2024年江西省撫州臨川市第二中學化學高二上期末教學質量檢測模擬試題含解析_第1頁
2024年江西省撫州臨川市第二中學化學高二上期末教學質量檢測模擬試題含解析_第2頁
2024年江西省撫州臨川市第二中學化學高二上期末教學質量檢測模擬試題含解析_第3頁
2024年江西省撫州臨川市第二中學化學高二上期末教學質量檢測模擬試題含解析_第4頁
2024年江西省撫州臨川市第二中學化學高二上期末教學質量檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024年江西省撫州臨川市第二中學化學高二上期末教學質量檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、下列與化學反應能量變化相關的敘述正確的是()A.生成物總能量一定低于反應物總能量B.等量H2在O2中完全燃燒生成H2O(g)與生成H2O(l),放出的能量相同C.應用蓋斯定律,可計算某些難以直接測量的反應焓變D.同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)在光照和點燃條件下的ΔH不同2、下列反應中不屬于鋁熱反應的是()A.2Al+Fe2O3→2Fe+Al2O3 B.4Al+3MnO2→3Mn+2Al2O3C.10Al+3V2O5→6V+5Al2O3 D.2Al+2NaOH+2H2O→2NaAlO2+3H2↑3、不能由兩種單質直接化合制得物質是A.Al2O3 B.FeS C.FeCl2 D.Fe3O44、某同學組裝了如圖所示的電化學裝置,電極Ⅰ為Al,其他均為Cu,則下列說法正確的是()A.電流方向:電極Ⅳ→A→電極ⅠB.電極Ⅰ發(fā)生還原反應C.電極Ⅱ逐漸溶解D.電極Ⅲ的電極反應:Cu2++2e-=Cu5、經測定,某有機物分子中含2個—CH3,2個—CH2—;一個;一個Cl的同分異構體數目為()A.3個B.4個C.5個D.6個6、已知X、Y、Z、W原子序數都不超過18,它們的離子aX(n+1)+、bYn+、cZ(n+1)﹣、dWn﹣具有相同的電子層結構,則下列說法正確的是()A.原子序數:a>b>c>dB.離子半徑:X(n+1)+>Yn+>Z(n+1)﹣>Wn﹣C.離子氧化性:X(n+1)+>Yn+D.單質氧化性:Z>W7、下列關于丙烯()的結構與性質的敘述不正確的是()A.分子中有三種化學環(huán)境不同的氫B.在光照下與Cl2反應生成的一氯取代產物主要是:C.在一定條件下與HCl反應的加成產物可能有兩種D.與分子式為C6H12的有機物互為同系物8、實驗室從含碘廢液(除H2O外,含有CCl4、I2、I?等)中回收碘,其實驗過程如下:下列敘述不正確的是A.“還原”步驟發(fā)生的反應為:SO32?+I2+H2O==2I?+SO42?+2H+B.“操作X”為靜置、分液,所得CCl4可用作“富集”的萃取劑C.“氧化”過程中,為使I?完全被氧化,需長時間通入Cl2D.“富集”即I2富集于有機溶劑,同時除去某些雜質離子9、化學與社會、生產、生活密切相關,下列說法不正確的是A.煤的氣化、液化和干餾都是化學變化,是實現(xiàn)煤的綜合利用的有效途徑B.海水淡化可以解決淡水危機,用光催化分解代替電解水制氫氣可實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保C.我國油品從國IV汽油升級到國V汽油,有助于減少酸雨、霧霾,提高空氣質量D.天然氣、沼氣和太陽能分別屬于化石能源、可再生能源和二次能源10、下列有關敘述錯誤的是A.中和反應反應熱的測定中,為了保證鹽酸完全被中和,使NaOH溶液稍稍過量B.催化劑能加快反應速率,是因為它能改變反應的路徑,降低反應所需的活化能C.涂有防銹漆和未涂防銹漆的鋼制器件,其發(fā)生腐蝕過程的自發(fā)性不相同,后者能夠實現(xiàn)D.離子反應是一類不需要用活化能來引發(fā)的反應,所以反應速率很高11、下列物質的水溶液能導電,但屬于非電解質的是A.CCl4B.Cl2C.Na2O2D.CO212、下列敘述中,正確的是①電解池是將化學能轉變成電能的裝置②原電池是將電能轉變成化學能的裝置③金屬和石墨導電均為物理變化,電解質溶液導電是化學變化④不能自發(fā)進行的氧化還原反應,通過電解的原理有可能實現(xiàn)⑤電鍍過程相當于金屬的“遷移”,可視為物理變化A.①②③④B.③④C.③④⑤D.④13、已知25℃時有關弱酸(或弱堿)的電離平衡常數:弱酸(或弱堿)化學式CH3COOHNH3·H2OH2CO3電離平衡常數(25℃)1.8×l0–51.8×l0–5K1=4.3×l0–7K2=5.6×l0–11在25℃時,下列有關電解質溶液的說法不正確的是()A.pH相等的四種溶液:a.CH3COONab.Na2CO3c.NaHCO3d.NaOH,則四種溶液的溶質的物質的量濃度由小到大順序為:d<b<c<aB.0.1mol·L-1的NaHCO3溶液:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(H2CO3)C.1L0.50mol·L-1NH4Cl溶液與2L0.25mol·L-1NH4Cl溶液,前者含NH4+物質的量多D.濃度均為0.1mol·L-1的CH3COOH、CH3COONa混合溶液中:c(CH3COO-)+c(OH-)>c(CH3COOH)+c(H+)14、下列有關問題,與鹽的水解有關的是()①NH4Cl與ZnCl2溶液可作焊接金屬中的除銹劑②用NaHCO3與Al2(SO4)3兩種溶液可作泡沫滅火劑③草木灰與銨態(tài)氮肥不能混合施用④實驗室盛放碳酸鈉溶液的試劑瓶不能用磨口玻璃塞⑤加熱蒸干AlCl3溶液得到Al2O3固體A.①②③ B.②③④⑤ C.②③④ D.①②③④⑤15、下列微粒半徑比較正確的是()A.Na+>Na B.Cl->Cl C.Ca2+>Cl- D.Mg>Na16、常溫下,將鐵片放入下列溶液中,有大量氣泡產生的是()A.濃硫酸 B.氫氧化鈉溶液 C.稀硫酸 D.硫酸銅溶液二、非選擇題(本題包括5小題)17、Ⅰ.某實驗小組對H2O2的分解做了如下探究。下表是該實驗小組研究影響H2O2分解速率的因素時記錄的一組數據,將質量相同但狀態(tài)不同的MnO2分別加入盛有15ml5%的H2O2溶液的大試管中,并用帶火星的木條測試,結果如下:MnO2觸摸試管情況觀察結果反應完成所需的時間粉末狀很燙劇烈反應,帶火星的木條復燃3.5min塊狀微熱反應較慢,火星紅亮但木條未復燃30min(1)寫出大試管中發(fā)生反應的化學方程式:_________________,該反應是______反應(填放熱[或吸熱)。實驗結果表明,催化劑的催化效果與___________________________有關。Ⅱ.某可逆反應在某體積為5L的密閉容器中進行,在從0—3分鐘各物質的量的變化情況如圖所示(A,B,C均為氣體)。該反應的的化學方程式為_____________________________________________;反應開始至2分鐘時,B的平均反應速率為_____________________________。能說明該反應已達到平衡狀態(tài)的是________________________。a.v(A)=2v(B)b.容器內壓強保持不變c.2v逆(A)=v正(B)d.容器內混合氣體的密度保持不變在密閉容器里,通入amolA(g)、bmolB(g)、cmolC(g),發(fā)生上述反應,當改變下列條件時,反應速率會減小的是____。A.降低溫度

B.加入催化劑(正)

C.增大容器體積Ⅲ.為了減緩過量Zn與鹽酸產生氫氣的反應速率而又不減少產生氫氣的量,在鹽酸中分別加入下列物質:A.H2OB.NaCl溶液C.Na2CO3溶液D.Na2NO3溶液E.CuSO4粉末你認為可行的是(填編號)________________

。18、如圖所示,p、q、m、n分別為常見的氣體單質,p和s均為有色氣體,q能在p中燃燒并產生蒼白色火焰,v的水溶液呈堿性,t的水溶液呈酸性?;卮鹣铝袉栴}:新制p的水溶液中,除H2O、H+、OH-外,還含有____________等粒子(填化學式),該溶液中發(fā)生反應的離子方程式是___________。取2份新制p的水溶液,向第一份中滴入紫色石蕊溶液,現(xiàn)象是____________;第二份先滴入FeCl2溶液,后加入KSCN溶液,其現(xiàn)象是_____________,有關反應的離子方程式為_______________、_________________。反應“v

+

n

r”的化學方程式是__________,每轉移2mol電子,可生成標準狀況下的r氣體________L。s溶于水的反應中,氧化劑與還原劑的物質的量之比為________。19、環(huán)境監(jiān)測測定水中溶解氧的方法是:①量取amL水樣,迅速加入固定劑MnSO4溶液和堿性KI溶液(含KOH),立即塞好瓶塞,反復振蕩,使之充分反應,其反應式為:2Mn2++O2+4OH-===2MnO(OH)2(該反應極快)。②測定:開塞后迅速加入1~2mL濃硫酸(酸化,提供H+),使之生成I2,再用bmol/L的Na2S2O3溶液滴定(以淀粉為指示劑),消耗VmL。有關反應式為:MnO(OH)2+2I-+4H+===Mn2++I2+3H2O、I2+2S2O32-===2I-+S4O62-。試回答:滴定過程中用到的玻璃儀器除了酸式滴定管、堿式滴定管外還缺少________________________________________________________________________。滴定操作時,左手控制滴定管,右手_________________,眼睛要注視______________。滴定(I2和S2O32-反應)以淀粉為指示劑,終點時溶液由________色變?yōu)開_______色。水中溶解氧的計算式是______(以g/L為單位)。測定時,滴定管經蒸餾水洗滌后即加滴定劑Na2S2O3溶液,導致測定結果________(填“偏高”“偏低”或“無影響”,下同)。記錄測定結果時,滴定前仰視刻度線,滴定到達終點時又俯視刻度線,將導致滴定結果________。20、可逆反應在平衡移動時的顏色變化可以用來指示放熱過程和吸熱過程。下面是某同學的部分實驗報告。1.向甲燒杯中加入晶體,此燒杯中球的紅棕色變淺。2.向乙燒杯中投入一定量的固體,此燒杯中球的紅棕色變深。(1)甲燒杯中球的紅棕色變淺,說明平衡向______________(填“正反應”或“逆反應”)方向移動,所以晶體溶于水是__________________(填“放熱”或“吸熱”)過程。根據乙燒杯中的現(xiàn)象,補全與反應過程的能量變化示意圖_____。21、I.下面是甲、乙、丙三位同學制取乙酸乙酯的過程,請你參與完成相關實驗問題討論。制取乙酸乙酯甲、乙、丙三位同學均采取乙醇、乙酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙酸乙酯。甲、乙、丙三位同學分別設計了下列三套實驗裝置:根據分析回答:(1)三位同學設計的裝置中最不合理的是____(選填“甲”或“乙”或“丙”),原因是_________________。a.按所選擇的裝置組裝儀器,在試管①中先加入3mL乙醇,并在搖動下緩緩加入2mL濃硫酸充分搖勻,冷卻后再加入2mL冰醋酸;b.將試管固定在鐵架臺上;c.在試管②中加入適量的飽和Na2CO3溶液;d.用酒精燈對試管①加熱;e.當觀察到試管②中有明顯現(xiàn)象時停止實驗。試管①中加入濃硫酸的作用是______________________________該實驗中長導管的作用是___________________。試管②中飽和Na2CO3溶液的作用是_______________;可否用NaOH溶液代替Na2CO3溶液?_____(填“是”或“否”),理由是用化學方程式回答_______________。寫出試管①中乙醇工業(yè)制取的化學方程式________________________________;II.實驗室制備硝基苯的主要步驟如下:a、配制一定比例的濃H2SO4與濃HNO3的混合酸,加入反應器中;b、向室溫下的混合酸中逐滴加入一定量的苯,充分振蕩,混合均勻;c、在55~60℃下發(fā)生反應,直至反應結束;d、除去混合酸后,粗產品依次用蒸餾水和5%NaOH溶液洗滌,最后再用蒸餾水洗滌;e、將用無水CaCl2干燥后的粗硝基苯進行蒸餾,得到純凈硝基苯。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝孩僦苽湎趸降姆磻愋褪莀_______________。②配制一定比例的濃H2SO4與濃HNO3的混合酸時,操作的注意事項是:_____。③步驟d中洗滌、分離粗硝基苯應使用的儀器是________________。

參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、C2、D3、C4、A5、B6、C7、D8、C9、D10、C11、D12、B13、B14、D15、B16、C二、非選擇題(本題包括5小題)17、2H2O22H2O+O2↑放熱與反應物的接觸面積大小2A+B2C0.1mol/(L.min)bACAB18、Cl2、HClO、Cl-、ClO-Cl2+H2O==H++Cl-+HClO(或Cl2+H2OH++Cl-+HClO)溶液先變紅后褪色溶液變紅2Fe2++Cl2==2Fe3++2Cl-Fe3++3SCN-==Fe

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論