主題教育調(diào)研案例

主題教育調(diào)研案例一、研究背景

為了更好地推進主題教育的開展，提高黨員干部的思想政治覺悟和能力水平，同時更好地將主題教育的理念和要求落實到實際工作中，需要對主題教育的開展情況和效果進行調(diào)研。因此，本研究旨在通過問卷調(diào)查和實地訪談的方式，了解各級黨組織和黨員干部的主題教育開展情況及存在的問題，分析主題教育的實施效果，為推進主題教育提供參考和指導。

二、研究目的

1.了解各級黨組織和黨員干部對主題教育的認識和理解情況，評估主題教育的開展情況和效果；

2.探討主題教育開展中存在的問題以及應對措施，形成可行的推進方案；

3.提出建議，進一步規(guī)范和優(yōu)化主題教育活動，推動我市干部隊伍建設(shè)。

三、研究內(nèi)容和方法

1.調(diào)查對象：本次研究主要對象為各級黨組織和黨員干部；

2.調(diào)查內(nèi)容：本研究主要通過問卷調(diào)查和實地訪談的方式了解各級黨組織和黨員干部對主題教育的認識和理解情況，主題教育開展的情況和效果，存在的問題以及解決方法等；

3.調(diào)查方法：

（1）問卷調(diào)查：采用隨機抽樣的方式，通過網(wǎng)絡(luò)和實地發(fā)放問卷的方式收集數(shù)據(jù)；

（2）實地訪談：選擇有代表性的單位和個人進行訪談，主要了解主題教育的開展情況和存在的問題等；

4.研究方法：采用定性和定量相結(jié)合的方法進行數(shù)據(jù)分析，以描述性統(tǒng)計和因素分析為主要方法，對數(shù)據(jù)進行分類、整理和描述，繪制相關(guān)圖表等。

四、研究方案

1.問卷調(diào)查

（1）問卷設(shè)計：本次問卷包括以下幾個方面的問題：

1.對主題教育的認識和理解；

2.開展主題教育的情況和流程；

3.主題教育中的問題和困難；

4.改進主題教育的建議和意見。

（2）問卷分發(fā)：通過網(wǎng)絡(luò)和實地發(fā)放的方式，對全市各級黨組織和黨員干部進行問卷調(diào)查，收集數(shù)據(jù)。

2.實地訪談

（1）確定訪談對象：根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果確定訪談對象，選擇有代表性的單位和個人進行實地訪談。

（2）訪談內(nèi)容：本次訪談主要圍繞主題教育的開展情況和存在的問題進行深入探討。

（3）訪談方法：采用半結(jié)構(gòu)化訪談法，根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果和需要進一步了解的問題設(shè)置訪談提綱，用開放性的問題引導受訪者闡述觀點和意見。

五、研究流程和時間安排

1.問卷調(diào)查：

（1）準備工作：確定調(diào)查目標、制定問卷、設(shè)計樣本和調(diào)查方式等；

（2）調(diào)查實施：發(fā)放調(diào)查問卷，對收集到的數(shù)據(jù)進行整理和統(tǒng)計；

（3）數(shù)據(jù)分析：對數(shù)據(jù)進行分析和處理，明確主題教育的開展情況和存在問題。

時間安排：1個月

2.實地訪談：

（1）訪談對象選擇：根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果，確定訪談對象，提前電話聯(lián)系和約定訪談時間；

（2）訪談實施：安排訪談時間和地點，進行半結(jié)構(gòu)化深度訪談；

（3）數(shù)據(jù)整理：收集和整理訪談數(shù)據(jù)，歸納和總結(jié)訪談結(jié)論。

時間安排：3個月

3.統(tǒng)計報告：

（1）數(shù)據(jù)分析：根據(jù)問卷調(diào)查和實地訪談的結(jié)果，進行數(shù)據(jù)分析和處理；

（2）結(jié)果呈現(xiàn)：編寫研究報告和分析結(jié)果，提出結(jié)論和建議；

（3）報告發(fā)布：向各級黨委和政府領(lǐng)導及相關(guān)單位發(fā)布研究報告和建議。

時間安排：1個月

六、預期成果

本研究將通過問卷調(diào)查和實地訪談，了解黨員干部對主題教育的認識和理解，掌握主題教育的開展情況和存在的問題，形成可靠的數(shù)