三堤小學病事假考核實施方案（四篇）

第3頁共3頁三堤小學病事假考核實施方案一、指導思想為了更好地推廣普通話，讓普通話真正成為我們的校園語言，依據(jù)《國家通用語言文字法》，認真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策，結(jié)合我校實際情況，認真落實，強化措施，查缺補漏，及時整改，在組織師生繼續(xù)認真學習、深入宣傳《國家通用語言文字法》和其它法律法規(guī)的基礎上，積極開展形式多樣的普通話口語實踐活動。二、主要工作(一)加大宣傳力度充分發(fā)揮校園各種宣傳網(wǎng)絡的作用進行宣傳教育。主要是通過舉辦宣傳櫥窗、學校廣播、等形式的活動，大力宣傳推廣普通話的重要意義，提高全校教職工對推廣普通話口語實踐工作意義的認識和使用普通話的自覺性，提高學生說規(guī)范話的能力。(二)強化常規(guī)管理成立以校長李瑞軍為組長的推廣普通話工作領導小組，下設由學校語言文字工作辦公室，專人負責，計劃安排要到位。學校加強對普通話工作的督導檢查制度。結(jié)合常規(guī)教學管理，教務處開展不定期聽課活動，檢查教師普通話使用情況。各教研組開展示范課、評優(yōu)課、公開課等活動，?檢查普通話使用情況。充分發(fā)揮全體語文教師的作用，強化母語教育，強化用字規(guī)范性，使語文教師成為學?！巴破铡惫ぷ鞯呐蓬^兵。班主任和任課教師加強對學生上課回答問題和作業(yè)情況的指導、檢查，使學生逐步養(yǎng)成說普通話、使用規(guī)范字的良好行為習慣，同時，要加大課堂滲透的力度。(三)落實管理制度。工作中，要進一步完善學校各種規(guī)章制度，在校規(guī)和教學管理與評估方面都要有明確的規(guī)定，并把普通話口語實踐工作與教師、學生考核掛鉤，加大分值，獎優(yōu)罰劣。激發(fā)廣大師生“學說普通話、說好普通話”的熱情，選拔普通話好的教師擔任學校普通話口語教師，做到課時落實。成立專門的普通話督查小組，定期對校園內(nèi)說普通話情況進行督查，定期對各室、班級推普實施進展情況進行檢查；對不認真實行或執(zhí)行力度不大的班級、師生進行嚴厲批評并進行扣分。(四)建全檔案資料。工作中，認真、系統(tǒng)地整理各種語言文字檔案資料，如。上級推普工作文件、學校推普工作方案、教師教案、各種活動照片、教師基本功比賽原始記錄等等，各種檔案資料要齊全，分類整理，存放查找方便，管理妥善。(五)營造實踐氛圍。學校建立了長效的“普通話口語實踐”工作宣傳環(huán)境，在校園、教學樓、辦公室、教室等醒目的地方均有宣傳標語標牌，如“說平平仄仄普通話，做堂堂正正中國人”、“說普通話，做文明人”等。在學校宣傳欄、教室黑板報等各個宣傳陣地上，都有講普通話必要性、如何講好普通話以及有關(guān)普通話的基礎知識；廣播站定期播出“講普通話，做文明人”的欄目。校領導帶領廣大教師認真學習和貫徹《國家通用語言文字法》，鼓勵廣大教師認真自覺的講普通話，從而形成一種語言習慣。并以多種形式廣造輿論，創(chuàng)造“講普通話光榮”的氛圍，對將普通話的師生給予表揚和鼓勵。這樣，初步建立起“人人都想講，人人想講好”的氛圍。(六)課堂教學中，要使用普通話教師教學集體活動及交談要多用普通話；語文教學中能注重聽說讀寫訓練和漢語拼音訓練；學生課堂上用普通話交談或回答問題。在普通話口語實踐工作中，要求各室負責人率先帶頭講普通話，無論在開會、大型活動以及其他場合都必須使用普通話，并向老師們提了三個“為師”，以播音員為師，以同事為師，以學生為師，注意對比，注意糾正，自覺提高；要求學生還要把普通話帶回家，讓自己的父母也要講普通話，使普通話逐步推向社會。(七)課外活動中，多開展各種實踐活動。要充分利用課外活動時間，定期組織形式多樣的“推普”活動，如演講比賽、詩歌朗誦比賽、辯論賽、教師基本功比賽等。要積極參加省、市組織的普通話競賽等各種活動。(八)繼續(xù)做好重點人員的培訓工作學校要有計劃地開展了教師普通話培訓，定期舉辦普通話專題講座。?培訓的重點是測試中成績不佳的教師。要充分發(fā)揮好現(xiàn)有測試員的作用。對外地調(diào)入的、未取得普通話合格證書的教師，及時與市教師進修學校聯(lián)系，安排好培訓和測試工作。三堤小學病事假考核實施方案（二）一、活動目的通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果；對學生進行一次“感恩的教育”；給小學生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。二、活動主題：心懷感恩放飛夢想三、活動時間：____月____日上午8：30四、活動地點：學校多功能教室五、參加人員：學校領導、六年級全體師生六、活動準備：1.主持人：2.布置會場：活動背景ppt、舞臺布置、背景音樂七、活動過程：a。尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家上—午—好。b：相逢是首歌，歌中有你有我。a：歲月是首詩，承載著過去和未來。b：回憶著六年的酸甜苦辣，感受著六年的歡歌笑語。今天，我們將告別懵懂的童年；明天，我們將投入到火熱的青春。a：六年的寒窗換回累累碩果。今天，我們懷著無比喜悅的心情相聚在一起，舉行隆重的畢業(yè)典禮。b：今天，請釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊的友誼之手；a：今天，請釋放你心中的真誠，感恩關(guān)心疼愛我們的恩師、感恩哺育我們成長的父母。b：今天，參加我們畢業(yè)典禮的學校領導有：以及全體畢業(yè)班師生，讓我們用熱烈的掌聲歡迎大家的到來。(鼓掌)a：懷揣感恩之心，放飛美好夢想。我宣布三堤小學____年“心懷感恩放飛夢想”小學畢業(yè)典禮。合：現(xiàn)—在—開—始。(大家鼓掌)(二)奏國歌a。每周一的清晨，迎著初升的朝陽，伴隨著五星紅旗的冉冉升起，我們曾共同感受催人奮進的旋律。b。今天讓我們再次滿懷激情唱響這熟悉的樂章，請全體起立，奏、唱《國歌》。(完畢后)請坐。(三)校長致辭a：六年前，我們剛踏入校園時，還是一個調(diào)皮的孩子；六年后的今天，我們已經(jīng)變成了一個有理想有追求的少年。b：六年中的每一天，學校領導、老師都在關(guān)注著我們的點滴進步和不斷成長。下面有請我們敬愛的鐘校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎。a。謝謝鐘校長。鐘校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，無論走到哪兒我們都會將您的教導銘記在心，在以后的學習生活中真誠做人、認真做事。(四)畢業(yè)生代表發(fā)言a。六年的校園生活，留下了我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。b：六年的校園生活，留下我們磨煉翅膀的背影，那背景是如此深刻地印記在我們腦海里。a：老師的恩情怎能忘。同學的友情怎能忘。此時此刻，我們的心中涌動著千言萬語。下面就由請畢業(yè)生代表同學講話。(學生代表講話)(五)為老師獻鮮花(背景音樂起：感恩，我們在路上)a：同學們，成績的取得離不開大家的勤奮好學，更離不開老師們的辛勤耕耘。老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多—少—汗—水，悠—悠—歲—月消磨了您寶—貴—的—青—春，您無—怨—無—悔。b：幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。a：就讓我們?yōu)槟I上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧。掌聲有請敬愛的老師們上臺。(主持人退場，各位老師上臺)有請畢業(yè)生代表為老師獻花。(行隊禮(一人喊口令)，獻花同學與老師擁抱，學生下臺就座。)同學們，屏幕上的這幾個字代表了我們?nèi)w同學的心聲，讓我們一起大—聲—地—對老師說：(屏幕打出來，全體起立，大聲說出)老師，您辛苦了。老師，謝謝您。有請畢業(yè)班教師代表—老師發(fā)言。b。同學們，六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們，當成功之時，千萬別忘了向你的恩師打個電話，報個喜，一起分享你的喜悅(六)、宣布畢業(yè)生____a。六年的小學生活今天就要結(jié)束了，這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。我們會以此為起點走向更高的地方。下面有請教導處田主任宣讀____年小學畢業(yè)生____。(七)頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書b。同學們辛勤付出的汗水，在這個多彩的季節(jié)開出了美麗、芬芳的鮮花。接下來，有請主任為我們宣讀《三堤小學____年小學優(yōu)秀畢業(yè)生表彰決定》。頒發(fā)獎狀b。請獲獎同學上臺領獎。請為獲獎同學頒獎。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。背景音樂《朋友》a：親愛的同學們，緣分讓我們走到了一起，一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長。b：同學情，似一壸甘醇的美酒，a：同學情，如一懷香濃的熱茶，b。楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候。燕子飛了，有再來的時候。然而有一樣東西卻是一去不復返。那就是時間。讓我們珍惜這相聚的時刻。a。六年的時間就這樣過去了，我們堅信，這六年不僅是我們?nèi)松囊粋€開始，也是我們幸福人生的奠基。讓我們共同回想美好的過去，把握自己的現(xiàn)在，暢想充滿活力的未來。下面讓我們?nèi)w同學合唱《朋友》(八)結(jié)束語：a：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。b：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。a：同學們，今天我們是莘莘學子。b：明天我們是社會的棟梁。a：今天，我們以學校為榮。b：明天，學校以我們?yōu)闃s。a：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲—b：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀。a：可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆。合：三堤小學____年畢業(yè)典禮到此結(jié)束。三堤小學病事假考核實施方案（三）為提高人群對預防艾滋病、梅毒和乙肝母嬰傳播的認識，為孕產(chǎn)婦提供預防艾滋病、梅毒和乙肝母嬰傳播的綜合防治服務，最大程度地減少因艾滋病、梅毒和乙肝母嬰傳播造成的兒童感染，改善婦女、兒童的生活質(zhì)量及健康水平，根據(jù)《艾滋病防治條例》，制定本實施方案。一、工作目標(一)孕產(chǎn)婦愛滋病、梅毒及乙肝檢測率分別達到____%以上；(二)愛滋病、梅毒或乙肝感染孕產(chǎn)婦及所生兒童采取預防母嬰傳播干預措施的比例達到____%以上。二、項目范圍民化鄉(xiāng)____個行政村三、工作內(nèi)容在已有預防愛滋病母嬰傳播工作的基礎上，繼續(xù)擴大工作覆蓋面，同時整合開展孕產(chǎn)婦梅毒和乙肝檢測工作，實施愛滋病、梅毒及乙肝等母嬰傳播疾病綜合防治措施。(一)、預防愛滋病母嬰傳播措施1、預防育齡婦女感染、提供避孕咨詢指導，減少非意愿的妊娠。在生殖保健服務中，對育齡婦女主動提供預防愛滋病母嬰傳播的相關(guān)咨詢指導服務，并提供避孕用品，預防愛滋病感染，減少愛滋病婦女非意愿妊娠。2、在開展常規(guī)孕產(chǎn)期保健服務工作的同時，對孕產(chǎn)婦主動提供預防艾滋病、梅毒和乙肝母嬰傳播綜合防治服務。①、免費提供檢測與咨詢服務。②、對經(jīng)檢測后咨詢自愿選擇終止妊娠的艾滋病感染孕婦，在簽署《選擇妊娠結(jié)局知情同意書》的情況下，提供人工終止妊娠服務，并給予有效的避孕指導。③、對愛滋病感染孕產(chǎn)婦及所生嬰兒提供保健管理服務④、將愛滋病感染孕產(chǎn)婦和確診愛滋病感染兒童轉(zhuǎn)介到疾控部門和兒童抗病毒治療醫(yī)療機構(gòu)。(二)梅毒的防治措施。1.梅毒檢測方法：衛(wèi)生院醫(yī)務人員在開展孕產(chǎn)期保健和助產(chǎn)服務時，主動為所有孕產(chǎn)婦提供梅毒血清學檢測與咨詢服務。①、先采用非特異性梅毒螺旋體血清學檢測進行篩查，結(jié)果陽性者用特異性梅毒螺旋體血清學檢測進行確認。②、亦可采用特異性梅毒螺旋體血清學檢測進行篩查，結(jié)果陽性者進行非特異性梅毒螺旋體血清學檢測。兩種檢測結(jié)果均為陽性者診斷為梅毒感染，進行非特異性梅毒螺旋體血清學定量檢測2.對確診梅毒感染的孕產(chǎn)婦及所生兒童提供規(guī)范的治療、隨訪服務。(三)預防乙肝母嬰傳播措施。1、檢測：為孕產(chǎn)婦提供免費的乙肝表面抗原檢測或乙肝病毒血清五項檢測(兩對半)。四、保障措施(一)、加強領導，落實責任1、高度重視預防愛滋病、梅毒及乙肝母嬰傳播工作，明確職責，建立和完善預防愛滋病、梅毒及乙肝母嬰傳播的管理機制。2、衛(wèi)生院結(jié)合常規(guī)孕產(chǎn)期保健、產(chǎn)科和兒童保健工作，開展預防艾滋病、梅毒和乙肝母嬰傳播的醫(yī)療和技術(shù)服務。(二)、能力建設1、人員培訓。對鄉(xiāng)衛(wèi)生院和村級衛(wèi)生室承擔預防愛滋病、梅毒及乙肝母嬰傳播服務的人員進行培訓，培訓覆蓋率達到____%以上。2、實驗室建設。鄉(xiāng)衛(wèi)生院應建立愛滋病、梅毒及乙肝快速檢測點。同時醫(yī)院要注意愛滋病檢測的時效性和保密性，應明確專人負責樣本采集、送檢和報告。4、隔離防護設備及用品。承擔預防艾滋病、梅毒和乙肝母嬰傳播工作的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，應當遵照普遍性防護原則，落實各項防護措施，嚴格執(zhí)行有關(guān)消毒隔離制度，最大限度地避免醫(yī)源性感染及醫(yī)護人員的職業(yè)暴露。五、信息管理完善信息資料收集、管理及逐級上報制度。指定保密意識及責任心強的專職人員負責信息管理工作。加強信息的收集、報告、審核、管理及質(zhì)量控制，確保信息數(shù)據(jù)上報的及時性、完整性和準確性，提高對信息數(shù)據(jù)的分析、利用及管理能力。(一)信息數(shù)據(jù)的收集與上報。衛(wèi)生院應當建立記錄艾滋病、梅毒和乙肝檢測、孕產(chǎn)期保健、產(chǎn)時保健等相關(guān)登記；定期收集、整理和匯總相關(guān)檢測、咨詢信息；對檢測發(fā)現(xiàn)的艾滋病或梅毒感染孕產(chǎn)婦進行隨訪和個案信息調(diào)查；按照預防艾滋病、梅毒和乙肝母嬰傳播相關(guān)報表上報流程及要求，及時填寫和逐級上報預防艾滋病、梅毒和乙肝母嬰傳播工作月報表及系列個案登記卡。(二)質(zhì)量控制。在數(shù)據(jù)信息收集過程中，認真核對各類原始登記與記錄，確保相關(guān)報表信息符合邏輯、完整、準確；及時對報告的數(shù)據(jù)信息；衛(wèi)生院應當對本地區(qū)數(shù)據(jù)信息的及時性、完整性與準確性進行核查，____衛(wèi)生院____年____月____日5三堤小學病事假考核實施方案（四）為進一步加強任丘市教師隊伍建設，更好地實施中小學教師的科學化、規(guī)范化管理，根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》)，制定我校小學教師隊伍病事假管理規(guī)定。一、請假條件1、法定的婚喪假和產(chǎn)假。2、因公出差和由上級主管部門組織的學習、會議、培訓、考察等活動的；3、上級主管部門臨時抽調(diào)參加其它中心工作的；4、教師自身參加學歷培訓、考試的；5、病假；6、經(jīng)學校行政會議研究認為確需請假的其它事因。二、請假審批1、所有請假均需認真填寫《請假單》；2、、管委會主任、校長、請假3天以內(nèi)由學校批準，但出任丘市者需向局領導請假；3天以上由管委會主任)簽署意見報教育局人事科備案，局領導批準。3、教職工請假3天以內(nèi)由學校負責人批準；3天以上7天以內(nèi)由學區(qū)負責人批準；病事假7天以上者，必須出示縣級以上醫(yī)院診斷證明或培訓通知單等有效證明，學區(qū)(校)簽署意見報教育局人事科備案，特殊情況可以補辦相關(guān)手續(xù)。，育齡婦女請假一個月以上的，要先接受單位所在地人口計生部門提供的生殖健康檢查服務，持生殖健康檢查服務證明(有技術(shù)人員和主管領導簽字，并加蓋公章或技術(shù)服務專用章)，到單位辦理請假手續(xù)。教育局人事科要在認真查驗其生殖健康檢查服務證明后方可批準休假，并證明存檔備查。請假三個月以上的，從休假之日起每過三個月，請假者必須到指定地點接受一次生殖健康檢查服務。單位對休假三個月以上的人員銷假時，必須由人口計生部門確認無外生外孕后，方可允許上班。請病事假或或已在休假期間的，如遇到計生部門安排的上站檢查時，必需回學校參加計生部門組織的普查。特殊情況不能上站檢查的，要在計生部門規(guī)定的時限內(nèi)進行檢查，并將檢查結(jié)果上報。注：有效證明包括參加學習培訓、會議、考察、考試、教研活動的有關(guān)通知書或其它有效證件。三、事假、公假的界定1、下列情形均視為事假：⑴、教職工為處理與工作無關(guān)的事情需請假的；⑵、參加學歷提高培訓、考試的；⑶、非學校或上級行政、主管部門指派，教師自行參加各種學習、會議、考試等活動的；2、下列情形可視為公假⑴、因公出差、家訪的；⑵、由學?；蛏霞壭姓?、主管部門指派參加學習、培訓、競賽、會議、考察等活動或抽調(diào)參加其它中心工作的；⑶、法定的婚喪假和產(chǎn)假；四、規(guī)定假期及待遇(一)國家法定節(jié)假日。如春節(jié)、清明節(jié)、五一勞動節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等，按國家規(guī)定的天數(shù)進行休假。(二)產(chǎn)假女職工流產(chǎn)的，根據(jù)醫(yī)務部門的證明給予一定時間的產(chǎn)假。女職工懷孕不滿四個月流產(chǎn)時，給予十五天至三十天的產(chǎn)假，懷孕滿四個月以上流產(chǎn)時，給予42天產(chǎn)假。正常分娩90天，難產(chǎn)(憑醫(yī)院證明)105天。按法定結(jié)婚年齡推遲三年以上結(jié)婚的為晚婚；已婚婦女二十四周歲以上第一次生育的為晚育。實行晚婚的獎勵婚假十五天；實行晚育的，獎勵產(chǎn)假四十五天；在產(chǎn)假期間領取獨生子女父母光榮證的，對產(chǎn)婦增加獎勵產(chǎn)假三十天。(三)婚、喪假1、婚假3天(本人或直系親屬結(jié)婚)。2、喪假3天。父母(包括岳父母、公婆)、配偶、子女死亡，可請喪假。家在外地料理喪事者可給予路途假。3、根據(jù)教育部門的工作性質(zhì)，不設探親假，如有符合探親條件須休探親假者，在寒暑假期間休假。法定節(jié)假日、產(chǎn)假、婚假、喪假及其他公假期間，工資照發(fā)，不影響晉升。(四)病、事假病假超三個月仍不能堅持上班者，需辦理病休手續(xù)，具體規(guī)定參照下面第六項。病假超過三個月仍不能堅持上班者，需辦理病休手續(xù)，具體規(guī)定參照下面第六項。教職工請事假(規(guī)定以外的假期)全年累計超過一個月，不足六個月者，超過的天數(shù)發(fā)本人標準工資的____%；超過六個月者，超過的天數(shù)停發(fā)全部工資。遲到早退累計____次按請假一天計算；曠工一天扣除全部日工資；查崗一次不到或未參加學?；顒右参凑埣俚陌磿绻ぐ胩煊嬎?。學?？筛鶕?jù)實際情況扣發(fā)教師工資，一般每學期末統(tǒng)一核算。產(chǎn)假以外的各類請假，全年累計假期達一個月以上的，當年考核不得定為優(yōu)秀。五、有下列情形之一者，按曠工論處1、未辦理請假手續(xù)無故不到校的；2、本人雖提出請假、續(xù)假手續(xù)，但未被批準，擅自離校不上班的；3、請假期滿，不按時銷假、續(xù)假，又不按時到校接受工作安排的；4、教職工連續(xù)查崗不在的。5、弄虛作假欺騙組織的。凡請假超假或不請自假(曠工)時間超過15天或一年累計超過30天的，學校必須出具材料，報教育批示按自動離職處理。重大疾病以外的病事假必須本人親自請假，住院治療者必須提供確切的住址，以備組織探視與考查。六、病休及相關(guān)待遇1、身體無法堅持正常工作，確須病休的，必須寫出書面申請，并填寫《教職工請假休假呈報表》，持市以上醫(yī)院主任醫(yī)師建議證明，學校校長簽署意見，報教體局人事科辦理長期病休審批手續(xù)，病休期間不享受績效工資，