天津市紅橋區(qū)高三第二次模擬考試語(yǔ)文試卷（Word版含答案）

天津市紅橋區(qū)高三二模模擬考試語(yǔ)文本試卷共分為第I卷(選擇題)和第II卷兩部分，共150分。第I卷為l至5頁(yè)，第II卷為6至8頁(yè)?？荚嚂r(shí)間l50分鐘。答卷前，考生務(wù)必將學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡、卷上。答卷時(shí)，考生要將答案涂、寫(xiě)在答題卡、卷上，答在其它處無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡、卷一并交回。祝各位考生考試順利!第I卷注意事項(xiàng)：1．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。2．本卷共12小題，每小題3分，共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。一、(15分)1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一項(xiàng)是A．摽(biāo)緊符契(qì)戮(1ù)力斗斛(hú)之祿B．砧(zhēn)板弭(mǐ)亂接榫(shǔn)生死不渝(yú)C．饋(kuì)贈(zèng)犒(kào)勞廟祀(sì)度長(zhǎng)絜(jié)大D．賁(bēn)張沉溺(nì)眄(miǎn)視甕牖(yǒu)繩樞2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A．切蹉拼湊鐘鳴頂食貽人口實(shí)B．顯豁節(jié)癱心無(wú)旁騖騷首弄姿C．煩躁霧霾錚錚鐵骨涂脂抹粉D．作梗擱置奄奄一息自矜公伐3．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用正確的一項(xiàng)是A．那些聲名不甚彰著的筆名，多屬于報(bào)壇的過(guò)客，兔起鶻落，不惹人注意。B．在這么短的時(shí)間內(nèi)，在這么大的范圍內(nèi)，進(jìn)行這么深刻的基礎(chǔ)教育課程改革，這在全世界也是無(wú)與倫比的。C．人們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)時(shí)間，從日出而作日落而息，到晨鐘暮鼓，從沙漏、日晷到掛鐘、手表。D．多種史書(shū)、影視劇莫不沿用此說(shuō)，將珍妃塑造成深明大義、星光燦燦的俠烈嬪妃。然而，歷史真相卻非如此，或曰南轅北轍相去甚遠(yuǎn)。4．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A．因“三公”經(jīng)費(fèi)緊縮，奢侈用品銷(xiāo)售呈現(xiàn)了市場(chǎng)預(yù)估與實(shí)際行情截然相反的局面。B．在文理分科大討論中，高中教師、學(xué)生及家長(zhǎng)多贊成維持現(xiàn)狀，大學(xué)教師和教育研究人員則傾向于取消分科，出現(xiàn)了“當(dāng)事者”贊成分科、“旁觀者”取消分科的情況。C．與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)面臨更為嚴(yán)峻的人口老齡化挑戰(zhàn)，其根本原因在于我國(guó)的人口老齡化速度更快，老齡人口規(guī)模龐大造成的。D．大學(xué)招生采取“擇優(yōu)錄取”的原則，有利于鼓勵(lì)青年學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，提高自身素質(zhì)，參與公平競(jìng)爭(zhēng)的好風(fēng)氣。5．填入下面橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是國(guó)務(wù)院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水，可這個(gè)工廠的領(lǐng)導(dǎo)卻一直置若罔聞、拖延推諉，。A．既不購(gòu)置污水處理設(shè)備，也不傳達(dá)上級(jí)指示，以致污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)熏，環(huán)保工作沒(méi)人管B．既不傳達(dá)上級(jí)指示，也不賄置污水處理設(shè)備，以致污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，環(huán)保工作沒(méi)人管C．既不購(gòu)置污水處理設(shè)備，也不傳達(dá)上級(jí)指示，以致環(huán)保工作沒(méi)人管，污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重D．既不傳達(dá)上級(jí)指示，也不購(gòu)置污水處理設(shè)備，以致環(huán)保工作沒(méi)人管，污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重二、(9分)閱讀下面的文字，回答6-8題。備受矚目的天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器發(fā)射升空后，我國(guó)將相繼發(fā)射神舟八號(hào)、神舟九號(hào)、神舟十號(hào)飛船。這些飛船將分別與天宮一號(hào)實(shí)現(xiàn)空間交會(huì)對(duì)接。神舟飛船軌道艙留軌運(yùn)行的壽命只有6個(gè)月，而重達(dá)8噸多的天宮一號(hào)使用壽命要達(dá)到兩年。在孤獨(dú)的旅行中，天宮一號(hào)也許會(huì)遇到一些“不速之客”——太空垃圾。太空垃圾是圍繞地球軌道的無(wú)用人造物體，小到人造衛(wèi)星碎片、漆片、粉塵，大到整個(gè)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，直徑大于1厘米的空間碎片數(shù)量就超過(guò)了11萬(wàn)個(gè)。千萬(wàn)別小看這些零零碎碎的太空垃圾，由于它們和航天器之間的相對(duì)速度很大。一般為幾千米每秒至幾十千米每秒，因此，即使輕微碰撞，也會(huì)造成航天器的重大損壞。為了防止這些“不迭之客”的傷害，天宮一號(hào)自身帶有防護(hù)板?？梢哉趽跷⑿∷槠瑢?duì)飛行器的撞擊，而其自身2毫米～3毫米厚的金屬外衣。也能起到很好的防護(hù)作用。為了保護(hù)天宮一號(hào)在軌運(yùn)行的安全性，科技工作者制定了專(zhuān)門(mén)的預(yù)警機(jī)制，并用黃、橙、紅代表不同的預(yù)警等級(jí)。紅色代表的危險(xiǎn)級(jí)別最高，即有可能撞擊到天宮一號(hào)的碎片。為了精確計(jì)算空間碎片出現(xiàn)的可能性，科技工作者還引入碰撞概率的概念。這一概念是空間碎片預(yù)警判斷的參數(shù)與依據(jù)，表示的是碎片與天宮一號(hào)發(fā)生碰撞的概率。天宮一號(hào)在太空飛行的每一天，科技人員都會(huì)進(jìn)行碰撞概率的計(jì)算，看看那些散落在太空的“不速之客”有沒(méi)有可能對(duì)天宮一號(hào)產(chǎn)生威脅。初步計(jì)算的結(jié)果表明，天宮一號(hào)在軌運(yùn)行的過(guò)程中，是不會(huì)遇到危險(xiǎn)“訪客”的。萬(wàn)一遇到危險(xiǎn)，技術(shù)人員會(huì)在地面向天宮一號(hào)發(fā)出指令，改變其飛行軌道及速度，避開(kāi)危險(xiǎn)物后，再回到預(yù)定的軌道繼續(xù)飛行。中國(guó)航天科技集團(tuán)公司五院載人航天總體部型號(hào)主管設(shè)計(jì)師李興乾對(duì)航天員生活進(jìn)行了揭秘?！敖粫?huì)對(duì)接完成后，航天員可以從飛船中進(jìn)入‘天宮’進(jìn)行工作和實(shí)驗(yàn)。在‘天宮’里為航天員配備了體育鍛煉設(shè)施和娛樂(lè)設(shè)施，筆記本電腦里事先會(huì)存儲(chǔ)好航天員感興趣的影音節(jié)目，從太空中甚至還可以往地球上發(fā)送電子郵件。”李興乾介紹，“天宮一號(hào)艙體密封性很好，所攜帶的資源足以供應(yīng)航天員工作和實(shí)驗(yàn)時(shí)的需要。”天宮一號(hào)里有500余臺(tái)大小設(shè)備，它們對(duì)于“天宮”的在軌運(yùn)行和正常工作都十分關(guān)鍵，在太空中，這些設(shè)備一旦出現(xiàn)故障該怎么辦?李興乾說(shuō)：“設(shè)計(jì)時(shí)已做了充分的地面試驗(yàn)，有的設(shè)備試驗(yàn)次數(shù)達(dá)萬(wàn)次以上，就是為了提高設(shè)備的可靠性?！痹瓉?lái)，研制人員經(jīng)過(guò)大量試驗(yàn)，在參考同類(lèi)設(shè)備實(shí)際飛行結(jié)果數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上。針對(duì)各種可能出現(xiàn)的故障提前制定了幾百種預(yù)案，從系統(tǒng)、到分系統(tǒng)、到單機(jī)。各級(jí)、各層面上都做了備份，保證天宮一號(hào)各部件的正常運(yùn)轉(zhuǎn)?！霸谝恍╆P(guān)鍵設(shè)備的控制上，我們還設(shè)計(jì)了‘雙保險(xiǎn)’，比如無(wú)人期間設(shè)備自動(dòng)控制。有人時(shí)還可以讓航天員參與進(jìn)行人工控制?！崩钆d乾補(bǔ)充道。天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器中還有更加神秘的裝置，從這里，在太空中可以向地面發(fā)送電子郵件。據(jù)介紹，天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器的人機(jī)界面完全是按照裁人的狀態(tài)來(lái)設(shè)計(jì)的。在未來(lái)的裁人飛行中，航天員在太空中可以借助儀表控制器應(yīng)用軟件，與地面進(jìn)行短信息編輯和收發(fā)電子郵件。如果有一些比較重要的文字和圖像資料需要在飛行器與地面之間進(jìn)行交換，那么航天員可以通過(guò)電子郵件與地面進(jìn)行信息交流。而這些界面與我們地面互聯(lián)網(wǎng)的電子郵件系統(tǒng)一樣智能，可以直接輸入文字，并可以添加8兆以內(nèi)的附件，傳遞大量數(shù)據(jù)信息。(節(jié)選自2011年96．下列關(guān)于“天宮一號(hào)”內(nèi)容的表述，不符合文意的一項(xiàng)是A．它一旦和太空中數(shù)量很多、并且相對(duì)速度很大的垃圾相碰就會(huì)造成重大損失。B．它自身的金屬外衣和自身所帶有的防護(hù)板可以遮擋太空中大大小小的垃圾。C．它里面設(shè)施完備，航天員除可以進(jìn)行工作和實(shí)驗(yàn)外，還可以進(jìn)行體育娛樂(lè)活動(dòng)。D．它里面配備有筆記本電腦，航天員可以借此在太空中往地球上發(fā)送電子郵件。7．下列有關(guān)原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A．為了使天宮一號(hào)在空中順利運(yùn)行，科技人員制定了用黃、橙、紅作等級(jí)的預(yù)警機(jī)制。B．科技人員引入了碰撞概率的概念，從而能夠精確計(jì)算運(yùn)行中空間碎片出現(xiàn)的可能性。C．科研人員經(jīng)過(guò)精心的計(jì)算表明，天宮一號(hào)在軌運(yùn)行過(guò)程中不會(huì)遇到太空垃圾的撞擊。D．天宮一號(hào)里面有500余臺(tái)大小設(shè)備，攜帶資源足以供應(yīng)航天員工作和實(shí)驗(yàn)時(shí)的需要。8．為本文擬一個(gè)標(biāo)題，最貼切的一項(xiàng)是A．天宮一號(hào)的傳奇之旅B．天宮一號(hào)——中國(guó)夢(mèng)的承載者C．天宮一號(hào)、神舟飛船邀游太空記D．天宮一號(hào)的太空生活三、(12分)閱讀下面的文字，回答9～'12題。墨君和劉崇遠(yuǎn)(唐)真定墨君和，幼名三旺，世代寒賤，以屠宰為業(yè)。母懷妊之時(shí)，曾夢(mèng)胡僧?dāng)y一孺子，面色光黑，授之曰：“與爾為子，他日必大得力?！奔壬寄坷獍?，肌膚若鐵。年十五六，趙王镕初繼位，曾見(jiàn)之，悅而問(wèn)曰：“此中何得昆侖兒①也?’’問(wèn)其姓，與形質(zhì)相應(yīng)，即呼為“墨昆侖”．因以皂衣賜之。是時(shí)，常山縣邑屢為并州中軍所侵掠，趙之將卒疲于戰(zhàn)敵，告急于燕王李匡威，率師五萬(wàn)來(lái)救之。并人攻陷數(shù)城，燕王聞之，躬領(lǐng)五萬(wàn)騎，徑與晉師戰(zhàn)于元氏，晉師敗績(jī)。趙王感燕王之德，椎牛釃酒②，大犒于稿城，輦金二十萬(wàn)以謝之。燕王歸國(guó)，比及境上，為其弟匡儔所拒。趙入以其有德于我，遂營(yíng)東圃以居之。燕主自以失國(guó)。又見(jiàn)趙主之方幼，乃圖之。遂從下矣。上伏甲，俟趙王旦至，即使擒之。趙王請(qǐng)?jiān)唬骸澳吵邢却鶚?gòu)，主此山河，每被鄰寇侵漁，困于守備，賴(lài)大王武略，累挫戎鋒，獲保宗祧③，實(shí)資恩力。顧惟幼懦，夙有卑誠(chéng)，望不忽忽可伸交讓?zhuān)概c大王同歸衙署，即軍府，必不拒違?！毖嗤跻詾槿?，遂與趙王并轡而進(jìn)。俄有大風(fēng)并黑云起于城上，俄而大雨，雷電震擊。至東角門(mén)內(nèi)，有勇夫袒臂旁來(lái)，拳毆燕之介士④，即挾負(fù)趙主，逾垣而走，遂得歸公府。王問(wèn)其姓名，君和恐其難記，但言曰：“硯中之物?！蓖跣闹局?。左右軍士既見(jiàn)主免難，遂逐燕王。燕王退走于東圃，趙人圍而殺之。明日。趙王素服哭于庭，兼令具以禮斂，仍使告于燕主?？飪壏奁湫种?jiàn)殺，即舉全師伐趙之東鄙，將釋其憤氣，而致十疑之書(shū)。趙王遣記室張澤以事實(shí)答之，其略曰：“營(yíng)中將士，或可追呼，天上雷霆，何人計(jì)會(huì)?”詞多不載。趙主既免燕主之難，召墨生，以千金賞之，兼賜上第一區(qū)，良田萬(wàn)畝，仍恕其十死，奏授光祿大夫。終趙王之世，四十年間享其富貴。當(dāng)時(shí)閭里有生子，或顏貌黑丑者，多云：“無(wú)陋，安知他日不及墨昆侖耶?”(選自《耳目記》)【注釋】：①昆侖兒：唐人稱(chēng)印度半島及南海諸島居民為昆侖人，他們最大特點(diǎn)就是皮膚黑，所以趙王镕以為墨君和是昆侖兒。②椎牛釃酒：即殺牛濾酒。③宗祧：均指祖宗的廟。④介士：身著鐵甲的武士。9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是A．即呼為“墨昆侖”，因以皂衣賜之皂：黑色B．燕王聞之，躬領(lǐng)五萬(wàn)騎躬：親自C．顧惟幼懦，夙有卑誠(chéng)顧：只是D．無(wú)陋，安知他日不及墨昆侖耶陋：粗野10．下列句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是A．世代寒賤，以屠宰為業(yè)／趙亦盛設(shè)兵以待秦B．椎牛釃酒，大犒于稿城／得復(fù)見(jiàn)將軍于此C．趙人圍而殺之／信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何D．四十年間享其富貴／天之蒼蒼，其正色邪11．下列各組語(yǔ)句中，分別表現(xiàn)墨君和粗獷勇武、心思縝密的一項(xiàng)是A．眉目棱岸，肌膚若鐵/與爾為子，他日必大得力B．袒臂旁來(lái)，拳毆燕之介士/君和恐其難記，但言日：“硯中之物?！盋．挾負(fù)趙主，途垣而走/天上雷霆，何人計(jì)會(huì)?D．賴(lài)大王武略，累挫戎鋒/四十年間享其富貴12．下列對(duì)本文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A．墨君和出生于貧寒的屠戶之家，由于其母妊娠之時(shí)夢(mèng)見(jiàn)胡僧送子，故而成年后勇武過(guò)人；又因勇救趙王于危難之際，自己也享受了一生的富貴。B．本文寫(xiě)風(fēng)起云涌、大雨傾盆及雷電交加，目的是為英雄墨君和的出現(xiàn)渲染一種驚心動(dòng)魄的氣勢(shì)聲威。C．作者沒(méi)有去刻意表現(xiàn)藝術(shù)形象的豐滿、形貌的逼真，而是在戲劇性場(chǎng)面的描寫(xiě)中，以極其精煉的筆墨突出地展現(xiàn)了藝術(shù)形象的神態(tài)、氣韻之美。D．墨君和面貌黑丑，卻堪稱(chēng)英雄，以至于其鄉(xiāng)民也轉(zhuǎn)變了對(duì)顏貌黑丑者的看法，認(rèn)為其或許能像墨君和一樣成為英雄。第II卷四、(21分)13．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的語(yǔ)段翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)明日，趙王素服哭于庭，兼令具以禮斂，仍使告于燕主?？飪壏奁湫种?jiàn)殺，即舉全師伐趙之東鄙，將釋其憤氣，而致十疑之書(shū)。14．閱讀下面的清代詩(shī)歌，按要求作答。(8分)寄家人沈紹姬①歸來(lái)偕隱計(jì)猶虛，垂老他鄉(xiāng)嘆索居。別久乍疑前劫事②，路歧才得去年書(shū)。夢(mèng)如柳絮飛無(wú)定，愁似芭蕉卷未舒。記得小園親手植，一欄紅藥近何如?【注釋】①沈紹姬，浙江錢(qián)塘人，長(zhǎng)年客游淮左(今江蘇揚(yáng)州一帶)，垂老未歸。②前劫事，前世事。(1)頷聯(lián)是如何表達(dá)作者對(duì)家人的思念之情的?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡釋。(2分)(2)請(qǐng)對(duì)頸聯(lián)加以賞析。(3分)(3)有人認(rèn)為，尾聯(lián)寫(xiě)得絕妙。你如何看待?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)15．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分，任選5句。(5分)(1)涉江采芙蓉，。采之欲遺誰(shuí)?。(《涉江采芙蓉》)(2)，知來(lái)者之可追。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)(3)巖扉松徑長(zhǎng)寂寥，。(孟浩然《夜歸鹿門(mén)歌》)(4)，巫山巫峽氣蕭森。(杜甫《秋興八首(其一)》)(5)，誰(shuí)怕?。(蘇軾《定風(fēng)波》)(6)，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。(周邦彥《蘇幕遮》)五、(21分)閱讀下面的文字，回答l6-21題。與一塊土地的對(duì)視陳丹玲①我站在風(fēng)里對(duì)著它觀望。那是一塊棱角分明的土地。父親耕種的土地，蔥綠、翠綠、碧綠、墨綠，深深淺淺，順著汗流的姿勢(shì)曲伸、鋪展。莊稼們過(guò)分自由和幸福，因此過(guò)分繁榮，留住了風(fēng)和時(shí)光，輕輕搖晃。②天高氣爽的日子，父親在向陽(yáng)的坡地里挖紅苕，雙臂一掄，鋤頭吃進(jìn)土里，再使勁一掀，幾塊紅苕裹在泥塊里忽閃著面孔。父親丟開(kāi)鋤頭，彎腰，雙手掰開(kāi)泥塊，取出紅苕，像給大地接生。幸福得自己快要哭出來(lái)。而風(fēng)挾著鳥(niǎo)影在夕陽(yáng)中歸巢于身旁的那片樹(shù)林。③我對(duì)紅苕的美好記憶來(lái)源于由紅苕提煉而成的硬實(shí)金黃卻香甜無(wú)比的麻糖。每場(chǎng)趕集，父親都會(huì)帶回來(lái)一塊。我避開(kāi)弟妹，一個(gè)人到村口的田坎上手搭涼棚翹首等父親歸來(lái)，那是我兒時(shí)最得意的狡猾。由于賣(mài)乖而分得一塊最大的麻糖，我會(huì)在那晚為自已的狡猾偷著樂(lè)得睡不著覺(jué)。④祖父的牙齒快掉光了，他把麻糖裝進(jìn)瓷碗里放到鍋上蒸成糖水。像飲酒一樣有滋有味地抿。這種吃法著實(shí)讓我在七八歲時(shí)羨慕了很久。麻糖多時(shí)，我會(huì)大塊大塊痛快地嚼咬。如雷貫耳，地動(dòng)山搖。麻糖少時(shí)，我就舍不得地含著，讓甜水流到咽喉，不咽，堅(jiān)持到最后，再咕咚下去，就甜進(jìn)心里。在同村伙伴面前，我讓麻糖在牙齒間沖撞，左而右，右而左，聲音震耳，咣當(dāng)如擂響一面鑼?zhuān)乓门匀魺o(wú)人。麻糖鼓在腮邊時(shí)，少說(shuō)話，嘴角漏風(fēng)會(huì)把糖水漏下去，這時(shí)趕快“咝咝”抽氣就能收回。麻糖吃多了。我的齲齒在我七八歲的光景時(shí)，就甜掉了。有一顆牙滑進(jìn)肚里，嘴角淌出血來(lái)，我一整天都恐慌卻假裝沉默，不說(shuō)一句話。晚上，忍了一天的淚水肆恣流淌在枕邊。不知不覺(jué)我夢(mèng)見(jiàn)一條菜花蛇在草叢中偷偷地笑，也在蛻皮，不出半點(diǎn)聲音。我的淚水在夢(mèng)中風(fēng)干，而曾想復(fù)仇的目光在后來(lái)的成長(zhǎng)歲月中被許多個(gè)溫馨的月夜溶解。⑤父親開(kāi)始挖井存儲(chǔ)紅苕。白天黑夜地蹲在井底，我們吊土?xí)r順便吊下去食物。父親有事了從底下喊一句話，甕聲甕氣的回聲從井口冒出來(lái)，卻變了調(diào)。我們把頭探進(jìn)去回應(yīng)一聲，聽(tīng)見(jiàn)聲音落到井底。此時(shí)骨子里天生的那份對(duì)親情的顧惜和依戀開(kāi)始滋生我對(duì)井的恐懼，我怕父親不再上來(lái)。那種恐懼沿襲至今，無(wú)法回避，也從沒(méi)想過(guò)去回避。⑥太陽(yáng)落山后，田地里漫開(kāi)一層淡淡的幽暗。慈悲的母親用火柴點(diǎn)燃一堆堆風(fēng)干的豆梗、玉米稈、海椒稈、紅苕藤。它們魂歸自然。周?chē)鷱浬㈤_(kāi)草木的煙火味，干燥、清香，讓我想起鳳凰的涅槃，凄美、希冀、激動(dòng)。青煙從地里扶搖而上，直抵云霄。我站在地里仰酸了頸脖，相信那煙是它們的魂，在輪回中能化成一季春雨再回到這提地里找到它們的前生。晚風(fēng)急急地在地里打著旋，想盡量多帶走一些灰燼。我忽然莫名地想讓自已也燃燒在一場(chǎng)風(fēng)里。⑦火在灰里還沒(méi)有熄盡。祖母說(shuō)這種火灰最好燒洋芋。從火灰中掏出的洋芋，由于滾燙就從這只手翻到那只手。翻來(lái)翻去的過(guò)程中，洋芋連皮帶肉就被吞進(jìn)肚里，只分把鐘的時(shí)間，村東邊的二叔公被一只洋芋哽死過(guò)去。虧得祖父鐵錘大的拳頭落在他背心，抖出了那只還冒著熱氣的洋芋。祖母說(shuō)那是餓極了的日子，肚子是生死之途的唯一進(jìn)口或出口。生命的脆弱在一只洋芋的大小或吃一只洋芋的快慢中演繹得淋漓盡致。小時(shí)，我是多么不明白那是怎樣的一種苦難，而對(duì)于我們，現(xiàn)在依然如此，饑餓的恐懼不過(guò)是常掛在祖母嘴邊的一陣風(fēng)，隨時(shí)都會(huì)無(wú)聲無(wú)息地消散。意識(shí)中那只洋芋的香味從上一秒持續(xù)到下一秒，只是無(wú)法抵達(dá)今天的鼻孔。⑧收割后的土地，空曠、恬靜、溫馨，如一位生產(chǎn)后的母親，來(lái)不及擦拭汗水，臉上就蕩漾開(kāi)微笑。在她面前站久了，有一些東西飄散了出來(lái)，它們?nèi)缁ò觌S風(fēng)，氣息的芳香直抵我心深處。(選自《四川文學(xué)》，有刪改)16．你如何理解文章第二自然段中的劃線語(yǔ)句?(3分)17．第四段描寫(xiě)了“吃麻糖”的幾種情況?分別表現(xiàn)了“我”怎樣的心理活動(dòng)?(2分)18．文章第七自然段講述了村東邊的二叔公吃洋芋的故事，作者的意圖是什么?(3分)19．請(qǐng)細(xì)讀最后一個(gè)自然段，寫(xiě)一段80字以內(nèi)的賞析性文字。(5分)20．你讀完本文后，有怎樣的感悟?請(qǐng)用兩個(gè)短語(yǔ)概括，并分別加以簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)21．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是(4分)A．文章開(kāi)頭寫(xiě)“我站在風(fēng)里對(duì)著它觀望”有點(diǎn)出題目的作用，進(jìn)而運(yùn)用擬人的修辭來(lái)寫(xiě)莊稼，引發(fā)作者的回憶，起到了引起下文的作用。B．“我一整天都恐慌卻假裝沉默，不說(shuō)一句話?！敝械摹翱只拧笔恰拔摇睂?duì)牙齒掉進(jìn)肚子里的擔(dān)憂。C．“我們把頭探進(jìn)去回應(yīng)一聲，聽(tīng)見(jiàn)聲音落到井底。此時(shí)骨子里天生的那份對(duì)親情的顧惜和依戀開(kāi)始滋生我對(duì)井的恐懼”中的“恐懼”反映“我”害怕自己掉進(jìn)井里，同時(shí)也擔(dān)心父親的生命安全。D．本文從土地開(kāi)始抒寫(xiě)，想到在土地上勞作的父親，既而引出對(duì)兒時(shí)的回憶，以及祖輩苦難的生活。由物及人，由物及情，土地是貫穿全文的線索和情感載體。E．“小時(shí)，我是多么不明白那是怎樣的一種苦難，而對(duì)于我們，現(xiàn)在依然如此，饑餓的恐懼不過(guò)是常掛在祖母嘴邊的一陣風(fēng)，隨時(shí)都會(huì)無(wú)聲無(wú)息地消散?！弊髡咭庠诒砻?，與過(guò)去相比，現(xiàn)在的生活水平提高了，對(duì)饑餓的恐懼早已成為過(guò)去。六、(12分)22．下面的“通知”存在若干問(wèn)題，請(qǐng)加以分辨，并重新書(shū)寫(xiě)正文。不可改變?cè)狻?3分)通知各單位：陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，蘇杭一帶，游客如織。我地區(qū)許多單位紛紛行動(dòng)，組織參觀游覽?，F(xiàn)在我們接到上級(jí)《關(guān)于嚴(yán)禁以參觀、學(xué)習(xí)等名義去風(fēng)景區(qū)游山玩水的通知》，我們認(rèn)為這個(gè)通知是非常及時(shí)的，十分必要的。它對(duì)于我們糾正不正之風(fēng)，必將起到極大的推動(dòng)作用。因此，我們決定將該通知轉(zhuǎn)發(fā)給你們，希望我局下屬各單位都不要以任何名義組織參觀游覽。X局辦公室X年X月X日23．在橫線處填上恰當(dāng)?shù)膬删湓?，使之和首尾句貫通一致?4分)文學(xué)家說(shuō)：“天朗氣清，惠風(fēng)和暢的春天就是美，一種怡然自足的美。”垂釣者說(shuō)：“千山鳥(niǎo)絕，獨(dú)釣寒江的冬天就是關(guān)，一種靜寂遼闊的美?！?4．如右圖所示，這是某學(xué)生設(shè)計(jì)的應(yīng)征作品，參加由市文明辦以“文明?從我做起”為主題的公益廣告設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)要求，回答問(wèn)題。(5分)(1)根據(jù)你的理解，給該作品命名，并簡(jiǎn)要闡釋。(3分)(2)圍繞該作品的創(chuàng)意，為大賽撰寫(xiě)一條公益廣告。(2分)七、(60分)25．閱讀下面的材料，按照要求作文。(60分)古時(shí)候，有兄弟倆各自帶著一只行李箱出門(mén)，一路上，重重的行李箱將兄弟倆壓得喘不過(guò)氣來(lái)。他們只好左手累了換右手，右手累了又換到左手。忽然，大哥停了下來(lái)，在路邊買(mǎi)了一根扁擔(dān)，將兩個(gè)行李箱一前一后掛在扁擔(dān)上。他毅然挑起兩個(gè)箱子上路，反倒是覺(jué)得輕松了許多。在我們?nèi)松拇蟮郎希隙〞?huì)遇到許多為難的事。我們是不是都明白，在前進(jìn)的路上，你在幫助別人的同時(shí)，其實(shí)也是在幫助自己。因?yàn)?，搬開(kāi)別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰也是為自己鋪了路!請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，自選文體(詩(shī)歌除外)，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄襲。

高三語(yǔ)文答案一、1.D2.C3.B4.A5.D二、6.B7.C8.D三、9.D10.B11.B12.A四、第二天，趙王身穿白衣在大庭中哭，并下令按照禮制裝殮燕王，又派人告訴了燕王的弟弟。李匡儔得知自己的兄長(zhǎng)被殺非常憤怒，就帶領(lǐng)全部軍隊(duì)攻打趙國(guó)的東部，為了發(fā)泄自己的忿恨之氣，并向趙國(guó)遞交了《十疑》文書(shū)?！?分，通順、連貫1分，“斂”“見(jiàn)殺”“鄙”“釋”“致”各占1分，句式“哭于庭”占1分，書(shū)名號(hào)占1分】14.（1）作者選用兩個(gè)典型細(xì)節(jié)，把自己當(dāng)時(shí)的處境和心情交代清楚。用“乍疑前劫事”來(lái)形容詩(shī)人離鄉(xiāng)已久，回憶往事，有恍如隔世之感；（1分）用“才得去年書(shū)”說(shuō)明詩(shī)人漂泊他鄉(xiāng)，止無(wú)定處，去年書(shū)信輾轉(zhuǎn)今日才到手，家中近況不得而知。這樣寫(xiě)，自然會(huì)更加思念家中親人。（1分）【2分，每個(gè)典型細(xì)節(jié)敘述、分析正確，得1分】（2）作者采用比喻的修辭手法，（1分）前一句用飄飛不定的柳絮來(lái)比喻沒(méi)有著落的戀鄉(xiāng)夢(mèng)，后一句用緊裹的、不舒展的芭蕉葉來(lái)比喻內(nèi)心積郁已久的戀鄉(xiāng)之愁。（1分）整聯(lián)形象地寫(xiě)出了長(zhǎng)年客居他鄉(xiāng)的詩(shī)人因思念家人而夢(mèng)牽神往，但無(wú)所著落、無(wú)比愁苦的心情。（1分）【3分，每個(gè)要點(diǎn)占1分】（3）①絕妙。詩(shī)人借物抒情（以小見(jiàn)大），（1分）作者惦念生長(zhǎng)在家園里的紅藥，即是表明惦念故鄉(xiāng)、親人了。（1分）這樣寫(xiě)來(lái)，使得作者思鄉(xiāng)、念親之情表現(xiàn)得更加形象、含蓄（委婉）。（1分）【3分，評(píng)分時(shí)，要斟酌考生答案，言之有理皆要給分】②一般?！?分，評(píng)分時(shí)要慎重！仔細(xì)斟酌考生答案，其分析要有理、有據(jù)，才能給分】15.【5分，每正確默對(duì)一句，得1分?！浚?）蘭澤多芳草所思在遠(yuǎn)道（2）悟已往之不諫（3）惟有幽人自來(lái)去（4）玉露凋傷楓樹(shù)林（5）竹杖芒鞋輕勝馬一蓑煙雨任平生（6）葉上初陽(yáng)干宿雨五、16.內(nèi)容情感上：選取典型的生活場(chǎng)景，寫(xiě)父親在向陽(yáng)的坡地里挖紅苕的場(chǎng)景，蘊(yùn)含深摯的感情，表現(xiàn)了父親對(duì)土地、糧食的熱愛(ài)?！?分，內(nèi)容概括1分；情感1分,要明晰情感的對(duì)象“土地、糧食（紅苕也可）”沒(méi)有或不全，不得分】藝術(shù)特色上：運(yùn)用比喻的修辭，通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)，使父親挖紅苕的場(chǎng)景具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，使父親“幸福得自己快要哭出來(lái)”的情感更加合理?！?分，寫(xiě)出比喻或動(dòng)作描寫(xiě)其一即可，沒(méi)有分析不得分】17.祖父吃麻糖時(shí)，我羨慕。麻糖多時(shí)，我痛快享受。麻糖少時(shí)，我珍惜，舍不得。在同村伙伴面前吃時(shí)，我得意炫耀?！?分，吃麻糖的四種情況占1分，寫(xiě)錯(cuò)一種或少一種均不得分；“我”的四種心理活動(dòng)占1