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文檔簡介
6敬業(yè)與樂業(yè)議論文常識簡介：三要素論點論據論證結構提出問題解決問題分析問題(本論）（引論）（結論）朗讀課文，思考問題：3.找出本文的中心論點。1.作者先后談論了哪幾個問題?有業(yè)
敬業(yè)
樂業(yè)
2.這幾個問題之間有什么關系?有業(yè)是前提;敬業(yè)是基礎;樂業(yè)才是最高境界。敬業(yè)樂業(yè)人生法門《禮記》：敬業(yè)樂群《老子》：安其居，樂其業(yè)敬業(yè)與樂業(yè)提出問題分析問題解決問題（1）（2—6）（7）揭示全文論述的中心—敬業(yè)與樂業(yè)論述有業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)的重要性總結全文，勉勵人敬業(yè)樂業(yè)總分總4、依據議論文的基本結構劃分文章結構。作者是怎樣分析”有業(yè)之必要”的?舉了哪些例子?用百丈禪師做事實論據先談有業(yè)的原因：有業(yè)是敬業(yè)的基礎無業(yè)的害處用孔子的話做理論論據反面論證有業(yè)的重要正面論證作者是怎樣論述“敬業(yè)”的必要性的？1、什么叫敬業(yè)？2、為什么要敬業(yè)？3、怎樣才能做到敬業(yè)？引用朱子的話做理論論據列舉兩個地位懸殊的職業(yè)作事例論據引用《莊子》、曾文正、孔子和法國學者的論述做理論論據作者是怎樣論述“樂業(yè)”的？明確：1、“從勞苦中找出快樂來”樂2、“凡職業(yè)都是有趣味的”身入其中奮斗前去比較駢進省卻煩悶有業(yè)敬業(yè)樂業(yè)
提出問題
分析問題
解決問題
孔子百丈禪師（擺事實）1什么叫敬業(yè)2為什么該敬業(yè)3怎樣敬業(yè)（講道理）四個理由
敬業(yè)與樂業(yè)責任心樂趣文章脈絡梁啟超先生在演講結尾說道：“我深信人類合理的生活總該如此”，結合自身實際，用自己的話說說你認為怎樣才能“合理的生活”？有業(yè)—敬業(yè)—樂業(yè)業(yè)：并不局限于狹義的謀生職業(yè)，它同樣可以指生活中任何一件有價值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括學生的學習。正如作者所言：“凡可以名為一件事的，其性質都是可敬?！毙〗Y：課堂學習時間終歸非常有限，所以課內學習并非終點讓我們課外再去讀一些關于“敬業(yè)與樂業(yè)”的名言或文章，讓這些思想滲透入我們的靈魂深處，在你面對現在的學業(yè)唉聲嘆氣時，在你將來面對
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