2023名校版人教版語文四年級下冊 9.短詩三首含答案

四年級語文下冊9.短詩三首1．讓字詞走進語境。滿天的fánxīng()，滿墻的téngluó()，duǒ()在母親xī()下的小貓，林間傳來的陣陣松tāo()聲……這些都是我對家鄉(xiāng)最深刻的記憶。2．按要求填空。“漫”字用部首查字法查字典，應先查______部，再查____畫；用音序查字法查字典，應先查大寫字母____，再查音節(jié)____?！奥弊钟泻芏嘟忉?，請結合語境選擇恰當?shù)囊馑肌?1)漫說是你,連我這個專業(yè)人士都束手無策。()(2)春天到了，漫山遍野的杜鵑花競相開放。()(3)長夜漫漫，媽媽陪我渡過一個又一個難關。()(4)河水漫出來了。()3．選詞填空。思潮思想思緒思考(1)面對困難，我們應該要積極向上，不能有懈怠的()。(2)想到馬上就能和日思夜想的母親見面，我不禁()起伏。(3)遇到難題，我們要通過()來解決它，而不是一味地依賴別人。(4)輕松的周末到了，我來到郊外，任由()飛揚，放飛心情。4．品讀詩句，完成練習。(1)這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。用“___”在句中畫出“我”刻骨銘心的回憶，把回憶中的景物和人物聯(lián)系在一起展開想象，我能想象到這樣的畫面：____________________________________。從這首詩中能夠體會到“我”對母親__________________________之情，也能感受到母親對“我”的__________________________。(2)大海??！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里／沒有你波濤的清響？對這首詩理解不正確的一項是()。A.這些詩句看起來是對大海的提問，但其實是冰心對大海的贊美B．詩人面對波瀾壯闊的大海，禁不住思潮翻涌，贊美了它博大和寬廣的胸懷C．這些詩句運用排比和連續(xù)的反問，使抒發(fā)的贊美之情更加強烈D．這些句子清新自然，語言生動含蓄，表現(xiàn)的意境凄美而悲涼5．關于《繁星》，下列說法有誤的一項是()。A.《繁星》通過雋永的文字謳歌母愛、歌唱童真、贊美自然B．《繁星》深受印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》的影響，主要以“小詩”為主C．《繁星》包含三方面的內容：對母愛的歌頌，對大自然的熱愛，對生活瑣事的煩憂D．《繁星》字里行間流露出的是詩人對童心世界的褒揚，對真、善、美的追求6．閱讀現(xiàn)代詩歌，完成練習。繁星（一五九）母親?。√焐系娘L雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。荷葉·母親（節(jié)選）母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？(1)這兩首詩的作者都是現(xiàn)代詩人___________，她的代表作有詩集《__________》《___________》。(2)《繁星》（一五九）一詩中出現(xiàn)了兩次“風雨”，其中“天上的風雨”指的是______________；“心中的風雨”指的是______________，它與《荷葉·母親（節(jié)選）》中“__________”意思相同。(3)《荷葉·母親（節(jié)選）》一詩中，作者運用比喻的修辭手法，把母親比作__________，把“我”比作__________。(4)這兩首詩的主題和情感相同，共同表達了______________________________之情。7．讀一讀，注意加粗的部分，再仿照著寫一寫。這些事——______________________________是永不漫滅的回憶：_____________________________月明的園中，_____________________________藤蘿的葉下，_____________________________母親的膝上。_____________________________8．母親節(jié)要到了，班里將組織一次以“報答母親養(yǎng)育之恩”為內容的主題班會。(1)請你為本次班會擬定一個宣傳主題：____________________________________（不超過15字）(2)你知道歷史上有哪些母親教育子女的故事嗎？請舉兩個例子。事例一：__________________________事例二：_____________________________(3)假如今天是母親節(jié)，請你擬一則微信，表達你對母親的感激之情與祝福之意。要求：情感真摯，語言簡潔，并運用一種修辭手法。_______________________________________________________________________________四年級語文下冊9.短詩三首1．答案繁星藤蘿躲膝濤解析本題考查對字音與字形的掌握。拼讀時要細心，注意讀準字音。書寫時注意：“繁”的下半部分是“糸”，不要寫成“系”；“藤蘿”是植物，要有草字頭；“膝”字的筆畫較多，注意書寫準確。2．答案氵11Mman(1)⑥(2)③(3)④(4)①解析本題考查查字典及一字多義。查字典時，注意要查準確。漫的部首是“氵”，再查幾畫，是除去部首后剩余的筆畫數(shù)。寫音節(jié)時，要寫完整。選擇字義時，可用排除法和代入法，將義項代入詞語或句子中，看語意是否通順，表達是否準確。3．答案(1)思想(2)思潮(3)思考(4)思緒解析本題考查對詞義的辨析。“思想”指想法，念頭；“思潮”指接二連三的思想活動；“思考”指進行比較深刻、周到的思維活動；“思緒”指思想的頭緒，情緒。4．(1)答案月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。示例：在一個月明星稀的夜晚，園中的藤蘿邊，“我”安靜地趴在母親的膝蓋上，聽她講述“我”兒時的趣事深深的依戀關心和愛護解析本題考查對詩意的理解。通過冒號，可以知道后面的內容都是對“回憶”的解釋。想象畫面時，可以結合“月明、藤蘿、母親”等詞語所表達出來的寧靜、溫馨、慈愛的氛圍展開描述。從這首詩中能夠感受到“我”對母親深深的依戀，以及母親對“我”的關心和愛護。(2)答案D解析本題考查對詩歌的理解。這首詩的意境是溫柔的，而不是凄清和悲涼的，所以D項有誤。5．答案C解析本題考查對詩歌的理解和對文學常識的積累?！斗毙恰钒矫娴膬热荩簩δ笎叟c童真的歌頌，對大自然的熱愛，對人生的思考和感悟。C項中“對生活瑣事的煩憂”，說法有誤。6．(1)答案冰心繁星春水解析本題考查對文學常識的積累。閱讀經(jīng)典作品，我們不僅要了解作者是誰，還應了解其代表作。(2)答案自然界的風和雨生活中遇到的挫折心中的雨點解析本題考查理解詩句的能力?！疤焐系娘L雨”和“心中的風雨”意義不同，可從關鍵詞“天上”和“心中”展開思考?！靶闹械娘L雨”與《荷葉·母親（節(jié)選）》中“心中的雨點”意思相同，都指的是生活中遇到的困難。(3)答案荷葉紅蓮解析本題考查比喻的修辭手法。先在詩中找到關鍵詞“母親”和“我”，再找出相關比喻句中的喻體，即可找到答案。(4)答案對母親的依戀和對母愛的贊美解析本題考查對詩歌情感的理解。通鏈關鍵句“我只躲到你的懷里”和“除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”，可知兩首詩表達的情感都是對母親的依戀和對母愛的贊美。7．答案示例：這些景——是美好可愛的春天：晴朗的藍天，溫暖的陽光，歌唱的小鳥。解析本題考查仿寫詩歌的能力。仿寫時要注意格式、標點等，句子讀起來要通順。8．(1)答案示例：誰言寸草心，報得三春暉。解析本題考查語言表達能力。內容是“報答母親養(yǎng)育之恩”，所以宣傳標語要圍繞母愛來寫，語言要簡潔凝練。(2)答案示例：孟母三遷岳母刺字解析本題考查對傳統(tǒng)文化知識的了解。我國歷史上有很多偉大的母親，母親教育子女的事跡也有不少，如孟母三遷、岳母刺字、陶侃之