幼兒大班個人工作計劃集錦8篇

第頁共頁幼兒大班個人工作方案集錦8篇幼兒大班個人工作方案集錦8篇幼兒大班個人工作方案篇1不知不覺酷暑已去，又迎金秋。我們班的孩子也順利升入大班。大班是孩子入小學前的關鍵一年，大班孩子在幼兒園相對來說大一點，但是學習任務重，家長的期望又高，在這學期，希望能從多方面入手，給他們營造一個良好學習氣氛，讓他們在快樂地學習、安康地成長，以下是我制訂的新學期個人工作方案：一、班級情況分析^p本班共有61個幼兒，經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了穩(wěn)固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣。大局部孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)視、互相提醒。社會交往方面幼兒能學會用禮貌用語與別人溝通，大局部幼兒能主動地向老師問早問好。對于學習活動，游戲活動的興趣有較大的進步。平時常規(guī)較好，活動時大局部幼兒積極、活潑。但也存在一些的缺乏之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒屢次;有局部孩子自理才能和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷進步。語言方面局部孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。局部孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感;個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。二、保育工作1、晨間入園：做好晨檢工作，知道不帶危險的玩具、小物件到幼兒園，有不舒適的情況及時告訴家長和老師。2、飲水、入廁：時刻關注孩子，提醒幼兒排隊，有良好的秩序，不打鬧、不喧嘩、不插隊。喝水時先試杯子溫度，以免燙口。3、三餐：注意飯菜溫度，過燙的飯菜遠離孩子，幼兒在老師盛餐時不伸手，不東張西望，防止燙傷。進餐時不講話，不玩餐具，不挑食，專心吃飯，不掉飯，注意餐桌衛(wèi)生，知道飯后整理自己掉的飯渣，飯后及時漱口，清洗嘴巴和手。4、午休：午睡前不進展劇烈運動，不帶鋒利、小物品進入休息室。及時入睡，不講話，不打鬧，保證充足睡眠。午睡后不賴床，自己整理被褥。5、值日生：安排制定合理的值日生方案，孩子們分組值日，小組長每天一換，使每個孩子都感受到自己是集體的一份子，懂得為小伙伴效勞，樂于助人。三、教學工作本學期除了讓幼兒愉快承受課本知識以外，還加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、學拼音等各方面的培養(yǎng)，提早做好幼小銜接工作。組織幼兒閱讀、識字，積極鼓勵孩子大膽的展示自己，讓孩子在快樂的學____找信心和愛好，建立榮譽感。四、平安工作我們始終都要把平安工作放在首要。1、加強日?；顒又械钠桨补芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。2、在日?；顒又写┎迤桨步逃?、加強幼兒的平安意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。3、進步自己的責任心，細心排除一切不平安因素。讓幼兒在平安的環(huán)境下快樂成長。五、家園聯(lián)絡本學期更加注重了和家長的溝通，讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲，及時向家長反響幼兒的在園情況，通過面對面交談、通過家園聯(lián)絡冊和電訪向家長公布幼兒今日在園的變化。對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議。幼兒大班個人工作方案篇2課程改革就是老師開展，沒有老師開展就沒有課程改革這課改前沿的名言警示著我們:只有讓自己真正成為主動學習、終身學習的理論者和楷模，才能適應教改的需要，才能順應時代的開展.本學期我擔任大班的教育教學工作，作為一名的幼教工作者，我在認真學習了本園開展規(guī)劃和各部門本年度的工作方案后，結合本人實際，作了以下方案.一、個性修養(yǎng)提升個人修養(yǎng)，做有品味的老師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)，敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)，用自己的人格魅力，深沉的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛和對學生、家長的責任感，培育祖國的花朵.二、個人風格好學上進，團結協(xié)作，不計得失，愛生如子，教學技能全面而扎實，做個研究型的老師，力爭做到教育理論新，教學方法活，教學效果好，使學生受益，使家長滿意.三、詳細成長目的1、嚴謹治學，做一名業(yè)務和教學上都過硬的好老師.(1)平時樂于學習、擅長學習、主動學習，掌握多層次的、多元化的知識技能，具有綜合的科學文化素養(yǎng)，從而能駕輕就熟地掌控教學，靈敏應變，使自己的教育教學程度再上一個新臺階.(2)擅長反思，勤于積累.注重積累平時教學中的成敗得失，并不斷進展學科的科學研究，積極投身于科研討論和理論，把教-學-研從理論到實際都落到實處.2、做一名快樂的受孩子歡送的班主任老師.(1)更系統(tǒng)地掌握教、學，關心保護幼兒，注重言傳身教，把對幼兒的做人教育放在第一位，同時做好幼兒的平安工作和一日常規(guī)活動.(2)向有經(jīng)歷的長者學習好的管理經(jīng)歷和，進一步掌握幼兒生理和心理特征，樹立為幼兒的一生負責的理念，培養(yǎng)人品，塑造人才.3、總之，在接下來的一學期中，我力爭做到：堅持教學相長，在師生交往中開展自己；反思教學實際，在總結經(jīng)歷中提升自己；學習教學理論，在理性認識中豐富自己；投身教育理論，在把握規(guī)律中追求卓越。四、增進家園聯(lián)絡本學期我要加強與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動向家長反響幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，獲得家長們的理解和信任，拉近家園之間的間隔，增進家長和老師間的關系。我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園奉獻一份力量。新學期來了,繁忙而充實、疲憊卻喜悅……是啊,這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個年頭了,在這過去的風風雨雨的兩年里,我和我們的孩子一起成長,一起歡笑,他們雖然跳過皮,搗過蛋,可是他們早已成為了我生活中重要的一局部。馬上孩子們就要進入了大班了,為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順利進入大班,我將結合本班的實際情況,從以下幾個方面開展工作一、教學方面讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氣氛下學習,沒有壓力地“玩”著學,激發(fā)他們學學習的積極性,面對幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進而啟發(fā)他們的學習興趣。不斷保護和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲,保護孩子的探究精神、創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開展智力游戲,開展幼兒的觀察力和思維才能。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識。充分地調動學生的學習積極性,引導幼兒在老師的啟發(fā)下進展一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)。盡量為幼兒創(chuàng)設良好的氣氛,注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進展積極地學習。二、保育方面三位老師共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的平安狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。繼續(xù)加強常規(guī)教育,通過晨間談話,回家前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進展訓練,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)那么。加強對游戲的指導,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。三、積極做好家長工作熱情接待家長,不定期地與家長聯(lián)絡,共同育兒商討經(jīng)歷。運用各種方式向家長理解幼兒在家的情況,同時向家長反響幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時認真搜集家長反響意見,虛心采納合理建議。積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持聯(lián)絡,如有生病未返園的幼兒,堅持追蹤問候。幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,只要我們真誠付出,我們一定可以出色地完成任務,我們的孩子一定會在我們的陪伴下快樂安康的成長!幼兒大班個人工作方案篇3一、指導思想自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強課余學習，進步自己的思想素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康開展。二、班級情況分析^p本班目前幼兒共27人，其中包括2名新生，男17人，女10人，27名幼兒大多數(shù)幼兒性格活潑開朗，積極參加活動，適應幼兒園生活。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動，喜歡聽故事，念兒歌，玩各種語言游戲，與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話，能正確清楚地表達自己的意思，求知欲望旺盛，喜歡探究與觀察。但存在的問題也有不少：新舊生的才能不齊，原來的幼兒園整個班級生活已有些松散，自我意識較強，缺乏分享意識，自我為中心的現(xiàn)象較多等。在老師方面，我們班還是由我和大胡，在教育教誨幼兒上都有較高的認識，都掌握了比擬有成效的教學方法，老師們與家長們的關系也非常不錯。三、培養(yǎng)方向〔1〕身體開展方面1、組織體育集體活動，進步幼兒對各種天氣的適應才能，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。2、養(yǎng)成良好的飲食習慣，養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的好習慣?！?〕認知開展方面1、認識常見的平安標志，遇到危險時知道一些簡單的自救方法，知道通過衛(wèi)生，運動來增強體質。2、積極主動地觀察周圍事物，愛考慮，愛提問，從不同的角度分類，比擬事物的細微差異與一樣，形成數(shù)概念，初步形成數(shù)的"守恒"概念。〔3〕社會性開展方面認識并喜歡中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，理解中國的少數(shù)民族與多元化的世界。知道自己是中國人，為中國的成功而自豪，能用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒，情感，禮貌，熱情，主動地與同伴交往，有合作意識，形成開朗，樂觀，愉快的性格，有一定堅持性，責任心和控制力。四、常規(guī)教育方面1、禮貌先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與別人相處。2、課堂活動紀律要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨意下位、答復下列問題時要舉手、并學會尊重別人，安靜地傾聽別人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話。3、衛(wèi)生習慣知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地拾掇餐具、折疊整理自己的被褥衣物。五、保育方面1、照顧好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進展教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。2、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。本學期，我一定汲取教訓、總結經(jīng)歷，爭取獲得進步：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教育經(jīng)歷運用到自己的教學中，多反思，結合自己班幼兒情況施行收效好的教育方法，促進幼兒開展。六、平安方案重視幼兒生活中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查，餐前，午睡前的午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線，在日常生活中穿插平安教育，加強幼兒的平安意識，幫助幼兒掌握一些自我保護技能。七、家長工作目的；做好家長工作，進步家園共育的效果。1、根據(jù)中班詳細情況，有針對性地出好家園共育欄目，讓家長及時理解在園情況。2、通過訪問和QQ等形式與家長保持聯(lián)絡。以上就是我的.個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷探究問題、解決問題、總結經(jīng)歷這樣才能讓自己進步?？傊?，我班兩位老師將繼續(xù)努力，團結一致，同心協(xié)力把把班級工作做好，爭取獲得更好的成績。幼兒大班個人工作方案篇4一、xx班級目前現(xiàn)狀我們xx班如今一共有著xx名孩子，通過幼兒園的學習和老師家長的教誨在各個方面上都有著進步，都是熱情、友善、溫順的好孩子。但是這個年齡段的孩子自制力普遍都不是很高，這個狀態(tài)下升入小學后可能會導致上課時注意力不集中，學習無法很好地跟上等情況，因此我在這個學期要努力地培養(yǎng)好孩子們的學習和課堂習慣，為他們升上小學而打下一個堅實的優(yōu)秀根底。二、xx班級詳細教學在這個學期，我的主要根底還是按照《綱要》上的指導精神來進展教學，根據(jù)我們班上孩子們的詳細情況和性格特點以及家長和園領導的要求來安排詳細的學習。務求通過這個學期的學習讓孩子們知識得到豐富，視野得到拓展，在升入小學以后也可以快速的適應小學生活。因此需要在這一學期加強生字和簡單的加減運算方面的學習，同時照舊要輔佐以手工、活動等來進步孩子們的動手才能和想象力。三、xx班級思想教學對于孩子來說，一個好的環(huán)境和風氣對他的影響也是非常宏大的，從古至今都有著種種故事，最知名的不過孟母三遷。因此在這個學期里我要更加注意對孩子環(huán)境的塑造，通過故事與活動來引導孩子們，讓孩子們自發(fā)的感興趣，想要理解，想要成為一個好孩子。四、我的個人素質提升老師和家長是孩子們模擬的最多的人，因此如何做到以身作那么是我們老師和家長都要注意的問題。只有不斷地進步自己的素質和才能，在平時不停下學習的腳步，不斷的追求新的理解和新的教學方法，通過言傳和身教相結合的方式才可以讓孩子們信服，讓孩子們模擬，向著我塑造出的良好形象而努力前進?？偠灾?，這個學期雖然任務重大，但是我仍然有著足夠的自信去完成這次的挑戰(zhàn)，我也相信我們xx班的孩子們不會讓我絕望，我們將會在這個學期之同努力向上，讓起點更高一些，讓將來的學習更輕松一些。幼兒大班個人工作方案篇5一、根本情況分析^p：本班有幼兒35人，大局部幼兒來自農村，由于有了兩年半的幼兒園生活根底，大局部幼兒活潑好動，喜歡參加藝術活動，愿意動手動腦，愿意表演，展現(xiàn)自己。但也有局部幼兒膽小，不愿意在大家面前展示自己，為了促進幼兒更好開展，針對幼兒不同特點，特制定本方案。二、領域目的：藝術領域音樂歌唱1、能用自然好聽的聲音有表情地歌唱〔音域以c1—c2為主〕，能大膽地、獨立地在集體面前進展歌唱表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱〔齊唱、獨唱、領唱，簡單的兩聲部輪唱〕。2、能感受并表現(xiàn)兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍的特點。3、能為熟悉而多重復的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出。韻律活動1、喜歡參加韻律活動，能自發(fā)地隨音樂自由舞蹈。體驗用動作、表情和姿態(tài)與別人交流的樂趣。2、能感受、記憶音樂的根本情緒變化，并能及時地隨音樂的變化而變換動作，有韻律感地做各種有變化的根本動作、模擬動作和舞蹈動作組合。3、可以在動作表演過程中學習選擇并較熟悉地使用一些簡單的道具。演奏活動1、愿意參與打擊樂演奏活動，能運用多種打擊樂器演奏不同性質的樂曲，有意識地在音色、音量上與集體協(xié)調一致，聲音和諧、好聽。2、嘗試根據(jù)音樂的性質、節(jié)拍、節(jié)奏特點選擇樂器及節(jié)奏型，并能正確地根據(jù)老師指揮的手勢開場、完畢和變化演奏。3、能自覺地遵守集體打擊樂演奏活動中的一些常規(guī)。欣賞活動1、有傾聽音樂的情趣和良好習慣，能參與集體的音樂欣賞活動，享受并體驗音樂欣賞過程中的快樂。2、能感受個性鮮明、構造適中的歌曲或器樂曲的形象、內容和情感，加深對進展曲、器樂曲等不同風格、不同特點、不同性質的音樂的認識，產(chǎn)生一定的聯(lián)想，用外部的動作加以反響。3、嘗試根據(jù)音樂特點所描繪的形象及情節(jié)展開想象，并運用不同的藝術表演形式〔如文學、美術、韻律動作等〕表達對音樂的感受和理解。美術繪畫1、嘗試運用不同的繪畫工具和材料，通過看看、畫畫、做做、玩玩、自由地表現(xiàn)，體驗美術活動的樂趣。2、初步感受中國畫的筆墨濃淡，嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體。3、能純熟地找出不同形狀紙的中心，圍繞中心進展圖案裝飾。4、嘗試選擇外表有凹凸的材料，體驗拓印畫〔版畫繪制〕的樂趣。手工1、搜集生活中的廢舊物品，大膽想象，進展簡單的組合和裝飾，制作有趣的玩具。2、學慣用點、線、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品，用多種技法，塑造幼兒熟悉的生活物象。3、在中班根底上學慣用多種技法將紙折成物體的各個局部，組合成整體物象。欣賞欣賞并能理解各類美術作品、富有地方特色的民間美術作品等，能用語言、動作、表情等大膽地表現(xiàn)自己對作品的感受和想象。三、活動安排二月份第1周主題一愛心對對碰次主題一團團聚圓第2周次主題二甜甜蜜蜜次主題三快快樂樂第3周主題二次主題一光影大世界次主題二超級變變變第4周次主題三快樂轉轉轉次主題四生活小百科三月份第5周主題三桃花朵朵次主題一花紅柳綠次主題二鶯歌燕舞第6周次主題三歡身笑語第7周主題四我就是我次主題一獨特的我第8周次主題二能干的我次主題三英勇的我四月份第9周主題五房子大觀次主題一我們的房子第10周次主題二動物的房子第11周次主題三特殊的房子五月份第12周主題六開心大王次主題一快樂在身邊第13周次主題二我是開心果第14周次主題三節(jié)日大家樂六月份第15周主題七大自然的禮物次主題一天然氧吧第16周次主題二野生動物次主題三綠色菜籃第17周主題八次主題一小學您好第18周次主題二準備好了第19周次主題三再見了四、教學措施1、通過環(huán)境設計為幼兒創(chuàng)設良好的學習氣氛。2、通過豐富多彩的活動設計，讓幼兒動手、動腦，主動獲得知識，如：經(jīng)典游戲，主題教育活動。3、家園互動，為幼兒提供更多材料。4、將知識融入不同的生活活動中，如包餃子、做元宵、舞龍、三八慶賀會、歡慶六一等。幼兒大班個人工作方案篇6一、班級介紹本學期本班幼兒67名，舊生63名，新生4名，這4名新生對幼兒園的集體生活需漸漸適應，對幼兒的生活習慣、活動常規(guī)還需培養(yǎng)，大班下學期教學方案。本學期將繼續(xù)穩(wěn)固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學習、觀察四個有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形本錢班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。二、指導思想本學期以《綱要》精神為指導思想，根據(jù)時代的開展的需要和《綱要》的精神本質，培養(yǎng)主動適應將來社會的人，為實現(xiàn)這一目的，我們選擇了《幼兒園建構式課程》為主要內容，因為這套教材既有成功經(jīng)歷的表達，又有創(chuàng)新的理念，它能讓幼兒在主動學習的過程中，成為學習的主體，主動建構的主體。以下為本學期的教學重點：1、本學期我園的重點是“園本教研”，我班將根據(jù)幼兒園的評估標準，進展環(huán)境材料的提供，主題方面的探究，學科教學的深化，用評估的標準嚴把好保教質量關。2、我園經(jīng)過十年的風雨歷程，本學期將進展的以下活動：文藝節(jié)目展示、美術展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動。3、本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進展主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供根據(jù)。在活動準備時力求充分，在活動進展時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進展反思，改掉以前只注重結果的作法。4、特色教學與主題教學相結合來進展。繼續(xù)輔導工作;語言活動中，豐富幼兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達才能;英語活動中，兩位老師在配班的同時，進步自己的程度，同時每天對幼兒進展復習。5、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析^p工作，進步隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的開展對幼兒進展正確的評估。根據(jù)本班幼兒的情況，設計適宜本班幼兒的開展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供根據(jù)。三、開展目的安康(一)身體安康，能主動地適應環(huán)境。(二)生活衛(wèi)生習慣良好，有根本的生活自理才能。(三)逐步形成自我保護和平安的意識，知道一些防止危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)那么。(四)能積極參加體育活動，動作靈敏。(五)能獨立地，創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣。語言(一)樂意與人交談，講話有禮貌。(二)能集中注意力地傾聽別人講話，理解講話內容。(三)能清楚地說出自己想說的事。(四)喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編，對書藉，閱讀和書寫感興趣。(五)會說普通話?？茖W(一)能積極、主動，較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲。(二)能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。(三)能用適當?shù)姆绞奖磉_，交流探究的過程和結果。(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系、體驗數(shù)學的重要和有趣。(五)保護動植物，關心周圍環(huán)境和自然資，有初步的環(huán)保意識。社會(一)能主動地參與各項活動、有自信心。(二)能積極與人交往，學習和同伴互助，合作和分享，有同情心。(三)理解并遵守日常生活中的社會，行為規(guī)那么。(四)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。(五)熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。藝術(一)對環(huán)境，生活和藝術的美，喜歡有初步的感受力。(二)積極主動地參加藝術活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。(三)能用多種方式進展藝術表現(xiàn)和藝術創(chuàng)作活動。四、詳細措施(一)根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務方案的要求，老師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改良和進步教學質量。(二)熱愛和關心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進展耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。(三)加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目的，有針對性的進展教育。(四)給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面才能的開展。五、衛(wèi)生保健工作a)保育員的配班工作：有意識的進步自己對幼兒的觀察、指導才能，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進展指導、觀察、記錄工作。b)繼續(xù)在平常活動中對幼兒的生活自理才能進展培養(yǎng)。c)保育老師利用中午時間，對幼兒檢查。d)保育老師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預防傳染病的發(fā)生。e)加強幼兒平安教育和老師的責任心，防止發(fā)生任何事故。六、家長工作：(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)絡，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)絡機制，通過家園面對面、交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)絡，理解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。(三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議，到達家園共育的目的與一致性。(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的理解幼兒的情況。(五)開學初召開家長會，向家長介紹班務工作方案，獲得家長對工作的理解和支持，為以后的搜集主題材料、各種調查問卷的系列工作打好根底。(六)堅持每月及時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，繼續(xù)開展家長助教工作。幼兒大班個人工作方案篇7新學期又開學了，為了更好的進展本學期個人工作，特制定方案如下：一、指導思想：更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，進步自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康開展。二、保教工作方面：1、繼續(xù)深化學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷進步自身素質和業(yè)務程度，對幼兒進展全面培養(yǎng)。2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。3、創(chuàng)設良好的語言氣氛，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，開展幼兒的開展幼兒的交往才能和語言表達才能。4、按時完本錢園的教學任務，及其他工作安排，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立才能，讓幼兒身心得到安康開展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中，加強平安教育，進步幼兒自我保護意識。四、家園共育方面：1、充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長理解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面開展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)絡手冊、以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)絡，及時向家長反響幼兒在園的學習、生活情況。3、家訪或理解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的安康成長。幼兒大班個人工作方案篇8很快，一年又過去了。在不知不覺中，我又要迎來了新的一學期。對于新的學期的工作，我已經(jīng)準備好了迎接一切。每當我感到工作勞累的時候，我看到孩子們一張張蓬勃朝氣的臉，一雙雙懵懂的眼睛，我的心里就免去了所有的不快感。在大班里，是孩子們在幼兒園的最后的一個時期，所以，為了給孩子們傳授更多的知識，留下更多的美妙的回憶，也為了幫助做好銜接小學的工作，我做了如下的總結：一、班級情況分析^p通過近段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅持在日