喀什地區(qū)教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考喀什地區(qū)教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對應(yīng)的教學(xué)原則是（）。A.循序漸進原則B.因材施教原則C.啟發(fā)性原則D.鞏固性原則【答案】：A2.評價教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標準和依據(jù)是（）。A.課程計劃B.教科書C.考試用書D.課程標準【答案】：D3.合作學(xué)習(xí)也是一種教學(xué)策略，它的特征是以學(xué)生的主動合作學(xué)習(xí)的方式代替（）。A.家庭作業(yè)B.個別課堂練習(xí)C.教師的主導(dǎo)教學(xué)D.獨立完成作業(yè)【答案】：C4.老師采用列提綱的形式來講解知識，這里使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.精細加工策略B.閱讀理解策略C.元認知策略D.組織策略【答案】：D5.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。A.審美的需要B.尊重的需要C.自我實現(xiàn)的需要D.求知的需要【答案】：C6.教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的（）。A.示范化B.多樣化C.個別化D.合理化【答案】：B7.品德是一種（）。A.個性心理特征B.意識形態(tài)C.社會現(xiàn)象D.道德標準【答案】：A8.捷克夸美紐斯在《大教學(xué)論》中提出了哪種教學(xué)組織形式（）。A.特朗普制B.道爾頓制C.文納特卡制D.班級授課制【答案】：D9.認為兒童的道德行為或道德品質(zhì)的形成，并不以年齡大小為轉(zhuǎn)移，也不取決于年齡的理論家是（）。A.柯爾伯格B.梅和哈特肖恩C.李伯黍D.皮亞杰【答案】：B10.教育具有政治功能、經(jīng)濟功能、（）和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。A.精神功能B.意識功能C.理性功能D.文化功能【答案】：D11.持有能力增長觀的學(xué)生具有的成就目標是（）。A.表現(xiàn)目標B.趨近目標C.回避目標D.掌握目標【答案】：D12.皮亞杰認為形成兒童道德的他律道德在（）。A.6-8歲B.0-5歲C.8-10歲D.10-12歲【答案】：A13.從個體身心發(fā)展動因的角度來看，“樹大自然直，人大自然長”的說法反映了（）的觀點。A.外銀論B.多因素作用論C.內(nèi)發(fā)論D.白板論【答案】：C14.借助于內(nèi)部言語在頭腦中進行認知活動的方式是（）。A.特殊技能B.操作技能C.心智技能D.一般技能【答案】：C15.“標準化的教學(xué)很可能束縛學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，扼殺學(xué)生的創(chuàng)新精神?！边@句話主要體現(xiàn)了教育的（）。A.負向功能B.隱性功能C.正向功能D.社會發(fā)展功能【答案】：A16.孔子的“中庸”思想體現(xiàn)了（）。A.人的理性對他人行為的規(guī)定B.社會規(guī)范對人的行為的要求C.社會規(guī)范對人的思想的要求D.人的理性對個體行為的規(guī)定【答案】：D17.個體的成就動機中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。A.追求刺激的傾向B.追求利益的傾向C.回避困難的傾向D.回避失敗的傾向【答案】：D18.生活本位論的代表人物是（）。A.裴斯泰洛齊B.杜威C.洛克D.斯賓塞【答案】：D19.（）也稱為“實地研究法”或“參與觀察法”，它是基于經(jīng)驗和直覺的研究方法，以研究者本人作為研究工具,憑借研究者自身的洞察力，在與研究對象的互動中理解和解釋其行為和意義建構(gòu)。A.個案研究法B.行動研究法C.質(zhì)的研究法D.敘事研究法【答案】：C20.有目的地嚴格控制或創(chuàng)設(shè)一定的條件，主動地引起或改變某種心理活動，從而進行分析研究的客觀方法稱為（）。A.實驗法B.發(fā)展法C.觀察法D.系統(tǒng)法【答案】：A21.“心理起源說”的代表人物是（）。A.孟祿B.馬克思C.利托爾諾D.沛西?能【答案】：A22.認知策略這個術(shù)語最初是由（）提出來的。A.加涅B.布魯納C.弗拉維爾D.斯滕伯格【答案】：B23."一兩的遺傳勝過一噸的教育"，這句著名言論的提出者是（）。A.弗洛伊德B.皮亞杰C.彪勒D.霍爾【答案】：D24.學(xué)校進行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。A.思想政治教育B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C.課外活動D.教學(xué)【答案】：D25.在操作的模仿階段，動作的控制主要靠（）。A.聽覺控制B.觸覺控制C.動覺控制D.視覺控制【答案】：D26.教育在人的身心發(fā)展中起（）。A.輔助作用B.制約作用C.決定作用D.主導(dǎo)作用【答案】：D27.某縣一所寄宿制小學(xué)，三層教學(xué)樓只有一條樓道。某天晚自習(xí)前，輔導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)樓道燈因故損壞，但未報修。晚自習(xí)后學(xué)生下樓回寢室，輔導(dǎo)教師有事先行離開，走在后邊的同學(xué)有人趁著黑暗裝鬼叫，引起女同學(xué)恐慌奔逃，導(dǎo)致有人摔倒發(fā)生踩踏，以致25名學(xué)生傷亡。假如事前注意下列哪些環(huán)節(jié)，可以避免和減輕事故（）①建筑教學(xué)樓時保證有兩條以上通道②輔導(dǎo)教師最后離開③在樓道狹窄處安排教師指揮④發(fā)現(xiàn)樓道燈損壞及時修理⑤平時教育學(xué)生不得瘋打裝怪⑥訓(xùn)練學(xué)生有序行走A.②③④⑤B.①②③④⑤⑥C.①②④⑤D.①②③④【答案】：B28.下列說法正確的是（）。A.《學(xué)記》中就提出了“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想B.學(xué)校工作要以教學(xué)為主，這就是說教學(xué)是學(xué)校的唯一工作C.向?qū)W生傳授知識是教師的根本任務(wù)D.課外活動就是活動課程,二者沒有區(qū)別【答案】：A29.查閱文獻資料最快捷的方法是（）。A.網(wǎng)絡(luò)檢索B.索引目錄C.圖書D.報紙【答案】：A30.奧爾波特將一個最典型、最有概括性并對一個人的各方面行為均產(chǎn)生影響的特質(zhì)稱為（）。A.首要特質(zhì)B.動力特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.共同特質(zhì)【答案】：A31.技能形成的基本途徑是（）。A.觀察B.模仿C.認知D.練習(xí)【答案】：D32.教育心理學(xué)研究中采用的最基本、最普遍的方法是（）。A.個案研究法B.測驗法C.調(diào)查法D.觀察法【答案】：D33.要解決我國學(xué)校班級管理中存在的問題，必須建立以（）為本的班級管理新機制。A.班主任B.教師C.學(xué)生D.班干部【答案】：C34.下列心理學(xué)家的研究路線可以用“刺激一反應(yīng)”公式來表示，堅持心理學(xué)是研究行為的科學(xué)的是（）。A.皮亞杰B.奈瑟C.華生D.斯金納【答案】：C35.學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學(xué)習(xí)動機屬于（）。A.交往內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.認知內(nèi)驅(qū)力【答案】：B36.以下旨在讓學(xué)生學(xué)會動手操作本領(lǐng)的是（）。A.學(xué)科活動B.體育活動C.科技活動D.文學(xué)藝術(shù)活動【答案】：C37.學(xué)生是學(xué)習(xí)的（）。A.媒體B.主體C.客體D.手段【答案】：B38.記憶過程包括（）。A.識記、再認和遺忘B.識記、保持、回憶或再認C.再認、重現(xiàn)和回憶D.識記、保持和遺忘【答案】：B39.學(xué)生對自己認知過程的認知策略稱為學(xué)習(xí)的（）。A.記憶策略B.資源管理策略C.元認知策略D.認知策略【答案】：C40.愛國主義情感屬于（）道德情感。A.行為的B.直覺的C.想象的D.倫理的【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.潛心教書育人職業(yè)行為的具體要求（）。A.遵循教育規(guī)律，B.堅持育人為本、C.遵循學(xué)生成長規(guī)律，D.以身作則、為人師表【答案】：ABC42.個體心理發(fā)展的影響因素有（）A.教育B.社會生活環(huán)境C.實踐活動D.遺傳素質(zhì)【答案】：ABCD43.教師道德評價的功能包括（）。A.教師道德評價是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)B.教師道德評價是維護師德原則和規(guī)范的保障C.教師道德評價是教師道德從意識轉(zhuǎn)化為活動的杠桿D.教師道德評價是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵E.加強教師道德評價，是建立良好校風(fēng)校紀的重要途徑【答案】：ABCE44.市場經(jīng)濟對道德的促進作用表現(xiàn)在（）。A.市場經(jīng)濟的價值規(guī)律增強了挖掘潛能的主動精神B.市場經(jīng)濟造成的社會交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價值的實現(xiàn)C.市場經(jīng)濟的競爭促進了人們自主意識和獨立人格的形成D.市場經(jīng)濟等價交換原則促使人的主體意識增強【答案】：ABCD45.奧爾波特的人格特質(zhì)理論中屬于個人特質(zhì)的有（）。A.次要特質(zhì)B.根源特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.首要特質(zhì)【答案】：ACD46.下列關(guān)于職業(yè)紀律的說法，正確的是（）。A.職業(yè)紀律是在校學(xué)生必須共同遵守的行為準則B.職業(yè)紀律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準則C.職業(yè)紀律是人們在特定的職業(yè)活動范圍內(nèi)必須共同遵守的行為準則D.職業(yè)紀律是從業(yè)人員不必遵守的行為準則【答案】：BC47.遵紀守法包括（）。A.遵守職業(yè)紀律B.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益C.要提高對我國法律的認識D.要有一定的法律知識，認真執(zhí)行【答案】：CD48.關(guān)于職業(yè)幸?；疽髴?yīng)該處理好幾個關(guān)系表述正確的是（）。A.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系B.正確處理好國家利益和集體利益的關(guān)系C.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系D.正確處理好個人幸福和集體幸福之間的關(guān)系【答案】：ACD49.大多數(shù)社會學(xué)家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準B.專業(yè)應(yīng)該擁有深奧的知識和技能C.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)D.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)【答案】：BCD50.愛崗敬業(yè)對個人生存和發(fā)展的意義是（）。A.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行B.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度C.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責(zé)任意識D.愛崗敬業(yè)也是對從業(yè)者道德水準的評價尺度【答案】：BCD51.教學(xué)過程是一種特殊的認識過程。其中，學(xué)生認識的特殊性主要表現(xiàn)在（）等幾個方面。A.有領(lǐng)導(dǎo)的認識B.認識的教育性C.認識的間接性D.認識的交往性【答案】：ABCD52.在教師道德品質(zhì)構(gòu)成中，道德情感作用體現(xiàn)為（）。A.調(diào)節(jié)作用B.信號作用C.評價作用D.基礎(chǔ)作用【答案】：ABC53.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）。A.堅持知與行的統(tǒng)一B.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合C.確立可行目標，堅持不懈努力D.堅持動機和效果的統(tǒng)一【答案】：ABD54.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約B.人要對自己負責(zé)C.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為D.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答【答案】：ACD55.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）。A.情感因素B.認知因素C.期望值D.目標效價【答案】：CD56.教師實現(xiàn)人生價值體現(xiàn)在（）。A.人生價值體現(xiàn)在個人同自身的關(guān)系中B.人生價值的實現(xiàn)體現(xiàn)在個人與社會和他人的關(guān)系中C.教師人生價值的實現(xiàn)，需更關(guān)注人生的自我價值D.從人生價值實現(xiàn)上來講，個人應(yīng)注重對社會的創(chuàng)造與貢獻【答案】：ABD57.發(fā)散思維的基本特征有（）。A.變通性B.開放性C.流暢性D.獨創(chuàng)性【答案】：ACD58.師德教育的一般方法包括（）。A.榜樣引導(dǎo)和輿論監(jiān)督相結(jié)合B.軟性手段和綜合手段相結(jié)合C.正面教育與反面教育相結(jié)合D.相互教育與自我教育相結(jié)合E.相互教育與自我教育相結(jié)合：教師之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，自我反思、自我修正，共同提高師德水平。F.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合G.軟性手段和綜合手段相結(jié)合：軟性手段包括道德規(guī)范、道德評議、道德約束等方式；綜合手段包括獎勵、懲戒、考核等方式。H.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合：日常教育是指在日常工作中，通過言傳身教、榜樣示范等方式進行師德教育；系統(tǒng)教育是指通過專門的師德教育課程、講座、研討等方式進行師德教育。【答案】：ABCDF59.下列屬于物質(zhì)范疇的有（）。A.人的實踐活動B.自然界盲目自發(fā)的運動C.人的感性活動D.動物的本能活動【答案】：ABCD60.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點敘述，正確的有（）。A.便于開展集體活動B.有規(guī)模效益C.有較強的專業(yè)性D.教學(xué)管理比較簡單【答案】：ABCD61.奧蘇泊爾認為對學(xué)習(xí)遷移會產(chǎn)生直接影響的認知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.認知結(jié)構(gòu)的可遷移性B.認知結(jié)構(gòu)的鞏固性C.認知結(jié)構(gòu)的可辨別性D.認知結(jié)構(gòu)的可利用性【答案】：BCD62.（）是從業(yè)人員基本職業(yè)道德在業(yè)務(wù)技術(shù)水平方面的重要表現(xiàn)，也是從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范的一項重要要求。A.開