快樂童年都去哪兒了作文_第1頁
快樂童年都去哪兒了作文_第2頁
快樂童年都去哪兒了作文_第3頁
快樂童年都去哪兒了作文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁快樂童年都去哪兒了作文快樂童年都去哪兒了作文快樂童年都去哪兒了作文1童年都去哪兒了:期待著,期待著,6月的腳步近了,我們真的就這樣畢業(yè)了。每每聽起大人們講他們小時候的趣事,總是讓我入迷,好似我的童年,也即將可以成為話題。記得幺姨饒有興致地講過她四姐妹之間的故事:小時候,她們把別人家的茄子摘了,放在石頭上曬著,挑個好日子,帶上茄子,順著公路,一直走到公路盡頭的那座山去。因為她們曾看到過那座山,山上有許多房子,還有許多人上上下下。她們好奇那個神秘的地方,雖然那山那樣遙不可及,但那不是她們考慮的問題了。她們順著公路走啊走啊,渴了就喝山泉,餓了就啃茄子。天漸漸地黑了,外公回來了,沒看見她們,很快就明白這群孩子又不安分了,少不了對她們一頓訓(xùn)斥。還聽幺姨講,小時候經(jīng)??梢砸黄鹪谠鹤永锍?。唱著唱著,一個不小心,哪個倒霉鬼來個倒栽蔥,伴著哭聲,還有笑聲。聽著大人們的故事,我不禁想起我們的童年。我們3歲就要去幼兒園,五六歲就開場了比拼的學(xué)生時代,三年級開場還要上晚自習(xí),學(xué)習(xí)壓力越來越大。我們極少有時間和同伴玩耍,不管是平時還是假期,培訓(xùn)班才是我們的“基地”。家長們望子成龍,但是有的孩子只顧學(xué)習(xí)而缺乏鍛煉,導(dǎo)致抵抗力弱,甚至有人華發(fā)早生。在21世紀的.社會大熔爐里,落后的人極其容易被拋棄、被現(xiàn)實淘汰。所以,我們從小就不得不努力,為了應(yīng)對將來與變化,童年在不知不覺間就飛逝了。我們的童年就這樣一去不返了!讓童年不再留遺憾吧!快樂童年都去哪兒了作文2對于時間飛快的流逝,不少孩子問:我玩的時間去哪了?我看漫畫書的時間去哪了?而我想問:我的童年去哪了?我們從一個不會說話的嬰兒,到一個能跑能跳,能歌唱的得意兒童,又從一個兒童變成一個少年,一個懂事的少年。但我們的光陰去哪了?我們童年的時間去哪了?時間飛快的流逝,六年級的我們正處于童年的尾巴尖兒上,快要分開童年這朵美麗的云彩了,快要分開這充滿夢想、天真爛漫的童年了。小時候的我,渴望長大,希望自己快點兒長大,可是存在我竟對童年有些不舍,不想開童年那溫暖的懷抱。我,又不想長大這十幾年來,我們都有做了些什么?只是向家長裝得意,要點零食,生日禮物和新衣服嗎?只是出去亂花錢嗎?不是的,因為我們要留給童年最好的一面,給童年畫上圓滿的記號。亂翻家里的柜子,那一張張童年的照片,小時候扎著牛辮的我,留著娃娃頭號的我,流著鼻涕吹泡泡的我,一成到如今長發(fā)的我,我越長越高,也越來越懂事。一篇篇日記,由短到長,記錄了一件件童年出糗的事情,記錄了夢想的童年。如今童年已深深陷入了我們的美妙記憶里,隨著記憶的流失,讓我們不再夢想,面對現(xiàn)實。讓我們成熟起來,不再給大人添費事童年我會永遠記得你!快樂童年都去哪兒了作文3“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天;草叢邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面……”每每聽到這首充滿稚嫩童音的歌,我總會不由自主地想起我的童年。還記得七八歲的時候,我生活在富安中學(xué),那里有我許多一起長大的同伴,我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。富安中學(xué)里有個大操場,每到春天,我們都會拿起各自心愛的風(fēng)箏,有“呆頭呆腦的金魚”、有“憨態(tài)可掬的大熊貓”有“身體矯健的燕子”……我們總是用手托起風(fēng)箏,親手將它們送上湛藍的天空,有時,我們會比誰放的風(fēng)箏高,誰得飛得更遠,各不相讓,使出看家本領(lǐng),讓一只只理想的風(fēng)箏在空中翱翔。有一次,我溜得太快,一不小心跌了下來,磕得鼻青臉腫,在這時,我的兩位好朋友聰聰和熊熊將我扶了起來,攙扶我回家,那一次,我感到了童年的快樂和朋友的友誼。當(dāng)我對童年充滿回憶時,又被一聲“學(xué)習(xí)了!”拉回了現(xiàn)實。如今我們的童年都沉浸在題海和電子產(chǎn)品中,每天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。做作業(yè)做作業(yè),再做作業(yè)。被功課的大山壓在底下,到了六年級,兩天

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論