如何讓家長評語發(fā)揮作用

第頁共頁如何讓家長評語發(fā)揮作用？如何讓家長評語發(fā)揮作用？引導語我們知道，家長的殷殷期望化作了孩子向上奮進的動力。而有時，過高的期望會化為孩子肩上沉重的壓力。作為家長，該如何把握對孩子的期望，家長評語就是起關(guān)鍵所在。那么如何讓家長評語發(fā)揮作用，需要注意以下幾點：第一，拓寬期望面，不要只局限于智能與學業(yè)。以智能上下、學業(yè)成績的好壞作為衡量孩子是否成功、將來是否有前途，是現(xiàn)代社會的流行玻但事實上衡量一個人的成功與否具有許多評價標準。很久以前在羅馬，有個小學生因為學習成績不那么理想，成天郁郁寡歡。一次，父親把他帶上羅馬一座高高教堂的塔頂。“往下瞧瞧吧，親愛的孩子?！备赣H指著像蜘蛛網(wǎng)般的街道說，“通向廣場的路不止一條，生活也是一樣。假設(shè)你發(fā)現(xiàn)這條路達不到目的地，那就走另一條路試試!”多么聰明、豁達的父親!他以一種恰如其分的方式，表達了對孩子獲得成功的期望。第二，期望應(yīng)符合孩子的才能程度與志向愛好。聰明的家長，在對孩子有所期望之時，不妨先評估一下孩子的智能特點、興趣范圍、個性特征。家長可以與孩子一起分析^p一下，孩子的優(yōu)勢在哪里，缺乏之外又有哪些;有些行業(yè)上的成功，不僅需要到達相應(yīng)的智能程度，還需要有許多非智力因素的參與，孩子是否具備了，或者是否可以通過一定的培養(yǎng)到達;家長所期望的是不是孩子所感興趣的或鐘愛的;孩子的個性最適宜于從事哪些工作如此等等。家長要記住，要以孩子自身作為參照，以他的特長為出發(fā)點，而不要以周圍人或者自己作為期望的參照與出發(fā)點。第三，表達適度，激發(fā)動機。要將期望轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實，得讓孩子把家長的期望轉(zhuǎn)化為自身開展的內(nèi)在動力。如今的孩子，生存于信息時代，生活在獨生子女的家庭環(huán)境中。所以，他們生來就被置于五彩繽紛的.天地里，享受著眾多成人給予的關(guān)愛。在這樣的生存空間里，孩子不知不覺地養(yǎng)成了一種被動的習性，習慣于等待信息與指令。比方說，凡事都要大人說了才去做，每天在電視屏幕前一坐就是二三個小時，被動地接收著電視上的“精彩節(jié)目”。如此一來，那些真正自于內(nèi)心的需求與動機那么顯得相當缺乏，導致主動性與創(chuàng)造性程度較低。同樣，在家長喋喋不休的期望表達面前，孩子仍然扮演了被動的角色。其結(jié)果，要么使孩子人云亦云地盲從，要么使他對什么都無所謂，還有就是使孩子產(chǎn)生“你越是要我這樣，我越是要那樣”的叛逆心理。一句話，第一次講可能是真理，第十次講