2022年康馬縣教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年康馬縣教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補充，有不可替代的教育作用。A.家庭教育B.社會教育C.課外教育D.社區(qū)教育【答案】：A2.在一定情況下，對個別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象，教師可以采用（）的手段，以保證教育要求的實現(xiàn)，但不能超越法律的限度。A.變相體罰B.懲戒C.罰跪D.打罵【答案】：B3.《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出教育發(fā)展的“兩全”目標(biāo)，“兩全”是指（）。A.全面進行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育B.全面改革政府包攬辦學(xué)的格局，全面深化教育體制改革C.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量D.全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲【答案】：C4.（）是教師以自己的教學(xué)活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)設(shè)計B.教學(xué)反思C.教學(xué)計劃D.教學(xué)監(jiān)控【答案】：B5.在參觀了服裝博覽會后，能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色，這屬于（）。A.形象記憶B.情緒記憶C.情景記憶D.運動記憶【答案】：A6.“嚴(yán)師出高徒”“棍棒出孝子”等諺語在我國廣為流傳，這是下面哪種理論的觀點對人們的教育方式影響的結(jié)果？（）A.遺傳決定論B.輻合論C.環(huán)境決定論D.平行論【答案】：C7.主張學(xué)習(xí)是個體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識的過程的學(xué)習(xí)理論是（）。A.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論B.行為主義學(xué)習(xí)論C.人本主義學(xué)習(xí)理論D.認(rèn)知信息加工學(xué)習(xí)理論【答案】：C8.我國學(xué)校的教學(xué)以（）為基本組織形式。A.個別授課B.班級授課C.講座D.個別輔導(dǎo)【答案】：B9.以下哪項不是構(gòu)造主義關(guān)于意識的三種元素分類（）。A.情感B.感覺C.意象D.激情狀態(tài)【答案】：A10.運用（）時，教師不再講授，只為學(xué)生制定自學(xué)參考書、布置作業(yè)，由學(xué)生自學(xué)和獨立完成作業(yè)后，向老師匯報學(xué)習(xí)情況和接受考査。A.貝爾一蘭喀斯特制B.道爾頓制C.設(shè)計教學(xué)法D.特朗普制【答案】：B11."入芝蘭之室，久而不聞其香，入鮑魚之肆，久而不聞其臭"，指的是感覺的哪種特點？A.對比現(xiàn)象B.相互作用C.適應(yīng)現(xiàn)象D.補償作用【答案】：C12.一般認(rèn)為粉筆是用來寫字的，襯衫是用來穿著的，而不易想到，在必要的時可以把粉筆當(dāng)?shù)谰?，把襯衫當(dāng)畫布，這種現(xiàn)象屬于（）。A.心理定勢B.原型啟發(fā)C.功能固著D.學(xué)習(xí)遷移【答案】：C13.用馬克思主義理論作指導(dǎo)而編寫《教育學(xué)》的是教育家（）。A.杜威B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.凱洛夫【答案】：D14.教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴書的次日起（）內(nèi)，做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的，申訴人可依法提起行政復(fù)議或行政訴訟。A.30日B.2月C.15日D.10日【答案】：A15.環(huán)境文化和設(shè)施文化屬于（）。A.學(xué)校物質(zhì)文化B.學(xué)校精神文化C.學(xué)校組織和制度文化D.學(xué)生亞文化【答案】：A16.試圖用心理學(xué)的“統(tǒng)覺理論”原理來說明教學(xué)過程的教育家是（)A.凱洛夫B.洛克C.赫爾巴特D.杜威【答案】：C17.道德認(rèn)識的形成主要包括道德概念的掌握、道德評價的發(fā)展和（）。A.道德信念的確立B.道德習(xí)慣的養(yǎng)成C.道德行為技能的掌握D.抗誘惑能力的形成【答案】：A18.中國實行的第一個現(xiàn)代學(xué)制被稱為是（）。A.癸卯學(xué)制B.壬戌學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬寅學(xué)制【答案】：A19.人格的（）是心理健康的重要指標(biāo)。A.功能性B.整合性C.獨特性D.穩(wěn)定性【答案】：B20.說明做什么和怎么做，反映活動的具體過程和操作步驟的知識屬于（）。A.程序性知識B.描述性知識C.陳述性知識D.條件性知識【答案】：A21."兩個臭皮匠，抵過一個諸葛亮"反映的群體心理現(xiàn)象是（）。A.社會惰化B.社會助長C.從眾D.群體模仿【答案】：B22.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反應(yīng)是（）。A.記憶B.感覺C.想象D.知覺【答案】：B23.認(rèn)為如果青少年能充分擁有對自我和工作世界的了解，即能增進其職業(yè)生涯的正確性的學(xué)派是（）。A.認(rèn)知主義學(xué)派B.行為主義學(xué)派C.特質(zhì)因素學(xué)派D.人本主義學(xué)派【答案】：C24.在不同的社會或同一社會的不同歷史階段，教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等各不相同。這體現(xiàn)了教育的（）。A.生產(chǎn)性B.永恒性C.繼承性D.歷史性【答案】：D25.蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人?！边@體現(xiàn)了（）德育原則。A.集體教育和個別教育相結(jié)合B.知行統(tǒng)一C.尊重信任學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合D.疏導(dǎo)【答案】：C26.專業(yè)存在和發(fā)展的根基是（）。A.合法性B.自主性C.教育性D.組織性【答案】：A27.教師給學(xué)生講努力學(xué)習(xí)可以讓他們以后過上好生活，是為了培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.情境興趣B.直接興趣C.個體興趣D.間接興趣【答案】：D28.情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價值內(nèi)化的程度分為（）。A.五個等級B.三個等級C.兩個等級D.四個等級【答案】：A29.讓三歲的兒童學(xué)高等數(shù)學(xué)是很難成功的，只有當(dāng)人的身心發(fā)展具有了一定的條件后，才能為學(xué)習(xí)一定的知識技能提供可能。這反映了遺傳素質(zhì)的（）為一定年齡階段的身心特點的出現(xiàn)提供了可能和限制。A.可塑性B.差異性C.先天性D.成熟程度【答案】：D30.與課堂教學(xué)相比,課外、校外教育更有利于（）。A.促進溫故知新B.加強“教學(xué)相長”C.發(fā)展學(xué)生個性D.堅持“循序漸進”【答案】：C31.對學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果感興趣而形成的動機，可稱為（）。A.近景的直接性動機B.直接性動機C.情趣動機D.興趣性動機【答案】：A32.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！保@句話說明了教師對于學(xué)生（）作用A.示范引領(lǐng)B.因材施教C.放任自流D.督導(dǎo)約束【答案】：A33.習(xí)得性無力感理論是由（）提出來的。A.麥克萊蘭B.阿特金森C.塞利格曼D.皮亞杰【答案】：C34.教育社會性的最主要表現(xiàn)形式是（）。A.自然制約性B.生物制約性C.社會制約性D.心理制約性【答案】：C35.分析問題找出主要矛盾的過程屬于問題解決的（）階段。A.提出假設(shè)B.發(fā)現(xiàn)問題C.驗證假設(shè)D.理解問題【答案】：D36.（）強調(diào)意識的結(jié)構(gòu)A.構(gòu)造主義B.行為主義C.精神分析D.機能主義【答案】：A37.學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（）。A.班級B.課程C.學(xué)生D.教師【答案】：B38.我國古代學(xué)者關(guān)于學(xué)習(xí)過程的五階段論是（）。A.學(xué)、辨、問、思、行B.學(xué)、問、思、辨、行C.問、學(xué)、思、辨、行D.學(xué)、問、辨、行、思【答案】：B39.兒童容易模仿影視片中反面人物的行為,結(jié)果導(dǎo)致不良品德。為了避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會學(xué)習(xí)理論,適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A.影片中盡量少描寫反面人物B.避免學(xué)生觀看這類影視片C.對有模仿行為的兒童進行說服教育D.影視片應(yīng)使觀眾體驗到“惡有惡報，善有善報”【答案】：D40.（）指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我控制感B.教學(xué)效能感C.自我統(tǒng)一感D.自我效能感【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.教學(xué)相長B.反思經(jīng)驗C.教研結(jié)合D.終身學(xué)習(xí)E.創(chuàng)新實踐【答案】：BCDE42.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機械學(xué)習(xí)，教師在教學(xué)中應(yīng)該做到（）A.考核的重點放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上B.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義C.在教新知識之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識D.以學(xué)生智力和知識發(fā)展水平為基礎(chǔ)【答案】：ABCD43.思維的基本特征是（）A.目的性B.間接性C.概括性D.形象性【答案】：BC44.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.吊銷辦學(xué)許可證B.警告、罰款C.撤銷教師資格D.責(zé)令停止招生【答案】：ABCD45.下列說法中，哪些觀點可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.吾日三省吾身B.己所不欲，勿施于人C.君子慎獨D.勿以惡小而為之，勿以善小而不為【答案】：BC46.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.整體互動模式B.雙向傳播模式C.單向傳播模式D.互動傳播模式【答案】：ABCD47.專才教育以往多見諸于（）。A.前蘇聯(lián)B.美國C.發(fā)展中國家D.市場經(jīng)濟國家E.計劃經(jīng)濟國家【答案】：AE48.不良品德的轉(zhuǎn)化一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個階段（）。A.轉(zhuǎn)變B.醒悟C.遵從D.鞏固【答案】：ABD49.為人民服務(wù)之所以是共產(chǎn)主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民服務(wù)是（）。A.社會主義的宗旨B.社會主義道德中國化的產(chǎn)物C.體現(xiàn)社會主義道德的根本宗旨D.實現(xiàn)人生價值的唯一途徑【答案】：ABC50.行為主義流派的重要特點有（）A.主張研究人的行為B.強調(diào)以人為本C.主張采用客觀的實驗方法D.主張內(nèi)省【答案】：AC51.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說法中正確的是（）。A.職業(yè)道德有利于職工人格的升華B.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷C.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件D.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件【答案】：AC52.職業(yè)道德價值取向培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.熱愛祖國，忠誠做事B.夯實堅定的政治方向C.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念D.培養(yǎng)誠實守信的道德情操【答案】：BCD53.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.作用范圍不同B.產(chǎn)生時間不同C.階級屬性不同D.依靠力量不同【答案】：BCD54.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發(fā)展？（）A.微型教學(xué)B.教學(xué)反思C.教學(xué)決策訓(xùn)練D.觀摩與分析【答案】：ABCD55.關(guān)于講授法的缺點,敘述正確的有（）。A.不能使學(xué)生直接體驗所學(xué)知識B.是一種單向性的思想交流方式C.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課D.不利于課堂的管理【答案】：ABC56.自我決定理論強調(diào)學(xué)生與生俱來的心理需要包括（）。A.自主需要B.成就需要C.歸屬需要D.勝任需要【答案】：ACD57.加強社會治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.智能化B.專業(yè)化C.社會化D.法治化【答案】：ABCD58.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述，正確的有（）。A.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的B.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件C.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的D.教學(xué)方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)【答案】：ABCD59.提高環(huán)境質(zhì)量應(yīng)該做到（）。A.低碳環(huán)保B.綠色出行C.節(jié)能減排D.掩埋垃圾【答案】：ABC60.教師道德品質(zhì)具有哪些特征（）。A.教師道德品質(zhì)是一種自覺意志的選擇行為過程B.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);C.教師道德品質(zhì)有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動D.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向【答案】：ABD61.心智技能的特點表現(xiàn)為(??)A.客觀性B.簡縮性?C.觀念性D.內(nèi)隱性【答案】：BCD62.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關(guān)系，享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的當(dāng)事人，包括（）、（）和（）。A.法人B.行政主體C.自然人D.其他組織【答案】：ACD63.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距