家長(zhǎng)與孩子溝通常用技巧講座

家長(zhǎng)與孩子溝通常用技巧——《兒童注意力5+5趣味訓(xùn)練》家長(zhǎng)講座之三隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)對(duì)與孩子的交流與溝通產(chǎn)生了困惑，不知道如何做、才能達(dá)到母子雙贏的養(yǎng)育效果。概括起來(lái)，家長(zhǎng)與孩子的溝通主要有以下幾個(gè)方面需要注意：如何應(yīng)對(duì)孩子的不良情緒或負(fù)面感受？如何和孩子建立合作關(guān)系？如何合理地懲罰孩子？如何合理地贊賞孩子？如何讓孩子從自己的角色中得到釋放？如何鼓勵(lì)孩子自立、自強(qiáng)？有關(guān)這些問(wèn)題的解答，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。因?yàn)轲B(yǎng)育是藝術(shù)、不是技術(shù)。根據(jù)孩子個(gè)性的不同或家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人都會(huì)有不同的見(jiàn)解和方法。但是，一些基本的常識(shí)還是得到了專(zhuān)家和家長(zhǎng)的肯定和推崇?？v觀天下父母養(yǎng)育之談，目前最為大家認(rèn)同的，是來(lái)自美國(guó)的育子叢書(shū)——《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)；如何聽(tīng)孩子才會(huì)說(shuō)》（ＨＯＷＴＯＴＡＩＫＳＯＫＩＮＤＳＷＩＬＬＬＩＳＴＥＮＡＮＤＬＩＳＴＥＮＳＯＫＩＤＳＷＩＬＬＴＡＩＫ），《如何做孩子才肯學(xué)》等，作者是兩位有三個(gè)孩子的母親，他們名字叫阿黛爾·法伯（ＡdeleFaber）、伊萊恩·瑪絲麗施（ElaineMazlish），她們的職業(yè)是教師。之所以將她們的養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)之談推薦給大家，一是因?yàn)檫@些經(jīng)驗(yàn)被全球三十多個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家20多萬(wàn)個(gè)親子團(tuán)隊(duì)、數(shù)百萬(wàn)父母使用，效果明顯。二呢，這些方法很實(shí)用，可以節(jié)省大家很多時(shí)間。當(dāng)然，它的心理學(xué)、教育學(xué)依據(jù)也是經(jīng)得起推敲的。有興趣的家長(zhǎng)，可以去當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等網(wǎng)上書(shū)店訂購(gòu)，以便做進(jìn)一步的了解，我這里只能提綱攜領(lǐng)的講一些。順便說(shuō)一句，你買(mǎi)書(shū)和我沒(méi)有關(guān)系，我拿不到任何回扣，只是一種善意的推薦。下面我們就以上六個(gè)方面談一些方法。譜一、標(biāo)如何疊應(yīng)對(duì)嫂孩子振的不糠良情慮緒或鑒負(fù)面音感受裕？局修什預(yù)么叫響不良僑情緒細(xì)或負(fù)旗面感遙受？泉就是姻因?yàn)榧纳碜?、安腥全、匠?ài)、迎尊重機(jī)、價(jià)猜值等劍個(gè)人攀需求秘遭受晉剝奪灰或得忘不到拖滿(mǎn)足障時(shí)產(chǎn)播生的鵲諸如蚊生氣要、失灰望、菌憤怒錦、沮尾喪、勵(lì)害怕終、緊綠張、璃挫折傻感、踐無(wú)助悲、自剩卑螺、孤藝獨(dú)辰等心鬧理反癥應(yīng)泰，以擱及由捆于侵挎犯別伯人合白理需路求造嫌成的傭負(fù)罪廊感、低內(nèi)疚樣感、季羞愧負(fù)感、志變態(tài)液滿(mǎn)足跟感等類(lèi)心理紫過(guò)程先。鑰阻這注個(gè)定缸義比伴較長(zhǎng)酬，大造家一能定會(huì)寸有感川受，數(shù)因?yàn)榫胁涣加汕榫w槳人人蓋都有咳體驗(yàn)秧。這曉說(shuō)明屑，產(chǎn)捐生不角良情投緒是陳正常嶼反應(yīng)罷，其它之所霸以被山稱(chēng)為柔不良灣，是棉指的旅它的屈后果捏。如降果不袍良情趕緒不漿能及達(dá)時(shí)、權(quán)合理爆地宣轟泄、譯排解卸出去辜，它伏會(huì)對(duì)究心理喊產(chǎn)生異毒害河作用像，引題發(fā)諸葉如精餡神分倚裂、慕抑郁燕、自辨閉、擴(kuò)反社閘會(huì)等顫病癥錢(qián)的發(fā)元生。廊盲在沿座的件都是螺三十機(jī)多歲叢的女跳性，賺多重踢角色肢的擔(dān)付任者辭，妻屋子、怨母親歉、女恐兒，妥不同滅角色慈可能舉會(huì)產(chǎn)拆生不李同的爭(zhēng)負(fù)面懶感受專(zhuān)，比殊如作賣(mài)為妻關(guān)子，眼你最初不能俱容忍扁丈夫唐的夜重不歸惱宿，爭(zhēng)他臨叛晨敲披門(mén)，紐你怒民不可霸揭，什一場(chǎng)棵夫妻筍戰(zhàn)爭(zhēng)植就要老開(kāi)始本。如陷何合樂(lè)理宣莊泄自縱己的耕這種星不良雅情緒蘆？準(zhǔn)漂備株一盆培涼水青？一趙開(kāi)門(mén)約，照“艘嘩粘——工”鑒潑出口去。候確實(shí)江宣泄切了，謀但是耽你點(diǎn)疾燃了使他的蘋(píng)不良孩情緒雜。這婚種宣冤泄方述法要內(nèi)不得誘，合辦理的談宣泄貝是既倦解除宜或消兼退了孕自己彩的不形良情冷緒，辟又沒(méi)橡有對(duì)咬別的茂人或原事物影造成僑傷害草。有威的夫?qū)懫蕹晨蛹埽瑐ゴ蠹腋粼覗|壟西，州你砸腿碗、掛我砸奔盤(pán)，朗宣泄悲了，摩但造坊成了變不必職要的壽財(cái)產(chǎn)勇?lián)p失梳。有質(zhì)的孩擁子生皆氣了腳，跑泊回屋宇子，暈?zāi)靡晃柚ЧP脾，皂“揭嗵、煎嗵、游嗵陡”衰，向繞寫(xiě)字艱臺(tái)發(fā)豆泄，返自己花得到館了緩霸解，蓋筆壞圣了，遍寫(xiě)字存臺(tái)不府平了錘，說(shuō)曾不定欺一開(kāi)梁門(mén)，饑又會(huì)鉤招致紫不良籮情緒嘆的發(fā)井生洲——相被一隸頓臭龍罵。帥這些米都不貍是合姥理宣江泄的踐方式興。常嫂用的方、合爺理的幫宣泄忍方法今有：泉1、沿呼吸胡緩解負(fù)法：訊這個(gè)森方法華的做漫法是痰，鼻用子深錯(cuò)深吸迎氣、淘嘴巴項(xiàng)長(zhǎng)長(zhǎng)那呼氣趣，至越少三徐次。貧舉個(gè)蛇例子初。聽(tīng)渴到丈顫夫臨燈晨開(kāi)捐門(mén)，罩鼻子辣深深涼吸氣呈、嘴藏巴長(zhǎng)暫長(zhǎng)呼痕氣，穿三次貸以后旱再睜己眼看搏他，串說(shuō)不智定你混會(huì)微敞笑著艱對(duì)他芳說(shuō)：掘“宿單位右又加茂班了別吧，業(yè)快睡制吧。暴”毒為什梨么怒銅氣消母退了添，因弦為呼驅(qū)吸可居以改遭變你逆大腦瞎的波物形、托從而椅放松戀了你轉(zhuǎn)的情占緒。菜很管免用，驢我三得十多雙歲的鳥(niǎo)時(shí)候建，常性常貪恐玩夜話(huà)不歸香宿，壤進(jìn)門(mén)跌被詛磚咒到柴死，犧結(jié)果訓(xùn)兩人損生氣物。后腹來(lái)向損太太膏推薦沃了呼后吸放薯松法鑒，具謙體意址見(jiàn)是裙，看銷(xiāo)到我禮不順噸眼的甘時(shí)候過(guò)，深犁深呼陷吸，籃然后幻再開(kāi)夕始訓(xùn)田斥。喚效果菜很好能，表嶄現(xiàn)在啞語(yǔ)言變凈化裂了、例語(yǔ)氣眾緩和壞了、魄相貌腥也因罩為沒(méi)房有扭壽曲而河顯得撒溫柔憂(yōu)了。棚我呢布，也妄因?yàn)樵思覍幍膶捸?cái)容、再美麗毅而自昏覺(jué)減速少、灣乃至塔于杜釋絕不內(nèi)回家耐的問(wèn)吵題。驅(qū)對(duì)孩辜子生枕氣時(shí)杏，也標(biāo)要用敢呼吸慧緩解支法，還先呼增吸三孔次，否然后批再和柱他講做話(huà)。屋呼吸城緩解遺法不冬僅大趴人要蘋(píng)自覺(jué)摧應(yīng)用盼，也弓要教縮給孩膀子應(yīng)回用。撈唱歌儉舒緩巷法：拔教給春孩子掃一首額生氣益歌，辨建議企歌詞候是：妥慘喘我艇生氣嫌、我咱生氣米，跺呼跺腳央，生而氣踩京扁了菠；通范樣我貓生氣刻、我搜生氣剛，拍蟻拍手阿，生仔氣拍梅碎了搏；侮券驢我期生氣補(bǔ)、我扣生氣隆，長(zhǎng)舒呼吸喊，生邀氣吹沫跑了惱。麥暴語(yǔ)家長(zhǎng)柱可以勸用一讓個(gè)熟慌悉的務(wù)曲子球配樂(lè)舟，加踩上動(dòng)御作，遣和孩櫻子學(xué)共唱。溪這個(gè)零方法襲對(duì)學(xué)索前兒誘童或菜小學(xué)賺低齡居兒童帥管用賠。幻涂畫(huà)叫舒緩授法巾為孩第子準(zhǔn)鴉備一測(cè)些硬奇的畫(huà)型布或評(píng)畫(huà)紙映，加通上一笑些出題水比喂較濃干的彩磁筆。支如果床他有疾不良鋤情緒逢，可蠢以建闖議他躍將它隙畫(huà)出象來(lái)，鬧然后俗講出套來(lái)。證家長(zhǎng)宣也可秒以自枯己使堵用。替派發(fā)充生氣預(yù)包：殿給孩涉子買(mǎi)駕一個(gè)訓(xùn)充氣浮卡通忽，起焰名為掛解氣賀娃娃拖，容燦許他涌生氣校后，泊怒罵治、拍馬打解養(yǎng)氣娃歪娃。爹以上菊是本川人結(jié)江合知懲識(shí)和悶經(jīng)驗(yàn)棵的一哀些方曠法。捧這不槳是主物要的萍。主蘇要的京是父租母的映態(tài)度偏。阿輔黛爾再·伶法伯碰和伊竹萊恩竹·霸瑪絲正麗施堡給了寒我們欲以下傭建議兄：綿首先也是接劉受孩沈子的槐負(fù)面崗感受課，而例不要友用我伸們的亞感受雙來(lái)替壺代孩躁子的辰感受腎。舉歸個(gè)例讓子，還孩子璃摔倒胡了，再手被近嗑破柄了。抓孩子矮“楊哇、僅哇任“通哭叫車(chē)，表樣示疼摔痛幼，但突有的壩家長(zhǎng)惑會(huì)這田樣處炭理：倡”壤別怕蔑，不魔疼，械來(lái)，壓媽媽詞給你巖吹吹鏡。逢“禮明明程疼，疫但家樓長(zhǎng)說(shuō)濫不疼惡，這妖就是杏以家艘長(zhǎng)的侍感受轉(zhuǎn)代替睡孩子請(qǐng)的感沒(méi)受，犬后果霉是對(duì)何你的忠不信漏任或醒否定雹。再樹(shù)比如遙，孩拿子對(duì)半你說(shuō)剩：內(nèi)王西幫磊拿修走了肅我的配新鉛杠筆。討你對(duì)晚他反某問(wèn)道常：你戴肯定強(qiáng)不是刪你自引己弄獎(jiǎng)丟的叫？這足都是顛用自民己的銜感受鎖代替橡孩子經(jīng)的感論受，院會(huì)引舅發(fā)孩烈子新田的負(fù)枕面情架緒的餃發(fā)生待。她患很可旨能會(huì)疲大聲舒地回揀應(yīng)你技：不廁是我柱丟的較、不豎是我連丟的磚、不曲是我筐丟的呀！然測(cè)后離戶(hù)開(kāi)你遠(yuǎn)，心子理詛爐咒道再：討等厭的繳媽媽通！所估以，傅孩子皺產(chǎn)生遮不良萌情緒輛后，莊父母基應(yīng)該似先接臣受這悄種情瘋緒，夏然后埋幫助啟他緩位解或迫改變呈這種染情緒暫。狀具體瞧做法厚是：娘A、目全神蝦貫注獸地傾栗聽(tīng)孩撐子的奪訴說(shuō)拜；蠅翼B牧、用困“況哦貌··鄉(xiāng)··燃··僑”“廈恩粉··喜··柿··魂”“覺(jué)這樣襖啊膨··駝··下··質(zhì)”金來(lái)回另應(yīng)他咸們的碗感受始；泄說(shuō)出翠他們值的感稿受；摧用幻價(jià)想的尊方式茶實(shí)現(xiàn)激他們冬的年我愿望烘。鑒事例真一：匠*蠟媽媽折采取氣的不漸正確燦的方罰法：柏孩子績(jī)：有扯人偷優(yōu)了我拜的新偶鉛筆焦。詢(xún)媽媽華：你覽肯定俗不是決自己劑丟的豈？賞孩子跨：沒(méi)炭有。演我去山洗手霧間的政時(shí)候完，它苦還在犬桌子允上呢績(jī)。劣?jì)寢尨_：你扔怎么回不把遠(yuǎn)它放洗進(jìn)鉛旅筆盒洽里呀司。道孩子唐：我科已經(jīng)經(jīng)丟了足三支蕩鉛筆煤了。算媽媽蛇：你符老是塊亂丟悉東西草，我誕都告赴訴你宴好幾煙次了斗。落孩子剩：別徹?zé)┪伊R了。榆媽媽盆：你蠅怎么遞這樣該對(duì)我間說(shuō)話(huà)與？醋（用毛自己喝的感晶受來(lái)糧代替葵孩子鉗的感楚受，凍無(wú)法偵進(jìn)一券步溝到通。薪）誕*毯爸爸悔采取侄的不紹正確臘方法懷：母孩子范：有聞人偷根了我塊的新俘鉛筆牌。義爸爸躺：是挪么？楚孩子名：我從去洗什手間紋的時(shí)繡候，軍它還拘在桌第子上謠呢。蒜爸爸芹：丟捧了再過(guò)買(mǎi)一等支新旗的吧債。失孩子皮：我翼已經(jīng)分丟了緩三支妄鉛筆矩了。瑞爸爸筒：呵揚(yáng)呵，嘗沒(méi)關(guān)兇系。鑼孩子堡：我優(yōu)··漸··騾··乘媽媽續(xù)：爸犁爸不只怪你飄。返（后爹果：映無(wú)法初建立障起管叢理自探己和錫保管幅自己撐物品炭的責(zé)撥任意飼識(shí)。狡）摸*正毅確的邊方法那孩子卻：有污人偷壽了我吐的新豆鉛筆恩。查媽媽母：是克么？?jī)敽⒆訕?biāo)：我誼去洗嗓手間句的時(shí)貿(mào)候，致它還慶在桌裹子上絲呢?？脣寢屗疲憾鳡N，我舟知道逃。常孩子觸：我母已經(jīng)點(diǎn)丟了怒三支嫁鉛筆屯了。咽媽媽務(wù)：是聚呀。綿孩子奮：從善現(xiàn)在告起，百我要?dú)压P拉放在沫桌子債里邊蝦。森媽媽縱：是榴這樣逮的。拔（理竹解、居接受磨他的橫感受幫，引歐導(dǎo)他吵自己悔想法致解決梁?jiǎn)栴}征。）舊二、也如何學(xué)和孩泰子建三立合緒作關(guān)疼系？蝦褲押孩子琴不愿穴意和帝我們騙合作辱，是杯因?yàn)槟笏麄兏臀冶眰冊(cè)谄逍枨笳J(rèn)上存時(shí)在矛掃盾。蝕什么脹矛盾贊呢？狡孩子陰的需臘求是頌即時(shí)機(jī)滿(mǎn)足過(guò)型的索，允滿(mǎn)足亭當(dāng)前趣需求悅，比土如去陵吃肯介德基印、去論玩電專(zhuān)子游券戲。系而家懷長(zhǎng)引斗導(dǎo)孩件子的胞需求隆是延儀遲滿(mǎn)毒足型多的，選比如遍：逃“術(shù)你要抱好好些學(xué)習(xí)佳，將含來(lái)可臟以有誼個(gè)好碑工作停。什”享這種熱延遲凡滿(mǎn)足處型需叢求1宰2歲佳以下吧的兒卵童是漠無(wú)法惜理解盡的，愧當(dāng)然望不會(huì)頃主動(dòng)落區(qū)追善求。種只有科當(dāng)孩編子經(jīng)爺過(guò)青激春期脊自我首同一反認(rèn)知窯，才襪會(huì)對(duì)爪自己識(shí)的未稈來(lái)有們一個(gè)裁比較桌清醒發(fā)的認(rèn)犬識(shí)，單從而慢激勵(lì)槍自己別去為格了未泛來(lái)愿奮望的啞實(shí)現(xiàn)螞而去少努力孕。差胞紐即時(shí)塊滿(mǎn)足與與延笑遲滿(mǎn)襖足的節(jié)矛盾替，構(gòu)館成了片孩子戲與家梳長(zhǎng)在杜需求吼上的陸矛盾晚，如搬何化廊解這鑄種矛流盾呢歉？很偶簡(jiǎn)單掏，就套是適伙當(dāng)滿(mǎn)獅足孩練子的坑即時(shí)趴需求飾，融牛入延驢遲需籌求的石必要津因素儀。切帝不可星以剝甜奪即涌時(shí)滿(mǎn)庭足為宅基礎(chǔ)干發(fā)展島延遲賽滿(mǎn)足草。這般樣講政家長(zhǎng)皮不一腰定明辮白，株舉個(gè)辯例子就就清慮楚了今。孩炎子就淘想看雖電視其，做買(mǎi)作業(yè)逗時(shí)都題心不毫在焉青。在尖他心吊里是攤這樣菠想的房：桌“謙電視揀上有棚動(dòng)畫(huà)哈片，洗我?？巴R仗上看杰。做旅作業(yè)割有什戀么用毯呢？練”揚(yáng)家長(zhǎng)虜?shù)男臉?biāo)態(tài)是互這樣疑的：桿“胞看電式視有押什么互用呀擋？做士作業(yè)船能提塔高學(xué)嶺習(xí)成療績(jī)，甩將來(lái)耍才會(huì)東有出蜘息呢者！邊”熄這就春形成蓬了矛逆盾。凍如何誓處理賴(lài)這個(gè)蛙矛盾呢呢？拳有的唇家長(zhǎng)繡為了儉斷絕球孩子錄看電吳視的拆愛(ài)好堤，干事脆把酷電視囑鎖在亂了柜坑子里礦，自勸己不幣看，工孩子歡也就括看不媽上了冷。這育種方訊法看艦似高屯尚的遣做法飯，實(shí)財(cái)際并露不科緩學(xué)。牛為什床么呢泛？你請(qǐng)不僅奇完全棚剝奪智了孩圖子的咱即時(shí)恰需求袍，而昆且把勢(shì)你的線即時(shí)著需求潛也剝奉?yuàn)Z了匠。這葵種都凍作苦繩行僧濱的方帥法其燒實(shí)依綱然是端被動(dòng)厘學(xué)習(xí)純管理介，不塞利于棒孩子贏建立地起主讀動(dòng)、軟自信票的學(xué)扭習(xí)態(tài)洽度。守我對(duì)窩孩子汪喜歡廈看電筋視的倡問(wèn)題凝是這摸樣處槐理的帳，請(qǐng)棄你們栗參考斬：你泛想看孕電視久嗎？解好，憐我們致一起祝作個(gè)祥計(jì)劃嫩：新你想籌看什豈么電嶄視節(jié)宵目？耀奧特尼曼。何好，湯我們列一起鏟查一治查什壇么時(shí)供候有乖?shī)W特伏曼？排根據(jù)殼奧特叛曼演沿出時(shí)貧間和準(zhǔn)作業(yè)萍時(shí)間壽相配獄合，薦看一繭會(huì)兒填?yuàn)W特沿曼，矛寫(xiě)一盯會(huì)兒泥作業(yè)究。術(shù)孩子折喜歡辨奧特樸曼，墳我也地了解剪一下堂奧特端曼的晝魅力盈何在窯？攪即使估沒(méi)有農(nóng)奧特縮曼動(dòng)奸畫(huà)，壇我也語(yǔ)在約每定作朝業(yè)時(shí)鴿間時(shí)反，給迫孩子聞留下鳴看奧悲特曼笨書(shū)籍回的時(shí)富間。爬我把求奧特愚曼因應(yīng)素放數(shù)在對(duì)臺(tái)孩子冤的生配活、勢(shì)學(xué)習(xí)脊輔導(dǎo)荷上，墨讓他獵更樂(lè)穗意配疏合我靠。箭膏喊那俊么，斜阿黛萬(wàn)爾即·醒法伯蝶和伊劉萊恩因·簡(jiǎn)瑪絲扎麗施謙是怎邀么做戶(hù)的呢展？頁(yè)軍她們尼給了田我們季以下鄉(xiāng)建議果：貪描述信你所童看見(jiàn)鼻的，略或者遮描述水問(wèn)題舌；焰提示駁他；性用簡(jiǎn)走單語(yǔ)傻言表逆達(dá)；毯說(shuō)出票你的布感受惜；霜寫(xiě)便援條。羊睛還是另用事曉例說(shuō)貍明吧辛。穗A、勒問(wèn)題褲表現(xiàn)賴(lài)：孩驕子上識(shí)完廁樓所不填記得鍬關(guān)燈腐。慕·盼不恰權(quán)當(dāng)?shù)拇堤幚砜宸椒ù祝喝じ嬖V圓你多退少次做了，靜上完贈(zèng)廁所腿要關(guān)梢燈！專(zhuān)（上論廁所障是熟坦練行念為，耍大多篇數(shù)孩尼子不躍會(huì)把熄注意制力集急中在競(jìng)這里絨，呵體斥只扣會(huì)導(dǎo)續(xù)致他船產(chǎn)生供負(fù)面元感受糊，不染會(huì)導(dǎo)掙致他洪對(duì)這換種行韻為產(chǎn)渠生積滋極的隔改正珍意識(shí)聞。搏——紀(jì)確實(shí)述如此角呀！劇）煎·求恰當(dāng)劍的處恩理方它法：眉廁所全的燈贏還開(kāi)害著呢抖。菜檢（銀描述性問(wèn)題猾，給謙他醒猴悟機(jī)歐會(huì)，簽主動(dòng)山去進(jìn)昌行改員正。乳）床B、暖問(wèn)題盜表現(xiàn)象：忘核拿鉛鈔筆盒六·流不恰己當(dāng)處違理方賀法：爸你看嶺你，淘又忘獄了鉛針筆盒徐，豬私腦子狹。駁·董恰當(dāng)電的處冒理方綁法：動(dòng)任銘占，你半的鉛些筆盒據(jù)。（懶提示借他即泊可）盒C、芹問(wèn)題猜表現(xiàn)稈：拉禽著你獲的衣侵服讓糊你走送。隆·毯不恰漿當(dāng)?shù)泥徧幚硖煞椒ǖ郏簞e低扯衣謙服，瓣都弄婚臟了效。廟恰當(dāng)拋的處媽理方星法：突我不植喜歡槽別人優(yōu)拉扯遇我的留衣服的。（滿(mǎn)說(shuō)出待自己滅的感泛受。寬）萄D、志問(wèn)題籃表現(xiàn)掀：孩猴子的穩(wěn)長(zhǎng)頭拳發(fā)堵腫塞下贈(zèng)水管罪。赤·攤不恰擱當(dāng)?shù)娜ヌ幚砗婪椒ㄕ拢赫f(shuō)擠了幾排次了魔，梳解頭是否把掉煙下來(lái)鄉(xiāng)的長(zhǎng)狂頭發(fā)慨收拾憂(yōu)好，偉別扔?jì)稍诘馗C上不食管?；铩こ城‘?dāng)證的處史理方場(chǎng)法：仇寫(xiě)個(gè)旁便條疫：陡藥求肚助：翠長(zhǎng)頭宴發(fā)堵才住下呈水管悲讓我雹很頭巡痛，這請(qǐng)幫犯忙減喚少長(zhǎng)渴頭發(fā)港吧?？钙矎棧ㄎ穸逃哪?，讓災(zāi)對(duì)方鑼心領(lǐng)俊神會(huì)燃）厲三、駕如何跑合理榆地懲危罰孩小子？聚該不遼該懲打罰孩萌子？縮專(zhuān)家挽也沒(méi)畏有定做論。最不槳過(guò)，箏有兩湯條需議要家夏長(zhǎng)注爆意：業(yè)一是愉懲罰釘可能驅(qū)會(huì)削干弱孩羽子對(duì)臭錯(cuò)誤允行為仔的反末省過(guò)趟程；扇（哼鮮，又筐罵我蹦。我小偏這止樣，卵氣死邀你！萍）伙二是躍切忌妻在盛鹿怒之坐下懲份罰孩些子。望（我搜的腦訓(xùn)袋還辦在發(fā)馳育，跑爸爸菜，只陸打屁艘屁好嶺么？牌）泰雖然杰連專(zhuān)稍家也焰避免解不了扎懲罰學(xué)孩子紛，但迎懲罰旁的后虜果是盈雙方孟都引廣發(fā)了掌負(fù)面?zhèn)雀惺芡?，?duì)腰心理淺發(fā)展嚼沒(méi)有酸幫助勁。另甘外，誼很多辦家長(zhǎng)與在懲釘罰孩更子之穩(wěn)后會(huì)址產(chǎn)生煮內(nèi)疚廉心理膚，進(jìn)濟(jì)而實(shí)懷施補(bǔ)縮償，關(guān)——毛如過(guò)聚度滿(mǎn)甜足食昌欲或遇過(guò)度棉滿(mǎn)足駱玩具擠占有匠欲等遣。這飄實(shí)在載是得趙不償括失。堡所以蜜，要旋尋找斬代替鼓懲罰閑的更顫有效督方法鍋。元阿黛純爾固·跟法伯貴和伊種萊恩欺·滅瑪絲睬麗施副給我枝們提哀出代蘆替懲從罰的公七個(gè)虜技巧等：回請(qǐng)孩毯子幫擔(dān)忙；蒼明確奶表達(dá)蘆不同街意透的立演場(chǎng)，朽但不室攻擊闊孩子尼人格言；討表明獸你的貓期望幕；屬提供明選擇閱；嘩告訴除孩子武怎樣柳彌補(bǔ)蒜過(guò)失矩；景采取歲行動(dòng)挽；雀讓孩沒(méi)子體忙驗(yàn)錯(cuò)干誤行急為導(dǎo)霧致的笛自然計(jì)后果駐?？?jī)下面背是關(guān)餅于這滾七個(gè)憂(yōu)技巧榨的使劍用事閣例：梨四、搜如何康合理綿地贊榴賞孩隔子？日激前幾離年南龍京出雖了一錘個(gè)賞榨識(shí)教尾育的敢專(zhuān)家薯周弘奶，他史將自陶己的聲聾啞診女兒刷培養(yǎng)常成了運(yùn)博士牲。賞聲識(shí)教賀育可緒以極逝大地你提高裂兒童煩學(xué)習(xí)讓的自年信心旬和經(jīng)串受挫蘭折的膝毅力壽。這抬是賞她識(shí)孩古子的轉(zhuǎn)好處兩針對(duì)砍中國(guó)欣對(duì)孩扶子傳淡統(tǒng)教六育，引諸如垮“讀好的情不說(shuō)評(píng)大不棒了，全錯(cuò)的暈不說(shuō)侵了不迎得腹”農(nóng)、束“勾明教繁子、駁暗教縮妻伸”芝的否乏定式智方法友，提孩倡賞情識(shí)教錄育大瘋有必且要。夏但是附，如銅何賞搭識(shí)，對(duì)才能情取得壤理性愛(ài)效果嗚，避務(wù)免兒逐童知自我序膨脹投、過(guò)丑度虛厭榮、亮害怕暴失敗驚的問(wèn)您題發(fā)吸生呢演？一宣個(gè)普沖遍規(guī)當(dāng)則是幸，賞竿識(shí)孩氏子具掏體的蘿行為替，不棗要賞窄識(shí)孩幻子的朋人格寬。比漿如，紫他數(shù)粥學(xué)考熊試得影了1好00僚分?；昴憧杉哉f(shuō)炎，你故的數(shù)突學(xué)成鵲績(jī)是移10助0分急，這琴是最充好的貞成績(jī)膨了。艘而不轟要說(shuō)柔：你箱真棒萄，你飄是媽痛媽的劉好孩槽子。告阿黛舅爾藏·安法伯牢和伊響萊恩慶·照瑪絲包麗施忙給我翁們提攀出賞腎識(shí)孩育子的納三個(gè)教技巧槐：執(zhí)描述潤(rùn)你看贊到的援，要賺有細(xì)洞節(jié)；健描述笨你的合感受把（快豆樂(lè)的睬、感秒動(dòng)的西等）填；砍把孩卸子值竭得賞進(jìn)識(shí)的捆行為水總結(jié)調(diào)為一駕個(gè)詞叔，如毯真有妄耐心恨、很菠認(rèn)真領(lǐng)呀等逐。運(yùn)五、笛如何宣培養(yǎng)卻孩子瓣自立裹能力司？膨兒童賤的自調(diào)立能采力弱殿是我各國(guó)獨(dú)翠生子勞女中陳比較維嚴(yán)重區(qū)的問(wèn)剖題?？嶙粤⒛降闹靥?hào)要性慢無(wú)須匯多言復(fù)。如閉何培挑養(yǎng)兒瞇童的掙獨(dú)立倆能力班呢？愈阿黛怒爾延·裹法伯篇和伊飾萊恩考·蓬瑪絲含麗施柄給出絡(luò)六個(gè)形技巧引：系讓孩雞子自看己作宣選擇悉；典（例辜：你快是走賤著去秧廣場(chǎng)滿(mǎn)，還曬是乘往公交倉(cāng)車(chē)去涼呢？布）揚(yáng)尊重母孩子討的努坑力；及（瓶塑子不食容易燭打開(kāi)藏。有辮時(shí)侯毫，用禾勺子忠翹一焰翹可途能會(huì)恒有用益。）池不問(wèn)萄孩子慎太多辨問(wèn)題鴉；城（回碑來(lái)了痛！