大學生暑期敬老院社會實踐報告

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很興奮能有這樣的一次機會!今日我去了我們市的敬老院進行社會實踐，在那里我和幾名同來的伴侶為那里的老人做了一些力所能及的簡潔工作，之后又陪老人談天，我們知道，老人最缺少的就是關愛，最可怕的市孤獨和孤獨，最盼望的是可以在美好和安逸的環(huán)境中享受自己的夕陽紅。

今日一大早，精確的說是20xx年2月26日，早上還下著雪，我和幾名同學約好一同前往位于市郊的敬老院，我們帶了一些水果懷著很興奮的心情一路直奔目的地。令我們很意外的是有幾位老人正好在正門外，我們上前去問，原來他們早知道有幾個高校生要來探望他們，這樣的事情令我們受寵若驚。

我們伴同老人們一起進入了里面，進入里面的消遣室，整個房間里坐滿了人，和我們之前想的完全不同，老人們見我們來了很興奮，我們做了自我介紹之后，便根據事先的支配為老人們表演了幾個簡潔的小節(jié)目，說實話這幾個節(jié)目用我們的話來說是慘不忍睹，但老人們還是高度贊揚了我們弄得怪不好意思的，老人們也不示弱，有為滿頭白發(fā)的老爺爺給我們唱了一小段京劇，那架勢。絲毫不遜于我們看過的正規(guī)京劇演員的表演，之后我們才知道，這位老人非常喜愛戲曲要不是條件不允許，早就成了正式演員啦，這水平真是了不得。

后來，我們又和老人們談天，從這些談天中，我有許多感受。通過談天，我們了解了老人們日常的生活。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣，不過時間長了漸漸習慣起來。老人家在這里都過得很快樂，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡潔的熬煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。

下午1點多，等我們吃完飯，一般這時老人們都出來漫步?????和熬煉身體了.敬老院有個很大的院子，里面有許多熬煉身體用的運動器械.有相當多的老人們在漫步?????和熬煉身體，觀察我們來了.就和我們一起玩些小嬉戲.

通過這次跟老人家的談天，是我們明白的許多，明白到他們過去的經受，明白他們的辛苦，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的盼望……

臨走我們部分同學和老人一起合影留念。照完相以后，老人對我們說：“你們照片洗出來后能不能給我一張上面寫上你們的名字?！薄昂玫?，好的，沒問題。我們過兩天洗好后給您送來!”我們爭著答道。

老人們平日里很孤獨，兒女大多不在身邊，有的甚至沒有兒女，他們要的或許不再是簡潔的金錢所能代替的，在生活的溫飽要求之上，有人在身邊那是最最快樂的了.里歌詞寫得好，老人要的是有人陪他們聊談天溝通一下心聲。

我們如今自己的爺爺奶奶，外公外婆許多都已經不在了，所以看到老年人，我們可能會特殊的思念自己已故的親人，不自覺得就想和老年人們親近親近，就像對自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關懷他們，照看他們，而他們也會把我們當成孫女，孫子一樣，拉著你的手，把他們的那份慈愛加注在你身上，而我們也欣然地接受了。

我們每個人都會經受從孩童到青年，從青年到老年的過程，經受生與死。我們如今還是青年階段，將來亦還有相當長的一段要走，如何走下去，我想，每個人都應當心中有數?；蛟S當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣歡樂快樂地度過自己的晚年呢

在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子!當你還很小的時候，我花了許多時間，教你漸漸用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最終連要說什么，我也一并遺忘。孩子!你遺忘我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我連續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑談家常吧!孩子，如今我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要督促我，要對我多一點耐煩和溫順，只要有你在一起，就會有許多的暖和涌上心頭。

孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，漸漸的。就像當年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

若為人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能于苦痛中渡過余生，黑暗中逝去……

我想，只要我們在自己的人生中付出過，努力過，無論成敗，我們都已擁有了自己一段美妙的回憶。我們沒有好圓滿的了。如今我可以想象，那時候的我們是否也會像今日老人院中的老人那樣知天達命呢肯定會的。

通過今日的實踐，我懂得了許多，我以后盼望有更過這樣的機會!總之，今日很快樂!

高校生暑期敬老院社會實踐報告2

今年暑假我和我們鎮(zhèn)上的幾位高校生來到了我們鎮(zhèn)上的敬老院，探望住在那里的老人。老人們一看到冒著酷暑趕來探望他們的同學，立即關懷起來，拉著我們的手問寒問暖，非常關懷我們各方面的狀況，表達出了老一輩對年輕一代殷切的盼望和關心。敬老院社會實踐報告。還有一些老人們也是興奮的合不攏嘴，與同學們共享自己想當年的金戈鐵、馬萬戶侯，并與同學們聊了一些日常生活中的點點滴滴，同學們也很關切地詢問老人的身體狀況和生活狀況。

老人們都感慨地說道，正是有了國家的各種福利政策才有了這樣無憂無慮地安享晚年的今日。更多老人表示同學們的到來為他們平淡的生活帶來了生氣和樂趣。我也具體詢問各位老人的生活起居狀況，與老人們聊起了家常，關心他們清掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我們沒有由于酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的.是滿腔的熱忱。由于這次看似一般的活動其中事實上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與高校生之間心與心的溝通與溝通。

這里的老人并非每個都還有健康的身體，他們是社會的弱體，他們更需要社會的關注。敬老院社會實踐報告。在雨天，由于身體的緣由，或許他們正忍受著各種痛苦的熬煎;在雪天，由于環(huán)境的限制，或許他們正忍受著寒冷

冷的侵蝕，或許難得見到的冬日陽光，可能根本曬不到。那我們又在干嘛呢?傾聽雨的歡唱，感嘆白雪秀麗，在和煦的陽光下玩耍。相比而言，我們是歡樂的，而老人們是苦痛的。但是，我們又能做什么呢?我們可以做的只能使給他們我們最真摯的祝愿;探望他們，給他們少許的歡樂!我們要解讀他們的人生，即將走到生命末端的他們又何所思何所想呢?將來的我們會像他們的兒女一樣嗎?把至親至愛之人就這樣托付給敬老院嗎?假如是那樣，那么當最愛你的父母走了之后，肯定會懊悔!

當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數，他們遺忘了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有力量掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。

在回來時大家都笑容滿面的說:來到這里，是一種教育，也是一種熬煉，老人需要社會的關懷，社會也應當賜予這些老人肯定的關注。敬老愛老應當是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代高校生有必要和老人們多溝通溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代高校生的思想素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。

高校生暑期敬老院社會實踐報告3

這個暑假我們來到當地敬老院進行實踐活動。院長給我們事先支配好了工作，我們也分工細致和明確的干起了手中的活兒，在此過程中汗水雖如雨下，可是我們卻感受不到絲毫的疲累，看著老人們臉上洋溢著的笑容心里早已布滿了勁兒，在累也是值得的。

首先，我們支配好同學分別負責搬桌椅、拖掃地、擦洗座椅等任務，隨后便開頭細致的開頭了手中的任務。院長讓我們把醫(yī)務室的桌椅先挪出來然后掃地的同學便開頭可以進行工作了，我們有著規(guī)律的勞碌著，觀察人手不夠時，我們又主動主動的幫助他們把事做好，然而在關心他們的同時我們還把自己手中的事做得井井有條，閑暇之余部分同學主動接近老人陪老人們談天測量血壓，關懷老人們的生活狀況，看到老人們眼上洋溢著的笑容心里別提有多溫馨了。

手中的事干到一半時，院長和氣地讓我們休息，但是我們并沒有絲毫的疲乏，始終埋頭干著手中的事，其中有一位同學盡管在做事的過程中受了些小傷可是他仍舊加入我們的隊伍中，這種精神使我們特別敬佩?？粗麄兗氈碌挠媚ú疾林鴿M是灰塵的書架、汗水浸濕的身影穿梭在樓道里，忘卻了休息和悶熱信念只有一個，只為奉獻只為給老人們營造一個全新的舒適的生活環(huán)境，再苦再累也是值得的。不知不覺的時間已到了中午，我們的任務也結束了，令院長非常滿足和興奮。

隨后，我們又走進了老人們的房間，食堂等一系列生活場所，布滿了家的暖和和親人般的照看。結束后，我們又拍照留念，老人們也是不舍的向我們告辭，院長也非常熱忱地歡迎我們下次有時間能再來，走時我們一一向爺爺奶奶們揮手再見告辭。

人老缺乏畏，可怕的是四周冷漠的目光。人老了之后，仿佛就是可憐造的，討得萬人嫌。其實，我們不應當這樣去想，由于如此一想，人老了，腿腳不便了，思想模糊了，仿佛就成了社會的負擔，就會拖累社會。如此的話，人老