小學(xué)羽毛球活動(dòng)方案

小學(xué)羽毛球活動(dòng)方案第1篇：小學(xué)羽毛球活動(dòng)方案陽(yáng)光體育——羽毛球活動(dòng)方案李曉莉一、活動(dòng)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)體育之情，積極參加體育運(yùn)動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的羽毛球技術(shù)，訓(xùn)練學(xué)生的計(jì)劃性和靈活性。豐富學(xué)生的文化生活，增進(jìn)友誼，陶冶高尚情操，培養(yǎng)頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活等優(yōu)秀的意志品質(zhì)。二、活動(dòng)安排宣布活動(dòng)主題，激發(fā)學(xué)生興趣。學(xué)生了解羽毛球冠軍的事跡、資料。講解羽毛球比賽的主要規(guī)則：發(fā)球、接發(fā)球、站位、計(jì)分方法等。練習(xí)羽毛球拍的正反手握法，學(xué)習(xí)打球之前的熱身運(yùn)動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生上場(chǎng)練習(xí)發(fā)球：反手網(wǎng)前發(fā)球。指導(dǎo)學(xué)生反手網(wǎng)前發(fā)球，學(xué)習(xí)正手發(fā)網(wǎng)前球，正手發(fā)后場(chǎng)高球。學(xué)習(xí)接各種發(fā)球，拉后場(chǎng)高遠(yuǎn)球。學(xué)習(xí)平抽球，講解單打步法。學(xué)習(xí)反手發(fā)后場(chǎng)高球。練習(xí)持拍無(wú)球走位。兩人一組上場(chǎng)對(duì)拉后場(chǎng)高球。兩人一組上場(chǎng)對(duì)抽平抽快球。復(fù)習(xí)各種打法，兩人一組上場(chǎng)對(duì)打。老師指出學(xué)生對(duì)練中出現(xiàn)的問(wèn)題，注意糾正。進(jìn)行小組賽、全班比賽，評(píng)選班級(jí)冠、亞軍。（羽毛球之星）。三、活動(dòng)評(píng)價(jià)能否達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。是否掌握羽毛球基本的方法與技巧。學(xué)生是否了解羽毛球比賽規(guī)則。2021年8月第2篇：小學(xué)羽毛球比賽活動(dòng)方案金山小學(xué)羽毛球比賽活動(dòng)方案為了響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè)工作五十年，幸福生活一輩子?！钡目谔?hào)，為了活躍學(xué)校課余體育文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，不斷豐富小學(xué)生課余體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，我校體育組決定舉行四六年級(jí)學(xué)生羽毛球賽，具體方案如下：一、參賽對(duì)象：四六年級(jí)學(xué)生。各班至少挑選男、女各4名同學(xué)。二、比賽時(shí)間：第七周（具體時(shí)間另行通知）。三、比賽分組及形式1、比賽分組：本次活動(dòng)分2個(gè)小組：四、五年級(jí)組和六年級(jí)組2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。四、裁判組組長(zhǎng)：XXX成員：XXX（裁判）、XXX（裁判）、XXX（負(fù)責(zé)計(jì)分）、XXX（負(fù)責(zé)選手抽簽、記錄分組人員）五、比賽規(guī)則每場(chǎng)比賽采11球制，獲勝一方在接下來(lái)的一局比賽中率先發(fā)球；（1）第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對(duì)打,從獲勝者中選出2名學(xué)生參加小組賽。（2）第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序，由王友明負(fù)責(zé)選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。（3）第三輪：第二輪輸?shù)膬蓚€(gè)選手進(jìn)行單打，決出第三名；前兩名選手進(jìn)行單打，決出冠、亞軍。（4）雙打比賽：每班各派兩名學(xué)生與同組的選手對(duì)決，采取3局2勝制，每局采用11分制。六、比賽要求1、按照比賽時(shí)間安排，班主任負(fù)責(zé)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加比賽。2、服從裁判安排，堅(jiān)持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進(jìn)交流，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，鍛煉身體。七、比賽獎(jiǎng)勵(lì)每組單打表彰前三名同學(xué)，雙打表?yè)P(yáng)第一名，頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀。金山小學(xué)2021.11.15第3篇：羽毛球活動(dòng)方案羽毛球活動(dòng)方案一、羽毛球活動(dòng)概述1、活動(dòng)宗旨：豐富學(xué)生業(yè)余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生交流。2、活動(dòng)形式與人員：歡迎和鼓勵(lì)小學(xué)生積極參與，學(xué)生。,?、—r-—*[〉.a、二、活動(dòng)方案：（1）定期內(nèi)部活動(dòng)：時(shí)間：每周一二三四五下午地點(diǎn)：小紀(jì)汗中心小學(xué)操場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容：分計(jì)劃訓(xùn)練和自由活動(dòng)兩項(xiàng)。15：40-16：30為訓(xùn)練時(shí)間，可邀請(qǐng)專(zhuān)門(mén)教練從基礎(chǔ)動(dòng)作和基本規(guī)則等開(kāi)始進(jìn)行訓(xùn)練（另附參考訓(xùn)練計(jì)劃和羽毛球規(guī)則）。16：30-17：05為自由活動(dòng)，可安排隊(duì)內(nèi)練習(xí)和對(duì)抗賽。其中前期可以以統(tǒng)一訓(xùn)練為主，后期主要以針對(duì)訓(xùn)練和練習(xí)賽為主。期間穿插分組對(duì)抗賽。1、第一層次：初學(xué)階段（一）教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣，喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)，初步學(xué)習(xí)和掌握正、反手握拍方法、發(fā)球法、上手擊球技術(shù)的基本環(huán)節(jié)和基本移動(dòng)步法，享受打羽毛球的樂(lè)趣。發(fā)展體能（速度、靈敏、反應(yīng)、暴發(fā)力等能力），形成積極健康的業(yè)余生活方式；在練習(xí)與比賽中，學(xué)會(huì)調(diào)控情緒、磨煉意志、增強(qiáng)自信、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和積極進(jìn)取的精神。形成現(xiàn)代社會(huì)所必須的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。（二）教學(xué)內(nèi)容：1、握拍法：正手、反手握拍的基本方法。2、發(fā)球法：正手發(fā)高遠(yuǎn)球、發(fā)網(wǎng)前球技術(shù)的基本動(dòng)作。3、擊球法：正手高球、吊球技術(shù)的基本動(dòng)作；正手與反手放網(wǎng)、挑球和推球的基本技術(shù)動(dòng)作。4、站位的基本姿勢(shì)。5、墊步、并步、跨步、蹬步、跳步五種基本步法。教學(xué)重點(diǎn)：定點(diǎn)發(fā)球（三）教學(xué)要求：通過(guò)示范、錄像、觀摩教學(xué)，要求會(huì)員模仿正確的技術(shù)動(dòng)作，采用各種技術(shù)的輔助性練習(xí)手段，逐步形成正確的擊球動(dòng)作，初步建立主要?jiǎng)幼鞯幕炯夹g(shù)基礎(chǔ)，初步掌握五種基本步法，本階段學(xué)習(xí)不應(yīng)急于求成，難度要降低，可多進(jìn)行各種握拍和定點(diǎn)擊球練習(xí)。并以多種形式的練習(xí)內(nèi)容交替進(jìn)行，以更較好的掌握基本動(dòng)作。2、第二層次：基礎(chǔ)階段（一）教學(xué)目標(biāo)：全面學(xué)習(xí)掌握規(guī)范技術(shù)動(dòng)作，基本掌握握拍法、發(fā)球法和一般起動(dòng)、移動(dòng)制動(dòng)、回動(dòng)步法，對(duì)各項(xiàng)基本技術(shù)建立一個(gè)比較清晰、準(zhǔn)確的動(dòng)作表象。享受打羽毛球的樂(lè)趣，發(fā)展體能，形成積極健康的業(yè)余生活方式；在練習(xí)和比賽中，學(xué)會(huì)調(diào)控情緒、磨練意志、增強(qiáng)自信、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和積極進(jìn)取的精神，形成現(xiàn)代社會(huì)所必須的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。（二）教學(xué)內(nèi)容：1、握拍法：正、反手握拍及其變換。2、發(fā)球法：?jiǎn)未蛘职l(fā)高遠(yuǎn)球、近網(wǎng)球、平高球技術(shù)。②雙打正手發(fā)近網(wǎng)球、平高球技術(shù)。③雙打反手發(fā)近網(wǎng)球、平高球技術(shù)。3、擊球法：正手與頭頂高球、吊球、殺球技術(shù)。正手與反手的放網(wǎng)、勾球、推球、挑球、撲球技術(shù)。③正手與反手的接吊、接殺球技術(shù)。④正手與反手的平抽、平擋技術(shù)。4、步法：①正手與反手的跨步、墊步、蹬步上網(wǎng)等移動(dòng)步法。②正手與頭頂球的并步、

跨步、跳步后退移動(dòng)步法。③正手與反手的踏步、墊步、并步兩側(cè)移動(dòng)步法。④

發(fā)展五種步法的運(yùn)用能力。教學(xué)重點(diǎn)：正手發(fā)高遠(yuǎn)球和墊步移動(dòng)步法。（三）教學(xué)要求：掌握正確的握拍動(dòng)作，較好的掌握擊球技術(shù)和一般起動(dòng)、移動(dòng)、制動(dòng)、回動(dòng)步法，對(duì)各種基本技術(shù)建立清晰、準(zhǔn)確的動(dòng)作表像，練習(xí)時(shí)要特別注意動(dòng)作結(jié)構(gòu)的正確性，在不產(chǎn)生錯(cuò)誤動(dòng)作的前題下，逐步加大練習(xí)的難度，提出更高的要求，不斷的發(fā)展合理運(yùn)用技術(shù)能力。3、第三層次：提高階段（一）教學(xué)目標(biāo)：本階段教學(xué)是在復(fù)習(xí)、鞏固、提高已學(xué)過(guò)的基本技術(shù)動(dòng)作的基礎(chǔ)上，主要加強(qiáng)羽毛球比賽戰(zhàn)術(shù)上的運(yùn)用，通過(guò)教學(xué)比賽，培養(yǎng)會(huì)員綜合運(yùn)用技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的能力，使會(huì)員懂得羽毛球比賽規(guī)則，提高比賽欣賞水平。享受打羽毛球的樂(lè)趣，發(fā)展體能，形成積極健康的業(yè)余生活方式，在練習(xí)和比賽中，學(xué)會(huì)調(diào)控情緒、磨練意志、增強(qiáng)自信、發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和積極進(jìn)取的精神，形成現(xiàn)代社會(huì)所必須和合作與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。（二）教學(xué)內(nèi)容：1、單打的基本站立；2、單打的基本技術(shù)配合應(yīng)用；3、單打的攻后場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)；4、雙打的基本站位和輪轉(zhuǎn)；5、單雙打比賽的基本規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)未虻幕炯夹g(shù)配合應(yīng)用（三）教學(xué)要求：較好的掌握基本技術(shù)組合運(yùn)用的戰(zhàn)術(shù)方法，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)和比賽，培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)能力，初步形成發(fā)球、站位、單一擊球技術(shù)和多項(xiàng)組合運(yùn)用以及攻底線，攻對(duì)方弱點(diǎn)等基本的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。戰(zhàn)術(shù)練習(xí)中，要特別注意防止因某些戰(zhàn)術(shù)上的需要而采用不適宜或完全錯(cuò)誤的擊球動(dòng)作和方法通過(guò)本階段的教學(xué)。使會(huì)員懂得羽毛球比賽的規(guī)則，了解各項(xiàng)基本技術(shù)的動(dòng)作規(guī)范和羽毛球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)風(fēng)格，初步具有區(qū)別正確與明顯錯(cuò)誤動(dòng)作的能力。具體規(guī)則1擲挑邊器①賽前，雙方應(yīng)擲挑邊器。贏方將做出選擇。②先發(fā)球或先接發(fā)球，一個(gè)場(chǎng)區(qū)或另一個(gè)場(chǎng)區(qū)。③輸方在余下的一項(xiàng)中做出選擇。2交換場(chǎng)區(qū)以下情況運(yùn)動(dòng)員應(yīng)交換場(chǎng)區(qū)；第一局結(jié)束；第三局開(kāi)始前；第三局中或只進(jìn)行一局的比賽中，當(dāng)領(lǐng)先的一方得分為11分一局的6分或15分一局的8分時(shí)。運(yùn)動(dòng)員未按規(guī)則①的規(guī)定交換場(chǎng)區(qū)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即交換，已得分?jǐn)?shù)有效。3發(fā)球合法發(fā)球發(fā)球時(shí)任何一方都不允許非法延誤發(fā)球；發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對(duì)角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動(dòng)，直至將球發(fā)出。發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，與此同時(shí)整個(gè)球要低于發(fā)球員的腰部。發(fā)出的球必須向上飛行過(guò)網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)。一旦雙方運(yùn)動(dòng)員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動(dòng)即為發(fā)球開(kāi)始。發(fā)球員須在接發(fā)球員準(zhǔn)備好后才能發(fā)球，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認(rèn)為已做好準(zhǔn)備。一旦發(fā)球開(kāi)始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束。4打分①發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為0或雙數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。②發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為單數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動(dòng)員