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文檔簡介

寫事作文風頭豬肚豹尾演示文稿本文檔共25頁;當前第1頁;編輯于星期日\10點17分(優(yōu)選)寫事作文風頭豬肚豹尾.本文檔共25頁;當前第2頁;編輯于星期日\10點17分鳳頭本文檔共25頁;當前第3頁;編輯于星期日\10點17分1、注意點題

最好直接運用文章題目里的字來點題,這樣不容易使文體部分的內(nèi)容偏離題目。本文檔共25頁;當前第4頁;編輯于星期日\10點17分

在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎么也忘不掉。

在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘。

在我記憶的長河中,有高興的事,有傷心的事,但最令我難忘的還是要算那次發(fā)生在公交車上的事。

在我讀三年級時,發(fā)生了一件事,一直深深地印在我的腦海里,讓我難以忘懷。

去年暑假,我曾經(jīng)做了一件錯事,這件事使我至今難忘,一想起來心里就難過。本文檔共25頁;當前第5頁;編輯于星期日\10點17分如果童年是一朵芳香四溢的鮮花,往事便是那晶瑩的露珠;如果童年是一個寶盒,往事就是那一個個珍藏的秘密。

每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.

童年是一片沙灘,美好的記憶是沙灘上躺著無數(shù)的貝殼,時不時的讓你揀起它,細細的咀嚼品味。

本文檔共25頁;當前第6頁;編輯于星期日\10點17分2、用好修辭

這是使開頭生動形象的最好方法。最常見的是比喻、排比和引用。本文檔共25頁;當前第7頁;編輯于星期日\10點17分比喻增加形象

在我成長的歷程中,發(fā)生過許多事情,就像沙灘上走過一樣,留下了一串串腳印。

生活,如同一位循循善誘的良師,時刻告訴著我要學會肯定自已、超越自已、創(chuàng)造自己。

生活就像一首詩,朦朧清新,灑脫奔放,充滿了喜悅、悲傷與哲理;生活又像一幅畫,色彩旖旎,詩情畫意,令人回味無窮。本文檔共25頁;當前第8頁;編輯于星期日\10點17分排比增加氣勢

童年是一首歌,唱出歡樂無譜的樂章;童年是一只船,承載父母無數(shù)的心愿;童年是一座博物館,展出天真稚嫩的作品;童年是一個故事,講述單純生動的片段。

愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標,指明了新生的希望。本文檔共25頁;當前第9頁;編輯于星期日\10點17分引用增加情韻

“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”婉轉(zhuǎn)的歌聲又縈繞在耳旁,再一次喚起了我對小草的無限崇敬之情

“桂林山水甲天下?!苯衲晔罴?,我終于來到了這座美麗的城市——桂林。本文檔共25頁;當前第10頁;編輯于星期日\10點17分豬肚本文檔共25頁;當前第11頁;編輯于星期日\10點17分

寫一件事需要注意什么?明確:要把一件事敘述清楚說完整,必須要把六要素都交代清楚,可見記敘文六要素在敘事中起著極其重要的作用,是把一件事敘述完整的必備因素。本文檔共25頁;當前第12頁;編輯于星期日\10點17分記事文章,在一般情況下,只有寫清了“六要素”,人們對這件事才會清楚、明白。在這“六要素”當中,起因、經(jīng)過和結(jié)果是事情的主要環(huán)節(jié),而“經(jīng)過”部分又是記敘的核心,是頭等重要的,是記事文章成敗的關(guān)鍵,是必須要寫清楚,具體的。同學們,怎樣才能把一件事寫具體呢?讓我們先來看看下面的例文:本文檔共25頁;當前第13頁;編輯于星期日\10點17分星期日的下午,爸爸媽媽帶我去奶奶家。爺爺說:“今天你們?nèi)叶紒砹耍蹅儼溩映园??!蔽乙宦牁妨?,我最愛吃餃子啦?/p>

我來到桌子旁,拿起餃子皮,用小勺舀了一些餡,放在餃子皮上面,然后學著媽媽的樣子包起來。由于餡放得多,把餃子皮擠破了。第二次,我又重新拿起餃子皮來,這次把餡放少了,包出的餃子扁哈哈的。我又反復地琢磨,練習幾次,終于包成了。只不過餃子的姿態(tài)不同,有的像餛飩,有的像面團,有的像丑小鴨。不像媽媽包得那樣立正,都東倒西歪的。

晚上,爸爸下廚房去煮餃子,不一會兒就端上一盤熱氣騰騰的餃子。我頭一次吃自己包的餃子,味道好極了!《學包餃子》

本文檔共25頁;當前第14頁;編輯于星期日\10點17分請結(jié)合例文指出存在的問題?明確:這篇例文,突出的問題是沒把包餃子這件事寫具體。這是我們的作文中普遍存在的一個問題。遇到寫事的文章,有些同學常常是提筆無話可寫,理不出思路,內(nèi)容不充實,如記“流水帳”或“蜻蜓點水”,給人留不下什么印象。你看,例文的第二自然段不就這樣嗎?跟誰學的,怎么教的,教了什么,最后我怎么包餃子,完全沒有寫出來,因此,這篇記事作文是不成功的。本文檔共25頁;當前第15頁;編輯于星期日\10點17分“鈴,鈴”門鈴響了,我打開了門,媽媽詢問我的數(shù)學成績,一聽考了95分,媽媽立即就開始發(fā)牢騷,她每次都批評我,一點都不理解我,讓我心理很煩惱.我的煩惱再來看看下面的例文,想一想,存在什么問題?本文檔共25頁;當前第16頁;編輯于星期日\10點17分“鈴,鈴”門鈴響了,我打開了門,聽到的第一句話就是:“今天數(shù)學測驗幾分”

“95分”我回答道。話音剛落,就看到媽媽一邊脫鞋,一邊用嚴肅神情教訓說:“你真是的,怎么離100分總是差那么一點點呢?你看隔壁家小明才剛上一年級,這次就考了100分??赡氵B人家一年級的小朋友都比不上,你太讓我失望了?!蔽衣犃诉@話,心里不由自主的難過起來,好像打翻了五味瓶,真不是味兒。晶瑩的淚水在眼眶里打滾,看著媽媽我多想說:“媽媽,你知道嗎?你每次的不理解和責怪不是在為我好,而是在無意間傷了我的自尊,變成了我的煩惱。無奈我只好回自己的屋去。本文檔共25頁;當前第17頁;編輯于星期日\10點17分“鈴,鈴”門鈴響了,我打開了門,聽到的第一句話就是:“今天數(shù)學測驗幾分”

“95分”我回答道。話音剛落,就看到媽媽一邊脫鞋,一邊用嚴肅神情教訓說:“你真是的,怎么離100分總是差那么一點點呢?你看隔壁家小明才剛上一年級,這次就考了100分??赡氵B人家一年級的小朋友都比不上,你太讓我失望了?!蔽衣犃诉@話,心里不由自主的難過起來,好像打翻了五味瓶,真不是味兒。晶瑩的淚水在眼眶里打滾,看著媽媽我多想說:“媽媽,你知道嗎?你每次的不理解和責怪不是在為我好,而是在無意間傷了我的自尊,變成了我的煩惱。無奈我只好回自己的屋去。聽看聽感想做本文檔共25頁;當前第18頁;編輯于星期日\10點17分小結(jié):記敘文中敘事具體指記敘能清楚完整,詳略得當;描寫能具體生動,這也是寫作記敘文的基本要求。把人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化的過程表述出來,這就是記敘。記敘要求頭緒清楚,交代明白,詳略得當。用生動形象的語言,將人物或景物的狀態(tài)具體的描繪出來,叫描寫。描寫要求具體生動,讓讀者感到如見其人,如臨其境。具體的說可從以下幾方面入手:本文檔共25頁;當前第19頁;編輯于星期日\10點17分(1)要把“經(jīng)過”部分分成幾步,按照一定的順序來寫。(2)要寫清“經(jīng)過”中的重要情節(jié)、場面給人如見其事、如睹其物之感。(3)要把主要人物的表現(xiàn)具體清楚地寫出來,達到如見其人、如聞其聲的效果。(4)明確方法:看聽感想做

本文檔共25頁;當前第20頁;編輯于星期日\10點17分豹尾本文檔共25頁;當前第21頁;編輯于星期日\10點17分1、結(jié)尾要照應(yīng)開頭“開頭點題,主體敘事,結(jié)尾呼應(yīng)開頭”,這是作文最基本的結(jié)構(gòu)。它不是開頭的簡單重復,而應(yīng)是主旨的深化,情感的升華。本文檔共25頁;當前第22頁;編輯于星期日\10點17分生活像甜蜜蜜的果汁,沁人心脾;生活像酸溜溜的話梅,令人生津;生活又像淡淡的綠茶,讓人回味。生活的味道多種多樣,只要你細細的品,一定會有更多的感受。

小學生活即將結(jié)束,我真想對那藍天、對那白云,用發(fā)自肺腑的聲音呼喊:“我真快樂——”因為,我生活在這樣一個時時充滿著快樂的集體里

當你用欣賞的目光去看待別人,用一顆寬容的心去諒解別人,你會發(fā)現(xiàn),你的周圍時刻充滿著陽光。本文檔共25頁;當前第23頁;編輯于星期日\10點17分2、結(jié)尾要突出主旨

在敘事的基礎(chǔ)上,結(jié)尾進行由事及理的感悟,突出全文的主旨。

注意:點題要自然,少講空話、套話。本文檔共25頁;當前第24頁;編輯于星期日\10點17分有人

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