小學(xué)語文人教部編版(2022)三年級(jí)上冊(cè)24司馬光司馬光

部編版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)

24·

司馬光

平昌縣得勝小學(xué)

李芳清古今對(duì)比字少句子簡練注釋一一對(duì)應(yīng)文言文敏而好學(xué)，不恥下問。有志者事竟成。志當(dāng)存高遠(yuǎn)。司馬光北宋時(shí)期著名的文學(xué)家、史學(xué)家、政治家。他主持編寫了中國歷史上第一部編年體通史《資治通鑒（jiàn）》。

24.司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。讀準(zhǔn)課文wèng①jiēdiēqìchíbèng②③④⑤⑥méi:是沒有的意思。mò：（人或物）沉下或沉沒。√查工具書、聯(lián)系上下文

24.司馬光

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。讀準(zhǔn)課文wèng①jiēdiēqìchíbèng②③④⑤⑥注釋本文選自《宋史·司馬光傳》。[庭]庭院。[甕]口小肚大的陶器。[皆]全，都。[光]指司馬光。[迸]涌出。結(jié)合注釋理解字義。酒甕菜甕水甕甕中之鱉（biē）甕中捉鱉（biē）讀出節(jié)奏群兒戲于庭一兒登甕眾皆棄去兒得活人物+事件人物后要停頓。足跌沒水中光持石擊甕破之讀出節(jié)奏多個(gè)動(dòng)作動(dòng)作之間要停頓。足跌/沒水中光/持石/擊甕/破之讀出節(jié)奏多個(gè)動(dòng)作動(dòng)作之間要停頓。

24.司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。讀懂課文wèng①jiēdiēqìchíbèng②③④⑤⑥除了司馬光，文中還出現(xiàn)了哪些人？默讀課文并在書上圈出來，聯(lián)系上下文想一想，分別指誰？

24.司馬光

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。讀懂課文wèng①jiēdiēqìchíbèng②③④⑤⑥注釋本文選自《宋史·司馬光傳》。[庭]庭院。[甕]口小肚大的陶器。[皆]全，都。[光]指司馬光。[迸]涌出。結(jié)合注釋理解字義。

24.司馬光

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。讀懂課文wèng①jiēdiēqìchíbèng②③④⑤⑥注釋本文選自《宋史·司馬光傳》。[庭]庭院。[甕]口小肚大的陶器。[皆]全，都。[光]指司馬光。[迸]涌出。在庭院中唱歌叫（）；

在庭院中采花叫（）。唱于庭采于庭

24.司馬光

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。讀懂課文wèng①jiēdiēqìchíbèng②③④⑤⑥注釋本文選自《宋史·司馬光傳》。[庭]庭院。[甕]口小肚大的陶器。[皆]全，都。[光]指司馬光。[迸]涌出。用換詞法理解字義。爬

24.司馬光

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。讀懂課文wèng①jiēdiēqìchíbèng②③④⑤⑥注釋本文選自《宋史·司馬光傳》。[庭]庭院。[甕]口小肚大的陶器。[皆]全，都。[光]指司馬光。[迸]涌出。

24.司馬光

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。讀懂課文wèng①jiēdiēqìchíbèng②③④⑤⑥注釋本文選自《宋史·司馬光傳》。[庭]庭院。[甕]口小肚大的陶器。[皆]全，都。[光]指司馬光。[迸]涌出?？床鍒D理解詞句。孩子們都慌了。他們有的

，有的

，還有的

。

24.司馬光

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。讀懂課文wèng①jiēdiēqìchíbèng②③④⑤⑥注釋本文選自《宋史·司馬光傳》。[庭]庭院。[甕]口小肚大的陶器。[皆]全，都。[光]指司馬光。[迸]涌出。用組詞法理解詞句。拿起敲擊砸破你覺得司馬光小時(shí)候是一個(gè)怎樣的孩子？聰明機(jī)智沉著冷靜拓展延學(xué)語言凝練惜字如金文言文拓展延學(xué)本文選自