中班感恩教案

中班感恩教案

中班感恩教案1

一、活動(dòng)名稱：

學(xué)會(huì)感恩-----您真好！

二、活動(dòng)目標(biāo)：

在活動(dòng)中培育幼兒產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德。

2.讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛心的愿望。

3.進(jìn)展幼兒的語言表達(dá)力量。

活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理。

活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒將自己的愛心用語言表達(dá)出來。

三、活動(dòng)預(yù)備：

多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》

四、活動(dòng)過程：

（一）感知活動(dòng)：

1.多媒體呈現(xiàn)，讓幼兒感受幼兒園的美。

2.說出漂亮而潔凈的幼兒園是誰每天來幫我們清掃的？

3.原來是您----門衛(wèi)叔叔。

4.播放門衛(wèi)叔叔工作情景，了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作。

（二）體驗(yàn)活動(dòng)：

1.現(xiàn)在你想對(duì)門衛(wèi)叔叔說些什么？讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。

2.用行動(dòng)表達(dá)愛意，自選小禮物把它放到愛心板上，并對(duì)叔叔說一句感謝的話。

3.播放《感恩的心》音樂，用肢體表達(dá)愛心。

（三）活動(dòng)延長(zhǎng)：

幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔，還要感謝誰？為什么？

教學(xué)反思：幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感，并樂于表達(dá)情感。我設(shè)計(jì)此活動(dòng)的目的想通過幼兒親身體驗(yàn)、自主表達(dá)、主動(dòng)參加的過程來表達(dá)自己的感謝與愛，在表達(dá)愛心的過程中讓感恩內(nèi)化為一種行動(dòng)。活動(dòng)中幼兒通過觀看錄像，了解門衛(wèi)叔叔工作的辛苦，從而激發(fā)幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對(duì)四周的每個(gè)人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報(bào)恩是一種美德，活動(dòng)中要鼓舞幼兒大膽地表達(dá)，讓溫馨的話語貫穿整個(gè)活動(dòng)。

中班感恩教案2

活動(dòng)目標(biāo)；

1、了解媽媽的工作，體會(huì)媽媽的辛苦，為媽媽感到傲慢。

2、幼兒情愿向同伴介紹自己的媽媽，體驗(yàn)媽媽對(duì)自己的親情。

3、通過活動(dòng)激發(fā)幼兒愛媽媽、感恩媽媽的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

1、活動(dòng)前讓孩子了解媽媽的一些狀況(工作或家務(wù))。

2、邀請(qǐng)媽媽來參與活動(dòng)，讓局部媽媽課前預(yù)備好敘述自己的工作或操持家務(wù)的內(nèi)容。

活動(dòng)過程：

一、了解婦女節(jié)。

1、師：你們知道三月八日是什么節(jié)?是誰的”節(jié)日?

2、今日是三月幾日?三月八日是星期幾?

今日教師邀請(qǐng)你們的媽媽來幼兒園，我們和媽媽們一起慶祝三八婦女節(jié)，大家快樂嗎?媽媽們快樂嗎?

二、夸夸我的媽媽。

請(qǐng)幼兒來介紹自己的媽媽。誰來說說媽媽的名字(叫什么)、屬相(屬什么生肖)、愛好(最喜愛什么)、工作(做什么工作)等。

三、媽媽們介紹自己的工作。

1、分別請(qǐng)工作性質(zhì)不同的媽媽介紹自己的工作。

2、媽媽工作很辛苦，回到家里還要忙什么?請(qǐng)媽媽來講講自己在家里要做什么?

3、教師小結(jié)：媽媽都有自己的工作，回到家里還要做家務(wù)，做飯、燒菜。有時(shí)還要陪小朋友嬉戲、學(xué)習(xí)，你們說，媽媽辛苦嗎?

四、感恩媽媽。

1、剛剛你們了解了媽媽們的工作，你們覺得媽媽們很辛苦，那我們應(yīng)當(dāng)對(duì)媽媽說一句什么話呢?(祝愿語)

2、媽媽工作這么辛苦，我們除了說祝愿話，教師覺得還不夠。當(dāng)媽媽累的時(shí)候我們還應(yīng)當(dāng)做些什么?

3、請(qǐng)幼兒大膽敘述自己的想法。

4、歌表演《好媽媽》

請(qǐng)幼兒站在媽媽面前，進(jìn)展歌表演，讓媽媽體會(huì)寶寶愛媽媽、感恩媽媽的心情。

中班感恩教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過參觀幼兒園裝修施工現(xiàn)場(chǎng)，讓幼兒了解工人叔叔辛苦的勞動(dòng)為我們帶來更漂亮的環(huán)境，體會(huì)工人叔叔的辛苦。

2、通過給工人叔叔送水喝，表演節(jié)目，說一句感謝的話，培育幼兒敬重勞動(dòng)，懂得感恩的情感。

3、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

１、提前向幼兒說明活動(dòng)意圖，交代留意事項(xiàng)（安全、活動(dòng)環(huán)節(jié)）

2、預(yù)備兩個(gè)集體小節(jié)目（歌曲、兒歌）

3、預(yù)備開水、紙杯

活動(dòng)過程：

一、談話：

師：孩子們，你們度過了一個(gè)快樂的假期，又來到幼兒園，發(fā)覺幼兒園有什么變化??？

幼：變美麗了（請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)潔說一說有哪些變化）

師：是的，幼兒園重新裝修了，為了讓小朋友早一點(diǎn)上幼兒園，施工隊(duì)的工人叔叔每天不停地干，晚上都要干到很晚才去吃飯、休息。有了這些工人叔叔辛苦的工作，幼兒園比以前更美麗，更潔凈，小朋友生活在這里會(huì)更快樂。你們發(fā)覺了嗎，現(xiàn)在我們幼兒園的院子里還有許多工人叔叔在鋪地，把以前總是讓小朋友摔跤的、不平的地面換上新的美麗的平平的地面。

二、爭(zhēng)論：

1、師：今日，教師想帶你們?nèi)タ匆豢垂と耸迨迨窃趺垂ぷ鞯?，那么你們見到工人叔叔我們?yīng)當(dāng)說什么呢？我們能為他們做點(diǎn)什么？（引導(dǎo)幼兒相互溝通、爭(zhēng)論，發(fā)表自己的意見，啟發(fā)幼兒說出見到叔叔要說感謝、請(qǐng)他們休息一下，請(qǐng)他們喝點(diǎn)水；為他們表演節(jié)目）

2、確定節(jié)目：從平常學(xué)的歌表演、兒歌、唐詩(shī)中選擇出：《小樹葉》《貝貝上中班》《漁歌子》《山行》

三、交代留意事項(xiàng)：

1、留意安全，不要在施工場(chǎng)地玩鬧，不要亂拿亂動(dòng)施工工具和材料。

2、排好隊(duì)，有秩序，有禮貌

3、參觀完以后表演節(jié)目，送水并說一句感謝的話

四、參觀施工現(xiàn)場(chǎng)

將幼兒帶到施工現(xiàn)場(chǎng)，寧?kù)o地觀看工人叔叔的勞動(dòng)，教師引導(dǎo)幼兒邊參觀邊爭(zhēng)論：工人叔叔累不累（始終蹲著，很累），臟不臟（身上手上都是泥土），地面變得怎樣了（很平很美麗）

五、表演節(jié)目

1、在教師引導(dǎo)下，幼兒一齊對(duì)施工工人說：“叔叔，歇會(huì)兒吧，我們給你們表演個(gè)節(jié)目”

2、歌表演：《小樹葉》兒歌《貝貝上中班》唐詩(shī)《漁歌子》《山行》

六、送水

每個(gè)幼兒用紙杯端一杯水，送給工人叔叔，并說一句感謝的話，如：叔叔辛苦了，請(qǐng)喝水；感謝叔叔，請(qǐng)喝水…

完畢活動(dòng)：帶幼兒回活動(dòng)室，請(qǐng)幼兒說一說自己的心情

活動(dòng)反思：本活動(dòng)利用一個(gè)特別適合的時(shí)機(jī)和時(shí)機(jī)，自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過程，由于有幼兒對(duì)幼兒園環(huán)境變化的真實(shí)感受做鋪墊，所以很好地實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo)，到達(dá)了良好的教學(xué)效果。談話和爭(zhēng)論環(huán)節(jié)，幼兒在教師引導(dǎo)下，能夠積極發(fā)表自己的想法，有局部幼兒能夠想到要說感謝，在爭(zhēng)論“我們能為他們做點(diǎn)什么”時(shí)，很少有幼兒能說出教師預(yù)設(shè)的答案。在參觀、表演節(jié)目、送水活動(dòng)環(huán)節(jié)中，幼兒表現(xiàn)得懂事而真誠(chéng)，可以看出