【初中語(yǔ)文】2022－2023學(xué)年下學(xué)期語(yǔ)文備課組說(shuō)課式備課-專項(xiàng)訓(xùn)練(三)古詩(shī)文閱讀

七下期末復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練(三)?古詩(shī)文閱讀一、詩(shī)歌賞析。(12分)(一)(2022?三明七年級(jí)期末)閱讀下面的兩首古詩(shī)，完成下面小題。(6分)【甲】

登幽州臺(tái)歌陳子昂前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！【乙】

登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．【甲】詩(shī)中“悠悠”一詞，形容時(shí)間的久遠(yuǎn)和空間的廣大。B．【乙】詩(shī)首句寫出了峰和塔的高度，“千尋”極言塔之高。C．“古人”喻指禮賢下士的圣君，“浮云”暗指奸佞小人。D．兩詩(shī)均以寫景來(lái)揭示人生哲理，充滿理趣富有感染力。D【解析】D.“兩詩(shī)均以寫景來(lái)揭示人生哲理”表述錯(cuò)誤，【甲】詩(shī)沒(méi)有揭示人生哲理。結(jié)合“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的意思“想到只有那蒼茫天地悠悠無(wú)限，自己止不住滿懷悲傷熱淚紛紛”可知，這首詩(shī)傳達(dá)了詩(shī)人生不逢時(shí)、抑郁不平之氣，抒發(fā)了詩(shī)人抑郁已久的悲憤之情。故選D。2.人生境遇不同，登臨感想也不一樣。兩詩(shī)作者各自抒發(fā)了怎樣的感想？請(qǐng)簡(jiǎn)答。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【甲】詩(shī)抒發(fā)壯志難酬(生不逢時(shí)、懷才不遇)的惆悵和孤寂之感(感慨生命渺小和短暫)?！疽摇吭?shī)抒發(fā)銳意進(jìn)取的豪邁之情(不被眼前的困難嚇倒的大無(wú)畏精神)以及矢志不移的遠(yuǎn)大抱負(fù)與政治理想。(意思對(duì)即可)(二)(2022?北京七年級(jí)期末)閱讀下面的古詩(shī)，完成下面小題。(6分)游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。1.首聯(lián)寫詩(shī)人出游到農(nóng)家，“①______”字表現(xiàn)了農(nóng)家待客盡其所有的盛情；頷聯(lián)既描寫了村外山間水畔的景色，又蘊(yùn)含哲理，后人常用“山重水復(fù)”借指②________________________，用“柳暗花明”借指轉(zhuǎn)機(jī)或希望；頸聯(lián)寫農(nóng)人歡天喜地慶賀“春社”，描摹了山西村的風(fēng)俗畫卷；在尾聯(lián)中，詩(shī)人含蓄地表達(dá)了對(duì)山西村的③____________________之情。(3分)足困境(絕境、困難等)向往(喜愛(ài)、熱愛(ài)等)2.花草樹木是古詩(shī)詞的常見(jiàn)意象。歷代詩(shī)人常以“柳”入詩(shī)，借此傳達(dá)不同的情感。從下面詩(shī)句中任選其一，結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要說(shuō)明詩(shī)人表達(dá)了怎樣的情感。(3分)(1)碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。(賀知章《詠柳》)(2)此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)【注釋】

①折柳：這里指漢代樂(lè)府名曲《折楊柳》。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：(1)句將柳樹擬人化為亭亭玉立的美人，將輕柔的柳條比作少女綠色的絲織裙帶，寫出了早春時(shí)節(jié)柳樹的動(dòng)人風(fēng)韻，表達(dá)了人逢早春的欣喜之情。示例二：(2)句詩(shī)中“折柳”含有惜別的意味。遠(yuǎn)游在外的詩(shī)人在深夜聽到哀怨動(dòng)人的《折楊柳》曲，不禁涌起對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。(意思對(duì)即可)二、文言文對(duì)比閱讀。(14分)(甲)慶歷中有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

(節(jié)選自沈括《活板》)(乙)張衡性精微，有巧藝。作地動(dòng)儀，以精銅鑄其器，圓徑八尺，形似傾樽①；其蓋穹?、?，飾以篆文；外有八龍首銜銅丸下有蟾蜍承之。其牙發(fā)機(jī)，皆隱在樽中，周密無(wú)際，如一體焉。地動(dòng)機(jī)發(fā)，龍即吐丸，蟾蜍張口受丸，聲乃振揚(yáng)。司者覺(jué)知，即?、埤垯C(jī)，其馀④七首不發(fā)，則知地震所從起來(lái)也。合契⑤若神，觀之莫不服其奇麗。自古所來(lái)，未嘗有也。

(節(jié)選自李昉《太平御覽》，有改動(dòng))【注釋】

①傾樽：傾斜的酒杯。②穹隆：像天空一樣中央高高拱起。③?。河^察。④馀：即“余”。⑤合契：配合默契。1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)(1)則字平如砥

砥：__________(2)此印者才畢

畢：__________(3)周密無(wú)際

際：__________(4)觀之莫不服其奇麗

服：__________磨刀石完成縫隙嘆服2.下列為畫波浪線的句子斷節(jié)奏，正確的一項(xiàng)是(2分)()A．外有八/龍首銜銅丸/下有蟾蜍承之B．外有八龍/首銜銅丸/下有蟾蜍承之C．外有八龍/首銜銅丸下/有蟾蜍承之D．外有八龍首/銜銅丸下/有蟾蜍承之B3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)更互用之，瞬息可就。______________________________________________________________(2)其馀七首不發(fā)，則知地震所從起來(lái)也。______________________________________________________________(兩塊鐵板)交替使用，很短的時(shí)間就能完成。其余的七條龍頭沒(méi)有吐出銅丸，就知道地震從哪邊發(fā)出。4.根據(jù)短文內(nèi)容和理解填空。(4分)從活版印刷和地動(dòng)儀的發(fā)明來(lái)看，中國(guó)古代人民的智慧和創(chuàng)新精神令人贊嘆?；畎逵∷⒂芒賍_______做字印，是考慮到它具有②__________、便于取用等特點(diǎn)，這體現(xiàn)了制作之“活”；地動(dòng)儀③__________________________________________________________________，這體現(xiàn)了制作之“巧”。膠泥不易變形“地動(dòng)機(jī)發(fā)”，能準(zhǔn)確判斷地震的方向(②③空意思對(duì)即可)【乙文參考譯文】

張衡性情謹(jǐn)慎，有精巧的技藝。(他)制作的地動(dòng)儀，用精銅制成，直徑八尺，樣子像傾斜的酒杯；它的蓋子像天空一樣中央高高拱起，上面用篆文作裝飾；外面刻有八條龍，(龍首)的下面有銅鑄的蟾蜍張著嘴(準(zhǔn)備)接銅丸。它的發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)都隱藏在形似酒杯的容器中，周邊看不出邊際，就像一個(gè)整體。地動(dòng)儀的機(jī)關(guān)一發(fā)，龍就吐出銅丸，蟾蜍張開口接住銅丸，聲音于是振動(dòng)傳播。守候機(jī)器的人發(fā)覺(jué)后，立即觀察機(jī)器，其余的七條龍頭沒(méi)有吐出銅丸，就知道地震從哪邊發(fā)出，配合默契就像神仙一樣，觀看的人沒(méi)有一個(gè)不嘆服地動(dòng)儀的神奇美麗。從古代以來(lái)，不曾有過(guò)。三、課外文言文閱讀。(14分)錢氏①據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級(jí)，錢帥登之，患其塔動(dòng)。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此?！蹦艘酝卟贾?，而動(dòng)如初。無(wú)可奈何，密使其妻見(jiàn)喻皓②之妻，貽③以金釵，問(wèn)塔動(dòng)之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣?！苯硯熑缙溲?，塔遂定。蓋釘板上下彌束④，六幕相聯(lián)如胠篋⑤。人履其板六幕⑥相持自不能動(dòng)。人皆伏⑦其精練。

(沈括《梵天寺木塔》)【注釋】

①錢氏：指五代時(shí)吳越國(guó)君錢氏及其子孫。②喻皓：五代末、北宋初著名建筑工匠。③貽(yí)：贈(zèng)給。④彌束：緊密約束。⑤胠篋：打開的箱子。⑥六幕：指上、下、左、右、前、后六個(gè)方位面。⑦伏：佩服。1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)(1)方兩三級(jí)

方：__________(2)患其塔動(dòng)

患：__________(3)密使其妻見(jiàn)喻皓之妻

使：__________(4)蓋釘板上下彌束

蓋：__________才擔(dān)心派原來(lái)是2.下列為畫波浪線的句子斷節(jié)奏，正確的一項(xiàng)是(2分)()A．人履其/板六幕相持/自不能動(dòng)B．人履其/板六幕相持自/不能動(dòng)C．人履其板/六幕相/持自不能動(dòng)D．人履其板/六幕相持/自不能動(dòng)D3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)未布瓦，上輕，故如此。______________________________________________________________(2)匠師如其言，塔遂定。______________________________________________________________還沒(méi)有鋪好瓦片，上面輕，所以像這樣。工匠師傅遵照他的話去做，塔于是就穩(wěn)定了。4.文中先后記敘了兩次讓木塔不晃動(dòng)的經(jīng)過(guò)，分別采用了什么辦法？結(jié)果如何？(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________第一次是把瓦片鋪排在塔上，但是木塔還像當(dāng)初一樣晃動(dòng)。第二次逐層鋪好木板，用釘子釘牢，木塔就不晃動(dòng)了。(意思對(duì)即可)【參考譯文】

錢氏統(tǒng)治兩浙時(shí)，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了兩三層，錢帥登上木