幼兒園打掃衛(wèi)生課件

幼兒園打掃衛(wèi)生課件幼兒園打掃衛(wèi)生課件1一、活動(dòng)目標(biāo)：1、懂得亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境，危害健康。2、能夠按照可回收、不可回收的特點(diǎn)，對(duì)垃圾進(jìn)行簡(jiǎn)單分類。3、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。二、活動(dòng)重點(diǎn)：1、培養(yǎng)幼兒垃圾分類的意識(shí)，通過(guò)老師講解能夠?qū)M(jìn)行簡(jiǎn)單分類。三、活動(dòng)難點(diǎn)：1、理解可回收、不可回收垃圾的基本概念，從而培養(yǎng)幼兒在生活中養(yǎng)成垃圾分類投放的好習(xí)慣四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、垃圾分類的課件、垃圾污染的圖片4張2、變廢為寶作品展、圖片展3、垃圾彩色圖片若干、垃圾桶2個(gè)、垃圾箱圖片3張，膠棒若干4、各種垃圾實(shí)物五、活動(dòng)過(guò)程：（一）開(kāi)始部分：故設(shè)疑障，激起幼兒的環(huán)保意識(shí)（事先已經(jīng)把垃圾放的到處都是）師：噢，踩到什么了？幼：礦泉水瓶師：這么多垃圾，我們可怎么上課呀幼：趕快撿起來(lái)吧（放到事先準(zhǔn)備好的箱子里）（二）基本部分：通過(guò)觀看環(huán)境污染的圖片，了解垃圾的危害，引出垃圾分類師：請(qǐng)幼兒做好，聽(tīng)錄音，出示圖片，讓幼兒說(shuō)說(shuō)看到了什么，感知環(huán)境污染帶來(lái)的危害。師小結(jié)：原來(lái)垃圾不僅可以破壞土壤、污染水源、還會(huì)滋生很多的細(xì)菌病毒危害我們的身體健康，所以我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，把垃圾放到----垃圾桶里。師：出示垃圾桶的圖片，讓幼兒觀察說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)幼：可回收、不可回收的字、標(biāo)志師：哦，原來(lái)垃圾是有分類的，分為可回收垃圾和不可回收垃圾，你覺(jué)得什么是可回收垃圾呢？幼：瓶子、紙、衣服（請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的理解）師：什么是不可回收垃圾呢？幼：香蕉皮、橘子皮、西瓜皮。。。師：小朋友理解的對(duì)嗎，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)百事通爺爺?shù)闹v解師小結(jié)：原來(lái)我們生活中的很多垃圾都是可以回收的，比如說(shuō)各種紙制品、玻璃制品、塑料制品、金屬制品、紡織品等等。繼續(xù)播放課件不可回收垃圾，就是不能再被人們重復(fù)利用，而且在自然條件下可以分解、腐爛的東西，除了小朋友剛才說(shuō)的各種瓜果皮，還有一些建筑垃圾，花、草、葉子、廚房殘余，剩菜剩湯、蔬菜葉子、腐爛的水果、過(guò)期的面包、火腿腸餅干等等師：（出示電池圖片）其實(shí)我們生活中還有一種常見(jiàn)的垃圾幼：電池師：電池是一種有害的垃圾，它里面含有鉛、汞、鎳等重金屬，所以小朋友平時(shí)不要拿著玩，更不要把它放到嘴里，現(xiàn)在有很多的垃圾桶已經(jīng)有一個(gè)地方師專門(mén)存放電池的，小朋友平時(shí)要多注意觀察。養(yǎng)成垃圾分類投放的好習(xí)慣。師：今天我們的百事通爺爺還給大家?guī)?lái)了一個(gè)好玩的游戲。幼：什么游戲師：我說(shuō)你猜，請(qǐng)看大屏幕（播放課件）我說(shuō)名稱，你們回答可回收、不可回收；如果小朋友答對(duì)，百事通爺爺就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)笑臉，如果打錯(cuò)就是一個(gè)哭臉，仔細(xì)想好喲，游戲開(kāi)始師：游戲結(jié)束，恭喜小朋友順利過(guò)關(guān)。接下來(lái)還有更難的游戲等著你們師：小朋友們還記得我們剛才進(jìn)來(lái)?yè)炖藛幔俏覀儧](méi)有------分類師：（出示兩個(gè)垃圾桶，可回收、不可回收，讓幼兒根據(jù)剛才的理解對(duì)垃圾進(jìn)行分類）現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)運(yùn)垃圾的游戲吧，聽(tīng)好游戲規(guī)則，每人選擇一種垃圾把他頭放到相應(yīng)的垃圾桶里。（放甩蔥歌）師：游戲結(jié)束，我來(lái)檢查一下小朋友的分類結(jié)果，（恭喜你們分類成功）耶！師：接下來(lái)還有更好玩的游戲呢？幼：我們不怕師：現(xiàn)在我要把你們分成三組，旁邊有三張桌子，每張桌子有一個(gè)大垃圾桶，并標(biāo)有序號(hào)，旁邊有一個(gè)盤(pán)子，里面放著很多垃圾圖片，希望你們團(tuán)隊(duì)合作，以最快的速度完成任務(wù)，之后交給我們的評(píng)委老師，園長(zhǎng)阿姨，來(lái)公布冠軍得住，不用搬椅子，游戲開(kāi)始（放歡快音樂(lè)）（三）結(jié)束部分：師：恭喜小朋友，你們太厲害了?。ㄆ鋵?shí)我今天還給大家?guī)?lái)了一個(gè)大驚喜，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，我和配班老師共同打開(kāi)）這些都是我們聰明的老師，收集日常的廢舊物品，把他們變廢為寶，趕快過(guò)來(lái)欣賞一下吧。（放輕音樂(lè)）師：在課程的最后我有一個(gè)至高無(wú)上的榮譽(yù)要頒發(fā)給大家，請(qǐng)看---環(huán)保小天使，戴上它之后，老師希望你們能用實(shí)際行動(dòng)感染周圍的人，讓大家共同保護(hù)我們的地球。（小朋友可以請(qǐng)下面的老師幫助你喲?。?/p>

幼兒園打掃衛(wèi)生課件2活動(dòng)目標(biāo)：1、使幼兒知道幼兒園里也有清潔工，并知道清潔工的工作。2、知道清潔工很辛苦，教育幼兒要尊敬他們。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、課前引導(dǎo)幼兒有目的地觀察清潔工的工作。2、間筆畫(huà)：清潔工在鋪床、洗毛巾、拖地板、倒都漿、洗玩具等。3、錄音機(jī)、磁帶、蛋糕、小盤(pán)子、蠟燭?；顒?dòng)組織：1、出示蛋糕，引出課題《夸夸我們的好婆婆》。教師用語(yǔ)參考：“請(qǐng)小朋友們猜一猜今天是誰(shuí)過(guò)生日?”<教案來(lái).自:屈老師教案網(wǎng)>(幼兒邊講教師邊出示間筆畫(huà)，使幼兒知道婆婆是為我們搞好衛(wèi)生創(chuàng)設(shè)整潔的環(huán)境的)2、讓幼兒知道清潔工的工作很辛苦，教育幼兒要尊敬清潔工，并盡量減輕清潔工婆婆的工作。教師用語(yǔ)參考：“我們要聽(tīng)婆婆的話，對(duì)婆婆要有禮貌，不亂扔飯菜，愛(ài)護(hù)玩具，減輕婆婆的工作。3、點(diǎn)蠟燭、吃蛋糕，祝婆婆生日快樂(lè)。教師用語(yǔ)參考：“請(qǐng)每組小朋友