上海市2020年小升初語(yǔ)文A卷考試真題與答案解析

PAGE上海市2020年小升初[語(yǔ)文A卷]考試真題與答案解析一、知識(shí)積累與運(yùn)用1.同音字辨字填空miǎoqìyìxié()視默（）（）制威（）浩（）嫌（）（）立要（）2.判斷下列省略號(hào)的用法。A.表示遲疑B.表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，話未說(shuō)完。C.表示省略（1）爹對(duì)海子說(shuō)：“海子，你以后不到過(guò)節(jié)或放長(zhǎng)假，就不要回來(lái)了?！保ǎ?）爹卻轉(zhuǎn)身走出屋去，站在院里一動(dòng)不動(dòng)。（）（3）海子說(shuō)：“我想回家，看我娘，我三個(gè)多月沒(méi)回”（）3.下列四個(gè)句子中，沒(méi)有錯(cuò)誤的一句是（）A．《清明上河圖》是我國(guó)古代繪畫(huà)中極其珍貴的作品。B．走進(jìn)拉薩古城，我們就看到極富特色的藏民居和藏戲唱腔。C．我們閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。D．通過(guò)這次活動(dòng)，使我們受到了深刻的教育。4.選擇最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在括號(hào)里。因?yàn)椤浴m然……但是……如果……就……（1）（）口袋里有很多錢(qián)，我（）能買(mǎi)很多我喜歡的書(shū)。（2）（）口袋里沒(méi)有多少錢(qián)，（）我不能買(mǎi)我喜歡的書(shū)。（3）（）口袋里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，（）也不能阻擋我讀書(shū)的熱情。5.用“√”標(biāo)出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字最恰當(dāng)?shù)慕忉尅?1)轉(zhuǎn)瞬即逝①死亡②(時(shí)間)過(guò)去(2)美不勝收①打敗別人②盡(3)不解之緣①緣故②緣分(4)竊竊私語(yǔ)①暗地里②自私6.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)()。A.臨近小考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高。B.多讀書(shū)是提高一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)的途徑之一。C.通過(guò)開(kāi)展“捐助”活動(dòng)，使同學(xué)們懂得了關(guān)愛(ài)他人。D.早晨，我盡情地呼吸著空氣和陽(yáng)光。7.綜合改錯(cuò)，用修改符號(hào)在原句上改。（四處錯(cuò)誤：一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)別字，兩個(gè)病句）(4分）莫泊桑一生寫(xiě)的短篇小說(shuō)將近300余篇。他的《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》是膾炙人口的名篇。他的短篇小說(shuō)構(gòu)思別具匠心，描寫(xiě)生動(dòng)細(xì)致；令人讀后回味無(wú)窮。他不僅在世界文壇上，而且在法國(guó)文學(xué)中，都是曲指可數(shù)的，所以人稱“短篇小說(shuō)之王”。8.吟詩(shī)弄詞。（1）山際見(jiàn)來(lái)煙，。（《山中雜詩(shī)》）（2）蒼蒼竹林寺，。（《送靈澈上人》）（3）夜發(fā)清溪向三峽，。（《峨眉山月歌》）（4），落花時(shí)節(jié)又逢君。（《江南逢李龜年》）（5），野渡無(wú)人舟自橫。（《滁州西澗》）（6），憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。（《逢入京使》）9.按要求寫(xiě)句子。（1）一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩光著頭赤著腳在街上蹣跚地走著。(縮句)（2）孩子坐在岸邊。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)（3）他熱烈地和我握了握手。(修改病句)二、閱讀理解（一）文言文閱讀精衛(wèi)填海的神話故事你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？下面這段話出自《山海經(jīng)》，說(shuō)的就是精衛(wèi)的故事。請(qǐng)你閱讀短文，完成后面的題目。精衛(wèi)填海北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多枯木，有鳥(niǎo)焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自詨[1]。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙[2]于東海。[注釋][1]詨：（xiào）呼喚，大叫的意思。[2]堙：yīn堵塞，填塞。10.讀了這段文字，你能知道精衛(wèi)的外貌特點(diǎn)嗎？請(qǐng)你用文章中的一句話來(lái)概括。11.請(qǐng)你用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中劃線句子的意思。12.現(xiàn)在我們一般用精衛(wèi)填海的故事來(lái)說(shuō)明怎樣的道理？請(qǐng)你用自己的話說(shuō)一說(shuō)。（二）現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成13-16題。想起那年讀書(shū)時(shí)谷煜（1）真的，讀書(shū)，是件特別好玩的事情。（2）十來(lái)歲，三年級(jí)，天不怕地不怕的感覺(jué)，不管生疏，常常和同學(xué)去串門(mén)。到了別人家里，是安靜的，不聲不響，微笑，直盯著土屋墻壁上的黑白報(bào)紙。那些報(bào)紙，是一些富裕人家不知從哪里弄來(lái)的，貼在墻上，給土屋一點(diǎn)美觀，不至于到處露著暗灰的墻皮。有字，可讀，真好。（3）看著看著，身子會(huì)趴下，因?yàn)?，靠底下的一些字，?shí)在是看不清了。而下面的報(bào)紙，往往是更舊一些，泛著黃色，伴隨著一絲絲潮潮的味道。而于我，是溫潤(rùn)，是隆重，閃著華麗的光，仿佛是琥珀。

（4）慢慢讀完一面墻，真暢快呀。

（5）當(dāng)時(shí)，除了課本之外，再也找不到書(shū)可讀，偶然在同學(xué)家發(fā)現(xiàn)這樣的“報(bào)紙墻”，自是欣喜若狂，也就有了這“串門(mén)”的雅好。

（6）慢慢地，很多人知道我喜歡“讀字”，便有人告訴我，誰(shuí)誰(shuí)那里有小人書(shū)，可以借著看看的。聽(tīng)了那些陌生的名字，怵頭，哪里認(rèn)識(shí)人家呀？怎么辦？

（7）便央求媽媽去借，大人總會(huì)和人家說(shuō)上話的吧。

（8）那時(shí)候的小人書(shū)，人人當(dāng)寶貝的，自是不會(huì)輕易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保證，不會(huì)弄丟的，不會(huì)弄臟的，不會(huì)弄扯的，一定按時(shí)還……終于，在人家一遍遍的叮囑里，在猶豫的眼光里，拿到了小人書(shū)。

（9）抱著書(shū)，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫(xiě)作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁(yè)頁(yè)，仔仔細(xì)細(xì)看過(guò)去。

（10）夜，深了，撫摸著小人書(shū)，戀戀不舍地睡去，天亮，它就該物歸原主了。

（11）還有讓人歡喜的，是過(guò)年放鞭炮，很多的鞭炮是用廢棄的書(shū)本卷成的，鞭炮在炸開(kāi)的剎那，很多帶著字的碎片，仿佛一個(gè)個(gè)精靈，舞蹈著，紛紛而來(lái)。我笑著跑著去迎接著那些碎片，在碎片里，看到一個(gè)個(gè)的“斷句”，或者幾個(gè)詞語(yǔ)，那種此起彼伏的文字閱讀，仿佛海邊的波浪，一波波的涌動(dòng)而來(lái)，真好。

（12）當(dāng)然，也會(huì)有大的收獲，就是包鞭炮的紙張是大一些的（有時(shí)放學(xué)路上也會(huì)撿到一張大大的報(bào)紙，然后一路開(kāi)心），撿來(lái)，展開(kāi)，撫平，偶爾會(huì)讀到一段故事，也許沒(méi)有開(kāi)頭，也許沒(méi)有結(jié)尾，但有一些詞：萬(wàn)水千山，碧波蕩漾，寂靜芬芳，花來(lái)衫里，影落池中……它們，總像是春天拂過(guò)的風(fēng)，暖暖的，通身清透。

（13）擁有淋漓暢快的讀書(shū)機(jī)會(huì)，是因?yàn)榇謇镆粦羧思?，做起了廢品收購(gòu)的買(mǎi)賣(mài)。他家的院子里，堆滿了瓶瓶罐罐，紙箱書(shū)本。沒(méi)有任何人邀請(qǐng)，我就成了人家的“座上客”，只要一有空閑，就跑到人家的院子里，那個(gè)小小的院落，被我一寸寸地丈量過(guò)了。也是在那個(gè)時(shí)候，我看到了一本本完整的雜志，一本本很舊很破，幾乎還是繁體字的《西游記》《后唐演義》……一路讀起來(lái)，磕磕絆絆的，但總算能讀過(guò)去。

（14）坐在小小的院子里，有書(shū)天地，滿心歡喜。

（15）看不完的時(shí)候，要拿回家看，人家說(shuō)不行。誰(shuí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故相信一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小姑娘呢？怎么辦？

（16）偷唄。悄悄偷回家，連夜看，趕緊看。第二天去的時(shí)候，再悄悄把書(shū)放下，生怕人家發(fā)現(xiàn)找到家里來(lái)，那樣，肯定會(huì)是一頓暴揍的。也會(huì)有晚放的時(shí)候，是因?yàn)榭吹搅讼矚g的地方，要抄下來(lái)，就會(huì)晚一些送過(guò)去。還好，一直沒(méi)有發(fā)生血腥事件。

（17）慢慢地，條件好了，來(lái)到鄉(xiāng)里讀書(shū)，可讀的書(shū)多了起來(lái)。但是，卻因?yàn)閻?ài)熬夜，受到了媽媽的限制。為了防止媽媽批評(píng)我，我鉆在被窩里打著手電筒看，電池沒(méi)得太快，也不是長(zhǎng)久之策，就和媽媽打游擊戰(zhàn)。

（18）那時(shí)候，沒(méi)有霧霾，夜晚總是清亮亮的，我就盼著每個(gè)月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，試了幾次之后，也就放棄了。

（19）月光下，窗臺(tái)邊，一股清涼，幾聲蟋蟀鳴的浪漫場(chǎng)景，卻是在少年的記憶里，飄飄欲仙。

（20）后來(lái)啊，讀書(shū)的種類，讀書(shū)的桌子，讀書(shū)的茶臺(tái)，讀書(shū)的座椅，讀書(shū)的場(chǎng)地……慢慢豐富起來(lái)，讀書(shū)的每一個(gè)剎那，都仿佛是時(shí)光滋養(yǎng)的花枝，慢慢開(kāi)出耀眼的花來(lái)。

（21）多年以后，到底還是因?yàn)檫@書(shū)，生出了一些靈性，鮮亮了人生。

（22）驀然回首，一路走來(lái)的讀書(shū)時(shí)光，在陽(yáng)光麗日里，散發(fā)著溫暖、生動(dòng)、可愛(ài)、親切。一紙一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈現(xiàn)著奪目的光芒，素手拈花，好似故人來(lái)。這好玩的讀書(shū)往事，想想就笑意盎然，關(guān)乎經(jīng)脈，關(guān)乎底氣，怎不值得終生記憶？

（原文有刪改）13.作者回憶了“那年讀書(shū)時(shí)”的哪些事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

14.下面句子的語(yǔ)言富有表現(xiàn)力，任選一個(gè)角度加以賞析。

抱著書(shū)，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫(xiě)作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁(yè)頁(yè)，仔仔細(xì)細(xì)看過(guò)去。15.作者回味一路走來(lái)的讀書(shū)時(shí)光，寫(xiě)到“素手拈花，好似故人來(lái)”，句中的“花”指的是什么？這句話表達(dá)了作者怎樣的情感？

16.結(jié)合全文，寫(xiě)出你對(duì)文末劃線句子的理解。

這好玩的讀書(shū)往事，想想就笑意盎然，關(guān)乎經(jīng)脈，關(guān)乎底氣，怎不值得終生記憶？三、作文(兩題任選一題，不少于400字)1、在平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中，你是怎樣對(duì)待時(shí)間的？古今中外，有許多惜時(shí)如金的名言與事例，請(qǐng)你以“珍惜時(shí)間”為話題，寫(xiě)一篇作文，題目自擬。2、想象一下未來(lái)的世界是怎樣的？請(qǐng)以“暢想未來(lái)”為題，對(duì)未來(lái)的科技、未來(lái)的衣食住行、未來(lái)的你，未來(lái)的任選一項(xiàng)作一個(gè)盡情地描述。答案解析一、知識(shí)積累與運(yùn)用1.藐視默契抑制威脅浩淼嫌棄屹立要挾2.ACB3.A4.（1）如果……就……（2）因?yàn)椤浴?）雖然……但是……5.②②②①6.B7.“將近300余篇”改為“300余篇”?！懊鑼?xiě)生動(dòng)細(xì)致;令人讀后回味無(wú)窮”中的；改為“，”?！八粌H在世界文壇上，而且在法國(guó)文學(xué)中”改為“他不僅在法國(guó)文學(xué)中，而且在世界文壇上”“曲”改為“屈”8.（1）竹中窺落日（2）杳杳鐘聲晚（3）思君不見(jiàn)下渝州（4）正是江南好風(fēng)景（5）春潮帶雨晚來(lái)急（6）馬上相逢無(wú)紙筆9.（1）小女孩走著。（2）一個(gè)叫“小夜鶯”的孩子悠閑地坐在岸邊。（3）他熱情地和我握了握手。二、閱讀理解（一）文言文閱讀10.其狀如烏，文首，白啄，赤足。11.經(jīng)常叼著西山上的樹(shù)枝和石塊，用來(lái)填塞東海。12.說(shuō)明了做任何事都要堅(jiān)持不懈，勇往直前，永不言棄；面對(duì)困難要知難而進(jìn)，意志堅(jiān)決。（二