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文檔簡介
/四年級積累突破下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.選出劃線點(diǎn)字的正確讀音。悼______念(diàodào)黃芪______(shìqí)鮮______為人知(xiǎnxiān)頃______刻間(qīngqǐng)2.辨字組詞岡______澤______植______康______鋼______擇______殖______慷______3.辨字組詞挺______梢______馳______
嘲______庭______稍______池______潮______妄______袖______臟______塞______忘______油______
樁______賽______4.按要求填空A選字填空。跑捉翻①男孩子______到鋪滿青草的土坡上面,______跟頭,______蜻蜓,還有摔跤比賽。爬搭攀②鄉(xiāng)下人家總愛在屋前______一瓜架,讓那些瓜藤______上棚架,______上屋檐。B依據(jù)意思寫詞語。③因腿腳不便,走路一拐一拐的樣子。或走路不順暢的樣子。______④因?yàn)橛幸蓡柖Щ蟛荒芾斫?。______⑤光彩極為鮮明,令人眼花繚亂;也用來形容某些藝術(shù)作品和藝術(shù)形象的極高成就。______5.補(bǔ)全下列詞語紅葉似______魚______而出永______人間______繁葉茂月______人靜膽大______為聚沙成______氣______敗壞6.按原文填空(1)漓江的水真靜啊,______;漓江的水真清啊,______;漓江的水真綠啊,______。(2)采菊東籬下,______。(3)竹外桃花三兩枝,______。(4)日出江花紅勝火,______。(5)綠遍山原白滿川,______。(6)誰都有______,誰都可以創(chuàng)造一個______的繽紛世界。(7)我下定決心,一定要______,決不讓它______,使自己活得______。7.下列劃線的字詞解釋正確的一項(xiàng)是(
)
A.集腋成裘(指狐貍腋下的皮毛)
運(yùn)籌帷幄(計(jì)謀、謀劃)
B.一曝十寒(曬)
碌碌無為(不平庸的樣子)
C.草木皆兵(全,都是)
諱疾忌醫(yī)(速度快)
D.手不釋卷(解釋)
知己知彼(對方)8.突然下起了大雨,張大爺幫隔壁小李家收起了晾曬的衣被。事后,小李由衷地感嘆道:()
A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
B.遠(yuǎn)水難救近火,遠(yuǎn)親不如近鄰
C.一根籬笆三個樁,一個好漢三個幫9.把句子補(bǔ)充完整(1)天上魚鱗斑,______。(2)______,長河落日圓。(3)晝出耘田夜績麻,______。(4)______,桃花流水鱖魚肥。(5)______,子規(guī)聲里雨如煙。10.普羅米修斯為人們?nèi)砹薩_____,宙斯知道后,不僅把他鎖在懸崖上,還派了一只鷲鷹______。11.《自然之道》一文告訴我們______;《兩個鐵球同時著地》讓我們認(rèn)識一個______的伽利略。
二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問題清潔工
入冬以來,我每天早晨都要去湖濱跑步,途中總要經(jīng)過一幢新建的居民樓。每到這里,我便會看到一位清潔女工在認(rèn)真地清掃道路。
這是一位老人,腳穿一雙褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額上的皺紋來看,和奶奶差不多,準(zhǔn)有六十多歲了。她天天揮動著掃把,一步一步地往前掃著,拂去塵土,小路露出了原先潔凈的面龐。記得一個大風(fēng)的早晨,她無法用掃把,只好彎著腰,把碎紙、爛葉一一撿起,放進(jìn)手提的小箱子里。又一個雪后的早晨,當(dāng)我跑到馬路盡頭時,突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗刷積聚的污垢,給人們送來了清新和幸福。我敬佩她,同時也可憐她:這么大年紀(jì)了,還沒退休,想必是家中十分困難吧?;蛟S是位無依無靠的孤獨(dú)老人,不得不靠自己勞動來養(yǎng)活自己吧?元旦的早晨,爸爸買來一束鮮花和禮品,帶我去看望他早就退休的中學(xué)老師。我們來到一大樓前,這是幢熟悉的大樓。敲開門,一位中年婦女把我們請進(jìn)陳設(shè)整潔的客廳?!皨寢?,有人找您來了?!彪S著中年婦女的話聲,一位神采奕奕的老人從里屋走出來。爸爸喊了聲:“老師,您好?!蔽掖糇×耍核故悄俏弧袄锨鍧嵐ぁ?我完全明白了,馬上拿過爸爸手中的鮮花,雙手捧到她的面前……
(1)給下面劃線的字填上正確的答案?!笆煜ぁ卑匆粜虿榈谝粋€字母是______;按部首查______,再查______畫;應(yīng)取下面第______種解釋。(①成熟;②程度深;③習(xí)慣,常見)(2)讀短文,聯(lián)系上下文理解下面的詞語。①積聚:______②神采奕奕:______(3)寫出描寫老清潔工外貌的句子。(4)寫出描寫“我”內(nèi)心的句子。(5)看著老人一次次清掃道路的情景,給我留下的印象是:______;來到她家,我見到的卻是一位______。(6)我完全明白了,馬上拿過爸爸手中的鮮花,雙手捧到她的面前……從“捧”字你感受到了什么?“我”又會對這位老清潔工說些什么?請寫下來。13.讀課文《五彩池》,說說你覺得五彩池和瑤池哪個更美?14.親近自然。①地球上大片森林的消亡,沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示:______。②本冊課文中,一些可愛的小動物值得你來贊美,如______的天鵝,_
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