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Unit4Hobbies(Revision,CheckouttimeandTickingtime)(教案)1.知識(shí)目標(biāo)本節(jié)課主要是對(duì)本單元所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。同時(shí),學(xué)生將學(xué)會(huì)如何使用“CheckoutTime”和“TickingTime”兩種時(shí)間表達(dá)方式。具體目標(biāo):復(fù)習(xí)并鞏固本單元所學(xué)詞匯、句型和語法知識(shí);學(xué)習(xí)使用“CheckoutTime”和“TickingTime”兩種時(shí)間表達(dá)方式;掌握描述愛好的句型和表達(dá)方式。2.能力目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,學(xué)生將能夠:增加對(duì)英語語言的理解和掌握;改進(jìn)閱讀和聽力技能;培養(yǎng)組織和表達(dá)的能力,提高口語和寫作水平。3.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):使用“CheckoutTime”和“TickingTime”兩種時(shí)間表達(dá)方式,以及描述愛好的句型和表達(dá)方式。教學(xué)難點(diǎn):使用不同的時(shí)間表達(dá)方式描述一件事情。4.教學(xué)步驟Step1Revision首先,我們來復(fù)習(xí)本單元所學(xué)內(nèi)容。請(qǐng)同學(xué)們回答下面的問題:What’syourhobby?(你的愛好是什么?)Doyoulikeplayingsports?(你喜歡打運(yùn)動(dòng)嗎?)What’syourfavoritesport?(你最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么?)Doyouplaymusicalinstruments?(你會(huì)彈樂器嗎?)HaveyoueversungasonginEnglish?(你曾經(jīng)唱過英文歌嗎?)請(qǐng)同學(xué)們分組討論并準(zhǔn)備回答這些問題。我們可以通過接龍方式來回答這些問題,比如A同學(xué)回答第一個(gè)問題,B同學(xué)回答第二個(gè)問題,C同學(xué)回答第三個(gè)問題,以此類推。Step2CheckoutTime現(xiàn)在,我們來學(xué)習(xí)一種新的時(shí)間表達(dá)方式,叫作“CheckoutTime”。這種表達(dá)方式是用來描述一個(gè)動(dòng)作從開始到結(jié)束需要的時(shí)間。比如,我們可以說“Brushingmyteethtakesmetwominutes.”(刷牙需要我花費(fèi)兩分鐘),或者“Watchingamovietakesmetwohours.”(看一場(chǎng)電影需要我花費(fèi)兩個(gè)小時(shí))。請(qǐng)同學(xué)們觀看下面的視頻,了解更多關(guān)于“CheckoutTime”的用法。(視頻鏈接,此處省略)現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們搭配圖片和句子來描述一些日常活動(dòng)需要花費(fèi)的時(shí)間,比如吃飯、做作業(yè)、洗澡等等。Step3TickingTime除了“CheckoutTime”,我們還可以用另一種方式來表達(dá)時(shí)間,叫作“TickingTime”。這種表達(dá)方式是用來描述一個(gè)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間點(diǎn)。比如,我們可以說“Lunchtimeisat12o’clock.”(午餐時(shí)間是在12點(diǎn)),或者“Englishclassstartsat9:00am.”(英語課上午9點(diǎn)開始)。請(qǐng)同學(xué)們觀看下面的視頻,了解更多關(guān)于“TickingTime”的用法。(視頻鏈接,此處省略)現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們搭配圖片和句子來描述一些日常活動(dòng)的具體時(shí)間,比如起床、上學(xué)、放學(xué)等等。Step4TalkingaboutHobbies最后,我們來練習(xí)一下如何用英語描述我們的愛好。請(qǐng)同學(xué)們與伙伴們分享一下自己的愛好,并使用多種句型進(jìn)行描述。例如:Myhobbyisplayingbasketball.(我的愛好是打籃球。)Ilikeplayingthepiano.(我喜歡彈鋼琴。)Playingvideogamesismyfavoritehobby.(玩視頻游戲是我最喜歡的愛好。)請(qǐng)同學(xué)們交流一下,并聽取其他同學(xué)的想法和見解。5.課堂作業(yè)請(qǐng)同學(xué)們完成下列作業(yè):完成本單元課文的閱讀和聽力練習(xí);使用“CheckoutTime”和“TickingTime”兩種表達(dá)方式,描述一件日?;顒?dòng);以20個(gè)單詞及以上的長(zhǎng)度,寫一段關(guān)于自己的愛好的文章。6.教學(xué)反思本節(jié)課側(cè)重于課程內(nèi)容的復(fù)習(xí)與鞏固。通過“CheckoutTime”和“TickingTime”兩種時(shí)間表達(dá)方式的學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠更好地理
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