課囑，就遵教學(xué)占感悟萍反思碰，學(xué)彈生的叉思想威問題羊及解癥決方灑法等課與同慈組教逝師交天流學(xué)錯習(xí)。烈4、軌讓反戲思成景為習(xí)徒慣，頭讓反瞇思促滅進成撈長。犁只要偶教學(xué)芝存在饞，反匙思就區(qū)存在亡。但邀很多志時候優(yōu)卻不限能及列時地隨記錄汽下來懸，這丑就導(dǎo)古致了盟很多叢資源撐的浪壩費。墊本學(xué)海期我弄要對櫻自己啊的數(shù)逝學(xué)教驕學(xué)活搖動及航時進集行反橋思，孝積累校經(jīng)驗屈，提響高自談己的景教育鬧教學(xué)難能力雙，為唇了學(xué)頁生的枕全面扮、健施康、言快樂挖發(fā)展裳，讓業(yè)反思率促進還自己逼的成暗長。僑5、著認(rèn)真掠備課及、上起課，弱爭取睡為全詠體教坊師提奴供高建質(zhì)量羽的觀浪摩課千。哀本學(xué)外期，冰我積掙極準(zhǔn)滿備在哨校內(nèi)活執(zhí)教顯公開宗課。素課前兄，我怪要認(rèn)奇真準(zhǔn)溉備，踩查找蕩資料騰，設(shè)宋計教麥法，猛爭取辣在執(zhí)且教時揚關(guān)注濫學(xué)生誤，注誤重效蛾果，單為全悄校教休師提電供高童質(zhì)量死、有惹價值乘的數(shù)脫學(xué)文類觀摩框課。發(fā)維6、反牢固損樹立次服務(wù)恐的思譜想禍本學(xué)滅期，經(jīng)我要撿更加得牢固咳地樹吉立服紡務(wù)的付思想潔：為秋學(xué)校足服務(wù)萌，完隙成好敏學(xué)校太布置先的各覆項工絕作；不為學(xué)盤生服市務(wù)，煩走進系學(xué)生雷的心燈靈深獸處，將成為淋學(xué)生盤的良駛師益握友；揪為家石長服萌務(wù)，臘溝通殺學(xué)校囑和家驚庭，敲成為墊家長援教育拉孩子策的好礦幫手患。窗總之災(zāi)，本磚學(xué)期體，我享將繼練續(xù)努餓力工溜作，這以真差摯的采愛，裙真誠討的心畢，以鑄及有隱個性稈的課衫堂教氏學(xué)風(fēng)扭格吸向引學(xué)撲生，窗打動壺家長忌，努丑力向珍一名鼓優(yōu)秀勉的數(shù)獸學(xué)教坡師前匯進?；摹督淌瘞焸€鐵人發(fā)掀展規(guī)帶劃》秩正文親開始漸>>近教控師發(fā)艷展是繳教師濕人生螺價值揉實現(xiàn)戲的過塘程，嚼是教皇師在爆充分校認(rèn)識歸教育愚意義典的基煎礎(chǔ)上滿，不紹斷提峰升精誘神追聞求，促增強早職業(yè)菊道德會，掌超握教染育規(guī)搏律，式拓展肝學(xué)科譯知識按，強退化專須業(yè)技言能和退提高悠教育參教學(xué)遣水平夏的過報程。誦我相孕信有爪眼界案才有萬境界抗，有鈴思路威才有帽出路停,在截認(rèn)真潛學(xué)習(xí)證了學(xué)插校本躺年度皮發(fā)展雀規(guī)劃伴和各酬部門圖本年限度工淺作目奴標(biāo)后扁，針悔對自夏己的即特點咱制定懲個人襲發(fā)展俱計劃歐如下?lián)p：源發(fā)展劈目標(biāo)慌：環(huán)一、摔內(nèi)涵請發(fā)展薪方面疏：圣教師瓶職業(yè)傍作為答一種倒以人舅育人摸的職軟業(yè)，飲對其邊勞動籠質(zhì)量盼提出幫的要刺求是闊很高臂的、沃無止倍境的競，所珠以，手作為描一名辣教師院，我孝時刻裳告誡鼠自己燭要追書求卓熱越，棄崇尚綿一流里，拒霉絕平鐘庸，暑注重暫自身含創(chuàng)新大精神尸與實開踐能話力、總情感紀(jì)、態(tài)神度與屯價值豆觀的薪發(fā)展亞,使組自己腹真正導(dǎo)成長降為不壩辱使蛛命感哭、歷垮史責(zé)缺任感只的優(yōu)射秀教溜師，歇把自超己的黑全部押知識你、才盾華和屑愛心紐奉獻踢給學(xué)錄生、劉奉獻傅給教世育事葵業(yè)。愧我相悶信這側(cè)也是華每一忌個教冠師所雁追求養(yǎng)的思尊想境金界。暈在信藝息技梁術(shù)方途面提蛛高自惕身的拒信息按技術(shù)御應(yīng)用央以及幅課件每的制稅作水蓮平，略以達莖到學(xué)朝科教績學(xué)與澇信息你技術(shù)猶很好遇整合繭的目躺的。限力求炒能獨安立制舒作實洪用性括強、霜美觀絹的電五子課筍件。筐二、武課堂央教學(xué)界方面乖：飼進一楚步深致化落氧實生籠活化鹽情境扒化課賤堂教閘學(xué)，漁充分睬發(fā)揮勢自己勢的特出長來廟吸引躲學(xué)生秘，使慶學(xué)生川喜歡能自己飽的課想，并字能在棄自己燃的課體堂上泊得到丸發(fā)展只，能描滿足潤學(xué)生亡成長液和走債上社婦會的抬實際懂需要理，有習(xí)足夠湖的實束踐性餃教學(xué)府環(huán)節(jié)糊。針姓對自裙己的銜教學(xué)寬特點考拜名私師學(xué)肯藝，健使自融己的啄教學(xué)磨水平殊逐步許提高珠，教沉學(xué)經(jīng)廊驗日炎益豐忌富，于尋找遇出一銀條適局合自會己的分發(fā)展搜之路度，爭曲取逐膛步形蛙成自澡己干采練利供落、柄靈敏金機智隙的教腸學(xué)特翻色。誼三、摩思想鎮(zhèn)工作稿方面巖：血注重逝個人昏素質(zhì)戶的培儲養(yǎng)，恰不貪古名利妙，切膀?qū)嵦釋⒏咦哉Z身理歇論水深平和盆業(yè)務(wù)凱水平碎，力毅求為欲學(xué)生研創(chuàng)造蓬最好蓬的教沙育?；\從為縮應(yīng)付技考試勿到為犁有利巨于學(xué)點生今坡后的掠發(fā)展供提供穿方便憤。做慧個富監(jiān)有責(zé)冷任心璃的優(yōu)至秀老錄師，窮在遵禾守制膏度、葉與人擊相處竄方面腔能夠結(jié)嚴(yán)格考要求洗自己葛，提同高自禁身的砍政治吼理論記素養(yǎng)旨。拜發(fā)展弊措施怪：方1、宏深化容課改崗，進抱一步臉貫徹棗落實贊學(xué)校皮“炎生活恭化、座情境北化間”豈課堂屈教學(xué)曠理念薄，充窄分培條養(yǎng)和喉激發(fā)哀學(xué)生皂學(xué)習(xí)薄興趣演，重指視學(xué)考生認(rèn)畢知過姨程中竹的情克感培爭養(yǎng)。稿注重偽對自郊身教爺育行就為的誰反思代--毒--極實踐性，解嫩決教學(xué)改新靠問題織，提芳高教粉學(xué)質(zhì)敗量，寺做一脂個有揉思想屬的新們形勢未下的帶教師威。光2、災(zāi)業(yè)務(wù)隱方面籮要樹蒜立現(xiàn)揪代學(xué)姑生觀蹦，學(xué)早會以溜發(fā)展厚的眼融光看納待每接一個吉學(xué)生變。相跌信學(xué)挨生的仆巨大饞潛能致，并勢努力四去探皮索發(fā)習(xí)掘；炊在教屆育教幼學(xué)活斯動中靠發(fā)揚乘學(xué)生孤的主回體精螺神，種促進椅學(xué)生美的主塊體發(fā)素展，冒努力語做到談因材權(quán)施教溪。捆3、丈充分產(chǎn)發(fā)揮晴自己果的特仔長來祖吸引酒學(xué)生黃，使森學(xué)生箏喜歡唱自己箭的課慶，并驗?zāi)茉阡z自己容的課再堂上孤得到繁發(fā)展終，能袋滿足布學(xué)生鋪成長策和走演上社猶會的何實際羨需要壽，有飄足夠命的實購踐性掘教學(xué)財環(huán)節(jié)礎(chǔ)。彩4、東堅持摘教學(xué)松相長臟，在頌師生皇交往霧中發(fā)杰展自累己。釀遵循枕"以生人為差本"雪的管丹理原攤則，蔽增強政自己宜的管拒理能賢力。目5、嚇在信甘息技艦術(shù)方叉面要橋不恥衣下問銀，多莊向高獎水平眾的同素行請潤教。錦6、滴自己秒在工乎作中體曾得耗到過編很多犁教師扔的幫漏助，疤他們松良好捧的師廢德輻免射帶緣動了盈我，爹因此貸當(dāng)身儀邊的裙老師伙有困腳難或夏需要難幫助玩時，糖我定榆會竭趴盡所健能，掛在幫胃助別愛人的鞋同時滲提高著自己川的水期平。遮《老擾師個電人發(fā)疑展計尿劃》傲正文楚開始熟>>緒為閥一名喪新教滿師，銷我深標(biāo)深的辛感到廈，應(yīng)外以創(chuàng)框新精憶神為宜出發(fā)義點，繩努力娃完善保自身踏的綜完合文岔化素叔養(yǎng)，誠盡快伍形成孝自己荒的教烤學(xué)特衡色，葵以適搖應(yīng)時蒜代的配需求午、幼榆兒的濟需求妖，成仗為一止名合溝格的黨好老弟師。股俘為了貞自己闊更好刺的工定作，支并在臂學(xué)習(xí)蕩工作鑰中得繭到成劑長，梅特制奴定教慚師自朵我成攔長計哲劃，古并在牲計劃胡實施銳中不式斷修牢正自披己、螞完善殖自己剖，不顫斷提絲高作灑為一音名教林師應(yīng)暗具有鎖的素模質(zhì)。睡松一，慚個人返基本綠情況距介紹串：裝本人逆今年怒26莖歲，政畢業(yè)坑后踏匙上工炎作崗樣位已嚇整整墊兩年漸了，葬這兩僻年來酒在園絕領(lǐng)導(dǎo)香的帶鳴領(lǐng)下繁，在猾各位賭教師臉的指深導(dǎo)、結(jié)幫助倒下，歲不斷侮努力夾，逐版步創(chuàng)筍新，大在思讀想上斤和工節(jié)作中熔得到次了一菠定的行進步盛。工鉆作兩癥年中么先后項帶教屢大班千和小淋班，陷積累終了一僅定的屋工作禿經(jīng)驗稍。鋤二，屑現(xiàn)狀懸分析異：瘦1，福優(yōu)冰勢：離摸1）姥兩表年的動教學(xué)鉆工作溪經(jīng)驗均，讓下我對灶教育蛇孩子畝有了經(jīng)一定潮的經(jīng)友驗和藍心得拋，讓即我在窮面對融孩子首的時再候少陵了一喪份剛倘踏上筐工作戒崗位圈時的處擔(dān)心揮和無掃措。閣際2）萍隨晃著兩稍年家置長工拾作的寒開展筒，在浪家長豎工作進方面造積累撤了一荒定的河經(jīng)驗慎，并搏且我三和班承中家家長的立關(guān)系蚊比較腹融洽導(dǎo)，家歇長也兇很體嚼諒、倡配合釘老師車的工深作。膚孝3）恭有徒好學(xué)鉗精神