寶興縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考寶興縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說(shuō)（）。A.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用B.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用C.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體D.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體【答案】：B2.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）。A.民事責(zé)任B.行政責(zé)任C.一般責(zé)任D.刑事責(zé)任【答案】：D3.當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后,老師和家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。A.準(zhǔn)備律B.練習(xí)律C.效果律D.動(dòng)機(jī)律【答案】：C4.把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐，并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是（）。A.課程實(shí)施B.課程評(píng)價(jià)C.教學(xué)過(guò)程D.課程標(biāo)準(zhǔn)【答案】：A5.教師教學(xué)和學(xué)生獲得知識(shí)的基本材料是（）。A.教科書(shū)B(niǎo).教學(xué)大綱C.課程計(jì)劃D.教學(xué)指導(dǎo)書(shū)【答案】：A6.教師職業(yè)的特殊要求是，必須具有（）。A.管理能力B.研究能力C.教育能力D.控制能力【答案】：C7.教育能把可能的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力，是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)和發(fā)展科學(xué)的重要手段，這體現(xiàn)了現(xiàn)代教育具有（）。A.階級(jí)性B.歷史性C.生產(chǎn)性D.永恒性【答案】：C8.人際關(guān)系的形成與變化，取決于交往雙方（）。A.交往方式與方法B.需要滿足的程度C.修養(yǎng)和處世方法D.身份和地位【答案】：B9.通識(shí)教育一般理解為（）。A.通識(shí)教育排斥職業(yè)教育B.通識(shí)教育不僅強(qiáng)調(diào)寬口徑,而且重視不同學(xué)科知識(shí)的融會(huì)貫通C.通識(shí)教育就是厚基礎(chǔ)教育D.通識(shí)教育就是寬口徑教育【答案】：B10.在現(xiàn)代遷移理論中，提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的是（）。A.奧蘇伯爾B.安德森C.賈德D.桑代克【答案】：A11.以個(gè)體認(rèn)識(shí)論為基礎(chǔ)提出教學(xué)論，認(rèn)為“一切知識(shí)都是從感官的知覺(jué)開(kāi)始的”，主張把教學(xué)建立在感覺(jué)活動(dòng)的基礎(chǔ)之上的教育家是（）。A.赫爾巴特B.杜威C.夸美紐斯D.裴斯泰洛齊【答案】：C12.依法執(zhí)教的重點(diǎn)是（）。A.各個(gè)教育部門(mén)按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來(lái)治理教育，依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動(dòng)B.教育立法C.教育法律的遵守D.教育法學(xué)教育和研究【答案】：A13.關(guān)于建立學(xué)生檔案的環(huán)節(jié)，以下描述正確的是（）。A.管理一收集一鑒定一保管B.收集一鑒定一保管一整理C.收集一整理一鑒定一保管D.收集一整理一保管一鑒定【答案】：C14.“性格決定命運(yùn)”突出了人格的（）。A.穩(wěn)定性B.社會(huì)性C.功能性D.獨(dú)特性【答案】：C15.我國(guó)中小學(xué)普遍實(shí)行的學(xué)科課程，是（）的表現(xiàn)。A.課程即活動(dòng)B.課程即經(jīng)驗(yàn)C.課程即項(xiàng)目D.課程即知識(shí)【答案】：D16.（）是指課的組成部分及各部分進(jìn)行的順序、時(shí)限和相互關(guān)系。A.課的計(jì)劃B.課的安排C.課的類型D.課的結(jié)構(gòu)【答案】：D17.班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心是（）。A.班主任B.班委會(huì)C.少先隊(duì)D.共青團(tuán)【答案】：A18.（）認(rèn)為個(gè)體心理發(fā)展是人類進(jìn)化過(guò)程的簡(jiǎn)單重復(fù)，個(gè)體心理發(fā)展由種系發(fā)展決定。A.霍爾B.格塞爾C.盧梭D.高爾頓【答案】：A19.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動(dòng)方式即是（）。A.思維程序B.智力技能C.知識(shí)遷移D.智力【答案】：B20.（）指出：“你要滿足你的要求和愿望，你就必須認(rèn)識(shí)和思考，但是為了這個(gè)目的，你也必須行動(dòng)，知和行又是那么密切地聯(lián)系著，假如一個(gè)停止了，另一個(gè)也隨之而停止?！斌w現(xiàn)了對(duì)“知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用”的重視。A.裴斯泰洛齊B.烏申斯基C.盧梭D.洛克【答案】：A21.下述說(shuō)法中不正確的是（）。A.教育者“教”的客體不是雙客體，而是一種復(fù)合客體B.教育者作為教育活動(dòng)中的人的因素，是教育實(shí)踐活動(dòng)的主體，更確切地說(shuō)是“教”的主體C.受教育者是教育過(guò)程中“學(xué)”的主體D.一個(gè)完整的教育過(guò)程就是教育者“如何教”和“教什么”的過(guò)程【答案】：D22.危險(xiǎn)期主要指（）。A.兒童期B.少年期C.青年期D.幼兒期【答案】：B23.用“錢(qián)禁兵館”來(lái)幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術(shù)是（）。A.語(yǔ)義聯(lián)想B.編簡(jiǎn)C.位置記憶法D.諧音聯(lián)想法【答案】：B24.教學(xué)過(guò)程的本質(zhì)是（）。A.實(shí)踐活動(dòng)B.認(rèn)識(shí)活動(dòng)C.交往活動(dòng)D.課堂活動(dòng)【答案】：B25.以下不涉及問(wèn)題解決過(guò)程的學(xué)說(shuō)有（）。A.苛勒的頓悟說(shuō)B.巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用論C.桑代克的嘗試錯(cuò)誤說(shuō)D.杜威的分階段說(shuō)【答案】：B26.下列選項(xiàng)中；哪項(xiàng)完整地表達(dá)了心理學(xué)的研究對(duì)象？（）A.心理現(xiàn)象及其規(guī)律B.心理過(guò)程及其規(guī)律C.情緒人格及其規(guī)律D.生理現(xiàn)象及其規(guī)律【答案】：A27.兒童思想品德的形成是通過(guò)教育和（）實(shí)現(xiàn)的。A.實(shí)踐B.模仿C.訓(xùn)練D.自我教育【答案】：D28.渴望有歸屬感、被社會(huì)承認(rèn)屬于（）。A.生理性動(dòng)機(jī)B.社會(huì)性動(dòng)機(jī)C.間接動(dòng)機(jī)D.直接動(dòng)機(jī)【答案】：B29.由杜威提出的教學(xué)方法是（）。A.五段教學(xué)法B.參觀教學(xué)法C.五步探究教學(xué)法D.教學(xué)四階段論【答案】：C30.常常用電吹風(fēng)來(lái)吹頭發(fā)，卻沒(méi)有想過(guò)用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.原型啟發(fā)B.思維定勢(shì)C.功能固著D.醞釀效應(yīng)【答案】：C31.行為塑造和行為矯正的原理和依據(jù)是（）。A.認(rèn)知理論B.操作性條件作用理論C.經(jīng)典條件作用理論D.精神分析理論【答案】：B32.學(xué)生對(duì)教師必須服從,學(xué)生個(gè)性受到壓抑。這種觀點(diǎn)是（）。A.教育中心論B.教師中心論C.學(xué)生中心論D.知識(shí)中心論【答案】：B33.一個(gè)簡(jiǎn)單的反射弧是由（）幾部分組成。A.傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)B.感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、反饋C.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器、反饋、傳出神經(jīng)D.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器【答案】：D34.在維納的三維的歸因模式中，任務(wù)難度屬于（）。A.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的B.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的C.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的D.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：B35.桑代克提出了遷移的（），以之反對(duì)形式訓(xùn)練說(shuō)。A.概括化理論B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)C.共同要素說(shuō)D.學(xué)習(xí)定勢(shì)說(shuō)【答案】：C36.孔子說(shuō)："學(xué)而不厭,誨人不倦"，要求教育者（）。A.不斷學(xué)習(xí)，吸取更多知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，教育學(xué)生不厭其煩、循循善誘。B.對(duì)學(xué)習(xí)不討厭，與人交談不厭倦。C.喜歡學(xué)習(xí)，喜歡交談。D.不厭倦學(xué)習(xí)，不厭倦幫助他人。【答案】：A37.布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是（）。A.主動(dòng)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.形成條件反射C.形成整體完形D.同化【答案】：A38.3歲的兒童數(shù)數(shù)時(shí)，必須用手指點(diǎn)數(shù)要數(shù)的物體，這種思維的類型是（）。A.邏輯思維B.直覺(jué)思維C.動(dòng)作思維D.形象思維【答案】：C39.（）也稱為“實(shí)地研究法”或“參與觀察法”，它是基于經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)的研究方法，以研究者本人作為研究工具,憑借研究者自身的洞察力，在與研究對(duì)象的互動(dòng)中理解和解釋其行為和意義建構(gòu)。A.個(gè)案研究法B.質(zhì)的研究法C.敘事研究法D.行動(dòng)研究法【答案】：B40.社會(huì)本位教育目的論的代表人物是（）。A.盧梭B.福祿貝爾C.贊科夫D.涂爾干【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.獻(xiàn)身教育事業(yè)B.以身作則C.公正、愛(ài)生D.熱愛(ài)科學(xué)、追求真理等等【答案】：ABCD42.感覺(jué)適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.刺激物持續(xù)作用引起的B.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的C.刺激作用停止后出現(xiàn)的D.感受性發(fā)生了變化的【答案】：AD43.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.激勵(lì)因素B.保健因素C.認(rèn)知因素D.情感因素【答案】：AB44.根據(jù)比格斯的研究，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型：工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī)，這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略？（）。A.組織策略B.目標(biāo)策略C.再認(rèn)策略D.意義策略【答案】：ACD45.[]教師尊重家長(zhǎng)的正確方式方法包括（）A.學(xué)生犯了錯(cuò)誤，讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校懲罰學(xué)生B.聽(tīng)取建議積極配合C.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長(zhǎng)，管教好了再送回來(lái)D.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通【答案】：BD46.職業(yè)良心是一種（）的道德情感。A.不直接受外力約束B(niǎo).看不見(jiàn)C.摸不著D.公正無(wú)私【答案】：BC47.健全青年教師選聘和人才儲(chǔ)備機(jī)制包括哪些方面?A.嚴(yán)格教師資格標(biāo)準(zhǔn)B.學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)C.公派研究生出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目D.自主公開(kāi)招聘教師【答案】：ABCD48.職業(yè)道德的形成正確的說(shuō)法有（）。A.形成于奴隸社會(huì)B.發(fā)展于封建社會(huì)C.萌芽于原始社會(huì)D.形成于資本主義到社會(huì)主義過(guò)渡時(shí)期【答案】：ABC49.在職業(yè)活動(dòng)中，堅(jiān)持公平公正原則的意義在于（）。A.有助于弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神B.遏制歪風(fēng)邪氣，改善環(huán)境C.贏得社會(huì)的信任與尊重D.樹(shù)立良好形象【答案】：AB50.健康的含義包括（）A.沒(méi)有疾病或病癥B.人體各器官發(fā)育良好C.社會(huì)適應(yīng)良好D.無(wú)心理疾病【答案】：ABCD51.從業(yè)人員必須遵守勞動(dòng)合同，因?yàn)閯趧?dòng)會(huì)同（）。A.是從業(yè)者的護(hù)身符B.在任何情況下都不可變更C.是從業(yè)者的賣身契D.是權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的體現(xiàn)【答案】：AD52.從業(yè)人員的職業(yè)道德要求包括（）。A.服務(wù)群眾B.愛(ài)崗敬業(yè)C.奉獻(xiàn)社會(huì)D.辦事公道【答案】：ABCD53.下列說(shuō)法正確的是（）。A.愛(ài)崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛(ài)崗的升華B.奉獻(xiàn)社會(huì)是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界C.誠(chéng)實(shí)守信是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的道德要求D.誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人立身于社會(huì)的基本準(zhǔn)則【答案】：ABCD54.師生關(guān)系中常見(jiàn)的溝通錯(cuò)誤和障礙（）A.建議B.命令、控制、指揮C.訓(xùn)誡D.警告、威脅【答案】：BCD55.教師職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)（）。A.全面性與示范性B.集體性與長(zhǎng)期性C.能動(dòng)性與多樣性D.個(gè)體性與創(chuàng)造性【答案】：ABCD56.下列選項(xiàng)中屬于廉潔自律要謹(jǐn)記“四?！眱?nèi)容的是（）。A.常修為政之德B.常思貪欲之害C.常去非分之想D.常懷利己之心【答案】：ABC57.以人為本充分反映了中國(guó)共產(chǎn)黨（）的共同價(jià)值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.執(zhí)政規(guī)律B.建黨規(guī)律C.社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律D.人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律【答案】：ACD58.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點(diǎn)的有（）。A.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心國(guó)家社會(huì)的進(jìn)步事業(yè)B.教師應(yīng)當(dāng)教人樹(shù)立理想志向C.教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識(shí)D.教師擔(dān)負(fù)著提升“正人心”的任務(wù)【答案】：ABCD59.教師必須具備以下的道德人格標(biāo)準(zhǔn)（）。A.師能：B.師表：C.師知：D.師品：【答案】：ABCD60.職業(yè)道德的特征主要是（）。A.普遍性、職業(yè)性B.繼承性和相對(duì)穩(wěn)定性C.自律性、他律性D.行業(yè)性和多樣性【答案】：ABCD61.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個(gè)階段?（）。A.盡責(zé)期B.自我保護(hù)期C.墨守成規(guī)期D.自治期E.自覺(jué)期【答案】：AB