幼兒園培訓的心得體會（通用12篇）

第頁共頁幼兒園培訓的心得體會〔通用12篇〕幼兒園培訓的心得體會〔通用12篇〕幼兒園培訓的心得體會1良好的開場是成功的一半，這一個月的培訓讓我受益匪淺。感謝各位園長和老師給我提供的這次時機。通過學習，涼州區(qū)第一幼兒園我理解了蒙氏教育的根本概況和開展前景，理解了如何對學生進展管理，理解了如何建立良好的師生關系。他還將自己成功的經(jīng)歷與我們每為新老師分享，讓我體會到我們老師自身需要不斷充實和進步，給孩子一碗水，自己就要準備一桶水這樣一個道理。我深切感受到了涼州區(qū)第一幼兒園的教育和領導對教育事業(yè)的關心和執(zhí)著敬業(yè)的精神。老師是人類靈魂的工程師，是天底下最崇高的職業(yè)，幼兒老師是教育的先導，是孩子的啟蒙老師。我們都知道，最初的教育對孩子的將來有深遠的影響。我們是明天花朵的培育者。我一定會本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的辦園宗旨，去做一名優(yōu)秀的幼兒老師。想教好學生，新老師首先要有一個良好的心態(tài)，然后給自己一個適宜的定位。第一，從小事做起，一點一滴的做好教學工作。根據(jù)我們幼兒的年齡特征和開展程度去教育，引導他們，使他們不但安康成長，還能安康成人。第二，要不斷學習。學習對于我們這些年輕人來說，是一件非常容易的事情。但最重要的是怎么把學習的知識更好的運用到理論中去。我們不僅僅要學習專業(yè)知識，還要學習每位老師的優(yōu)秀品質(zhì)和理論經(jīng)歷。在以后的教學中有好的經(jīng)歷和好的教學方法，要和其他的老師去分享。在教學中我們要選擇更好更簡潔的教育方法，從和其他老師的合作中找到快樂。創(chuàng)新對與我們新老師來說是很困難的，在教育領域里我們一面舉著教育根底的旗幟，一面舉著創(chuàng)新改革的旗幟。對我們年輕的新老師來說，我們肩上的擔子是沉甸甸的。這充分的表達了對我們新老師職業(yè)道德的詳細表現(xiàn)和期望。師德中要求我們老師為人師表，敬業(yè)愛崗，熱愛學生，嚴謹治學。太多的經(jīng)歷我是沒有的，只是一點學習后的個人自我體會。我想在以后的工作生活中我會努力學習的，經(jīng)歷是在理論生活中漸漸增長的，我相信在不久的將來我會成為一名優(yōu)秀的幼兒老師的。幼兒園培訓的心得體會2此次，非常有幸能參加幼兒園準備的這次老師培訓課程，作為一名幼兒老師，雖然分開課堂多年，但我還是非常思念在課堂中的那些日子，尤其是在收獲和成長的時候，更是讓人心懷喜悅。而在此次的培訓中，主要針對的是幼兒教育和管理方面的知識，雖然我在幼兒教育方面也有了今年的經(jīng)歷和收獲，但在聽了這次的培訓課之后，我才知道自己原來還只是一個尚在學習的人，面對這些的知識和經(jīng)歷之談，我過去的行動，反而就像是一個故步自封的人。如今的學習又重新翻開了我的心扉，讓我認識到教育的世界是多么的遼闊！此次培訓，我聽了的很多，也分析^p了很多，作為一名幼兒老師，我心中想的總是怎么去引導孩子，怎么用自己的方式，去讓孩子變的聽話、有禮貌、向著一個理想的乖孩子開展。但聽了老師的教誨后，我才認識到，孩子是一顆開展無限的種子，我們的引導，不應該是以自己的想法為目的！每個孩子本身就有這自己的天賦和那才能，我們應該看到的是這一點，而不是孩子聽不聽管理和教育。此次的教育課上，聽著老師們理念和方法，讓我感受到了很多，也漸漸找回了自己最初的想想法和理念。曾經(jīng)我也想過要成為一名引導幼兒們發(fā)現(xiàn)自我的老師，但卻在自己的學習上走偏了道路。如今看來，盡管是一名幼兒老師，但在教育幼兒之前，我們也要多加反省自己的情況，認識到自己的方向是否正確。且在這次的收獲中，我也清楚的意識到自己問題的原因。作為一名老師，我絕不應該固步自封，在工作中我缺乏了交流和溝通，不僅僅是和身邊的老師們，對于其他班級、家長、孩子，甚至其他學校的老師，我都應該多去交流，多加反思自身的情況！這樣才能讓工作不斷保持更新，才能積極的在教育的道路上成長進步！如今，經(jīng)歷了這次的學習，讓我真正認識到了自己的缺乏和缺乏。在對今后的教育過程中，將來的教育上，我會繼續(xù)對自己進展反思，擴寬自己的交流，提升自己的眼界，我會繼續(xù)努力的前進，努力的更新自己，讓自己成為一名真正合格的學習型老師！今后，我一定會更加優(yōu)秀的完成作為幼兒老師的教育的事業(yè)！幼兒園培訓的心得體會3通過本次平安管理培訓，我對幼兒園平安工作的開展有了更的認識，針對培訓內(nèi)容，利用短暫的培訓，我認真聽課和做筆記，通過整個培訓，深化理解、領悟幼兒園平安對整個社會，對學校教育的重要意義。自身對幼兒園平安思想認識得到進一步進步。對平安培訓的意義，自己也有全方位領悟。幼兒園平安，無小事；平安責任，重泰山。通過學習培訓感觸最深的一點是幼兒園的平安管理：關鍵在前期的預防工作，而在前期的預防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是對幼兒的有效的平安教育。在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。如出現(xiàn)這些事故時,作為老師的我們首先必需要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因為愛而產(chǎn)生責任感，因為責任感而小心慎重地注意和關心任何和孩子平安相關的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒老師，出于一種專業(yè)的關愛，對幼兒的操心和牽掛是主動的，由于發(fā)自內(nèi)心的主動，所以處處能防范于未然，孩子的平安于是更有保障。其次，作為幼兒老師要理解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒老師，應該是充分地理解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關知識，在保證幼兒平安的情況下，仍能提供應他們最大的游戲學習空間，而不是以平安為借口而限制孩子。我們應該給孩子最豐富的學習環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探究需求，但我們也應以一顆專業(yè)的關愛之心，不斷觀察孩子的才能和開展，以判斷其是否可以進展平安的游戲。最后，要加強幼兒的平安教育。老師必須清楚地認識到，不要無視對孩子的平安教育，因為對幼兒再多的保護措施，假如幼兒不能自我警覺也難以防止發(fā)生意外。不要因為幼兒小而不進展平安教育，在幼兒園中進展平安教育是一種浸透式的教育，如在游戲中建立一些平安規(guī)那么，在操作中學會正確使用各種工具的方法等，老師適時的指導能使幼兒漸漸地建立平安的行為方式。幼兒園培訓的心得體會4非常有幸參加xx師范大學第37期幼兒園園長培訓。在短短的一周時間里，我和xx市各位園長參觀xx市優(yōu)秀幼兒園、聽xx等專家講座、觀摩幼兒園優(yōu)秀教育活動，每天都頗有收獲。通過學習，我找到了差距，認清了努力方向。我的體會有以下幾點：一、要讓幼兒園成為“花園”、“樂園”、“家園”。我們先后到xx新區(qū)xx幼兒園和xx幼兒園參觀。這兩所幼兒園花團錦簇、綠草茵茵、玩具齊全，有室內(nèi)溜冰場、溫水游泳池、科技探究室、陶藝室、鋼琴房、電腦房、陽光教室等完備的教學設施，墻壁上裝飾的格言語句散發(fā)著一種積極、博愛、專業(yè)的校園文化。我感慨：這才是孩子幼年的幸福搖籃。我們是一所縣城的幼兒園，和xx的這些幼兒園根本沒法比，但是，我們也要舍得在外部環(huán)境和設備設施上投資。在參觀幼兒園時，我拍攝了好多照片，覺得很多地方可以借鑒。我們也要努力讓幼兒園成為“花園”、“樂園”、成為孩子們溫馨的“家園”。二、要讓幼兒老師“減負增效”朱xx教授在講座中提出：幼兒老師應該“減負增效”。如今的幼兒老師忙于搞園本課程，忙于制作教具玩具、忙于搞文檔和材料、忙于觀察和記錄，產(chǎn)生了職業(yè)倦怠。我贊同朱教授的看法。前幾年當我第一次聽說某幼兒園已形成了自己的童本理念及課程體系時，我就煞費苦心的經(jīng)常想：假如我們要形成什么課程體系，以本園老師的才能，不及啊！三、擅長學習，打造優(yōu)秀團隊。在聽了新區(qū)xx幼兒園園長和xx幼兒園園長的講座后，我對如何打造優(yōu)秀幼兒園團隊有了更深的認識。團隊像友誼一樣要用心經(jīng)營。老師是教育中的重要因素，我們要打造“充滿活力與活力的現(xiàn)代幼兒老師”，讓老師體驗工作的幸福；要擅長調(diào)動每位老師的潛能，讓每一位老師的火都燃得旺旺的。擅長學習，勇于探究，樂于理論，就會進步。讓我們以這次學習為契機，實實在在地做有利于幼兒園開展的事情，造福孩子。最后，感謝市教委給我們這次開闊視野、激活思維、交流學習的時機。幼兒園培訓的心得體會5在安吉縣教育局的精心組織安排下，在單位領導的帶著下，在11月4號至5號我參加了《幼兒園游戲的環(huán)境創(chuàng)設與幼兒游戲指導研討會》的培訓，為期兩天的培訓過程中，我聆聽了三位專家學者的`報告，還觀摩機關幼兒園的游戲活動，收獲頗多。特別是聆聽了華東師范大學華愛華教授的學術報告：基于《3——6歲兒童學習與開展指南》的幼兒園藝術教育。對我深有啟發(fā)，她告訴我們，幼兒美藝術學習的核心經(jīng)歷：就是感知美、表達美、創(chuàng)造美。讓我們理解表達美的內(nèi)涵與價值，理解幼兒美術開展的特點，在幼兒美術教學活動中，對幼兒“表達美”支持性策略的一些有關問題進展了討論：1.范畫演示法在幼兒美術中起到什么作用?范畫演示之后，幼兒得到了什么?是否失去了什么?范畫演示之后，幼兒技能會遷移嗎?2.假如老師不用范畫來進展示范，幼兒會不會畫呢?3.幼兒為什么會說：“我不會畫”?幼兒畫的不像說明什么?在我們平時的美術教學活動中，往往都是老師給幼兒示范并演示，讓幼兒按范畫來畫，畫的不像還要求幼兒重畫?！吨改稀分兄赋觯河變褐赡鄣墓P觸、動作和語言往往蘊含著豐富的想像和情感，成人應對幼兒獨特的藝術表現(xiàn)給予充分的理解和尊重，不能用自己的審美標準去評判幼兒，更不能為追求結果的“完美”而對幼兒進展千遍一律訓練，以免扼殺其想像和創(chuàng)造的萌芽。今天聽了報告后才知道我們的做法是完全錯誤的，其實我們是扼殺了幼兒的想像力和創(chuàng)造力的萌芽。通過這次培訓，在今后的美術教學活動中，在幼兒繪畫時我會注意，盡量少提供范畫，特別不應該要求幼兒完全按范畫來畫，讓幼兒自由發(fā)揮想像和創(chuàng)造。為幼兒多提供自由表達的時機，如：在各個活動區(qū)都應該投放紙和筆。讓幼兒在感知的根底上自由表達，如：與其他領域教育結合。提供真實的感知對象讓幼兒模擬，如：寫生。提供藝術作品給幼兒自發(fā)模擬的時機，如：名畫、繪本等。聽幼兒說畫，如：作品陳列與展示。我本著這個目的，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學習品質(zhì)，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的在學中玩，玩中學。將自己所感知過的對象或感興趣的事物通過美術手段再現(xiàn)出來。幼兒園培訓的心得體會6來到幼兒園已經(jīng)有了一段時間了，在這段時間的交融相處下，我也漸漸的融入進了這個環(huán)境，也真正的給自己套上了老師的外衣，讓我在這份工作上，多了一些信心，也多了一些決心。這次幼兒園給我們老師舉辦了一次培訓活動，我積極的報名參與了。通過這一次培訓，也讓我認識到了自己隱藏的一些缺點，更是學習到了很多的工作技巧，這是一次非常有價值的培訓，讓我收獲良多，也讓我更加清楚了將來的模樣，從而更加努力的追趕。我很喜歡孩子，也很向往老師這一份工作，所以我應聘上了我們幼兒園之后，我就全身心的投入進來，沒有浪費一分一秒。從這次培訓中，我也認識到了時間的重要性，孩子們的成長是非?？斓?，我們作為他們的領軍人，自然而然要把握好時間，讓孩子們可以更加順利的成長，也更加快速的進入學習的狀態(tài)，這一些都是需要我作為老師應該去調(diào)控的。所以這一次培訓，讓我自己對時間概念認識的更多了一次，我也會運用到今后的工作當中去，將自己的工作效率提升上來。從培訓中，我認識到了自己的一些缺點，當____師講到如何和孩子們共處的時候，我突然想起平時自己和孩子們相處的狀態(tài)，我是一個看起來很嚴肅的人，所以孩子們對我也只多了一些敬畏，缺少了一些親和力，所以這是我的一個缺點，想要好好的帶著孩子們前進，首先我要做他們的朋友，其次才是做他們的老師，只有這樣我才能更加輕松的工作下去，也才能更好的給孩子們一個優(yōu)良的學習空間。這一點是我今后需要去改正的，我會多加去完善自己的工作。其實做一名老師是一件很有意義的事情，尤其是在幼師的這份工作上，我所肩負的，是開啟一個孩子一生學習的開端，我作為這個開門人，身上有著閃亮的榮光，但同時壓力也會和榮光一樣的重，所以我只能更好的去掌握好自己的狀態(tài)，平衡好工作和生活，讓自己在這份工作上可以獲得一個更加精彩的成績，也不負我的這一份血熱和激情。這次培訓完畢了，但是對于我來說，是對我這份事業(yè)的一次改革，我已經(jīng)更加清楚的認識到了自己將來的方向，也更加有信心去面對接下來的一切，我會好好保持初心，通向一個更好的將來。幼兒園培訓的心得體會7“幼兒平安”是家長們最為重視的問題之一，也是孩子們在成長中最不能無視的問題，在生活中平安隱患是無處不在的，所以我們老師要打起十二分的精神，絕對不能放松，懈怠。在講座中，園長就幼兒園常見事故類型，事故原因，以及事故預防和處理措施及其相關法律、法規(guī)等問題，采用案例剖析、比擬分析^p等方式，認真詳細地向老師們介紹了幼兒平安事故的應急處理，事故突發(fā)情況下，保護幼兒以及自我防范的方法、對策和建議。整場講座既有理論層面的考慮，又有理論經(jīng)歷的總結，貼近幼兒園工作實際，內(nèi)容生動，發(fā)人深省，在教職工中產(chǎn)生了強烈反響。通過本次講座，有效進步了我們教職員工的平安責任意識，深感幼兒平安教育責任重于泰山。平安教育是我們每一位教職員工責任和義務，工作中必須加強平安隱患排查，平安教育、防范措施要到位，要以這次學習為契機，加強學在生活中平安隱患是無處不在的，所以與其做到“授人以魚”，不如“授人以漁”,讓孩子做到遠離危險。畢竟家長和老師都不可能時時刻刻照看著孩子，特別是隨著孩子年齡的增長，活動范圍越來越大，更應該讓孩子們明白生活中哪些危險是一定要遠離的。每個父母都希望自己的孩子能安康快樂的成長，但更希望的一定是孩子的平安能有保障，這就需要家長和幼兒園配合起來時刻正確的教育孩子根本的平安知識。1、關于火災可以通過生動有趣的童話故事讓孩子記住玩火的危險性和如何平安逃離火場。(故事可以編的短小一點，主要是把重點插進去)2、關于不要跟生疏人走可以在和孩子強調(diào)重要性，然后進展提問看孩子如何答復，最后進展“考試”。(比方父母躲起來，讓同事扮演生疏人和孩子說話，看看孩子怎樣應變，然后再給予指導)3、關于和父母走失了怎么辦可以經(jīng)?？伎己⒆?，讓她記住父母的姓名、手機號、和詳細的家庭地址等等。4、關于用電、燙傷等等一要經(jīng)常在生活中通過碰到的實例讓孩子有深化的印象。5、考慮到孩子已經(jīng)滿3歲了，決定在今年夏天讓她初步開場學習游泳，這也是自我保護的重要環(huán)節(jié)。幼兒園培訓的心得體會8本能，是一種發(fā)自內(nèi)心的情感。愛，代表著愿意為對方無條件的付出，而不求回報。就像母親對孩子的付出一樣。作為幼兒園老師，也應該像媽媽一樣愛著孩子。我們班有個小姑娘，什么都好，就是愛睡懶覺，每次都是小朋友們都已經(jīng)來了，她才漸漸的牽著奶奶的手走過來，一看見我，卻會像小鳥一樣，歡快的撲過來。她奶奶不只一次的說，她這個小孫女什么都好，就是早上起來的時候明明醒了就是賴在床上，而且不僅自己不起來，也不讓奶奶起來，所以每次到幼兒園都這么晚，我也一直在想這個問題，怎么樣才能讓她早點到幼兒園來呢?平常她到了幼兒園我都會抱抱她，那次她來的特別晚，我沒抱她，沒想到，晚上奶奶來接她的時候，看見她一臉的委屈，一邊換鞋一邊跟奶奶說：“今天我來的太晚了，林老師都沒抱我?！边@么偶爾的一句話，讓我找到了問題的打破口，我連忙拉著她的手說：“李寶寶，假如你明天早起來5分鐘我就多抱會你，我們拉鉤好不好?”她開心極了，伸出手指，用力的跟我敲了印章。第二天，她果然比原來的時間早了5分鐘，我張開雙手抱著她轉了好幾圈，連聲夸獎她，李寶寶，今天來的真早，她咯咯咯開心的笑了。她奶奶拉住我跟我說：“林老師，昨天宇晨說她來的晚了，你沒抱她，今天早來5分鐘你就會抱她，早上7點30分馬上就跳起來了，說，要早5分鐘，哈哈”老人爽朗的笑了，想不到也有這個小孫女早上叫她起來的時候。我發(fā)現(xiàn)這個方法還真有點用，就讓宇晨每天都早來5分鐘，直到和別的小朋友時間差不多，讓她一直保持這個時間起床，果然，以后她都沒遲到了，而我每次看見到早早的來幼兒園都會去抱抱她。原來孩子們都羨慕在老師懷里多貼一會兒，希望得到和老師單獨親近的時機，這是愛的渴求，一個小小的擁抱卻能改變一個孩子賴床的習慣，作為老師，我們一定要滿足孩子的要求，多去擁抱觸摸他們，適時解決他們的皮膚饑餓，那樣孩子老師的心會貼得更近，一日生活會充滿無限溫馨和甜蜜，教育的幸福感便會油然而生。幼兒園培訓的心得體會9這一次關于幼師培訓的活動也完畢了，獲得不少的收獲，尤其是在教學和管理上，讓我頗多的受益。培訓讓我學到到更多在對于幼兒的教育中要如何做的方式，也讓我有不少的體會。這次培訓是我們幼兒園跟其他幼兒園合伙做的，讓我們互相學習，汲取不同的教學經(jīng)歷，已到達讓我們做好一個幼師。我作為我們幼兒園的新老師，更是需要這次時機，所以在培訓確定下來的那一刻，我就積極報名參加了，很慶幸拿到這個時機，這讓我很安心。老師培訓最終的意義在于幼兒的教育，所以我們培訓的目的也是希望可以找到更合適幼兒學習的方法，盡可能讓幼兒在幼兒園里進展啟蒙，奠定根底。培訓活動開場，我們?nèi)チ藥准矣變簣@中最有名的，當我坐在幼兒課堂的時候，不得不感慨xxx幼兒園可以有如今的規(guī)模不是外表上那么簡單的，是有真材實料的。聽了這趟課陳老師的講課，我對她頗為敬仰，陳老師可以準確抓取幼兒的心理，從幼兒自身出發(fā)制定教學方案，一步緊跟一步的開發(fā)幼兒的智力，最終就是成功的帶著幼兒進入學習的世界，首先就讓他們喜歡學習，才是最好的開場。從這里引發(fā)我深思，我之前在教學生的時候，是按照我的思維在教的，沒有去顧忌學生心理的活動是怎樣的，所以教學效果不怎么令人滿意。后面就是跟著前輩們?nèi)チ肆硗庖患腋宜谟變簣@齊名的幼兒園去聽課，進入它里面，感受到整個園的氣氛很不錯，園里的布置是老師跟學生一起裝飾的，這就啟發(fā)學生們自主創(chuàng)作的思維，也很大促進了幼兒的創(chuàng)新才能，xxx幼兒園的陳老師一邊帶我觀察一邊講解，很是讓我受益。真正進入課堂里，陳老師首先就是請幼兒自己來介紹，遇到一些不怎么講話的，陳老師會耐心的開解，然后翻開幼兒的心扉，逐漸讓他們承受自己自然就鼓起勇氣了，也不再害怕人多，我想著要是我，大概就沒有這么好的耐心了，陳老師給我上了一趟人性課，讓我明白面對幼兒，必需要有足夠的耐心去安撫和鼓勵，一定要從他們自身出發(fā)，不然就會事極必反。培訓雖然完畢，但留給我的是對于老師職業(yè)有更多的理解，也深化知曉身為幼師，就要做到深化幼兒內(nèi)心教學，不能用成年人的思維限制它們的思維，我想這次的培訓必定讓我在教學上有更大的進步。幼兒園培訓的心得體會10幼兒園這次也是讓我們老師參與了培訓，在培訓里面也是感觸到做好幼師工作確實不輕松的，同時也是和自己的教學工作去做比照，感受到確實還有挺多的方面可以去改良，得到提升，我也是要繼續(xù)的去努力，到下學期回到幼兒園之后，把教學做的更好才行，而此次暑期的培訓也是有一些心得感觸。對于孩子們的關心要平等的，不但是只去關心那些優(yōu)秀主動的孩子，或者淘氣搗蛋的孩子，其實對于比擬沉默，在班級里面普通的孩子也是需要多一些的關心，不能說他們認真的上課，沒有犯錯，也是沒有特別優(yōu)異的表現(xiàn)，就不去關心了，其實并不是如此的，而是只有都平等的去對待每一個孩子，去關心他們，才能讓班級變得更為融洽，也是能更好的帶好班級，孩子們其實也是有很多的想法，我們作為老師，愛也是不要偏心，要都好好的對待才行的，而培訓里面也是對于這份愛給予了很多的講解，讓我也是知道，之前自己的工作其實也是有挺多的方面做的還是不夠好的，特別是對于這些表現(xiàn)一般的孩子沒有太多的關心，他們不需要我們老師操心，也是沒有什么亮眼的表現(xiàn)來讓我們表揚，但是其實照舊是有一些閃光點的，我們老師也是要去挖掘，去發(fā)現(xiàn)，從而讓他們得到更多的關愛和肯定，讓他們在幼兒園的活動之中去表現(xiàn)的更加積極，得到更多的成長。同時培訓里面也是講了很多關于教學方面的技巧，如何的組織活動，如何的去和孩子們交流，雖然我們也是工作過的老師，但是再次來聽，來和自己的日常工作做比照，還是發(fā)現(xiàn)有些地方確實做得還不夠好的，也是要去改變，提升才行。教學方面其實也是多和老師的溝通中可以互相的討論彼此的經(jīng)歷，更好的去把孩子們帶好，幼兒園的工作有好多的細節(jié)要去做好，同時教育孩子的方式也是不會一成不變的，更是需要我們多一些的掌握，特別是此次培訓的老師經(jīng)歷也是非常的豐富，拿一些實際的例子告訴我們，也是讓我們感受深化，更是懂得要去做好，自己也是要把培訓講解消化好。經(jīng)過培訓，我也是更加的懂得，做好幼兒園的老師，自己還需要繼續(xù)的努力，不斷的學習提升，在工作里頭也是要有好的態(tài)度，認真負責的心態(tài)，積極的去面對困難，去解決去讓自己做好，而此次的培訓也是讓我收獲很多。幼兒園培訓的心得體會1120xx年8月12日——8月16日，我參加了幼兒老師培訓班。聆聽了由骨干老師和老師們一起分享的教學經(jīng)歷，讓我在學習中受益匪淺，在日常生活中弄不懂的問題，經(jīng)過培訓老師精細的講解，使我在教育教學中有了更進一步的進步，問題得到了迎刃而解，學習了骨干老師們的先進經(jīng)歷和學習方法，收獲頗多，談談自己的一點學習體會。一、幼兒老師要培養(yǎng)終身學習的理念我們的生活日新月異，隨著社會的不斷開展，教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。假如只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責任的事。過去，我們是領著孩子在學習，如今我們是和孩子一起學習，假如我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？老師的業(yè)務素質(zhì)很重要，如今的教育對幼兒老師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以，我給自己規(guī)定，每天至少學習一篇教學方面的文章，每天練練根本功，讓自己在幼教領域不至于落后。二、幼兒老師加強道德素質(zhì)的培養(yǎng)幼師必需要有高尚的品德，還要有高度的責任心。假如老師沒有責任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。才能可以培養(yǎng)，而一個人的品德出了問題是很難糾正和改良的。說到品德，我又想到責任心，幼兒老師沒有責任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會下降，何談更好的教育？所以，這就要求我們遇事多從別人的角度考慮，以誠待人，平時照顧幼兒的時候多注意細節(jié)，不讓任何潛在的危險傷害到孩子。三、幼兒老師培養(yǎng)職業(yè)幸福感珍惜擁有。我們只所以痛苦那是因為我們只看到失去的，從來沒有