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文檔簡介
年導師對研究生學位論文評語?2023年導師對討論生學位論文評語
篇一
1.該生查閱文獻資料力量強,能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)學問,全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文,綜合運用學問力量強。
文章篇幅完全符合學院規(guī)定,內容完整,層次結構支配科學,主要觀點突出,規(guī)律關系清晰,有肯定的個人見解。
文題完全相符,論點突出,論述緊扣主題。
語言表達流暢,格式完全符合規(guī)范要求參考了豐富的文獻資料,其時效性較強沒有抄襲現(xiàn)象。
2.論文選題有意義,在汲取學術界討論成果的基礎上,有自己的心得體會,提出自己的看法,言之成理。
論述觀點正確,材料比較充實,敘述層次分明,有較強的規(guī)律性。
文字通順流暢。
行文符合學術規(guī)范。
今后要進一步總結閱歷,對音樂教育模式進行比較,這樣可以把音樂教學教得更好。
論文能按時交稿,經過仔細修改,已經達到本科論文的要求。
3.本論文選題有很強的應用價值,文獻材料收集詳實,綜合運用了所學學問解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結論正確,有創(chuàng)新見解。
另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清楚,語言流暢。
今后要進一步總結閱歷,對德育教育模式進行比較,這樣可以把德育教育工作得更好。
論文能按時交稿,經過仔細修改,已經達到本科論文的要求。
4.在為期三個月的畢業(yè)設計中,該同學能在老師的嚴格要求下順當完成整個畢業(yè)設計工作和論文的撰寫。
程序能正確的運行,界面支配合理,論文符合要求。
在整個畢業(yè)設計的過程,態(tài)度端正,學習也比較仔細,時間支配也很合理,能按時到試驗室,不存在無故早退或遲到的狀況。
能基本在每個階段完成相應的任務,還能主動加班,做到時間上前緊后松。
當然,在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。
例如,學問面不夠廣,處理問題和運用學問的力量還有待提高,不能樂觀主動的和老師溝通工作的進程。
盼望該同學在以后的工作或學習中留意這些問題,爭取更大的提高和進步。
5.本文討論了對處理睬計信息失真有較強的有用價值,供應了新的依據(jù)。
思路清楚,論述過程嚴謹,分析合理,結果于實際應用性較強。
論文寫作規(guī)范,語句通順,達到了學校對學位論文的各種要求。
6.該文以××××××××為討論對象綻開討論,論文選題具有肯定的理論價值(或現(xiàn)實指導意義該生在論文寫作過程中態(tài)度較為仔細,能在老師指導下查閱文獻與搜集資料,且提出了論述課題的實施方案工作努力,基本按時完成了寫作任務論文論述全面,但內容有待深化,規(guī)律較為嚴謹結構合理結論無誤,格式基本符合論文寫作要求工作中有肯定的創(chuàng)新意思,但對前人工作突破不大。
7.論文選題不符合財務管理專業(yè)要求該生在寫作過程中態(tài)度不仔細,不能夠完成寫作任務論文論述不全面,討論內容過淺,論文結構不合理規(guī)律不嚴謹,論文結論有誤,格式不基本符合論文寫作要求工作中無創(chuàng)新。
8.論文結構完整,各部分基本符合論文的寫作規(guī)范。
論文的選題很好,有創(chuàng)意。
為了寫好這篇論文,作了肯定討論,特殊是斯坦貝克的原著。
從對原著的引用狀況不難看出,對原著的內容是相當熟識的。
語言也特別犀利,論文條理清楚說理充分,觀點具有獨創(chuàng)性,有肯定的參考價值。
9.論文題與論文的內容基本相符,結構完整,語言比較流暢。
即或在初稿中除了分段過細外,也沒有發(fā)覺多少嚴峻的語法或拼寫錯誤。
試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中查找其小說中某個人物的關聯(lián)。
從內容看,對原著比較了解,也收集到了相關的資料,如何通過分析資料得出自己的結論這是論文寫作應達到的目的,而恰恰在這一點上,下了苦功夫。
10.答辯小組意見該生能在規(guī)定時間內嫻熟扼要地陳述論文的主要內容,回答問題時反映靈敏,思路清楚,表達精確?????。
答辯小組經過充分爭論,依據(jù)該生論文質量和答辯中的表現(xiàn),同意評定論文為優(yōu)秀。
11.答辯組認為,該同學在畢業(yè)論文寫作過程中,態(tài)度端正,論證嚴謹,論文寫作規(guī)范,論文寫作水平較高,運用理論分析問題和解決問題的力量較強,答
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