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初中學生日常行為規(guī)范積分管理制度一、引言隨著社會的發(fā)展，學生們的日常行為越來越需要得到規(guī)范，許多學校為此實行了日常行為規(guī)范積分管理制度，通過制度，學生們能夠更好的遵守校規(guī)，樹立正確的行為觀念，提高自身素質。因此，本文將介紹針對初中學生的日常行為規(guī)范積分管理制度。二、積分管理制度的目標通過實行積分管理制度，主要達到以下幾個目標：1.規(guī)范學生日常行為日常行為規(guī)范是初中生應該具備的良好習慣和行為規(guī)范，比如遵守課堂紀律、遵守營區(qū)規(guī)定、文明禮貌待人等。通過加強日常行為規(guī)范積分制度，有利于樹立學生優(yōu)良的行為規(guī)范。2.提高學生行為素質通過積分管理制度，能夠強化學生的自我管理意識，培養(yǎng)自律自強的意識。同時，提高學生的責任感、協(xié)作意識、團隊合作精神等，進一步提升學生的行為素質。3.提高學生學習成績學生的成績表現(xiàn)往往與日常行為息息相關，加強日常行為規(guī)范積分管理制度，能夠讓學生認識到優(yōu)良的行為規(guī)范與學習成績之間的關聯(lián)性，從而幫助學生更好的調整行為，提高學習成績。三、積分管理制度的實施1.準則學生的行為符合規(guī)范就加分，否則扣分。具體積分標準見下表：行為規(guī)范積分完成作業(yè)+1職責意識強+1行動力強，樂于助人+2著裝整潔+1禮貌待人+1言行舉止得體+2未經(jīng)允許離開教室或到處亂跑-1涂鴉或在墻壁上亂畫亂寫-2擅自離校或私自進出校門-3切斷他人電源或拆散他人物品-3遲到早退-12.管理模式本作業(yè)日常行為積分管理采用一周一統(tǒng)計的方式，每周日晚19點至20點進行積分統(tǒng)計，并由班主任對統(tǒng)計結果進行審核。學期末將對各個班級的積分進行統(tǒng)計和比較。學校對管理中發(fā)現(xiàn)的問題，如加分、扣分不公等，將會及時進行處理。3.處罰制度學生如果因為違反校紀校規(guī)而被處罰，則會被扣除相應的積分。具體規(guī)定如下：一般警告扣除5分嚴重警告扣除15分記過扣除25分記大過扣除50分校內談話扣除10分退學扣除全部積分四、總結初中學生日常行為規(guī)范積分管理制度是對學生行為的規(guī)范，同時也是對學生自律自強的一種培養(yǎng)。學校需要完善制度

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