Unit 3 Look at me Part B Lets learn Lets do （說課稿）人教PEP版英語三年級上冊

Unit3LookatmePartBLet’slearnLet’sdo一、教材分析《人教版PEP英語》是新課程標準下的英語教材，本單元屬于第三單元——“Lookatme”，是三年級上冊的內(nèi)容。本單元是本冊教材的核心單元，主要講解了人的身體部位及一些動作動詞，是學生英語學習的重要環(huán)節(jié)。本節(jié)課主要學習單詞“nose”、“mouth”、“ear”、“eye”、“hand”、“l(fā)eg”、“foot”及動作動詞“touch”、“clap”、“stamp”、“jump”、“shake”、“kick”等。通過音、形、義結合講解單詞，讓學生能夠聽、說、讀、寫，并掌握這些單詞的正確含義和用法；同時通過動作練習，鞏固所學單詞，并培養(yǎng)學生們的口語表達能力，增強他們學習英語的信心。二、教學目標能夠聽懂、說出單詞“nose”、“mouth”、“ear”、“eye”、“hand”、“l(fā)eg”、“foot”及動作動詞“touch”、“clap”、“stamp”、“jump”、“shake”、“kick”；能夠準確發(fā)音、模仿并練習所學單詞和動作；了解人體部位名稱，鍛煉靈活性和平衡性，培養(yǎng)學生們的協(xié)作意識；培養(yǎng)學生的語言表達能力和創(chuàng)新意識。三、教學準備教材：本單元PPT、音頻；教具：小球、細繩；輔助工具：學生教材、字卡、圖片以及后續(xù)練習所需的其他教具和材料。四、教學過程1.熱身活動教師與學生互動，喚醒學生們聽、說、讀、寫的表達能力，為后續(xù)課程打好基礎。2.學習單詞教師通過圖片和聲音幫助學生了解單詞的發(fā)音及含義，提高學生語言表達能力，同時介紹單詞的其他形式；學生應該帶上學生教材，可以讓學生自己辨認和回答問題。nosemoutheareyehandlegfoottouchclapstampjumpshakekick3.動作練習教師通過圖片和示范引導學生進行相關動作練習，并提出正確的發(fā)音和操作方法，以幫助學生輕松掌握動作技巧。Touchyournose/foot/hand…Clapyourhands…Stampyourfeet…Jump…Shakeyourhead/yourhands…Kicktheball…4.小組活動學生自行組成小組，負責拍拍手、跳跳舞、站成一排等小組合作活動，加強學生的協(xié)作意識和語言表達能力。5.評價與總結評價：教師對本次課程的評價需要根據(jù)學生的表現(xiàn)進行評估，同時鼓勵學生正確表達、理解并有意識地擴展詞匯?？偨Y：本節(jié)課主要針對人體部位名稱及動作動詞進行講解，通過小球、細繩、圖片等工具進行互動教學，使學生掌握有關詞匯和操作技能，并培養(yǎng)學生協(xié)作意識和語言表達能力，提高學生的自信心。五、課后作業(yè)學生自選事物，并通過形容詞描述他們的特征，如長翅膀的鳥，虛弱的老鼠等；通過模仿和表達學習到的單詞和動作，幫助家長、朋友觀察身體部位的狀態(tài)；學生用寫作練習，將參與課堂學習的單詞結合起來，寫出簡短的故事或禪