2023-2024學(xué)年四川省自貢市小學(xué)語文二年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)測(cè)試題詳細(xì)參考答案解析_第1頁
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、讀句子,看拼音寫詞語。

(1)shì

jiè,在變化,萬物在zì

yóu

shēng

zhǎng到處充滿shēngjī。

(2)很久以前,天上有十個(gè)太陽,rén

lèi的生活十分jiān

nán。

(3)經(jīng)過老師的教育后,我下定jué

xīn要努力xué

xí。

二、積累運(yùn)用

2、給下列詞語中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“___”。(共6分)

堤岸(dī

tí)

的確(de

dí)

應(yīng)該(yīng

yìng)

漂亮(piào

biào)

銀行(háng

xíng)

扇子(shān

shàn)

3、1給搭配合適的詞語連線。

桃子

豆腐

窗花

4、找一找規(guī)律,寫一寫發(fā)現(xiàn)。

“焦烹蒸煮”,我發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)字都有_______,與______有關(guān)。

“災(zāi)難,寒冷,柔(róu)軟”,我發(fā)現(xiàn)前后兩個(gè)字的意思_______,我還能寫出這樣的詞語:__________,____________。

5、1我會(huì)用“

”畫出每組中不同類的一項(xiàng)。

(1)湖心亭

咨詢處

臺(tái)灣島

科技館

(2)演員

服務(wù)員

理發(fā)店

工程師

(3)菠菜

茄子

烤鴨

書架

(4)橡皮

陀螺

毽子

不倒翁

6、將下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(1)大雨過后__天空變得更藍(lán)了__

(2)這條魚兒真漂亮__是什么魚呢__

(3)我們?nèi)マr(nóng)場(chǎng)摘水果__農(nóng)場(chǎng)里的水果真多呀__

7、記一記,把下列成語補(bǔ)充完整。

(

)羊補(bǔ)(

)

(

)(

)力盡

(

)(

)勃勃

(

)人(

)目

三、語言擴(kuò)展

8、我會(huì)照例子寫句子。

(1)例:細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿綠葉,開出了幾朵雪白的小花。

________的天空飄著________氣球。

(2)例:雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云,一朵美麗的白云。

________變成了________,_________________

(3)例:湖水像一面鏡子。(用加點(diǎn)字仿寫句子)

_____________________

(4)例:葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。(改寫句子不改變?cè)猓?/p>

天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?______________________

(5)霧把一切都藏了起來。(改為被字句)

____________________________

9、按課文內(nèi)容填空。

(1)平時(shí)肯幫人,(

)(

)(

)(

)(

)。

(2)(

)(

)(

)(

)一樹高,萬條垂下綠絲絳。

(3)(

)(

)(

)則(

)(

)(

)?!俄n非子》

(4)子鼠—(

)(

)—寅虎—卯(

)—辰(

)—巳蛇—(

)馬

四、閱讀與理解

10、連線。

風(fēng)娃娃來到田野

把風(fēng)箏吹得無影無蹤

風(fēng)娃娃來到河邊

把風(fēng)車吹轉(zhuǎn)得飛快

風(fēng)娃娃來到廣場(chǎng)

把船吹得飛快地跑了起來

風(fēng)娃娃做了這些事,有的得到了人們的感謝,有的卻遭到了人們的責(zé)怪。這個(gè)故事告訴我們(

a.做事光有好的愿望還不行,還要看是不是真的對(duì)別人有用。

b.要專門做使事物速度變快的事情。

五、書寫與運(yùn)用

11、生活中的語文。

聽了同學(xué)們的討論,請(qǐng)你說一說自己長(zhǎng)大以后想做什么,并說明理由。

___________________________________

12、看圖寫話。

圖上都有誰?它們?cè)诟墒裁??它們?huì)說些什么?請(qǐng)你仔細(xì)看圖,展開想象,寫寫小松鼠和大白鵝之間的故事吧

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