2023-2024學年吉林省臨江市小學語文二年級期末點睛提升預測題詳細參考答案解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、讀拼音，寫詞語。

1．我從書上學到很多zhīshi。

2．hǎiyáng里有很多有趣的動物。

3．媽媽給女háidài來一個布wáwa。

二、積累運用

2、給下列加點的字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）他一覺（jué

jiào）醒來，覺（jué

jiào）得肚子很餓。

（2）太陽炙烤著大地，人類的日子非常艱難（nánnàn），他們陷入了苦難（nánnàn）中。

（3）疫情出現(xiàn)時，84歲的鐘南山爺爺，這位重（zhònɡchónɡ）量級的人物，重（zhònɡchónɡ）新奔赴戰(zhàn)場，安撫了許多人的心。

3、照樣子，在括號里填上合適的詞語。

一（棵）樹苗

一_____馬

一_____翅膀

一_____綠毯

一_____糕

（粗糙）的聲音

_____的風景

_____的空氣

_____的繭屋

_____蘑菇

_____楊桃

_____包裹

_____禾苗

4、寫出帶有下列偏旁的字。

木(

)(

)(

)

火(

)(

)(

)

艸(

)(

)(

)

門(

)(

)(

)

5、給下面的字進行分類。

限

臥

硬

恨

（1）左寬右窄：_________

（2）左窄右寬：__________

6、將下列句子加上標點符號。

（1）大雨過后__天空變得更藍了__

（2）這條魚兒真漂亮__是什么魚呢__

（3）我們去農場摘水果__農場里的水果真多呀__

7、選一選，填一填。

①虎②狗③雞④狐⑤狼⑥牛⑦馬

()吞()咽

聞()起舞

()鳴()吠

對()彈琴

()假()威

害群之()

上面這些成語都和________有關，類似的成語我還知道：________________。

三、語言擴展

8、按要求改寫句子。

（1）教室里，都在認真聽課。（修改病句。）

_________________

（2）雨水淋濕了我的衣服。（改為“被”字句）

______________________

（3）小鳥在樹上叫。（改寫成擬人句）

_______________________

9、根據積累補充下列名句。

①不知細葉誰裁出，________________。

②百尺竿頭，________________。

③不知則問，________________。

④若衣服，________________，________________，勿生戚。

四、閱讀與理解

10、驕傲的青蛙①有一只驕傲的青蛙，總是認為自己是最厲害的。②有一天，驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多偉大。這時候，剛好一只牛走來吃草，同伴就說：“你能夠比那只牛還大嗎？”③驕傲的青蛙說：“當然能?。　闭f完，驕傲的青蛙就猛（měng）吸一口氣把肚子鼓了起來。④同伴說：“還不夠大！”于是驕傲的青蛙就拼命地吸氣，把自己的肚子鼓得大大的，想要贏過那頭牛，他吸呀吸呀，終于“砰”的一聲，把自己的肚皮撐（chēng）破了。1．短文一共有(

)個自然段。

2．青蛙的肚皮為什么會被撐破？（

）（填序號）A．這是一只謙虛的青蛙，他總是認為自己比不過別人。因為過分謙虛，所以被別人看不起，傷心得肚皮破了。B．這是一只驕傲的青蛙，總是認為自己是最厲害的。因為自不量力，所以才把肚皮吹破了。C．這是一只有實力的青蛙，他最大的本領就是吹肚皮。因為他經常表演吹肚皮給別人看，所以把肚皮給吹破了。3．讀了這個故事，你明白了什么？

__________________

五、書寫與運用

11、口語交際

數學課上，忘記帶尺子了，想跟同桌借尺子用一用，我會跟同桌這樣說：___________

12、1寫一寫。

你喜歡小兔嗎？如果可以你會飼養(yǎng)一只小兔子嗎？聯(lián)系生活實際，想一想小兔子是怎樣吃胡蘿卜的？在介紹小兔子的外形時,能抓住它的特點嗎？如